大四學(xué)生實(shí)踐心得7篇

第第頁大四學(xué)生實(shí)踐心得7篇時(shí)間匆促如流水，暑期實(shí)習(xí)已經(jīng)20天了。雖然在這過程中有苦澀，有埋怨，但也有歡快，有喜悅，最終在愉悅的心情中進(jìn)行著自身的實(shí)習(xí)生活。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)得到了自身很多的不足感覺收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自身的心得體會。首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。實(shí)習(xí)是一種對用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度布置。對接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低本錢、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而加強(qiáng)社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。對學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會試驗(yàn)不同的工作，扮演不同的社會角色，漸漸完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自身真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了取得知識，取得工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。其次，我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作。再次，我要總結(jié)一下自身在實(shí)習(xí)期間的體會。1、自主學(xué)習(xí)。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自身自動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的，老員工們從不吝惜自身的經(jīng)驗(yàn)來引導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自身，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。2、樂觀進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中，你不但為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自身，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，假如工作態(tài)度不足樂觀就可能沒有事情做，所以平常就更需要自動(dòng)爭取多做事，這樣才略多積累多提高。3、團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)緊要的。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊(duì)精神的本領(lǐng)要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、溝通的本領(lǐng)以及與人合作的本領(lǐng)。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，搭配默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績，必需牢記一個(gè)規(guī)定：我們永久不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會顯現(xiàn)在自身的幫忙下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自身自身受益其中，這是保證自身成功的最緊要的因素之一、4、基本禮儀。步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當(dāng)合乎禮儀，才不會影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平常多學(xué)習(xí)，譬如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?、為人辦事。作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為多而雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥當(dāng)處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自身的事。最終，我至少還有以下問題需要解決。1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。由于自身缺乏經(jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會漸漸積累經(jīng)驗(yàn)的。2、工作態(tài)度仍不足樂觀。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能自動(dòng)要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會松懈，不能做到自動(dòng)學(xué)習(xí)，這緊要還是由于懈怠在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)自動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自身所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨更改，每天都不絕有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不但要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不絕從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不絕地從各方面武裝自已，才略在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。短短1個(gè)月的工作過程使我受益匪淺。不但讓我開闊了眼界，最緊要的是懂得了如何更好的為人辦事。當(dāng)今社會始終處在加速的發(fā)展更改中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不絕提高思想認(rèn)得，完善自我。近1個(gè)月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不行疏忽真誠的氣力。記得第一天來這里時(shí)，心里不行躲避的有些懷疑：不知道老板怎么樣，應(yīng)當(dāng)去怎么做，要去干些什么等等!踏進(jìn)大門后，只見幾個(gè)陌生的人用莫名而懷疑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面趕忙得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我們的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，常常有一些細(xì)小的東西容易被我們疏忽，譬如輕輕的一聲問候，它卻表達(dá)了對老師同事對伙伴的敬重關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)懷。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，特別好的跟他們溝通溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠，換得了他們對我的信任。還有對我們服務(wù)員而言，跟客人溝通更得真誠，客人來后首先向他們問好，然后問幾位，把客人帶到相應(yīng)的樓層，再者點(diǎn)菜更得細(xì)心和真誠，詢問客人有沒有忌口的，能吃辣的嗎等等，只有這樣，客人覺得服務(wù)好，下次才會關(guān)顧，生意才會好，生意好了老板愉快了，我們的日子就會更好。第二是激情與耐性：激情與耐性，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。作為服務(wù)員應(yīng)依據(jù)客人的喜好或是熱誠的幫他介紹菜品或是耐性的等客人看完菜單后再點(diǎn)菜。第三是“自動(dòng)出擊”：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把自動(dòng)權(quán)握在自身手中。在實(shí)習(xí)期間，我會自動(dòng)的幫同事清掃衛(wèi)生，自動(dòng)地幫老板做些力所能及的事，并會樂觀地找尋合適的時(shí)間，向老板請教問題，跟老板像伙伴那樣溝通，談生活學(xué)習(xí)以及將來的工作，通過這些我就和老板及同事們走的特別接近，在實(shí)習(xí)中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。