江西省南昌市（2024年）小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

江西省南昌市（2024年度）小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀語境，寫詞語。

（1）中秋前后，總要一大袋子桂花，做成放在里，由媽媽挑著，送給左鄰右舍。

（2）藺相如把和氏璧秦王，親王卻沒有信守，把十五座城交給趙國。

（3）今年，這座小橋被沖垮了。多親們走親時，很不方便。不過，村里的人一點(diǎn)兒都不，他們分工，很快就把橋修好了。

（4）海力布把鳥兒的話地告訴了鄉(xiāng)親們，人們在逃難的路上，忽然烏云密布，，接著就是。半夜里，大山了，村子被洪水了。

（5）在哥哥家吃的是，睡的是干草。分家時，他不其他的家產(chǎn)，只要老牛這個的伙伴。后來，他和織女結(jié)了婚，他們和老牛一起。2、填空題（每題2分共5題）

1）.把詞語補(bǔ)充完整無可_____何騰云_____霧山_____地裂左_____右盼精疲力_____手_____足蹈重整旗_____相_____堂堂2）.請你結(jié)合語境，將橫線處的成語補(bǔ)充完整。

（1）大丈夫一言既出，________________，怎么能說話不算話呢？

（2）測繪工作常是差之毫厘，________________，因此一定要十分仔細(xì)，絕不能粗心大意。

（3）正所謂“________________，________________”，青少年要抓住大好機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)知識。

（4）________________，________________，我們不要用自己的長處和別人的短處進(jìn)行比較。

（5）常言道：“病從口入，________________?！彼晕覀冋f話做事要格外小心謹(jǐn)慎。3）.補(bǔ)全詞語，并按要求填空。

(

)群(

)隊(duì)一(

)正(

)(

)谷(

)登

七(

)八(

)(

)聞(

)睹手(

)腳(

)

（1）描寫秋季的四字詞語（例:秋高氣爽）__________________

（2）寫出一個AABB式詞語（例:嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)）_________________

（3）寫出一個ABB式詞語（例：慢騰騰）______并用所寫的ABB式詞語寫句話。

_______________________________4）.古詩文默寫。

（1）《涼州詞》的后兩句描寫了將士們縱情飲酒后略帶悲壯的語言：“______，______？”

（2）《夏日絕句》一詩中歌頌了項(xiàng)羽的悲壯，諷刺南宋當(dāng)權(quán)者茍且偷生的行徑的詩句是：“______，______?！?）.看拼音寫詞語。zhuāngbàncánjúlàzhúshìxiànbǎoguì___________________________________huòzhěgǎnshòudīdājīlièqiāogǔ___________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面詞語中，加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是（）A．燕山（yàn）B．嘩笑（huá）C．嚴(yán)監(jiān)生（jiān）2）.下列形容人物的詞語不合適的一項(xiàng)是（）A．我們可以用“堅(jiān)持不懈”這個詞形容填海的精衛(wèi)。B．我們可以用“視死如歸”這個詞形容治水的大禹。C．我們可以用“有勇有謀”這個詞形容治理漳河的西門豹。D．我們可以用“無私奉獻(xiàn)”這個詞形容開天地的盤古。3）.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．蒼蠅墓色原子核山崩地列B．嚴(yán)厲頑皮眼睜睜騰云駕霧C．份量報負(fù)駕駛員憤憤不平D．虛弱即使恨不得從整旗鼓4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.書籍難道不是全世界的營養(yǎng)品嗎？（改為陳述句）

__________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.近、反義詞連線。

1．近義詞連線：

創(chuàng)造馬上

快樂傷心

難過創(chuàng)建

立刻歡樂

2．反義詞連線：

幸福稀薄

黏稠輕松

零星悲慘

費(fèi)力密集2）.連線，搭配詞語。

濃厚的精神

頑強(qiáng)的作風(fēng)

樸素的敬意

崇高的氣概

豪邁的情意6、排序題（每題5分共2題）

1）.給句子按先后順序排排隊(duì)

()這些菜都是奶奶辛苦種出來的。

()還有西紅柿和青豆角。

()菜園里長著許多蔬菜。

()有白菜和蘿卜。2）.給下列句子排序。

(

)扎好支架后，在上面和四周上紙，下面空著用來點(diǎn)火。

(

)先用竹條扎支架，爸爸在一旁提醒我，要把燈做得稍大些，以免火燒到紙罩。

(

)再在支架上面的橫梁中央綁上浸了酒精的棉球，孔明燈便制作完成了。

(

)星期天，我興致勃勃地找來材料，開始制作孔明燈。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《三峽之秋》描寫的是中秋這天三峽秋景的特點(diǎn)。(

)

2．“咩，咩——活蹦亂跳的小羚羊，圍著老羚羊邊跳邊叫?！敝械钠普厶柕淖饔檬潜硎韭曇粞娱L。(

)

3．“海豚救人的舉動源于它們照料子女的天性。”縮句是“海豚救人是天性”。(

)

4．我國現(xiàn)存最完好、規(guī)模最宏大的古代園林是圓明園。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩閱讀宿建德江（唐）孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。1．判斷正誤，在正確的說法后面畫“√”，錯的畫“×”。

