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文檔簡介
郴州市2023年下學期期末學業(yè)質量監(jiān)測試卷
七年級生物學
(試題卷)
注意事項:
1.本試卷分試題卷和答題卡。試題卷共6頁,有兩道大題,共32道小
題,滿分100分??荚嚂r間60分鐘。
2.答題前,考生務必將自己的姓名、準考證號寫在答題卡和該試題卷的
指定位置上,并認真核對答題卡上的姓名、準考證號和科目。
3.考生作答時,選擇題和非選擇題均須作答在答題卡上,在本試題卷上
答題無效0考生在答題卡上按答題卡中注意事項的要求答題。
4.考試結束后,將本試題卷和答題卡一并交回。
一、選擇題(共25小題,每小題2分.共50分;每小題只有一個最佳選項)
1.2023年,在杭州亞運會開幕式上,“亞運數(shù)字火炬人”點燃“錢江潮涌”主火炬塔,但“數(shù)字
火炬人”不屬于生物,主要是由于它不能
A.自由運動B.接受人的指令
C.生長和繁殖D.進行簡單自我維護
2.我市教育局新修訂了“兩項常規(guī)”,要了解“兩項常規(guī)”的落實情況,應選用的方法主要是
A.調查法B.測量法C.實驗法D.觀察法
3.有同學想在早上、中午、晚上分別測量籃球場、灌木叢、樹林的空氣濕度,并提出疑問:植
被的多少對空氣濕度有影響嗎?這屬于科學探究中的
A.制訂計劃B.發(fā)現(xiàn)并提出問題
C.作出假設D.實施計劃并得由結論
4.“綠水青山就是金山銀山”,“青山”植被豐富,能保持水土、凈化空氣等,這反映了生物與
環(huán)境之間的哪種關系
A.生物適應環(huán)境B.環(huán)境制約生物C.環(huán)境改變生物D.生物影響環(huán)境
5.下列語句中,沒有反映生物因素對生物產生影響的是
A.草盡兔狐愁B.花兒向陽開C.倉充鼠雀喜D.草盛豆苗稀
6.下列哪項可以看成是一個生態(tài)系統(tǒng)
A.九龍江森林公園B.東江湖的所有魚類
C.仰天湖的水土資源D.莽山的所有植物和動物
七年級生物試題第1頁(共6頁)
7.在生態(tài)系統(tǒng)中,大部分動物只能直接或間接地以植物為食,它們屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
A.消費者B.生產者C.分解者D.非生物部分
8.在某一個由水草、田螺、野鴨組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果野鴨數(shù)量大量減少,田
螺的數(shù)量變化曲線圖最可能是
9.在觀察人的口腔上皮細胞時,可將視野略調暗,下列哪項操作能得到較暗的視野
A.用低倍物鏡B.用凹面反光鏡和大光圈
C.用低倍目鏡D.用平面反光鏡和小光圈
10.如圖是克隆羊多莉誕生過程示意圖,下列有關敘述,不正確的是
母羊A的卵細胞
克隆羊
多莉
母羊B的乳腺細胞
A.“多莉”是由受精卵發(fā)育來的B.“多莉”是一只母羊
C.“多莉”的外貌和母羊B最像D.“多莉”的誕生說明了細胞核是控制中心
11.下列哪項有機物是動植物細胞含有的遺傳物質
A.脂質B.蛋白質C.糖類D.核酸
12.下列表示細胞分化的是
0°一??瀛:
ABc
13.下列關于生物體結構層次的描述中,正確的是
A.柑橘的皮屬于機械組織B.構成唾液腺的主要組織是肌肉組織
C.構成股骨的主要組織是神經組織D.“藕斷絲連”中的“絲”屬于輸導組織
14.下列關于一棵大白菜和一只小白兔的敘述中,正確的是
A.小白兔的肝臟屬于器官
B.二者個體發(fā)育的起點都是卵細胞
C.二者結構功能的基本單位都是受精卵
D.大白菜的根、莖、葉、花、果、種子構成系統(tǒng)
七年級生物試題第2頁(共6頁)
15.在使用顯微鏡觀察草履蟲時,常在蓋玻片下放幾絲棉花纖維,這樣做的目的主要是
A.限制草履蟲的運動B.供草履蟲附著
C.有利于草履蟲的呼吸D.為草履蟲提供營養(yǎng)
16.下列常被當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物的是
