廣西桂林全州縣石塘中學(xué)2025屆高一生物第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

廣西桂林全州縣石塘中學(xué)2025屆高一生物第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的，取新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本（實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本），設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖（C點(diǎn)位于兩電極之間的正中心）。在圖中A、B、C、D四點(diǎn)分別給以適宜的刺激，無法得出正確結(jié)論的刺激點(diǎn)是（）A．A點(diǎn) B．B點(diǎn) C．C點(diǎn) D．D點(diǎn)2．pH對胃蛋白酶和胰蛋白酶作用的影響如圖所示。下列敘述正確的是A．兩種酶的最適pH相同B．兩種酶的活性隨pH不斷升高而增大C．兩種酶在pH為5時均失活D．兩種酶在各自最適pH時的活性相同3．圖中a→d表示連續(xù)分裂的動物細(xì)胞的兩個細(xì)胞周期。下列敘述中不正確的是A．a(chǎn)過程完成中心體的復(fù)制 B．染色體平均分配一般發(fā)生在d段C．b和c為一個細(xì)胞周期 D．c段結(jié)束DNA含量增加一倍4．基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交，下圖能正確表示子代中雜合體所占比例(縱坐標(biāo))與自交代數(shù)(橫坐標(biāo))之間關(guān)系的曲線是（）A． B．C． D．5．某種群以J型曲線增長，充分且必要的條件是(

)A．該種群比其他種群更適應(yīng)環(huán)境B．環(huán)境資源是無限的C．環(huán)境資源是有限的D．在環(huán)境中只有該種群6．細(xì)胞內(nèi)20種氨基酸在分子結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是()A．堿基的數(shù)量不同 B．羧基的數(shù)量不同C．氨基和羧基與C連接的位置不同 D．側(cè)鏈基團(tuán)(R基)結(jié)構(gòu)不同7．關(guān)于生物膜的敘述錯誤的是A．糖蛋白分布在細(xì)胞膜兩側(cè)B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以增大細(xì)胞的膜面積C．生物膜系統(tǒng)有利于化學(xué)反應(yīng)有序進(jìn)行D．生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜8．（10分）興奮的傳導(dǎo)在體內(nèi)只能是單向的，下列對這點(diǎn)的敘述不正確的是（）A．突觸小體中有突觸小泡，小泡中有遞質(zhì)B．遞質(zhì)釋放到突觸間隙里，使另一種神經(jīng)元興奮或抑制C．突觸后膜中突觸小泡內(nèi)沒有遞質(zhì)存在D．興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳給另一神經(jīng)元的胞體或樹突二、非選擇題9．（10分）用黃色圓粒豌豆(YYRR)與綠色皺粒豌豆(yyrr)雜交，得到的F1表現(xiàn)為黃色圓粒，F(xiàn)1自交得到F2，請回答下列問題。(1)F1的基因型為________，F(xiàn)1產(chǎn)生的配子及比例是__________。(2)F2的性狀分離比為______________(3)F2中黃色圓粒的基因型有4種，某研究性小組的同學(xué)從F2中隨機(jī)選取一粒黃色圓粒甲，欲鑒定其基因型，于是選擇了表現(xiàn)型為___________的豌豆乙與甲一起播種，進(jìn)行雜交試驗(yàn)，若子代只出現(xiàn)黃圓、黃皺兩種表現(xiàn)型，則甲的基因型為____________。10．（14分）下圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）完成過程①需要等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。（2）從圖中分析，核糖體的分布場所有。（3）已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④，將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由中的基因指導(dǎo)合成。（4）用一鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測一鵝膏蕈堿抑制的過程是（填序號），線粒體功能（填“會”或“不會”）受到影響。11．（14分）油菜是我國南方一種常見且可觀賞的油料作物。下圖表示該種植物某細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的示意圖，圖甲中①、②、③表示生理過程；該植物體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運(yùn)向種子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑，如圖乙所示，其中酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成。浙江省農(nóng)科院陳錦清教授根據(jù)這一機(jī)制培育出高產(chǎn)油菜，產(chǎn)油率由原來的34%提高到48%。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中①、②、③所代表的三個過程分別是___________、________、________。②過程所需的酶是___________，其發(fā)生的主要場所是___________。圖中需要mRNA、tRNA和核糖體同時參與的過程是___________（填寫圖中的標(biāo)號），此過程中一個mRNA可以與多個核糖體結(jié)合的意義是_________________。（2）圖乙所示基因控制生物性狀的類型是____________________；據(jù)圖甲、乙分析，你認(rèn)為在生產(chǎn)中能提高油菜產(chǎn)油量的基本思路是____________________。12．下面是某核基因的部分堿基序列，回答下列相關(guān)問題:上列片段所編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為“—甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-纈氨酸—”(甲硫氨酸的密碼子是AUG)（1）該基因表達(dá)過程中，RNA的合成在__________中完成，此過程稱為__________。（2）請寫出編碼上述氨基酸序列的mRNA序列是__________，若知道編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列，能否精確知道編碼氨基酸的mRNA堿基序列并說明理由__________。（3）如果在序列中箭頭所指處之后增加一對堿基，對多肽鏈的合成影響最可能是__________。（4）在翻譯時，少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)，其理由是__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)可以通過電荷的變化和肌肉的活動檢測出來。A點(diǎn)受到刺激，引起電位變化，向右傳導(dǎo)時可通過電流計(jì)和肌肉的變化檢測到，但左側(cè)無電流計(jì)也無肌肉相連，所以無法檢測興奮是否向左傳導(dǎo)，故刺激A點(diǎn)不能證明興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的，A錯誤；B點(diǎn)與電流計(jì)兩端的距離不等，B處受到刺激后，電流計(jì)的指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，說明興奮在軸突上的是傳導(dǎo)是雙向的，B正確；C點(diǎn)與電流計(jì)的兩端距離相等，刺激C點(diǎn)后，若興奮向兩邊傳導(dǎo)，則會同時到達(dá)電流計(jì)的指針處，兩邊相互抵消，電流計(jì)指針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，C正確；刺激D點(diǎn)引起的興奮向右傳導(dǎo)可引起肌肉收縮，向左傳導(dǎo)可引起電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)，D正確?！究键c(diǎn)定位】興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)【名師點(diǎn)睛】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)與突觸傳遞的比較：

