教科版四年級下冊科學第三單元《巖石與土壤》測試卷【達標題】

教科版四年級下冊科學第三單元《巖石與土壤》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.關(guān)于巖石和礦物標本的制作方法，下列說法正確的是（）。A.制作巖石和礦物標本毫無意義B.對照巖石和礦物標本圖鑒識別采集到的標本C.將巖石和礦物放入盒中不需要貼編號和標簽2.用礦物碎片的邊緣來看書本上的文字是研究（）。A.礦物的透明度B.礦物的光澤度C.礦物的顆粒大小3.下列關(guān)于土壤的說法，正確的是（

）。A.黏質(zhì)土是最適合植物生長的B.土壤是覆蓋在地球表面的一層疏松物質(zhì)C.土壤中沒有空氣4.小明準備把爸爸送給自己的三塊巖石做成標本：他找來了一只紙盒，然后給巖石編了號，再對照巖石標本圖鑒進行了識別，下一步他應該做的是（）。A.放進紙盒里保存B.給巖石添加標簽C.拿到學校里與同學進行交流5.程程同學拿著自己的礦物從它的邊緣看字，發(fā)現(xiàn)書上的字模糊不清，說明這塊礦物的透明度為（

）。A.透明B.半透明C.不透明6.下列各項關(guān)于防止土壤污染的說法不正確的是（

）。A.加強對工業(yè)廢水、廢氣、廢渣的治理和綜合利用B.大量使用化肥和農(nóng)藥C.對糞便垃圾和生活用水進行無害化處理7.我縣素有“螢石之鄉(xiāng)”美譽，螢石蘊藏量為全國各縣之最，是全國最早開采和利用螢石的地區(qū)。下列說法正確的是（

）。A.武義螢石那么多我們可以私自開采B.螢石石礦是取之不盡、用之不竭的C.巖石和礦物開采之后不可能再生，因此要合理保護和利用8.最適合種植莊稼的土壤是（

）。A.壤土B.砂質(zhì)土C.黏質(zhì)土9.小強撿到的一種不知名礦物表面是紅色，把它放在白色無釉瓷板上摩擦，留下的痕跡是櫻紅色，小強判斷這是什么礦物，以（

）為參考依據(jù)更可靠。A.紅色B.櫻紅色C.無法判斷10.溫州蒼南縣礬山鎮(zhèn)擁有世界儲量第一的明礬石礦，被譽為“世界礬都”，下列說法正確的是（

）。A.明礬石礦是取之不盡、用之不竭的B.我們可以私自去礬由鎮(zhèn)開采明礬礦石C.明礬石礦開采后不能再生，要保護和合理利用二.填空題(共10題，共50分)1.識別礦物顏色時，我們依據(jù)（

）來識別更可靠。2.土壤主要分為三種類型，分別為什么？（

）、（

）、（

）。很多人都說古田的臍橙好吃，你知道哪種土壤適宜種植臍橙嗎？（

）。3.我們要想知道巖石的硬度，可以用（

）、（

）和（

）去刻畫巖石。4.較硬的礦物能夠用（

）劃出痕跡。（選填“指甲”、“銅鑰匙”或“小刀”）5.學校圖書館的地面由花崗巖鋪成，它是由（

）、（

）、（

）三種礦物組成的。6.小強拿云母在白色無釉瓷板上劃出粉末，這是為了觀察云母的（

）。7.小強撿到的一塊巖石上面有植物葉片圖案，猜想這塊巖石可能是（

），所以保留有古代生物的遺體或遺跡。8.金剛石和石墨的硬度不同，用小刀都劃不出痕跡的是（

），用手指甲就能劃出痕跡的是（

）。9.常見的巖石：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）花崗巖等，它們在生產(chǎn)和生活中被人們廣泛應用。10.花崗巖主要由（

）、長石、（

）三種礦物組成，其中硬度最大的是（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.植物對土壤有固著作用，土壤能為植物提供生存的基礎條件，它們之間是伴生關(guān)系。（

）2.礦物的外表顏色和條痕顏色不一致時，觀察外表的顏色更可靠些。（

）3.利用石膏的硬度可以做粉筆。（

）4.植物生存需要土壤，動物生存不需要土壤。（

）5.鉛筆芯是用金屬鉛制成的。（

）6.巖石都是很堅固緊密的，有小孔的巖石往往是人們后期利用不同的工具加工出來的。（

）7.辨別礦物的條痕時，可以把礦物放在上釉的瓷板上摩擦，留下的痕跡就是礦物的條痕。（

）8.巖石變化的過程是，巖石——小石子和沙——巖石碎裂。（

）9.礦物表面的反光形成了礦物的光澤，有金屬光澤的大部分是金屬礦物。（

）10.土壤的形成是一個極其漫長的過程。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將下列常見礦物與條痕顏色連起來。赤鐵礦

白色方鉛礦

櫻紅色黃鐵礦

金黃色石英

綠黑色金礦

黑色五.簡答題(共5題，共25分)1.在一些水土容易流失的河堤旁、山坡上，為什么要提倡植樹種草？2.日常生活中，人們的哪些行為會破壞土壤？（至少寫三點）3.哪些外力可以讓巖石變?yōu)橥寥溃?.土壤對我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾?，我們吃的許多食物都來自土壤中生長的植物，那么土壤里面有什么呢？5.花崗巖主要由哪幾種礦物構(gòu)成？六.綜合題(共3題，共34分)1.土壤鹽漬防治，封山育林和水土流失區(qū)植樹種草等小明在野外郊游撿到一塊不知名礦物，他將礦物帶到科學課上和同學們起研究。通過對顏色、形狀的觀察，小明發(fā)現(xiàn)這是一塊乳白色、塊狀礦物請你和小明一起繼續(xù)研究，完成下列各題。（1）在小明準備對一塊不知名礦物進行觀察前，必須了解的信息是(

)。A.礦物對人體是否會產(chǎn)生不良影響

B.礦物的名稱是什么

C.礦物的用途有哪些（2）小明將礦物在白色的無釉瓷板上摩擦，瓷板上留下白色的粉末，這樣做可以獲取礦物_______的顏色。（填“條痕”或“表面”）（3）小明用指甲在礦物表面刻畫，發(fā)現(xiàn)不能刻畫出痕跡，但用銅鑰匙能在礦物上刻畫出痕跡，說明礦物的硬度是(

)。A.軟

B.較軟

C.硬

D.較硬（4）為了確認礦物的名稱，小明仔細比對礦物特征卡，推測這種不知名礦物可能是(

)。A.金剛石性狀：八面體或六面體，無色透明，強金屬光澤，最硬，性脆，條痕白色。B.方解石性狀：塊狀、粒狀等，無色透明或乳白色等，玻璃光澤，條痕白色，較軟，遇鹽酸冒泡。C.赤鐵礦性狀：塊狀、葉片狀等，顏色暗紅色等，條痕櫻紅色，硬度不一，金屬光澤或暗淡光澤，不透明。2.學習了礦物知識，小明對一種礦物進行了研究，記錄如下：用眼睛看不透明，表面顏色為黑色，有強金屬光澤；在白瓷上摩擦后，留下的痕跡是黑色的；用指甲刻畫，可以劃出痕跡；用手摸較滑，容易染手。查資料后發(fā)現(xiàn)它可以制作電極、鉛筆芯、防銹涂料等。（1）小明用很多方法觀察到礦物的很多特點，通過他的觀察我們知道：這種礦物條痕的顏色是_____________，它的軟硬程度是_______。（2）通過研究，我們認為這種礦物可能是_______。A．石英

B．石膏

C．石墨3.土壤的探究土壤是寶貴的資源。為了探究土壤的成分，同學們準備一些土壤進行研究。（1）由于太陽、風、水、地震和火山等的作用，許多大塊的巖石_____形成土壤的成分。我們可以根據(jù)_____把土壤的微粒分類，其中最大的顆粒是_____，其次是沙和_____，最小的土壤微粒是_____。（2）取一些土壤在手中捻一捻，感覺到土壤濕潤，說明土壤中含有_____。（3）在給土壤加熱的過程中，我們聞到有一股焦臭味，說明土壤中含有_____。（4）把土壤放入盛有水的燒杯中，看到中的現(xiàn)象是_____，說明土壤有空氣。（5）攪拌水中的土壤，靜置一段時間后，發(fā)現(xiàn)沉積下來的土壤有_____現(xiàn)象，顆粒相對較大的沉積在_____（填“上面”“下面”或“中間”）。（6）通過以上實驗可以得出土壤是一種_____。參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.B5.B6.B7.C8.A9.B10.C二.填空題1.條痕顏色2.沙質(zhì)土；黏質(zhì)土；壤土；壤土3.指甲；銅鑰匙；小刀4.小刀5.長石；石英；云母6.條痕7.化石8.金剛石；石墨9.大理巖；砂巖；礫巖；板巖；頁巖；石灰?guī)r10.石英；云母；石英三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.綠色植物的根系發(fā)達，盤根錯節(jié)，可以將土壤牢牢地抓住，防止水土流失，具有防風固沙的作用。2.噴灑農(nóng)藥；拋撒垃圾；開山毀林；亂丟廢舊電池等等。3.太陽、風、水、地震、火