A.藻類植物B.苔葬植物C,蕨類植物D.綠色開花植物
17.如圖是植物根尖結構示意圖,下列分析正確的是
A.①是根尖吸收無機鹽的主要部位
B.②在根的生長過程中起保護作用
C.③中的細胞生長最快,使根快速長長
D.④是分生組織,不斷產生新細胞
18.油菜是我國重要的油料作物,為預防只開花不結果,應合理補施
A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.硼肥
19.據(jù)報道,科學家們利用儀器“聽到”并記錄了樹木“喝水”時發(fā)出的聲音。如下是幾位同學
關于樹木“喝水”的討論,其中正確的是
A.樹木“喝水”的主要部位是根冠
B.“喝”進的水一定會沿著根、莖、葉中的篩管運送到樹木各處
C.“喝水”時,無機鹽可能會“搭便車”,“跑”到樹木的各個部位
D.聽到“喝水”聲時,經葉片散失的氣體必定有水蒸氣、氧氣和二氧化碳
20.2023年湖南省第二屆旅發(fā)大會在郴州市舉行,為改善旅游生態(tài)環(huán)境,我市進行了大規(guī)
模的基礎設施建設和城市美化。園林工人在移栽樹木時,總在樹木根部帶一大土坨,且移栽
后還給大樹“掛吊瓶”。從生物學角度分析,下列說法不正確的是
A.根部帶土坨,能保護幼根和根毛
B.“吊瓶”中的液體主要是水和葡萄糖
C.掛“吊瓶”時,針頭最好是插入樹干的輸導組織中
D.帶土坨、掛“吊瓶”都是為了提高移栽樹木的成活率
21.如圖為某同學在顯微鏡下觀察到的葉片結構示意圖。
下列相關敘述,正確的是
A.當保衛(wèi)細胞吸水時,氣孔呈關閉狀態(tài)
B.①是上表皮,其表皮細胞中含大量的葉綠體
C.③是葉脈,其中只含有運輸水和無機鹽的導管
D.⑤是氣孔,由兩個半月形的保衛(wèi)細胞組成
22.在日常生活實踐中,人們采取的生產措施與原理對應不一致的是
A.采收后的玉米要及時晾曬一降低玉米粒的呼吸作用
B.在移栽樹苗時去掉部分枝葉——降低樹苗的蒸騰作用
C,對土壤進行翻耕松土一限制植物從土壤中吸收水分
D.農作物種植要合理密植一有助于農作物充分利用光能
七年級生物試題第3頁(共6頁)
23.下列做法中,不利于維持生物圈中碳一氧平衡的是
A.使用節(jié)能技術和節(jié)能產品B.講究衛(wèi)生,多使用一次性筷子
C.植樹造林,提高森林覆蓋率D.盡量乘公交車或騎自行車
24.植樹造林是實現(xiàn)“碳中和”的有效途徑之一,能抵消環(huán)
境中的部分二氧化碳,達到二氧化碳相對“零排放”。如圖
表示綠色植物的兩個生理過程,下列代表二氧化碳的是
A.①②B.①④
C.O@D.③④
25.被譽為“雜交水稻之父”的“共和國勛章”獲得者是
A.袁隆平B.屠呦呦C.鐘南山D.南仁東
二、非選擇題(共7小題,26-30題,每空1分;31-32題,每空2分;共50分。請在“”
填文字,"[『填數(shù)字符號)
26.(6分)我市飛天山風景區(qū)山清水秀,環(huán)境優(yōu)美,每年都吸引大批鳥類來此繁衍生息。某
生物興趣小組對景區(qū)進/食草魚類、
行調查后繪制了如下圖/、、茅|-|
例,圖-是景區(qū)部分生浮游植物f浮游動物—白鷺J
物構成的食物網,圖二?a|||_)
是該食物網中部分生物、、?/IF"
數(shù)量及比例的柱形圖。河蝦_
請據(jù)圖回答下列問題:圖一圖一
(1)如圖一,該食物網共有條食物鏈;最長的食物鏈是。
(2)如圖一,浮游動物和河蝦存在著、的關系。
(3)分析上述兩圖可知,圖二中乙對應圖一的生物是o
(4)飛天山風景區(qū)生態(tài)系統(tǒng)能保持相對穩(wěn)定,是因為其具有一定的能力。
27.(6分)熟練使用顯
微鏡及制作玻片標本屋
是我們的基本技能。圖①蓋蓋玻片②展平③滴清水
一為某同學制作臨時圖一
裝片的步驟;圖二為使
用不同鏡頭組合觀察
9②③
同一標本的物像;圖三圖二
為不同倍數(shù)的物鏡和
目鏡;圖四為顯微鏡基0*0日
本結構示意圖。請據(jù)圖
②③
回答下列問題:①圖三
七年級生物試題第4頁(共6頁)
(1)圖一,制作臨時裝片的正確順序是[
(2)圖二,由視野①過度到視野②,需將裝片向移動。
