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文檔簡介
中學(xué)教學(xué)施行作品制作大賽活動方案附屬中學(xué)教學(xué)施行作品制作大賽活動方案
一、活動目的
為了實(shí)現(xiàn)國家信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程中對教師信息技術(shù)應(yīng)用的要求,提升參加培訓(xùn)的教師進(jìn)行教學(xué)施行作品制作及應(yīng)用能力,及信息技術(shù)與課程融合的能力,同時給參加培訓(xùn)的教師提供一個施行、提升和展現(xiàn)自我才華的舞臺,豐富培訓(xùn)的內(nèi)容,現(xiàn)面向參加"z省2015國培計(jì)劃'的所有中小學(xué)理科教師舉辦教學(xué)施行作品制作大賽。
二、活動組織機(jī)構(gòu)
主辦單位:z大學(xué)持續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目組〔z〕
三、活動對象
參加"z省2015國培計(jì)劃'的所有中小學(xué)理科教師,包括高中理科教師和小學(xué)理科教師。
四、大賽項(xiàng)目及時間安排
本次教學(xué)施行作品制作大賽分為兩個項(xiàng)目:即多媒體課件制作比賽和微課制作比賽,兩個項(xiàng)目結(jié)合培訓(xùn)進(jìn)度安排逐一開展,具體的時間安排如下:
表1大賽項(xiàng)目時間安排表
多媒體課件制作比賽微課制作比賽備注
項(xiàng)目籌劃階段
比賽報(bào)名時間
作品上交時間
作品評審時間
作品頒獎時間
待定
五、參賽者須知
〔一〕報(bào)名須知
1.參賽形式
多媒體課件制作比賽:以個人或團(tuán)隊(duì)形式參賽,團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過2人;
微課制作比賽:以個人形式參加。
2.可選參賽項(xiàng)目:參賽學(xué)員可任選一個項(xiàng)目參加,或兩個項(xiàng)目都參加。
3.報(bào)名形式:網(wǎng)絡(luò)報(bào)名。
〔二〕報(bào)名表上交須知
報(bào)名表上交:請參賽學(xué)員在各項(xiàng)目規(guī)定的報(bào)名時間內(nèi)將報(bào)名表發(fā)送到大賽組委會郵箱〔z〕,以收到回復(fù)為準(zhǔn)。
〔三〕作品上交須知
1.作品附件:作品提交時,須附加上作品登記表和作品的教學(xué)制定方案等資料〔詳見附件一、附件二〕。
2.作品命名要求:要求壓縮后統(tǒng)一命名為"學(xué)校-姓名-作品名稱.rar'。
3.作品提交方式
參賽學(xué)員將作品打包后,在各項(xiàng)目規(guī)定的上交時間內(nèi)提交,有以下兩種提交方式:
1.發(fā)送至大賽組委會郵箱〔z〕,注意以收到回復(fù)為準(zhǔn);
2.將作品刻錄到光盤,將光盤寄送到大賽組委會辦公地址:
z省z市z區(qū)z路z號z花園z大廈402
聯(lián)系人:z:z
六、作品要求
〔一〕選題范圍
以本人所任教學(xué)科的教材為基礎(chǔ)自行制定。
〔二〕作品制作要求
1.所有參賽作品必須原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲、剽竊。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消參賽資格。
2.本次參賽作品要求與課程相關(guān),不限制作軟件和制作工具,不限風(fēng)格形式,不限應(yīng)用對象。
3、內(nèi)容也可以是自己以往制作的作品,在作品的首頁請注明學(xué)科、年級、姓名等信息,如:
小學(xué)語文第七冊四年級
秋天的雨
制定者:張三
并在末頁作簡單的作品制作說明。
4.教學(xué)定位明確。教學(xué)目標(biāo)與學(xué)習(xí)對象明確,能解決學(xué)習(xí)過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn);能結(jié)合實(shí)際深入淺出地分析問題,具有較強(qiáng)的有用性。
5.作品具有革新性。能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行革新。
6.作品符合科學(xué)性和規(guī)范性。內(nèi)容準(zhǔn)確,無科學(xué)性錯誤;語言、文字和符號規(guī)范。
七、作品評審
〔一〕評審時間
1.多媒體課件評審時間:2014.12.132014.12.25
2.微課作品評審時間:2015.01.112015.01.20
〔二〕評審方式