過程

特點(diǎn)

速度

神經(jīng)纖維

刺激→電位差→局部電流→未興奮區(qū)

雙向傳導(dǎo)

快

神經(jīng)細(xì)胞間

突觸小體→突觸小泡→遞質(zhì)→突觸（前膜→間隙→后膜）→下一個神經(jīng)細(xì)胞的樹突或細(xì)胞體

單向傳遞

慢

2、C【解析】

A、分析題圖可知，胃蛋白酶的最適pH為2，胰蛋白酶的最適pH為8，兩種酶的最適pH不同，A項(xiàng)錯誤；B、在最適pH條件下，兩種酶的活性最高，高于或低于最適pH，兩種酶的活性都減弱，B項(xiàng)錯誤；C、在pH為5時，兩種酶均失活，C項(xiàng)正確；D、兩種酶在各自最適pH時的活性都最高，但其活性不一定相同，D項(xiàng)錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查PH對酶活性的影響的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。3、C【解析】

分析題圖可知，a、c持續(xù)的時間長，是細(xì)胞分裂的分裂間期，b、d持續(xù)的時間短，是細(xì)胞周期的分裂期；由題圖中的箭頭指向可知，一個細(xì)胞周期可以表示為（a+b）或（c+d）。a和b為一個細(xì)胞周期，a為分裂間期，完成中心體的復(fù)制，A正確；染色體的平均分配及遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在分裂期d段，B正確；由細(xì)胞周期的概念可知，該圖中一個細(xì)胞周期是（a+b）或（c+d），不能是（b+c），C錯誤；c段為分裂間期，結(jié)束時DNA復(fù)制完成，故DNA含量增加一倍，D正確。4、D【解析】

Aa連續(xù)自交后代基因型和比例如下表：【詳解】據(jù)分析可以知道,Aa自交1代后基因型及比例為.自交n代后,雜合子所占比例:,故連續(xù)自交后,雜合子的比例越來越小,自交n代后,比例趨近于0.

故選D。5、B【解析】

“J”型曲線：描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物種群無限增長的情況；S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K。【詳解】如果該種群比其他種群更適應(yīng)環(huán)境，只能說明其可能成為優(yōu)勢種，但不一定呈J型增長，A錯誤；當(dāng)種群所處環(huán)境資源無限時，種群數(shù)量增長不受制約，呈“J”型曲線增長，B正確；環(huán)境資源是有限時，種群呈S型增長，C錯誤；如果在環(huán)境中只有該種群，不能說明環(huán)境資源是無限的，種群不一定呈J型增長，D錯誤；答案選B?！军c(diǎn)睛】本題考查種群數(shù)量增長的相關(guān)知識點(diǎn)，解題關(guān)鍵是弄清J型增長曲線和S型增長曲線的原因和條件。6、D【解析】

組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，根據(jù)R基不同，組成蛋白質(zhì)的氨基酸分為20種。【詳解】組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基不同分為20種，因此細(xì)胞內(nèi)20種氨基酸在分子結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是R基不同。故選D?！军c(diǎn)睛】對于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是理解是解題的關(guān)鍵。7、A【解析】