(3)圖二,由視野③過度到視野④,應先轉動圖四的[],選擇較高倍數(shù)的物鏡,最后
調節(jié)[]使物像更清晰。
(4)圖二,由視野③過度到視野④,視野內細胞數(shù)量會。
(5)圖三,若要將物像放大200倍,已選用了“5x”的目鏡,則應配選[]號物鏡。
28.(6分)如圖是動、植物細胞結構示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)如圖,圖表示植物細胞,該細胞有
起保護和支持作用的①。
(2)洋蔥中含有刺激性物質,該物質主要存在于洋
蔥細胞的[]中。
(3)黃瓜表層果肉細胞有,而洋蔥鱗片葉內表皮細
胞沒有的結構是[]。
(4)動、植物細胞都有的能量轉換器是[]0
29.(6分)魚缸造景是一項新興藝術,常用到金魚藻、山椒藻、莫斯藻、輪藻等水草,這四種
“藻”其實分屬于藻類植物、苔辭植物、蕨類植物、種子植物。大家可以通過分析它們的形態(tài)
結構及繁殖方式找到答案(如,圖中④金魚藻“是”種子繁殖,①②③“不是”):
,是>|④金魚藻
種子繁殖,“是--->|③山椒藻|
7目I?]
不7E一斗②|有輸導組織.
固.不是有莖和葉的分化
(1)圖中④和向日葵、玉米一樣,都是通過產生種子繁殖后代,屬于植物,且
與向日葵更接近,種子外面有包被,屬于被子植物。
(2)圖中③山椒藻學名槐葉蘋,它靠兩片葉舒展漂浮于水面上,且具有輸導組織,屬
于植物,通過產生繁殖后代。
(3)圖中[]與葫蘆辭所屬類群相同,有莖和葉,可以用來作魚缸的背景6
(4)四種水草的名稱都有“藻”字,而真正屬于藻類的是[]o
七年級生物試題第5頁(共6頁)
30.(6分)花豆是我市桂東縣特
產,是稀有高品質豆類,有“豆中
之王”的美稱(圖一);圖二為花
豆不同生長發(fā)育時期的結構示甲乙丙丁
意圖。請據(jù)圖回答下列問題:圖一圖二
(1)圖一,花豆屬于植物的。(填營養(yǎng)器官/生殖器官)
(2)圖二,甲的[]將來發(fā)育成乙的莖和葉」]則發(fā)育成根。
(3)圖二,丙是花,子房里的將發(fā)育成丁中的⑤種子。
(4)人們食用花豆種子,花豆種子的營養(yǎng)物質貯存在中。
(5)有的植物就很特別,如紅薯,它們將葉制造的有機物貯存在植物體的
31.(10分)永興冰糖橙曾獲“中國十大名橙”稱號,是我們家喻戶曉的水果,果實皮薄少核、
果肉多汁。果農發(fā)現(xiàn)不同產地的冰糖橙甜度和口感存在細微差別,比如晝夜溫差大的產地
的甜度高一些;不同的管理也會影響冰糖橙的品質。
請大家利用所學生物學知識加以分析和解釋:
(1)冰糖橙的甜度是由含糖量決定的,含糖量高則甜。白天溫度高光照強,葉片制造
的(填糖類/脂類)等有機物多,有機物通過運送到果實中儲存和轉化。
(2)夜晚溫度越低,植物的越弱,有機物消耗越少,轉化和積累就越多,所以
會覺得很甜。
(3)請用“a+b-c+d+e”的模式,將(2)中提到的生理功能表達出來:
(4)豐產豐收是果農的期盼,豐收后,如何提高果農的收入呢?請你出謀劃策,為果農提
一條合理化的銷售小妙招:。
32.(10分)請為某生物興趣小組完善“綠葉在光下制造有機物”的探究設計:
(1)實驗步驟:
①將盆栽的天竺葵放在處一晝夜,讓葉片內原有的淀粉運走耗盡。
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到下照射3至4小時。
③剪下遮光的葉片,去掉黑紙。
④將葉片放在盛有的小燒杯中,再放入大燒杯內隔水加熱,溶解。
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈,然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加稀碘液。
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。
(2)結果及結論:如果葉片的見光部分被染成藍色,遮光部分未變藍色,則說明淀粉是光
合作用的產
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