湖北省黃石市下陸區(qū)2024屆八年級物理第二學期期末預測試題及答案解析

湖北省黃石市下陸區(qū)2024屆八年級物理第二學期期末預測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題1．如圖,物體甲從A點沿直線運動到B點,再從B點沿直線運動到C點,物體乙沿直線直接從A點運動到C點,則兩物體從A到C的運動過程中（）A．路程相等,位置的變化相同B．路程不等,位置的變化不同C．路程相等,位置的變化不同D．路程不等,位置的變化相同2．如圖所示，密閉的玻璃罩內(nèi)放有三個小實驗裝置：一個是彈簧測力計測金屬塊重力，一個是裝滿水的杯子，杯口用塑料薄片覆蓋并倒置懸掛在玻璃罩內(nèi)，另一個充氣的氣球．在用抽氣機不斷抽去罩內(nèi)空氣的過程中，下列判斷中，不正確的是A．充氣的氣球會變大B．彈簧測力計的示數(shù)會變小C．玻璃杯中的水和塑料片會掉下來D．金屬塊質量會不變3．體積相同的鐵球、鋁塊和木塊，浸在液體中的情況如圖所示，則比較它們受到的浮力（）A．鋁球受到的浮力最大B．木塊受到的浮力最大C．銅塊受到的浮力最大D．它們受到的浮力一樣大4．如圖所示，—個L型容器內(nèi)盛有水，液體內(nèi)部有a、b、c三點其中a、b在同一豎直線上，b、c在同一水平面上.a離水面的距離和c離L型臺階的距離相等。體積相等的三個小球分別懸浮在a、b、c三處.用Ga、Gb、Gc分別表示在a、b、c三處小球受到的重力，下列關系正確的是A．Ga=Gb=Gc B．Ga>Gb=Gc C．Ga<Gb=Gc D．Ga=Gb<Gc5．如圖所示的四個事例中，目的是減小摩擦的是（）A．車輪上裝有防滑鏈B．用力握緊球拍C．軸承裝有滾珠D．鞋底凹凸不平的花紋6．下列估測值最接近實際的是A．一雙運動鞋的重力約為0.01NB．一瓶500ml的飲料質量約為5kgC．一個大蘋果的質量約為10kgD．一元硬幣的直徑約為2.5cm7．下列物體中，質量約為2×105mg的是A．一顆圖釘 B．一本初二物理課本C．一張課桌 D．一把木椅8．下列四幅圖中，人克服了物體所受重力而做功的是A．水平推動小車B．搬石頭未搬起C．提著滑板水平前行D．豎直向上拉起袋子二、多選題9．下列有關熱現(xiàn)象的說法中，正確的是A．分子間既有引力又有斥力，分子間的距離越大作用力也越大B．機械能與整個物體的機械運動情況有關，內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運動與相互作用情況有關C．震后疾病防控消毒時空氣中散發(fā)一股濃濃的藥味，是藥物分子的擴散現(xiàn)象D．做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，但功和熱量是不同的物理量，單位也不同10．俗話說“團結一心，其利斷金”！中國武漢火神山醫(yī)院是由幾千名建設者奮戰(zhàn)10個晝夜（如圖所示），建成的一座占地3.39萬平方米、可容納1000張病床的高標準傳染病醫(yī)院。中國人創(chuàng)造了令世界驚嘆的“中國速度”。結合工地上的實際情景，下列說法錯誤的是（）A．大型運輸車有很多輪子是為了增大摩擦力B．