本題考查生物膜及生物膜系統(tǒng)的知識。意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。【詳解】A、在細(xì)胞膜的外表，有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白，叫做糖被，糖蛋白分布在細(xì)胞膜的外表面，A錯誤；B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)增大了細(xì)胞內(nèi)的膜面積，為酶和核糖體提供了附著位點(diǎn)，B正確；C、生物膜將細(xì)胞質(zhì)區(qū)室化，避免多種生化反應(yīng)相互干擾，保證生命活動高效、有序地進(jìn)行，C正確；D、生物器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，D正確。故選A。8、C【解析】試題分析：A、突觸小體中有突觸小泡，突觸小泡中有神經(jīng)遞質(zhì)，A正確；B、神經(jīng)遞質(zhì)有興奮型和抑制型兩種類型，因此遞質(zhì)釋放到突觸間隙里，使另一種神經(jīng)元興奮或抑制，B正確；C、突觸后膜中突觸小泡內(nèi)也有遞質(zhì)存在，C錯誤；D、突觸包括軸突﹣樹突型和軸突﹣胞體型，且興奮在突觸處只能單向傳遞，因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳給另一神經(jīng)元的胞體或樹突，D正確．二、非選擇題9、YyRrYR:Yr:yR:yr＝1:1:1:19：3：3：1綠色皺粒YYRr【解析】

根據(jù)題意分析可知：黃色圓粒豌豆（YYRR）和綠色皺粒豌豆（yyrr）的雜交遺傳遵循基因的自由組合定律．基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！驹斀狻?1)F1的基因型為YyRr，F(xiàn)1產(chǎn)生的配子及比例是YR：Yr：yR:yr＝1:1:1:1。(2)F2的性狀分離比為9：3：3：1。（3）F2中黃色圓粒的基因型有YYRR、YyRR、YYRr、YyRr共4種，欲鑒定其基因型，選擇表現(xiàn)型為綠色皺粒的豌豆乙與甲一起播種，進(jìn)行雜交試驗(yàn)，若子代只出現(xiàn)黃圓、黃皺兩種表現(xiàn)型，則甲的基因型為YYRr?！军c(diǎn)睛】本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。10、（1）ATP、核糖核苷酸、酶（2）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體（3）核DNA（細(xì)胞核）（4）①會【解析】本題以圖文為資料考查轉(zhuǎn)錄翻譯相關(guān)知識。（1）過程①為轉(zhuǎn)錄，需要從核外獲取ATP、核糖核苷酸、酶；（2）過程②表示翻譯，場所核糖體，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，線粒體中能進(jìn)行過程④翻譯，所以線粒體中也存在。（3）已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④，但是將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。所以RNA聚合酶不是線粒體的基因控制合成的，而是由細(xì)胞核中的基因指導(dǎo)合成。（4）用一鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，所以抑制了轉(zhuǎn)錄合成RNA的過程①，線粒體由于前提蛋白減少，所以功能受影響。11、DNA復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯RNA聚合酶細(xì)胞核③在短時間內(nèi)可以合成大量蛋白質(zhì)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀促進(jìn)酶a合成、抑制酶b合成【解析】

圖甲中，①表示以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的DNA復(fù)制過程，②表示以DNA的一條鏈為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄過程，③表示以mRNA為模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)的翻譯過程。依題意并分析圖乙可知：PEP在基因A控制合成的酶a的催化下轉(zhuǎn)變?yōu)橛椭?，在基因B控制合成的酶b的催化下轉(zhuǎn)變?yōu)榘被幔w現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀。【詳解】(1)圖甲中①、②、③所代表的三個過程分別是DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯。②過程（轉(zhuǎn)錄）離不開RNA聚合酶的催化，其發(fā)生的主要場所是細(xì)胞核。mRNA是翻譯的模板，tRNA是翻譯時運(yùn)載氨基酸的工具，核糖體是翻譯的場所，因此圖中需要mRNA、tRNA和核糖體同時參與的過程是③所示的翻譯，此過程中一個mRNA可以與多個核糖體結(jié)合的意義是：在短時間內(nèi)可以合成大量蛋白質(zhì)。(2)圖乙顯示：PEP在酶a的催化下轉(zhuǎn)變?yōu)橛椭?，在酶b的催化下轉(zhuǎn)變?yōu)榘被?，而酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成，因此圖乙所示基因控制生物性狀的類型是：基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀；在生產(chǎn)中，可通過促進(jìn)酶a的合成、抑制酶b的合成來提高油菜產(chǎn)油量?！军c(diǎn)睛】解答此題需識記并理解DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、基因控制生物性狀的途徑的相關(guān)知識。據(jù)此依據(jù)題圖中呈現(xiàn)的信息，明辨：圖甲中①～③所表示的生理過程，圖乙中的PEP在不同酶的催化下轉(zhuǎn)變?yōu)橛椭虬被?，進(jìn)而對相關(guān)問題進(jìn)行解答。12、細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄-AUGCAGCUGGCAGAUGAC-不能，因?yàn)橐环N氨基酸允許有多種密碼子①肽鏈合成提前終止②位點(diǎn)后的氨基酸序列都改變一條mRAN上可相繼結(jié)合多個核糖體，同時進(jìn)行多條相同肽鏈的合成【解析】