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文檔簡介
教科版四年級下冊科學第三單元巖石與土壤測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.巖石與礦物在學了《巖石與土壤》這個單元后,同學們帶著自己收集到的巖石和礦物到學校,并且對它們的特征進行了探究。小科帶來的是從家里廚房裝修用到的一種巖石,其表面呈花斑狀,由黑、白、肉紅和無色透明的顆粒組成,很堅硬,據(jù)此,你判斷這種巖石是(
)。A.大理石B.花崗巖C.砂巖2.下列礦物中,可用來做固體潤滑劑的是(
)。A.石墨B.長石C.石英3.小科在西藏某地旅游時,在當?shù)氐纳襟w中發(fā)現(xiàn)很多不同種類的貝殼化石,小科以下的推理合適的是(
)。A.遠古人類曾有貝殼帶上高原B.這里遠古時候可能是海洋C.貝殼原來在生活在高山上,后來環(huán)境巨變,才到水中的生活4.將水倒入土壤,攪拌觀察,下列說法錯誤的是(
)。A.攪拌后變渾濁,放置一段時間后也無法變澄清B.越到下面,顆粒越粗C.攪拌產生氣泡,說明土壤中含有空氣5.小科爺爺隔壁的人家正在裝修,小科看到一種巖石,其表面呈花斑狀,是由黑、白、肉紅和無色透明的顆粒組成的,很堅硬。根據(jù)上面的信息你判斷這種巖石是(
)。A.石灰?guī)rB.大理巖C.花崗巖6.《走遍中國》曾播出了這樣一段視頻∶在喜馬拉雅山上存在海洋生物的化石。這說明(
)A.喜馬拉雅山很高B.喜馬拉雅山以后會變成沙漠C.喜馬拉雅山曾經可能是海洋7.判斷礦物特征的重要依據(jù)之一是(
)。A.礦物外表顏色B.條痕的顏色C.氣味8.能準確反映地球上巖石形成年代的是巖石的()。A.大小B.輕重C.化學成分9.巖石在生活中隨處可見,下列設施不是用巖石制成的是(
)。A.公園的石山B.石磨轉盤C.路邊人行道10.小強和同學圖圖、小明一起收集了一些巖石和土壤,小強撿了一塊鵝卵石,圖圖撿了塊水泥塊,小明撿了一塊瓦片,從他們中(
)撿到的是巖石。A.小強B.圖圖C.小明二.填空題(共10題,共42分)1.根據(jù)巖石的(
),可以推測地球的形成時間。2.地質學家根據(jù)含沙量與成分的不同把土壤分成了(
)、(
)和(
)三類。3.所有的巖石都是由(
)組成,有些巖石由幾種礦物組成,有些僅由一種礦物組成。4.小明將一塊干燥土壤放入盛有水的燒杯中,觀察到有氣泡冒上來,這個實驗說明土壤中含有(
)。5.我們把水倒進盛有土壤的玻璃杯里,用小棒攪拌時,發(fā)現(xiàn)有氣泡,說明土壤里有(
);攪拌靜置后會出現(xiàn)分層,杯子最底層的顆粒是(
)。6.在識別一塊巖石的時候,我們用眼觀察發(fā)現(xiàn)它是純白色的,有美麗的條紋;用手摸比較粗糙;用指甲刻不出痕跡,但銅鑰匙可以刻出痕跡;用鹽酸滴有氣泡產生。根據(jù)觀察記錄,這塊巖石的軟硬程度屬于(
),這塊巖石應該是我們比較常見的(
)。7.我國有許多風景名山,他們的主體都是由(
)構成的。8.用多種感官來比較沙土和黏土,方法有(
)、(
)、(
)等,沙土摸起來比較(
),黏土通氣性能(
)。9.所有的巖石都是由(
)組成的,有些巖石由(
)組成,有些僅由(
)組成。研究巖石的一種方法就是尋找?guī)r石中的(
)。10.(
)可以建造雕塑等藝術品,可以鋪設道路,可以建造房屋和橋梁。三.判斷題(共10題,共20分)1.泥土反光較強。(
)2.有的巖石是由一種礦物組成的,有的巖石是由多種礦物組成的。(
)3.花崗巖、砂巖、大理巖等常見巖石具有相同的特征。(
)4.地球的年齡約是54.6億年。(
)5.把土壤倒入水中,攪拌靜置后,會看到最上面的物質的顆粒最大。(
)6.只要是土壤,那都適合農作物的生長。(
)7.小明的爺爺買東西的時候從來不用塑料袋,而是自己帶一個布袋子,他說這樣有利于環(huán)保。(
)8.礦物的顏色和軟硬度都是一樣的。(