起重機吊著板材勻速水平移動，對板材做了功C．起重機將板材吊起的過程中，對板材做了功D．挖掘機的鏟頭尖利是為了在挖土時增大壓力三、填空題11．如圖所示，0為輕質杠桿AC的支點，在B處掛一小球，小球的重力30N，AO＝OB＝BC，在杠桿上施加最小動力F，使杠桿在水平位置平衡．畫出F的示意圖________，此時F＝________N．12．飛機從航母上起飛后，航母受到水的浮力將_______。（選填“變大”、“變小”或“不變”）13．溫度是表示物體______的物理量，功率是表示物體_____的物理量。圖（a）（b）（c）（d）是“用溫度計測量水溫度”實驗中四次讀數(shù)時溫度計的位置，其中正確的是_____。14．著名的馬德堡半球實驗證實了_____，意大利科學家_____第一個用實驗的方法測出大氣壓的值；若桌面的面積是2m2，在1標準氣壓下，大氣作用在桌面上的壓力是_____N。15．歷史上第一次測定出大氣壓強值的是______________實驗；若實驗時，玻璃管上方混入了少量空氣，測得的大氣壓值將________（填“大于”“小于”或“等于”）真實值。16．吸煙有害健康.在空氣不流通的房間里，只要有一個人吸煙，整個房間就會充滿煙味，這是因為______.請你對吸煙者提出一條合理的建議：______.四、作圖、實驗探究題17．在圖中用力的示意圖畫出物體A所受的重力和擋板B對A的支持力．（_____）18．如圖所示杠桿可繞O點轉動，在力F的作用下在水平位置平衡。畫出力F的力臂；（________）19．（10分）在“探究二力平衡的條件”實驗中，某實驗小組采用了如圖所示的裝置，把小車放在長木板上，鉤碼通過細線向兩端拉小車，在實驗時，要求長木板必須水平放置，而且它的表面要盡量光滑。(1)在實驗過程中，我們增減兩端所掛的鉤碼數(shù)目，當兩端鉤碼數(shù)相等時，小車將處______狀態(tài)。(2)保持兩端所掛的鉤碼數(shù)相等，把小車扭轉一個角度，然后放手，發(fā)現(xiàn)小車會發(fā)生______，這樣做的目的是驗證______（選填“在”或“不在”）同一直線上的兩個力能否平衡。(3)進一步的實驗表明：作用在同一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向_______，并且作用在同一條直線上，這兩個力就互相平衡。五、計算題20．（6分）如圖所示，容器底面積為200cm2，物體A漂浮在水面上，其密度為0.6×103kg/m3、體積為500cm3。則：（1）物體A漂浮時所受的浮力；（2）物體A放入水中后，露出水面的體積V1和浸在水中的體積V2的比值；（3）若用力將A慢慢向下壓，直到A剛好浸沒在水中，求壓力F的大小。21．（6分）如圖所示，解放軍某部官兵在抗洪救災中利用沖鋒舟進行救援，他們所使用的某型號沖鋒舟質量為400kg。當它停放在水平地面時，與地面的接觸面積為2m2。在某次救援中，該沖鋒舟滿載時的排水量為1.5t（滿載排水量是指船舶在水中滿載時所排開水的質量，水的密度是1.0×103kg/m3，g取10N/kg）試求：（1）該沖鋒舟放在水平地面時對地面的壓強；（2）該沖鋒舟滿載時受到的浮力大??；（3）該沖鋒舟滿載時排開水的體積是多少。