1.邀請教育技術(shù)學(xué)專家進(jìn)行作品評審,依據(jù)評審標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分排名;
2.大賽組委對加分項(xiàng)進(jìn)行評分。其中,依據(jù)專家評審作品的排名,篩選前30%的作品浮現(xiàn)在國培項(xiàng)目首頁,并設(shè)置作品投票環(huán)節(jié),請大眾參加作品投票評選,組委會將大眾投票結(jié)果按照加分項(xiàng)相應(yīng)的評分等級進(jìn)行評分,并把分?jǐn)?shù)列入作品總成績中。
〔三〕評審標(biāo)準(zhǔn)
各比賽項(xiàng)目的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同,詳見附件一、附件二。
八、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎一名:榮譽(yù)證書+Ipadmini2一臺;
二等獎兩名:榮譽(yù)證書+KindlePaperwhite亞馬遜電子閱讀器
三等獎三名:榮譽(yù)證書+移動充電寶
"最正確制定獎'一名:榮譽(yù)證書+16GU盤
"最正確革新獎'一名:榮譽(yù)證書+16GU盤
"最具人氣獎'一名:榮譽(yù)證書+16GU盤
優(yōu)秀作品假設(shè)干名:榮譽(yù)證書
備注:多媒體課件制作大賽和微課制作大賽的獎項(xiàng)設(shè)置相同,即兩類比賽均設(shè)置以上獎項(xiàng)。同時,大賽主辦方將把大賽的獲獎作品選編入z省信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程優(yōu)秀資源庫,并用于后續(xù)服務(wù)。
九、大賽組委會
組委會主任:z
組委會副主任:z
組委會成員:z
注意:有關(guān)比賽的任何動態(tài),請留意門戶網(wǎng)站首頁。
十、其他注意事項(xiàng)
1.為激勵教師積極參加教學(xué)施行作品大賽,促進(jìn)教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合應(yīng)用,大賽組委會決定:參賽報(bào)名人數(shù)必須達(dá)到參加國培項(xiàng)目人數(shù)的5%以上,大賽才可進(jìn)入作品評審階段,否則取消本次大賽的評比活動;但上交的優(yōu)秀作品仍將列入z省信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程優(yōu)秀資源庫,并頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書。
2.參賽學(xué)員把報(bào)名表和教學(xué)制定發(fā)送到大賽組委會郵箱〔z〕,以收到回復(fù)為準(zhǔn)。
3.參賽選手的作品如必須對電腦的配置有特別要求,請務(wù)必提前告知大賽組委會,否則后果自負(fù)。
4.假設(shè)參賽選手無法準(zhǔn)時提交作品,務(wù)必提前跟大賽組委會說明原因,以便大賽組委會依據(jù)狀況做調(diào)整,否則,當(dāng)棄權(quán)處理。
5.作品一旦上交,為體現(xiàn)公平原則,不再同意任何修改,請上交前認(rèn)真做好測試確認(rèn)可執(zhí)行;
6.獲獎名單及頒獎具體時間另作通知。
7.其他未盡事宜將另行通知。
十一、附件
附件一:z省2014國培計(jì)劃-多媒體課件制作大賽作品要求及表單
附件二:z省2014國培計(jì)劃-微課制作大賽作品要求及表單
z繼培院遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目組〔z〕
2014年11月20日
[管理文庫.glwK8]
篇2:廣松小學(xué)線描畫現(xiàn)場大賽活動方案
廣松小學(xué)線描畫現(xiàn)場大賽活動方案
為進(jìn)一步深入美術(shù)課程的二度開發(fā),提升同學(xué)繪畫的熱情,豐富同學(xué)業(yè)余生活,展示線描畫的精品力作,依據(jù)學(xué)校工作安排,決定舉辦第二屆廣松小學(xué)線描畫現(xiàn)場大賽,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
一、比賽時間:12月7日〔周五〕12:00--13:30
二、地點(diǎn):各班級內(nèi)。
三、參加對象:全校同學(xué)
四、活動辦法:
1、比賽用材:A4打印紙、黑色水筆、記號筆或黑色水彩筆。
2、比賽辦法:由各班主任在12:00分發(fā)放線描畫范作〔范作由各負(fù)責(zé)美術(shù)教師提供〕,同學(xué)依據(jù)范畫自由想像創(chuàng)作。在比賽規(guī)按時間完成作品?!哺髂昙壺?fù)責(zé)人見下表〕
