內(nèi)蒙古呼和浩特市第二十六中學(xué)2020-2021學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試題

2020—2021學(xué)年度第二學(xué)期期中聯(lián)考初二年級(jí)生物試卷學(xué)校班級(jí)學(xué)校班級(jí)姓名密封線1．“身如螻蟻當(dāng)有鴻鵠之志”，下列對(duì)這兩種動(dòng)物的敘述，正確的是（）A．螻蟻和鴻鵠的共同特征是體內(nèi)有脊柱B．螻蟻與蜘蛛體表都被有外骨骼，都屬于昆蟲C．前肢變?yōu)橐硎区欩]適于飛行的唯一特征D．鴻鵠體內(nèi)的氣囊與肺相通，提高了肺內(nèi)氣體交換的效率2．下列各項(xiàng)敘述中最合理的是（）A．影響植物生活的環(huán)境因素是指陽光、溫度、空氣和水分等非生物因素B．我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于種子C．“一山不容二虎“，說明生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)逐級(jí)遞減D．手偶然碰到釘子后，先感到疼痛然后縮回，說明脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能3．依據(jù)圖①——③蠶蛾、苔蘚和蘑菇，下列敘述不正確的是（）A．圖示生物①②都是由受精卵分裂、生長(zhǎng)、分化而來的B．圖示生物①②③都具有的遺傳物質(zhì)是細(xì)胞核C．圖示生物②含保護(hù)組織、機(jī)械組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營(yíng)養(yǎng)組織D．圖示生物①的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物4．為使農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，農(nóng)業(yè)部門采取了各種措施。下列措施與其依據(jù)（或目的）不一致的是（）A．初冬播種后覆蓋地膜——有利于保溫、保水B．給田間農(nóng)作物灌溉大量的水——有利于根部的呼吸C．白天為大棚作物補(bǔ)充一定量的二氧化碳——增強(qiáng)光合作用D．適時(shí)給農(nóng)作物施水和化肥——為植物生長(zhǎng)提供水分和無機(jī)鹽5．下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．植物嫁接的關(guān)鍵是砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合，嫁接與克隆、試管嬰兒的生殖方式都是無性生殖B．鯨和貓為胎生哺乳，受精卵和胚泡生長(zhǎng)發(fā)育由卵黃提供養(yǎng)料C．家蠶、蝗蟲、青蛙的發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育D．細(xì)菌靠分裂生殖，真菌靠孢子生殖。6．下圖是黃豆種子的結(jié)構(gòu)模式圖，對(duì)該圖描述不正確的是（）A．豆芽菜可供食用的部分主要由①所示部分發(fā)育而來B．黃豆種子中，②發(fā)育成莖和葉，③發(fā)育成根后，根毛可吸收水和有機(jī)物C．⑤起保護(hù)作用，黃豆種子萌發(fā)時(shí)④主要為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D．⑥是胚，發(fā)育成黃豆幼苗長(zhǎng)出葉后可進(jìn)行光合作用7．下面是小明同學(xué)對(duì)部分動(dòng)植物類群特征的描述，其中錯(cuò)誤的是（）A．海帶依靠葉片吸收水分和無機(jī)鹽；而墻蘚的莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織，適于生活在潮濕的環(huán)境B．家鴿、青蛙都用肺進(jìn)行呼吸，并有結(jié)構(gòu)輔助呼吸，蚯蚓利用潮濕的體壁完成呼吸C．環(huán)節(jié)動(dòng)物依靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)，魚運(yùn)動(dòng)的主要方式是游泳D．家鴿和家兔都是恒溫動(dòng)物，爬行動(dòng)物是變溫動(dòng)物同時(shí)具有角質(zhì)的鱗或甲與陸地生活相適應(yīng)8．同學(xué)們?cè)诔踔猩镎n中做過許多實(shí)驗(yàn)。以下是某同學(xué)對(duì)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)，正確的是（）A．在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍(lán)色的是子葉B．要驗(yàn)證黃豆種子呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，必要的實(shí)驗(yàn)條件是在黑暗處進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C．在探究二氧化碳是光合作用的原料時(shí)，要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行暗處理D．探究唾液是否能消化淀粉的實(shí)驗(yàn)時(shí)程序?yàn)椋杭拥攘康矸酆拥庖骸謩e加水和唾液→37度恒溫水浴→觀察現(xiàn)象→得出結(jié)論9．對(duì)下列人體異常生理狀態(tài)的解釋錯(cuò)誤的是（）A．醉酒時(shí)，人走路東倒西歪，主要原因是酒精麻醉了小腦，影響了人的平衡功能B．發(fā)高燒的病人出現(xiàn)消化不良現(xiàn)象，主要原因是體溫過高影響了各種消化酶的活性C．煤氣中毒的原因是影響了紅細(xì)胞的運(yùn)氧功能D．神經(jīng)調(diào)節(jié)在整體上起主導(dǎo)作用，激素調(diào)節(jié)不會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能10．下列關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、肌肉和關(guān)節(jié)組成B．關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔C．屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張D．每塊骨骼肌的兩端附著在同一塊骨上11．下列關(guān)于人體的肺與外界進(jìn)行氣體交換的敘述，正確的是（）A．肋間肌和膈肌收縮，胸腔容積增大，完成吸氣B．肋間肌收縮，膈肌舒張，胸腔容積縮小，完成呼氣C．肋間肌收縮，膈肌舒張，胸腔容積增大，完成吸氣D．肋間肌和膈肌收縮，胸腔容積縮小，完成呼氣12．“珍愛生命，關(guān)注健康”對(duì)每個(gè)人是非常重要的，下列做法或認(rèn)識(shí)正確的是（）A．