第四是感受到學(xué)校和社會的距離在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場合，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場合，每個(gè)人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不絕學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不絕學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的本領(lǐng)!記得老師曾經(jīng)說過高校是一個(gè)小社會，但我總覺得學(xué)校里總少不了那份純潔，那份真誠，盡管是高校高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系多而雜，得去面對從未面對過的一切。記得在我校舉辦的招聘會上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作本領(lǐng)與在校理論學(xué)習(xí)有確定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，將近是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但終于是社會的一部分，這是不行不承認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平常作業(yè)作增補(bǔ)，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不行少。終歸，3年高校念完后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了磨練自身成為一名合格的、對社會有用的人才，多接觸社會是很有必需的。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會上的人都寧愿回校讀書。在這我要說的是，我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自身的一份氣力，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力掌握專業(yè)知識，明天才略更好地為社會服務(wù)。回顧實(shí)習(xí)生活,感受是很深的,收獲是豐碩的?！凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自身所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到特別的難過。在學(xué)?？傄詾樽陨韺W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自身知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義?！扒Ю镏?始于足下”,這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段緊要的經(jīng)過,也是一個(gè)緊要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫忙,可以躲避我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不絕培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自老板和同事們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很緊要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自身這樣一個(gè)即將走向社會的高校生來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多、很多…實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生必需擁有的一段經(jīng)過,他使我在實(shí)踐中了解社會,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最終由衷的感謝學(xué)校給我們供應(yīng)了這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會。經(jīng)過了將近一周的社會實(shí)踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情形還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的高校生們帶給了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。千里之行，始于足下，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段緊要的經(jīng)過，也是一個(gè)緊要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不絕培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體連續(xù)良好的關(guān)系是很緊要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自身這樣一個(gè)即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂”三人行，必有我?guī)煛?，我們能夠向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的途徑，親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。加強(qiáng)了認(rèn)得問題，分析問題，解決問題的潛力。為認(rèn)得社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自身，用書本充實(shí)自身，為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!20xx年夏天，我的大一暑假，我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會實(shí)踐活動(dòng)。社會實(shí)踐是高校生思想政治教育的一個(gè)緊要環(huán)節(jié)，對于促進(jìn)高校生了解社會、了解國情、增長才略、奉獻(xiàn)社會、培養(yǎng)德行、加強(qiáng)社會責(zé)任感具有緊要作用。而學(xué)校對每年的假期實(shí)踐都相當(dāng)?shù)闹匾?，為學(xué)生供應(yīng)了一個(gè)良好的平臺與機(jī)會，并為我們保駕護(hù)航，期望著我們能從中得到磨練，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識與本領(lǐng)。而我們也正是本著對自身負(fù)責(zé)對社會熱心的態(tài)度，樂觀響應(yīng)學(xué)校的號召參加了這次實(shí)踐。我們隊(duì)的實(shí)踐課題為許昌推動(dòng)區(qū)土地利用調(diào)查。隊(duì)員共有九人，并有三名引導(dǎo)老師。十幾天的調(diào)查我們從室內(nèi)到室外，從城市到農(nóng)村，吃了很多苦，但更多的是收獲。我們此行，既進(jìn)入政府機(jī)關(guān)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交談，又深入農(nóng)村與平常百姓泛論，不同的地方不同的人我們掌握了與他人溝通的技巧。但無論與誰，最緊要的都是禮貌，以我們的真誠與笑容去和他們溝通。同時(shí)，我們明白了要想獲得相關(guān)信息，自身要有清楚的目標(biāo)與要求，別人方能理解你，幫忙你，滿足你。在推動(dòng)區(qū)內(nèi)的農(nóng)村走訪時(shí)，我們更加深刻的感受到“民生”這一詞在我們心中的重量，我們明白了國家要千方百計(jì)加添農(nóng)民民收入的必需性。我們也體會到了農(nóng)民經(jīng)營生計(jì)的困難，而我們也大多數(shù)是從農(nóng)村來的孩子，更是由此想到了父母的艱辛，有了更大的動(dòng)力去奮斗，為父母分擔(dān)家庭責(zé)任。而我，作為這次實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長，這項(xiàng)活動(dòng)亦給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn)，同時(shí)，我也從中獲得了更多的的本領(lǐng)與認(rèn)得。從課題選定的一開始到組建好我們的團(tuán)隊(duì)再到隊(duì)員一起為活動(dòng)奔赴往還，到最終完成我們的成績，一步步一每天，我與它同在，牽掛著它，與它一起成長。我明白了要率領(lǐng)大家去做成一件事，首先自身要成竹在胸，有比較成型完整的想法，而且要有確定的自信，這樣隊(duì)員們才有可能信服你，與你一起完成任務(wù)。同時(shí)，溝通，這是一個(gè)不容忽視的問題，隊(duì)員之間相互溝通相互的看法，我們要的是一個(gè)開放自由的合作氛圍，大家各抒己見，不時(shí)的改善我們的活動(dòng)，使我們的行