參考答案一、單選題1、D【解析】

1、路程是物體運動軌跡的長度，甲物體的路程是線段AB與線段BC的長度之和；而乙物體的路程是線段AC的長度，顯然甲乙兩物體的路程不同。2、位置變化是物體位置的改變，它只與物體的初末位置有關，與物體的運動過程無關。甲乙兩物體的初末位置相同，所以甲乙兩物體的位置變化相同。故選D.【點睛】1、路程是物體運動軌跡的長度．2、位置變化是物體位置的改變，它只與物體的初末位置有關，與物體的運動過程無關．2、B【解析】

對三個物體進行受力分析，它們都受到了大氣壓強的影響，當用抽氣機不斷抽去罩內(nèi)空氣的過程中，罩內(nèi)氣壓減小，據(jù)此分析．【詳解】A.當不斷抽去罩內(nèi)空氣時，罩內(nèi)氣體密度減小,壓強減小，氣球內(nèi)壓強大于外部壓強，氣球會膨脹變大；故A正確；B.當不斷抽去罩內(nèi)空氣時，罩內(nèi)氣體密度減小，物體排開氣體體積不變，根據(jù)阿基米德原理，，故物體所受浮力減小，而彈簧測力計的示數(shù)=G?，重力不變，所以彈簧測力計的示數(shù)要增大；故B錯誤；C.塑料板受到水向下的壓力與向上的大氣壓力保持平衡，當不斷抽去罩內(nèi)空氣時，罩內(nèi)壓強減小，大氣壓力減小，塑料板會落下來，水會流出來，故C正確；D.質量是物質本身的一種屬性，與氣壓大小無關，故D正確．故選B.3、D【解析】

由圖可知，鉛球、銅塊和木塊均浸沒在同種液體中，因物體浸沒時排開液體的體積等于自身的體積；所以，體積相同的鉛球、銅塊和木塊排開液體的體積相等；根據(jù)可知，它們受到的浮力一樣大。故選D?！军c睛】重點是阿基米德原理的應用，根據(jù)，浮力的大小只與液體密度和排開的液體體積有關，與其它因素無關，所以排開液體的體積相等時，在同種液體中受到的浮力也肯定相等。4、A【解析】

三個小球懸浮在水中，則三個小球的密度相等，都等于水的密度，三個小球體積相等，由G=mg=Vg可知，三處小球受到的重力相等，即Ga=Gb=Gc，故A正確，BCD錯誤。5、C【解析】

影響摩擦力大小的因素有：壓力和接觸面的粗糙程度；增大摩擦的方法有：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度；減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑即減小接觸面的粗糙程度、變滑動為滾動、加潤滑油、使兩接觸面分開?！驹斀狻緼．車輪上裝有防滑鏈，是增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故A不符合題意；B．用力握緊球拍，是增大壓力來增大摩擦，故B不符合題意；C．軸承裝有滾珠，是用滾動代替滑動來減小摩擦，故C符合題意；D．鞋底凹凸不平的花紋，是增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故D不符合題意。故選C。6、D【解析】

A．一雙運動鞋的重力大約在3N左右，故A不符合題意；B．飲料的密度與水的密度差不多，在1.0g/cm3左右，一瓶500ml即（500cm3）的飲料的質量約是

m=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g=0.5kg，

故B不符合題意；C．大蘋果的質量約300g，遠小于10kg，故C不符合題意；D．中學生大拇指的寬度約2cm，一元硬幣的直徑略大于此數(shù)值，在2.5cm左右，故D符合題意。7、B【解析】

A．一顆圖釘?shù)馁|量很小，在20mg左右，故A不符合題意；B．九年級物理課本的質量在200g=2×105mg左右，故B符合題意；C．一張課桌的質量在20kg=2×107mg左右，故C不符合題意；D．一把木椅的質量在10kg=107mg左右，故D不符合題意。故選B。8、D【解析】

A．推著小車向前運動了一段距離，小車運動的方向與重力的方向垂直，人沒有克服了物體所受重力而做功，故A不符合題意；B．搬石頭未搬起來，沒有在重力的方向上移動距離，人沒有克服了物體所受重力而做功，故B不符合題意；C．提著滑板在水平路面上前行，運動的方向與重力的方向垂直，人沒有克服了物體所受重力而做功，故C不符合題意；D．豎直向上拉起袋子，袋子在重力的方向上通過了距離，故人克服了物體所受重力而做功，故D符合題意。故選D。二、多選題9、BC【解析】

A．分子間既有引力又有斥力，當分子間距小于平衡距離時，分子力表現(xiàn)為斥力；當分子間距大于平衡距離時，分子力表現(xiàn)為引力，故A錯誤；B．物體的機械能由物體的動能和勢能決定，與整個物體的機械運動情況有關，內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運動和相互作用情況有關，故B正確；C．消毒液分子不停地做無規(guī)則運動，分子擴散到周圍空氣中，因此空氣中散發(fā)一股濃濃的藥味，故C正確；D．做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，雖然功和熱量是不同的物理量，但單位相同，故D錯誤。10、ABD【解析】

