教科版五年級下冊科學(xué)第一單元《生物與環(huán)境》測試卷附參考答案（考試直接用）

教科版五年級下冊科學(xué)第一單元《生物與環(huán)境》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.每個食物鏈中的生產(chǎn)者一定是（)。

A.植物

B.動物

C.植物和動物2.生態(tài)瓶中水量的減少小魚浮出水面的次數(shù)應(yīng)該（)

A.少些

B.多些

C.不變3.制作生態(tài)瓶的正確順序是（)

①在瓶中種上水草，在水面放上浮萍②植物存活后，放入小魚、小蝦等小動物③找一個透明的大塑料瓶，洗干凈后減去上半部分④在瓶的底部鋪上一層干凈的沙子，再裝入大半瓶水。A.④②①③

B.③④②①

C.③④①②4.種子萌發(fā)最不可缺的一組條件是（)。

A.陽光、適宜的溫度、水分B.土壤、充足的空氣、水分C.適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣5.生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系主要是（)。

A.互惠互利的關(guān)系

B.吃與被吃的關(guān)系

C.相互競爭的關(guān)系6.奇奇到參觀區(qū)，宣傳板上介紹了蚯蚓可以幫忙松土，它適宜生活在（)。

A.干燥的土壤里

B.潮濕的沙堆里C.草堆下的濕土壤里

D.潮濕的草堆上7.菜園里，青蛙、小青菜、菜青蟲形成食物鏈時，正確的寫法是(

)A.小青菜一菜青蟲一青蛙B.青蛙一菜青蟲一小青菜C.青蛙一小青菜一菜青蟲8.下列動物中，喜歡晝伏夜出的是(

)

A.老鼠

B.羊

C.舵鳥

D.鱷魚9.奇奇制作生態(tài)瓶時，下面做法合適的是（)。

A.把生態(tài)瓶放置避光處B.植物可以供氧氣，所以瓶子里的植物越多越好C.瓶子內(nèi)的水用消毒過的自來水D.瓶子內(nèi)的生物數(shù)量和種類要平衡10.在生態(tài)瓶中，為動物提供了氧氣的是（)。

A.微生物

B.土壤

C.植物二.填空題(共10題，共42分)1.在“水稻→老鼠→蛇”這條食物鏈中，共有(

)種消費者，生產(chǎn)者是(

)。2.食物鏈應(yīng)該從(

)開始，到（

）終止。

3.生態(tài)瓶中的小動物之所以能夠生存，是因為水中有食物和(

)等物質(zhì)，這些物質(zhì)的制造者是(

)。

4.綠豆種子發(fā)芽需要的最基本的條件有(

)、(

)和(

)。5.生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做(

)。在草、田鼠、鷹的食物關(guān)系中，生產(chǎn)者是(

)，消費者是(

)。6.生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做(

)，通常從(

)開始，到（

）終止。

7.生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做(

)。8.種子發(fā)芽需要的最基本條件是(

)、(

)、(

)。9.下列關(guān)于動物生殖的說法正確的是（)。A.所有的動物都能繁殖下一代B.所有的動物繁殖下一代都需要靠“父親”和“母親”的共同參與C.所有的動物繁殖下一代時都是由雌性懷孕生產(chǎn)10.在綠豆種子發(fā)芽的實驗中，發(fā)生的第一個變化是(

)。三.判斷題(共10題，共20分)1.“飛蛾撲火，自取滅亡”說明動物也有趨光性。（）2.減少生態(tài)瓶里的水，魚浮出水面的次數(shù)會減少。（）3.只要種子完整，就可以發(fā)芽。（）4.生態(tài)平衡對于人類生存環(huán)境不重要。（）5.雨后的種子比雨前的種子更容易萌發(fā)。（）6.生態(tài)瓶中的植物數(shù)量越多越好。（）7.生態(tài)瓶中的水草增加，耗氧量增大，小魚浮到水面的次數(shù)會增多。（）8.生物之間的像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做食物鏈。（）9.杜鵑產(chǎn)下的卵不需要孵化就能發(fā)育成個體。（）10.自然界沒有植物，動物照樣能生存下去。（）四.連線題(共1題，共3分)1.把動物名稱與其特殊的繁殖方式用直線連起來。水螅

雄性用哺育袋養(yǎng)育蝸牛

從母體直接分離海馬

雌雄同體又需要相互交配五.簡答題(共5題，共20分)1.人類對自然環(huán)境干擾破壞可能引發(fā)沙塵暴，為了改變這種狀況，我們應(yīng)該怎樣做？2.貓或狗在行走時四條腿的移動特點是怎樣的？3.怎樣可以做出正確的解釋？4.一步一步完成哪些實驗操作，可以確定綠豆種子發(fā)芽是否需要陽光?根據(jù)什么做出結(jié)論?5.在塑料盆底上劃直線把盆底平分成兩個區(qū)域，在中心處立一塑料紙杯，在杯外兩個區(qū)域中依次放上5cm厚的干土、濕土。取出紙杯，把10條健康的蚯蚓放在剛才的杯子處，并用潮濕不滴水的黑布蓋好這些土和蚯蚓。半小時后觀察這10條蚯蚓呆在哪兒了。這個實驗想研究的問題可能是什么?六.綜合題(共3題，共15分)1.請你給科學(xué)老師提個建議，讓同學(xué)們更喜歡科學(xué)課。2.3.將下列實驗項目與改變的條件連接起來。研究綠豆種子發(fā)芽與水的關(guān)系

空氣研究綠豆種子發(fā)芽與溫度的關(guān)系

溫度研究綠豆種子發(fā)芽與空氣的關(guān)系

水參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.C5.B6.C7.A8.A9.D10.C二.填空題1.兩；水稻2.綠色植物；兇猛的肉食動物3.氧氣；植物4.適宜的溫度；適量的水分；充足的空氣5.食物鏈；草；田鼠和鷹6.食物鏈；綠色植物；兇猛的食肉動物7.食物鏈8.溫度；水分；空氣9.A10.種子膨大三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×四.連線題1.五.簡答題1.不亂砍濫伐、不過度放牧、不過度開采礦產(chǎn)資源,保護生態(tài)環(huán)境。2.左前、右后、右前、左后。

3.做出正確解釋，需要有充分證據(jù)的基礎(chǔ)上，利用已有的只是，進行合理思考。4.取相同的發(fā)育良好的綠豆種子，噴適宜的水分，一個有陽光，一個避光，觀察發(fā)