幼兒園籃球活動(dòng)反思

幼兒園籃球活動(dòng)反思一、幼兒園籃球教學(xué)活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義球類(lèi)游戲是幼兒天性的自然流露，然而，由于幼兒生理發(fā)展的階段性，他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)性與精準(zhǔn)度尚未成熟，這在一定程度上制約了他們對(duì)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)本質(zhì)及其基本技能的理解與掌握。幼兒園籃球教學(xué)活動(dòng)，是教師精心策劃、有序組織、以游戲?yàn)槊浇?，向幼兒傳授籃球基本動(dòng)作的過(guò)程。它不僅助力幼兒掌握多樣化的運(yùn)動(dòng)技能，更在無(wú)形中增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，促進(jìn)了他們良好性格與社會(huì)能力的形成。籃球運(yùn)動(dòng)不僅是體育教學(xué)的精髓，更是塑造幼兒良好行為規(guī)范的工具，它積極推動(dòng)幼兒健康成長(zhǎng)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展，樹(shù)立起終身運(yùn)動(dòng)的理念。我以簡(jiǎn)化籃球教學(xué)為起點(diǎn)，探索適合幼兒年齡與運(yùn)動(dòng)特性的教學(xué)方法，旨在激發(fā)幼兒對(duì)籃球的熱愛(ài)，讓他們?cè)谡莆栈@球技巧的同時(shí)，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，提高身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)能力。二、幼兒園籃球教學(xué)的創(chuàng)新思路我院將籃球作為特色活動(dòng)，我作為體育教師，以球性練習(xí)為切入點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒對(duì)籃球產(chǎn)生興趣，開(kāi)展教學(xué)。考慮到幼兒年齡小，手腿力量不足，進(jìn)行對(duì)抗性比賽較為困難，我結(jié)合幼兒生理運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出的“以幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒基本動(dòng)作”的原則，進(jìn)行了教學(xué)嘗試。實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)前籃球教學(xué)過(guò)于側(cè)重技戰(zhàn)術(shù)，而忽視了規(guī)則的傳授，導(dǎo)致學(xué)生雖學(xué)習(xí)了籃球，卻對(duì)基本規(guī)則如走步球、兩次運(yùn)球等知之甚少。以往我們僅在理論課上講解籃球規(guī)則，學(xué)生興趣不高，記憶效果不佳，因此出現(xiàn)了學(xué)生持球奔跑、故意踢球等現(xiàn)象。這促使我反思教學(xué)計(jì)劃，尋求更適應(yīng)學(xué)生接受的教學(xué)方案?；@球教學(xué)計(jì)劃的重要性在體育教學(xué)中，我們需評(píng)估學(xué)生掌握籃球技術(shù)的現(xiàn)狀，以此為導(dǎo)向制定教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中，我們不僅要傳授技術(shù)，還要講解規(guī)則。因此，在教學(xué)計(jì)劃的制定中，我們需要進(jìn)行改革，以制定更優(yōu)的教學(xué)計(jì)劃。籃球教學(xué)計(jì)劃的制定（共8課時(shí)）及簡(jiǎn)要分析1.移動(dòng)技術(shù)：包括滑步、后撤步、側(cè)身跑、后退跑、急停。在制定此計(jì)劃時(shí)，考慮到學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，我們通過(guò)游戲輔助教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，我們打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，在室外課堂中融入籃球規(guī)則的講解，如在滑步教學(xué)中，結(jié)合比賽實(shí)踐講解“合法防守位置”、“圓柱體原則”、“阻擋”、“帶球撞人”等規(guī)則，使學(xué)生在掌握技術(shù)的同時(shí)，理解正確的防守方法，減少犯規(guī)。2.運(yùn)球技術(shù)：包括原地的高低運(yùn)球、原地的體前變向運(yùn)球、行進(jìn)間直線快速運(yùn)球、行進(jìn)間體前變向運(yùn)球。此課時(shí)旨在通過(guò)原地運(yùn)球練習(xí)，為行進(jìn)間運(yùn)球打下基礎(chǔ)，同時(shí)增加學(xué)生對(duì)籃球的手感與球感。涉及的規(guī)則包括非法運(yùn)球（兩次運(yùn)球）、走步球、腳踢球、翻腕、球回后場(chǎng)等。3.傳接球：原地傳接球練習(xí)，包括雙手胸前傳接球，單手胸前傳接球，單手體側(cè)傳接球，反彈球。行進(jìn)間傳接球，包括行進(jìn)間短傳配合練習(xí)，行進(jìn)間長(zhǎng)傳配合練習(xí)。涉及規(guī)則：漏接球、三秒、五秒、八秒、二十四秒。4.行進(jìn)間投籃：行進(jìn)間單行抵手投籃、行進(jìn)間單手高手投籃。規(guī)則講解：比賽時(shí)間4×10分鐘，暫停、換人。5.持球突破：交*步持球突破罰球練習(xí)，附帶講解罰球站位及規(guī)則。規(guī)則講解：侵人犯規(guī)和技術(shù)犯規(guī)、違反體育道德犯規(guī)。6.教學(xué)比賽：講解一場(chǎng)球的組織，及裁判員的執(zhí)法程序。在這份計(jì)劃中，我們不僅包含了技術(shù)教學(xué)內(nèi)容，還將理論教學(xué)中的規(guī)則部分融入實(shí)踐課中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)技