A．大型運輸車有很多輪子是為了在壓力一定時通過增大受力面積減小壓強，故錯誤，符合題意；B．起重機吊著板材勻速水平移動，力和運動不在同一方向上，因此不做功，故錯誤，符合題意；C．起重機將板材吊起的過程中，在力的方向上移動了距離，對板材做了功，故正確，不符合題意；D．挖掘機的鏟頭尖利是為了在壓力一定時通過減小受力面積增大壓強，故錯誤，符合題意。故選ABD。三、填空題11、15N【解析】

最小力作圖：找離支點最遠的點，圖中C點離O最遠，故作用點在C點，過C作OC的垂線，如圖所示．由杠桿的平衡條件，，．12、變小【解析】

因艦載機從航母上起飛前后，航母始終處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力始終等于自身的總重力，所以，當艦載機從航母上起飛后，航母受到的總重力減小，受到的浮力也減小。13、冷熱程度做功快慢（d）【解析】

[1][2]物體的冷熱程度用溫度表示，所以溫度是描述物體冷熱程度的物理量，物體在單位時間內(nèi)做的功叫功率，所以功率是描述物體做功快慢的物理量；[3]在使用溫度計測量液體溫度時，玻璃泡要與被測液體充分接觸，但不能接觸容器底或容器壁。所以(d)正確。14、大氣壓的存在托里拆利2.02×105【解析】

馬德堡半球實驗證明了大氣壓強的存在，意大利科學家托里拆利第一個用實驗的方法測出大氣壓的值；1標準大氣壓的值p＝1.01×105Pa，由p＝得大氣壓對面積是2m2桌面的壓力：F＝pS＝1.01×105Pa×2m2＝2.02×105N。15、托里拆利小于【解析】

[1]歷史上第一次測定出大氣壓強值的是托里拆利實驗。[2]做托里拆利實驗時，若玻璃管上方混入了少量空氣，則水銀柱上方不是真空狀態(tài)，具有一定的壓強，水銀柱的高度將會降低，所以測得的大氣壓值將小于真實值。16、永不停息的做無規(guī)則運動，公共場所不要吸煙【解析】試題分析：在空氣不流通的房間里，只要有一個人吸煙，整個房間就會充滿煙味，這是因為一切物體的分子都在永不停息的做無規(guī)則運動．公共場所，為了他人的健康，請不要抽煙．故本題答案為：永不停息的做無規(guī)則運動，公共場所不要吸煙四、作圖、實驗探究題17、【解析】

物體A的重力作用在A的重心，方向豎直向下；B對A的支持力作用在A上，為了受力分析方便，也將該支持力的作用點放在A的重心，方向垂直于擋板向上。由圖在斜面上，擋板對A的支持力大小小于A的重力，所以支持力線段長度應比A的重力線段短。如圖：18、【解析】

支點為O，從支點O作力F的作用線的垂線段，垂線段即為力F的力臂l，如圖所示：19、平衡（靜止）運動不在相反【解析】

(1)[1]兩端鉤碼數(shù)相等時，小車受到向左的拉力和向右的拉力，大小相等，方向相反，且兩個力作用在同一物體，同一直線，即受平衡力作用。即小車受平衡力作用，所以小車將處平衡（靜止）狀態(tài)。(2)[2][3]保持兩端所掛的鉤碼數(shù)相等，把小車扭轉一個角度，即兩個力的大小相等，但是不在同一直線上，小車受非平衡力作用，所以小車會發(fā)生轉動。這樣做的目的是為了驗證不在同一直線上的兩個力是否平衡。(3)[4]作用在同一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一條直線上，這兩個力就互相平衡。五、計算題20、(1)3N；(2)2: