2024屆四川省廣元市四中學(xué)八下物理期末調(diào)研試題及答案解析

2024屆四川省廣元市四中學(xué)八下物理期末調(diào)研試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖是跳水運動員跳板跳水時的情景，從運動員騰空跳起向上運動后再向下落入水中，若不計空氣阻力，則在整個過程中A．運動員的動能一直增大,機械能不變B．運動員的重力勢能一直減小,機械能減小C．運動員的動能先減小后增大,機械能不變D．運動員的重力勢能先減小后增大,機械能增大2．把密度為0.6×103kg/m3、重為12N的木塊放入水中，當(dāng)它靜止時所處的狀態(tài)及受到的浮力大小分別是（）A．漂浮，F(xiàn)浮＞12N B．漂浮，F(xiàn)浮=12NC．沉底，F(xiàn)?。?2N D．沉底，F(xiàn)浮=12N3．下面關(guān)于力和運動的幾種說法中，正確的是（）A．不接觸的物體之間一定沒有力的作用B．發(fā)生力的作用時，可能只有施力物體，沒有受力物體C．運動的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性D．物體受平衡力，一定處于勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)4．如下圖所示，能夠說明流體壓強與流速關(guān)系的是（）A．?dāng)r河壩設(shè)計成下寬上窄B．用漏斗向下吹氣，乒乓球不下落C．高壓鍋容易把食物煮熟D．裝有水的瓶子豎放在海綿上，海綿凹陷5．兩個物體分別掛在彈簧測力計下且靜止,將兩物體浸沒于水中靜止時,兩彈簧測力計示數(shù)的減小值相同,則兩物體必定有相同的A．密度 B．質(zhì)量 C．深度 D．體積6．現(xiàn)有量杯、水和一塊橡皮泥，通過實驗不能測出橡皮泥（）A．體積 B．密度C．在水中受到的壓強 D．在水中受到的浮力7．甲乙兩位學(xué)生比賽爬竿，他們的質(zhì)量之比為4:5，已知甲用18s爬到頂，乙用20s爬到頂，則兩人勻速爬竿過程中所做功和功率大小是（）A．甲學(xué)生做功較少，功率較大 B．甲學(xué)生做功較少，功率較小C．甲學(xué)生做功較多，功率較大 D．甲學(xué)生做功較多，功率較小8．電影《流浪地球》中太陽即將毀滅，為了推動地球最快離開太陽，人類在地球表面建起了上萬座核燃料驅(qū)動的噴射式行星發(fā)動機，當(dāng)太陽和地球處于如圖所示的位置時，應(yīng)該開啟的發(fā)動機位于地球的A．甲區(qū)域 B．乙區(qū)域 C．丙區(qū)域 D．丁區(qū)域9．下列有關(guān)力做功的說法中正確的是（）A．用水平力推著購物車前進，推車的力做了功B．把水桶從地面上提起來，提水桶的力沒有做功C．書靜止在水平桌面上，書受到的支持力做了功D．掛鉤上的書包靜止時，書包受到的拉力做了功10．如圖所示，重80N的長方體物塊甲放在水平桌面上，另一重30N的長方體物塊乙放在物塊甲上，甲乙均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說法正確的是（）A．物塊乙所受的合力為50NB．物塊乙對物塊甲的壓力為80NC．桌面受到物塊甲的壓力為30ND．桌面對物塊甲的支持力為110N11．一石塊在空氣中稱時，彈簧測力計示數(shù)為5N，浸沒在水中稱時，彈簧測力計示數(shù)為2N，則石塊受到浮力為（）A．5N B．2N C．3N D．7N12．下列現(xiàn)象或事例中，能說明大氣壓存在的是（）A．客機升空B．帕斯卡裂桶實驗C．橡皮膜外凸D．用吸盤掛鉤掛物品二、填空題13．夏天，荷葉上兩滴小水珠靠近時，能自動結(jié)合成一滴較大的水珠，這一事實說明分子間存在著_________.滿池荷花芳香撲鼻，該現(xiàn)象說明_________.14．某建筑工地用下圖所示的滑輪組提升重物，人對繩的拉力F為400N，能將75kg的物體以0.1m/s的速度勻速提升，則拉力F的功率為__________W，此時滑輪組的機械效率為________%（不計繩重和摩擦）。15．空中拋出的石塊最終落回地面，這是由于石塊受到________作用的緣故．16．在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開口的細玻璃管，讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，并從管子上端吹入少量氣體，這樣小明就制成了一個簡易的多功能物理實驗演示器．當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高，這說明______；取一吸管，靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣，如圖所示，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說明________；將瓶內(nèi)灌滿水，塞緊塞子，用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說明________．三、實驗題17．（8分）在學(xué)習(xí)浮力的知識時，小楓同學(xué)在老師的指導(dǎo)下制作了一個“浮沉子”。(1)如圖甲所示，將一個量筒內(nèi)裝入適量的水，取一個較小試管也裝入適量的水后倒扣到量筒內(nèi)，如圖甲所示，小試管漂浮在水中靜止(試管內(nèi)液面末標(biāo)明)。此時試管內(nèi)水面會____(選填“高于”、“平行于”或“低于”)大燒杯中水面，試管內(nèi)氣體壓強_______(選填“大于”、“等于”或“小于”)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮骸?2)用橡皮膜包在量筒口，并密封好量筒口。(3)用較大力向下按橡皮膜會發(fā)現(xiàn)，試管內(nèi)水量會______(選填“增多”、“不變”或“減少”)，試管下沉至量筒底部。此時用試管做成的“浮沉子”受到的重力與漂浮時相比會____(選填“增大”、“不變”或“減小)。(4)小紅同學(xué)看完以上演示后，利用如圖乙所示的飲料}瓶、小瓶、水等器材也制作了一個“浮沉子”，結(jié)果在飲料瓶密封性良好的情況下，無論她如何用力都無法使漂浮的“浮沉子”下沉。學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們]給了她如下幾種建議，你覺得可以實現(xiàn)漂浮的“浮沉子”下沉的是_____A．松開飲料瓶瓶蓋后，用力捏飲料瓶B．減少飲料瓶內(nèi)水量后，蓋上飲料瓶瓶蓋，用力捏飲料瓶C．適當(dāng)減少小瓶內(nèi)水量后，蓋上飲料瓶瓶蓋，用力捏飲料瓶D．適量增多小瓶內(nèi)水量后，蓋上飲料瓶瓶蓋，用力捏飲料瓶18．（8分）在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗．讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平桌面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止．（1）要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)使鐵球到達底部的________相同，為了達到這一目的所采取的具體操作方法是________．（2）由甲、丙兩次實驗可以得出的結(jié)論是________．（3）該實驗是通過觀察________來比較鐵球動能的大小，從而得出結(jié)論的．下面的三個實例中也采用這種研究方法的是________．A．認識電壓時，我們可以用水壓來類比B．用磁感線來描述磁場C．探究電功大小與哪些因素有關(guān)，通過重物提升的高度來判斷電流做功的多少（4）若桌面過于光滑，則________（選填：“更利于”、“不利于”）探究得出結(jié)論．19．（8分）在探究影響摩擦力大小因素的實驗中，（1）實驗中每次都是水平拉木塊在水平面上_______滑動，根據(jù)_________原理就可以使彈簧測力計的示數(shù)表示滑動摩擦力的大?。?）在這個實驗中，應(yīng)用到的物理實驗方法是_________，比較甲丙兩次實驗得到的結(jié)論是：____________________________________。（3）在研究接觸面粗糙程度對摩擦力大小的影響時，可選擇_______兩次實驗，進行比較。（4）實驗結(jié)束后，小明同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，他用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒?dāng)接觸面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越小。你認為他的結(jié)論正確嗎？______，理由是：___________________四、作圖題20．（8分）“遠征號”潛水艇在東海執(zhí)行完任務(wù)后返回到長江某基地，若不計阻力，請在圖中畫出潛水艇加速上浮過程中所受力的示意圖。21．（8分）如圖所示，杠桿OA的支點為O，且自重不計，它在方向向上的力F1和方向向下的力F2的作用下處于平衡狀態(tài)，圖中L2是力F2的力臂，請畫出力F2的示意圖和作用在杠桿末端A點的最小力F1示意圖。___________五、計算題22．（10分）春節(jié)前，小明與爸爸開車回老家過年，當(dāng)車行至高速路口時，小明看了自己的手表，發(fā)現(xiàn)時間是8:15，當(dāng)?shù)竭_老家高速路出口時，小明再看一次手表,時間是9:45，如果全程汽車的速度表都如圖所示，且高速公路都是直的，則：（1）汽車做的是________運動；（2）小明回家途經(jīng)的高速路是多少km_______?（3）若定安至三亞全程高速路為270km,如果按以上的速度行駛，需要多少小時才能到達________？23．（12分）如圖所示，將底面積為100cm2的圓柱體容器放在水平桌面的中央，容器壁的厚度忽略不計，容器中水深10cm。將一個重6N、體積200cm3、高為10cm的實心長方體A掛在彈簧測力計上，然后豎直浸入水中，當(dāng)物體A剛好浸沒在水中時（水未溢出）求：（1）物體浸沒在水中時受到的浮力；（2）當(dāng)物體A剛好浸沒在水中時，水對容器的壓強；（3）把剛好浸沒在水中的物體A豎直往上緩慢提升4cm后，使物體保持靜止，則此時浮力為多少？

參考答案一、選擇題1、C【解析】試題分析：物體的質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；運動員的質(zhì)量一定，她從起跳到最高點的過程中，速度減小，動能減小，從最高點到落水的過程中，速度增大，動能增大，所以動能先減小后增大；物體的質(zhì)量越大，位置越高，重力勢能越大，由于運動員的高度先升高后降低，所以其重力勢能先增大后減小。不計空氣阻力時，運動員的機械能不變。考點：機械能的轉(zhuǎn)化2、B【解析】

因為物體的密度小于水的密度，物體放入水中將漂浮，根據(jù)漂浮條件求物體受到水的浮力?！驹斀狻坑捎谖矬w的密度小于水的密度，故物體放入水中時會上浮，最終成為漂浮物體，且其浮力等于重力，即F浮=12N。故選B。3、D【解析】

A．處在地球表面及附近的物體都受到重力，不需要接觸，故A錯誤；B．發(fā)生力的作用時，施力物體與受力物體同時存在，故B錯誤；C．一切靜止的或運動的物體都有慣性，故C錯誤；D．物體受平衡力作用時，一定處于勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，故D正確。故選D。4、B【解析】

A．因為液體的壓強隨深度的增大而增加，攔河壩設(shè)計成下寬上窄，更好地保護攔河壩，不符合題意；B．對著漏斗吹氣，乒乓球上方的空氣流速變大，壓強變小，小于下部的氣壓，產(chǎn)生了一個向上的壓強差，將乒乓球托住，符合題意；C．高壓鍋是利用了液體的沸點隨壓強的增大而增大的原理制成的，不符合題意；D．裝有水的瓶子豎放在海綿上，海綿凹陷，研究壓力的作用效果的影響因素，不符合題意。故選B。5、D【解析】

彈簧測力計拉動物體，在浸沒于液體中后，測力計減小的示數(shù)相同，說明物體受到的浮力相同，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排得到物體具有相同的體積，D符合題意。6、C【解析】

A．向量杯內(nèi)注入一定量的水記錄體積為V1，將橡皮泥完全浸沒在水中，讀出此時體積為V2，由V2-V1即為橡皮泥的體積；B．向量杯內(nèi)注入一定量的水記錄體積為V1，將橡皮泥完全浸沒在水中，讀出此時體積為V2，由V2-V1即為橡皮泥的體積，再將橡皮泥捏成船型，使其漂浮在水面上，記錄此時體積為V3，由V3-V1即為橡皮泥排開液體的體積，因為漂浮，所以此時浮力等于重力，由阿基米德原理可得：即橡皮泥的密度為：；C．由液體壓強公式可知要得壓強需要知道深度，因此壓強不可測；D．向量杯內(nèi)注入一定量的水記錄體積為V1，將橡皮泥捏成船型，使其漂浮在水面上，記錄此時體積為V3，由V3-V1即為橡皮泥排開液體的體積，因為漂浮，所以此時浮力等于重力，由阿基米德原理可得：。7、B【解析】

根據(jù)題中“甲乙……的質(zhì)量之比為4:5”，運用“物體重力大小公式”即“G=mg”可知：甲乙重力之比是G1:G2=4:5；根據(jù)題中“兩人勻速爬竿”，運用“平衡的定義”及“平衡條件”可知：甲乙爬竿所用力之比為F1:F2=4:5；根據(jù)題中“甲……爬到頂，乙……爬到頂”，可知上升的高度相同即甲乙爬竿的路程之比是s1:s2=1:1；根據(jù)“功的公式”即“W=Fs”，可知甲乙做功之比是W1:W2=4:5，故W1<W2即甲學(xué)生做功較少；根據(jù)題中“甲18s爬到頂，乙20s爬到頂”，可知甲乙爬竿所用時間之比是：t1:t2=18s:20s=9:10；根據(jù)功率公式，可知功率之比為P1:P2==8:9，故P1<P2即甲學(xué)生功率較小．8、B【解析】

由圖知道，當(dāng)太陽和地球處于如圖所示的位置時，應(yīng)該開啟位于地球乙處的發(fā)動機，利用了物體間的作用是相互的，地球發(fā)動機向太陽噴射“火焰”，從而獲得一個反作用力，使地球離開太陽，故只有B正確。9、A【解析】

功等于力與沿力的方向移動距離的乘積．功的兩個必要條件是：一是有力作用在物體上；二是物體沿力的方向移動一定的距離．故選A10、D【解析】

A．乙處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以物塊乙所受的合力為0，故A項錯誤；B．物塊乙對物塊甲的壓力等于乙的重力30N，故B項錯誤；C．桌面受到物塊甲的壓力等于甲和乙的總重力110N，故C項錯誤；D．桌面對物塊甲的支持力等于甲和乙的總重力110N，故D項正確。故選D。11、C【解析】

由題意可知，石塊在空氣中稱時，彈簧測力計示數(shù)為5N，即物體重G=5N；物體浸沒在水中彈簧測力計的示數(shù)，物體水中受到水的浮力故選C。12、D【解析】

A．客機升空的升力，利用的是流速與壓強的關(guān)系，故A不符合題意；B．帕斯卡裂桶實驗，說明液體壓強與液體深度的關(guān)系，故B不符合題意；C．在玻璃管中裝入液體后，底部的橡皮膜向外凸，說明液體有向下的壓強，故C不符合題意；D．吸盤擋掛勾能掛物品，是因為吸盤受到大氣壓強的作用，能說明大氣壓的存在，故D符合題意。故選D。二、填空題13、引力分子不停地做無規(guī)則運動【解析】

第一空．分子間存在相互作用的引力與斥力，兩滴水珠接觸時，能自動結(jié)合成一滴較大的水珠，這一事實說明分子間存在著引力；第二空．分子永不停息地做無規(guī)則運動，滿池荷花芳香撲鼻，該現(xiàn)象說明分子不停地做無規(guī)則運動．14、12062.5【解析】試題分析：滑輪組繩子的股數(shù)為n=3，所以以0.1m/s的速度勻速提升物體時，繩子自由端移動速度為v=nv物=3×0.1m/s=0.3m/s。拉力F的功率P=Fv=400N×0.3m/s=120W?；喗M的機械效率【考點定位】功率機械效率15、重力【解析】

向空中拋出的石塊最終落回地面，這是由于石塊受到重力的作用，重力的方向豎直向下，所以物體最終落回地面．【點睛】地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力叫做重力，重力的方向豎直向下，因此向空中拋出的石塊最終落回地面．16、海拔越高,大氣壓越小流速越大的地方,壓強越小力可以使物體發(fā)生形變【解析】

把此裝置從山腳帶到山頂，瓶內(nèi)空氣的壓強不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內(nèi)氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度會增大；往管上方吹氣，管上方空氣的流速增大，壓強減小，管中液體受到向上的壓強大于向下的壓強，液面上升；用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說明力可以使物體發(fā)生形變．【點睛】（1）把氣壓計從山腳帶到山頂時，發(fā)生變化的是海拔高度，而大氣壓隨海拔的升高而減??；（2）當(dāng)向管上方吹氣時，管上方的空氣流動速度增大，壓強減小，管下方壓強不變，管內(nèi)的液體受到向上的壓強大，液面上升；（3）力可以改變物體的形狀和運動狀態(tài)．三、實驗題17、低于大于增多增大D【解析】

(1)[1][2]小試管裝入適量的水后倒扣到量筒內(nèi)，小試管漂浮在水中靜止，小試管內(nèi)的氣體被壓縮，質(zhì)量不變，體積減小，氣壓增大，大于外界大氣壓，將液體壓出來一些，使內(nèi)部的液面低于量筒的液面。(3)[3][4]用橡皮膜包在量筒口，并密封好量筒口，當(dāng)用較大力向下按橡皮膜時，氣體體積減小，氣壓變大，將液體壓入小試管一部分，由于小試管（含水）的重力變大，重力大于浮力而下沉。(4)[5]無論如何用力都無法使漂浮的“浮沉子”下沉，要想使浮沉子下沉，需要增大浮沉子的重力，即適量增多小瓶內(nèi)水量后，因此需蓋上飲料瓶瓶蓋，用力捏飲料瓶，故D符合題意。故選D。18、速度讓鐵球從斜面的同一高度下滑質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大紙盒移動的距離C不利于【解析】（1）要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持小球的速度相同，質(zhì)量不同，所以應(yīng)使質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下；

（2）由圖示實驗可知，甲、丙兩次實驗，球的質(zhì)量相同，甲滾下的高度大于丙滾下的高度，甲將紙盒推動得更遠，說明球的動能更大，所以可得：質(zhì)量相同的物體，運動速度越大，它具有的動能就越大；

（3）該實驗是通過觀察紙盒被撞擊后移動的距離來比較鐵球動能的大小的，這種方法是轉(zhuǎn)換法；

A．認識電壓時，我們可以用水壓來類比，用的是類比法；

B．用磁感線來描述磁場，用的是模型法；

C．探究電功大小與哪些因素有關(guān)，通過重物提升的高度來判斷電流做功的多少，用的是轉(zhuǎn)換法；

（4）若桌面過于光滑，無論鐵球給紙盒一個多大的初速度，紙盒將運動很遠的距離，不利于比較．

故答案為（1）速度；讓鐵球從斜面的同一高度下滑；（2）質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大；（3）紙盒移動的距離；C；（4）不利于．19、勻速直線二力平衡控制變量法接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大甲乙不正確未控制壓力一定【解析】(1)實驗時為了測出滑動摩擦力大小，應(yīng)使彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動，此時摩擦力和拉力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡的原理知道拉力等于受到的摩擦力；（2）在這個實驗中，應(yīng)用到的物理實驗方法是控制變量法即要研究滑動摩擦力與壓力的大小關(guān)系需要控制接觸面的粗糙程度一定，要研究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的大小關(guān)系需要控制壓力一定，比較甲丙兩次實驗得到的結(jié)論是：接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大；（3）由（2）可知在研究接觸面粗糙程度對摩擦力大小的影響時，可選擇甲乙兩次實驗，進行比較。（4）他的結(jié)論不正確，理由是：未控制壓力一定。四、作圖題20、【解析】

潛水艇受到的重力豎直向下，而浮力豎直向上，且浮力應(yīng)大于重力，如圖所示：21、【解析】

由題圖可知，O為支點，力F1方向向上，動力和阻力使杠桿轉(zhuǎn)動的效果相反，則力F2方向應(yīng)向下。過力臂L2的右端垂直于L2沿向下的方向畫出F2的示意圖；