（1）從“客愁新”和“月近人”可以感覺到詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。(

)

（2）“建德江”位于浙江省。(

)

（3）詩中“煙渚”、“野曠”、“江清”讓人感到溫暖。(

)

2．本文運(yùn)用的寫作手法是（

）。A．借景抒情B．托物言志C．借物抒情3．“日暮客愁新”中有一個“愁”字，請寫出作者在愁什么。

____________________________________

4．翻譯詩中畫線的句子。

____________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.書面表達(dá)

岳麓山的美景讓我們心曠神怡，美食街的美食讓我們大飽口福，書店讓我們流連忘返，貝拉小鎮(zhèn)留下了我們歡樂的足跡……每個人都有自己喜歡的地方。請你推薦一個好地方，與大家一起分享，寫一篇400字左右的作文。要求：把這個地方介紹清楚，把推薦的理由寫充分，題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《兩小兒辯日》，回答下面的問題。

??孔子?xùn)|游，，。

??一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也。”

??一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也?！?/p>

??一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”

??一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？

??孔子不能決也。

??兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”

(1)在文中“橫線”上，把課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。

(2)在文中用橫線畫出“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也。”的孩子的依據(jù)，用波浪線畫出“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也?！钡暮⒆拥囊罁?jù)。

(3)翻譯：兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”

_____________

(4)古代的兩小兒說明自己的觀點(diǎn)時尚能有理有據(jù)，請你就“不可以說謊/可以講善意的謊言”這一易產(chǎn)生分歧的問題，有理有據(jù)地談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。

觀點(diǎn)：_____________

依據(jù)：____________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解練斗鵝列寧從小就特別喜歡讀書，不到五歲就識字了。上學(xué)前，他就成了圖書館的小讀者啦！因?yàn)榧依锏臅碗s志已經(jīng)不夠他讀了。有一天，列寧正興沖沖地捧著剛借來的新書回家，快到門口時，遇到鄰居養(yǎng)的一群大鵝。大鵝不知道他手里拿的是什么東西，就跑著叫著，朝著他撲了過來……跑，已經(jīng)來不及了。如果把書扔掉，隨便抓起一根棍子，就可以抵擋了?？墒?，不能！那樣會把書弄壞的。于是，列寧把書緊緊地抱在胸前。一只大白鵝搖搖晃晃地向他走近了，嘴里吭吭叫了兩聲，神氣地向上翹起尾巴，左右甩了幾下，像喝醉了酒似的一步步逼近。這時，列寧急得躺倒在地上，臉朝天，用兩只腳抵檔這群大鵝的進(jìn)攻。姐姐聽到叫喊聲，趕來扶起了他。幼小的列寧，衣服雖然弄臟了，可看到手中的書被保護(hù)得好好的，一本也沒有弄壞，臉上露出了勝利的微笑。1．用“”在短文中畫出列寧“斗鵝”的句子。

2．下列句子屬于動作描寫的一項(xiàng)是（）A．于是，列寧把書緊緊地抱在胸前。B．可是，不能！那樣會把書弄壞的。C．上學(xué)前，他就成了圖書館的小讀者啦！D．幼小的列寧，衣服雖然弄臟了，可看到手中的書被保護(hù)得好好的，一本也沒有弄壞，臉上露出了勝利的微笑。3．列寧的衣服弄臟了，臉上還露出“勝利的微笑”的原因是（）A．列寧打贏了鵝。B．姐姐趕來幫助他。C．他可以煮鵝來吃了。D．他手中的書被保護(hù)得好好的，一本也沒有弄壞。4．下列句子能讓你感受到列寧對書的愛護(hù)的一項(xiàng)是（）A．姐姐聽到叫喊聲，趕來扶起了他。B．因?yàn)榧依锏臅碗s志已經(jīng)不夠他讀了。C．這時，列寧急得躺倒在地上，臉朝天，用兩只腳抵擋這群大鵝的進(jìn)攻。D．大鵝不知道他手里拿的是什么東西，就跑著叫著，朝著他撲了過來……5．選擇一個角度給第3自然段作批注。

12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.在正確的讀音下面畫“”。

（1）夏天，奶奶經(jīng)常拿扇（shānshàn）子給我扇（shānshàn）風(fēng)。

（2）我們喝（hēhè）完水后，又立刻為運(yùn)動員齊聲喝（hēhè）彩。2）.讀一讀，在橫線上填入合適的量詞。

①塊②片③座④條⑤方

我家門前有一___河，河上有一___石橋。過了石橋是一___稻田，稻田的不遠(yuǎn)處有一___魚塘，塘邊有一座小房子，那是養(yǎng)魚人住的地方。房子周圍還種了一___翠竹。13、語言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.“神十五”與“神十四”攜手蒼穹，而“太空課堂”仍在繼續(xù)。以下是小林同學(xué)在與“太空講師”互動時提出的問題，請你仿照示例，根據(jù)材料，圍繞你感興趣的內(nèi)容提出一個問題。

“天