年級負(fù)責(zé)美術(shù)教師及分工負(fù)責(zé)年級組長
一〔范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放〕
二〔范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放〕
三〔范畫發(fā)放、獲獎班級獎狀撰寫〕
四〔范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放〕
五〔范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放〕
六〔范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放〕
3、同學(xué)在畫面右上角寫上班級、姓名。
4、評獎程序
〔1〕初評:〔12月10日,周一〕:由各班主任在本班挑選出男女各8件作品上交年級組長,年級組長收齊后統(tǒng)一交到各負(fù)責(zé)美術(shù)教師。
〔2〕終評:〔12月13日,周四下午〕美術(shù)組終評。
〔3〕成績公布:〔12月14日,周五〕負(fù)責(zé)各年級的美術(shù)教師整理終評作品,獲獎同學(xué)名單錄入與上傳至ftp教導(dǎo)處\第二屆線描畫大賽,獲獎證書撰寫,獲獎成績公布。
五、設(shè)獎與頒獎:
1、團(tuán)體獎:依據(jù)班級獲獎積分產(chǎn)生。一等獎每人次得3分;二等獎每人次得2分;三等獎每人次得1分??偡肢@得年級前三名的分別授予團(tuán)體一二三等獎。
2、個人獎項(xiàng):以年級組為單位,按75%比例獲獎。其中一等獎15%,二等獎25%,三等獎35%。
3、獲獎待遇及證書發(fā)放:
〔1〕凡是獲團(tuán)體獎班級榮譽(yù)證書在*時發(fā)放。
〔2〕其他獲獎同學(xué)以年級組為單位發(fā)放獲獎證書。
〔3〕獲一等獎的同學(xué)可申請加入學(xué)校線描畫社團(tuán)。
〔4〕學(xué)校將適時展示部分獲獎同學(xué)作品。
請各班認(rèn)真組織好同學(xué)報(bào)名參加,并積極做好準(zhǔn)備。
廣松小學(xué)
篇3:南樂小學(xué)才藝大賽活動方案
南樂小學(xué)"才藝大賽'活動方案
為進(jìn)一步促進(jìn)文化藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展,豐富學(xué)校業(yè)余生活,提升同學(xué)綜合素養(yǎng),展現(xiàn)我校同學(xué)的藝術(shù)特長和精神風(fēng)貌,學(xué)校決定舉辦"才藝大賽',現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下:
一、活動目的:
本次大賽旨在為同學(xué)創(chuàng)建一個合格的成長環(huán)境,為有藝術(shù)特長的同學(xué)提供一個展示自我、學(xué)習(xí)交流的機(jī)會,推動我校素養(yǎng)教育的發(fā)展。
二、活動主題:
為夢想加油!
三、活動時間:
2014年4月中旬到5月中旬
四、活動內(nèi)容:
〔一〕參賽對象:
有藝術(shù)特長的音樂愛好者,不限個人和組合均可報(bào)名參加本次大賽。按班級選送。
〔二〕參加內(nèi)容及要求(表演作品時間不得超過5分鐘)
1、聲樂類〔含曲藝〕:自選曲目,自備服裝、音樂伴奏帶。
2、器樂類:可以采納獨(dú)奏、小組奏、合奏等形式,自選曲目,自備樂器〔鋼琴除外〕。
3、舞蹈類〔含健美操〕:可以采納獨(dú)舞、雙人舞、三人舞蹈、群舞等形式,自選舞曲,自備服裝、音樂伴奏帶。
4、表演類〔含小品、相聲、雙簧、校園劇、魔術(shù)〕:自選內(nèi)容,自備服裝,現(xiàn)場表演,內(nèi)容健康,富有朝氣。
(三)參賽程序
選拔賽執(zhí)行初賽、復(fù)賽、決賽三輪制,依據(jù)比分確定選手最終獲得的獎項(xiàng)?!脖荣惥唧w時間、地點(diǎn)另行通知〕
1、初賽:由各班組織,推舉優(yōu)秀選手參加校級復(fù)賽。
2、復(fù)賽::組織所有參賽選手按類別進(jìn)行選拔,按分?jǐn)?shù)凹凸取每類的前5名選手〔共20名〕入圍決賽。〔進(jìn)入決賽的選手即可獲得學(xué)校頒發(fā)的證書〕
3、決賽:〔增加校園網(wǎng)大眾投票環(huán)節(jié)〕所有入圍決賽的選手進(jìn)行現(xiàn)場比賽,全部選手按照綜合才藝展示分80%加校園網(wǎng)大眾投票20%的總分取前10名,產(chǎn)生"南樂小學(xué)十佳將來之星'。同時評出最具潛質(zhì)獎、最具人氣獎、最正確才藝獎、最具親和力獎假設(shè)干名;優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎、優(yōu)秀組織獎假設(shè)干名。