)9.在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了鸚鵡螺化石,說明幾億年前這里曾經是海洋。(
)10.由于太陽、風、水、地震和火山等的作用,自然界中許多大塊的巖石可能碎裂,形成較小的顆粒、沙和黏土。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.請將以下觀察方法與對象連線。五.簡答題(共5題,共25分)1.你認為巖石和土壤各有什么特點?它們都有哪些用途?我們可以從哪里發(fā)現(xiàn)它們?2.花崗巖是由哪些礦物組成的?3.我們?yōu)槭裁匆Wo巖石、礦物、土壤等自然資源?4.巖石和土壤各有什么用途?5.巖石和土壤有什么用途?(各至少三條)六.綜合題(共3題,共18分)1.下面是小科同學觀察礦物條痕的實驗過程,請將該實驗過程補充完整。實驗步驟:將石墨、赤鐵礦、硫黃、方鉛礦等礦物分別在白色的(
)實驗記錄:實驗分析:條痕顏色可能和礦物顏色一致,如(
);也可能不一致,如(
)的顏色是淺黃色,但條痕顏色是黃白色的,這主要是由于礦物顏色有時會受到所含雜質和光線照射等因素影響。實驗結論:在識別礦物時,(
)顏色更可靠。2.為了探究土壤的滲水性,兩名同學做了如下設計,請根據(jù)實驗過程完成練習。(1)如圖,在這個實驗中,要保持一致的條件是(
)。A.等量的土壤
B.等量的水
C.相同的滲水時間
D.以上都是(2)在進行這個實驗時,我們需要改變(
)條件(選填“一個”或者“多個”)。(3)孩子們,通過一個學期的學習,你還知道哪些有關土壤的知識,請你寫一寫。(至少寫出3條)3.巖石和土壤是地球上最有價值的資源,寧寧為了研究它們的成分,采集了一些樣本,開始了一系列研究。(1)我們可以用哪些科學詞匯來描述巖石?(2)在觀察土壤時,把水倒進盛有土壤的玻璃杯里,用小棒攪拌靜置,整個過程中會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?說明了什么?參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.A5.C6.C7.B8.C9.C10.A二.填空題1.化學成分2.沙質土;黏質土;壤土3.礦物4.空氣5.空氣;沙粒6.較軟;大理巖7.巖石8.摸;看;握;粗糙;差9.礦物;多種礦物;一種礦物;礦物10.巖石三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.巖石比較堅硬,有各種各樣的形狀和顏色。土壤是顆粒狀的,比較松軟。巖石的作用主要是可以用來做建材,可以用來做裝飾品等等。土壤的作用:土壤具有調節(jié)的功能,土壤是動物植物棲息的場所。地球上到處存在著巖石,地球的表面被堅硬的巖石包裹著,巖石有的被土壤覆蓋著,有的直接裸露出來。我們可以在草叢,花壇等到處都可以發(fā)現(xiàn)土壤。2.花崗巖是由石英、長石和云母組成的。3.巖石和礦物是地球上的重要資源,也是人們生產生活的寶貴資源。這些資源被開采后,就不能再生了,因此我們要好好保護、合理利用巖石和礦物。土壤為我們提供了食物,還為人和許多生物提供生存家園,就不能再生了,因此我們要好好保護、合理利用巖石和礦物。4.巖石可以用作建筑材料,可以提煉礦物、用來裝飾和制成藝術品等。土壤是動植物的棲息地,可以固定植物的根系,具有自然肥力,能夠促農作物生長。5.巖石可以用作建筑材料,可以提煉礦物、用來裝飾和制成藝術品等。土壤是動植物的棲息地,可以固定植物的根系,具有自然肥力,能夠促農作物生長。六.綜合題1.無釉瓷板上摩擦;石墨;硫黃;條痕2.(1)D(2)一個(3)土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質、水和空氣等物質的混合物。根據(jù)土壤的
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