預(yù)防艾滋病，使用一次性輸液器、注射器，這屬于預(yù)防措施中的切斷傳播途徑B．血吸蟲病屬于血液傳染病，病原體是釘螺C．加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防傳染病的重要措施，它們屬于切斷傳播途徑D．H7N9禽流感、艾滋病、血吸蟲病的病原體都是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物13．概念是思維的基本形式之一。下圖所示大圓圈表示某個(gè)概念，包含①②兩個(gè)部分。下列選項(xiàng)不符合圖示關(guān)系的是（）14．下列有關(guān)遺傳和變異說法錯(cuò)誤的是（）A．生物體表現(xiàn)出來的性狀就是顯性性狀B．生男生女主要取決于與卵細(xì)胞結(jié)合的精子的類型，人的性別是由性染色體決定的C．女性卵細(xì)胞中染色體的組成可以表示為22條+XD．某女子的基因組成為Aa，她的卵細(xì)胞中可能不含致病基因a15．下列關(guān)于保衛(wèi)人體的第三道防線的敘述，正確的是（）A．由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成B．接種乙肝疫苗預(yù)防乙肝屬于第三道防線的防御作用C．是對(duì)多種病原體都有防御作用的先天性免疫D．是人類在進(jìn)化過程中逐漸建立起來的天然防御屏障二、非選擇題（共20分）16．（5分）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。如圖為生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的示意圖，請(qǐng)分析后回答下列問題：（1）從圖中可以看出，消費(fèi)者-動(dòng)物在生物圈的作用是：________________。（2）圖中①—⑤表示生物的生理過程中，①表示的生理過程屬于，表示呼吸作用的生理過程有________。（填序號(hào)）（3）大多數(shù)細(xì)菌和真菌將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為圖中二氧化碳和甲，甲表示的物質(zhì)是________。（4）細(xì)菌和生產(chǎn)者、消費(fèi)者的細(xì)胞結(jié)構(gòu)上顯著的不同是：細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細(xì)胞核。這樣的生物稱為________。17．（5分）下圖為人體新陳代謝示意圖，其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng)，abcde表示相關(guān)物質(zhì)，①②表示生理過程，請(qǐng)據(jù)圖分析，回答問題：（1）淀粉可在A系統(tǒng)中________（填寫器官名稱）處消化為葡萄糖，吸收來的葡萄學(xué)校學(xué)校班級(jí)姓名密封線（2）若E為泌尿系統(tǒng)，如果腎小管發(fā)生了病變，d中除了水、無機(jī)鹽、尿素外，還有________。（3）圖中的b是經(jīng)過肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→組織細(xì)胞處毛細(xì)血管，再通過氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入F。（4）有一類特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色，為防止體內(nèi)缺乏這種蛋白質(zhì)導(dǎo)致貧血，在設(shè)計(jì)菜譜時(shí)要搭配一定量的________的食物。18．（5分）小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識(shí)后，對(duì)性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣。如圖1是小強(qiáng)對(duì)家族內(nèi)有無耳垂性狀的調(diào)查示意圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，回答問題：（1）人的有耳垂與無耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，據(jù)圖判斷________為顯性性狀。（2）若用A和a表示控制這對(duì)性狀（耳垂的有無）的顯、隱性基因，則爸爸的基因組成是________。（3）小強(qiáng)的爸爸有耳垂，其產(chǎn)生的精子類型是圖2中的________。（填寫序號(hào)）（4）若小強(qiáng)父母再生一個(gè)孩子，預(yù)計(jì)這個(gè)孩子為有耳垂男孩的幾率是________，其性別是在________內(nèi)形成受精卵時(shí)就已經(jīng)確定的。19．（5分）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了解甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)相同的玻璃缸分別貼上標(biāo)簽A、B：（1）本實(shí)驗(yàn)主要探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育是否有影響？”，在以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中在兩處不足，請(qǐng)你提出修改意見：①________________；②_______________。（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)后，A缸和B缸是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是________。（3）若按照修改后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是___________________。（4）激素對(duì)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)起著重要作用，如果分泌異常往往會(huì)導(dǎo)致人體產(chǎn)生疾病。糖尿病患者只能注射胰島素而不能口服。胰島素的功能是____________________。

2020—2021學(xué)年度第二學(xué)期期中聯(lián)考初二年級(jí)生物試卷答案一、選擇題題號(hào)123456789101112131415答案DCBBABACDDAACAB二、非選擇題16.（1）促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

（2）光合作用②③④（3）無機(jī)鹽和水（