五、獎項(xiàng)設(shè)置
1、評選"南樂小學(xué)十佳將來之星'10名
2、評選最具潛質(zhì)獎、最具人氣獎、最正確才藝獎、最具親和力獎假設(shè)干名;優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎、優(yōu)秀組織獎假設(shè)干名。
附1:報(bào)名表
姓名性別出生年月相片
班級隊(duì)內(nèi)職務(wù)或班內(nèi)職務(wù)
參賽類別節(jié)目名稱
參賽編號〔由組委會填寫〕指導(dǎo)老師聯(lián)系
演出經(jīng)歷
獲獎狀況
參賽宣言
注:本表一式兩份,隨表必須另附參賽選手生活照一張,尺寸不限。
附2:比賽規(guī)則
一、參賽要求
1、各參賽選手要服從大賽統(tǒng)一安排,嚴(yán)格遵守大賽各項(xiàng)規(guī)定。
2、參賽選手須嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律,遲到或不到者按自動棄權(quán)處理。
3、選手參賽順序由抽簽決定。
二、評比標(biāo)準(zhǔn)〔比賽以100.00分制打分?!?/p>
〔一〕聲樂類
1、曲目內(nèi)容及演唱形式〔20分〕
a所選歌曲內(nèi)容健康、積極向上,體現(xiàn)時代精神面貌和少兒特點(diǎn)〔5分〕
b曲目的難度?!?0分〕
c曲目演唱的形式新穎有創(chuàng)意?!?分〕
2、演唱技巧〔50分〕
a具備一定的音樂素養(yǎng),音色統(tǒng)一,氣息流暢;音準(zhǔn)正確,在唱歌過程中不跑調(diào),離調(diào)?!?0分〕
b正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏,不脫節(jié),不搶拍?!?0分〕
c吐字清楚,在演唱技巧、處理上有自己的獨(dú)到之處?!?0分〕
3、演唱的整體效果〔20分〕
a演唱與音樂伴奏有機(jī)的融為一體。〔5分〕
b臺風(fēng)端正,現(xiàn)場氣氛駕馭能力強(qiáng),能積極與觀眾進(jìn)行情感交流〔5分〕
c表演自然,聲情并茂,把握對樂曲旋律及歌詞的理解,合理的演繹歌曲的內(nèi)涵?!?0分〕
4、形象包裝〔10分〕
a服裝造型符合所選歌曲的演唱?!?分〕
b演唱者在演唱過程中姿態(tài)優(yōu)美,流露出藝術(shù)氣質(zhì),營造出合格的舞臺效果?!?分〕
〔二〕舞蹈類
1、舞蹈內(nèi)容及形式〔20分〕
a舞蹈動作的選用高雅、積極健康,體現(xiàn)時代精神面貌和少兒特點(diǎn)?!?分〕
b舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性?!?0分〕
c舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意?!?分〕
2、舞蹈表演技巧〔50分〕
a對舞曲音樂的理解準(zhǔn)確,舞蹈動作吻合音樂旋律,富有節(jié)奏感〔10分〕
b表演過程中動作流暢協(xié)調(diào),表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)?!?0分〕
c舞蹈動作展示出穩(wěn)定性、柔韌性、靈活性,舞蹈內(nèi)涵表現(xiàn)的飽滿、流暢。〔20分〕
3、舞蹈的整體效果〔20分〕
a整體舞蹈和舞曲音樂有機(jī)融合,合理的表達(dá)出音樂的內(nèi)涵。〔10分〕
b舞蹈表演具有藝術(shù)性、抒發(fā)健康情懷,能夠特別少兒風(fēng)采?!?分〕
c舞蹈整體表演動作處理得當(dāng),表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正,現(xiàn)場反映合格?!?分〕
4、形象包裝〔10分〕
a服裝造型符合舞蹈表演形式〔5分〕
b表演者表演過程中流露出一種合格的藝術(shù)氣質(zhì),營造出一個合格的舞臺效果?!?分〕
〔三〕器樂類
1、演奏內(nèi)容及形式〔25分〕
a演奏內(nèi)容及曲目健康、積極向上,體現(xiàn)時代精神面貌和少兒特點(diǎn)?!?分〕
b演奏樂曲及樂器的難度?!?5分〕
c演奏形式有創(chuàng)意?!?分〕
2、演奏技巧〔50分〕
a對音樂的理解準(zhǔn)確,巧妙熟練的演奏,演奏出音樂的內(nèi)涵?!?5分〕
b演奏過程中具有合格的音準(zhǔn)、音色及富有較強(qiáng)的節(jié)奏感,
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