2024年貴州省六盤水市紅湖學(xué)校中考語文一模試卷

六盤水市水城區(qū)紅湖學(xué)校2024年初中升學(xué)考試模擬卷1語文全卷滿分150分考試時間150分鐘注意事項：1．答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．請按題號順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3．選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標(biāo)號涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答；字體工整，筆跡清楚。4．考試結(jié)束后，請將試卷和答題卡一并上交。本大題8小題，每小題3分，共24分。

1.下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是()

A.荷載/荷鋤

校對/上校

沆瀣一氣/天坑B.勾當(dāng)/溝通

折枝/折本

前仆后繼/仆人

C.耶穌/酥餅

地殼/果殼

妄自菲薄/緋聞D.炮制/大炮雋永/倦怠

拈輕怕重/玷污

2.下列詞語中,沒有錯別字的一組是()

A.脈搏

坐收魚利

金榜題名

要言不煩B.陷井

墨守成規(guī)

人不敷出

原形必露

C.玷污

寧缺毋濫

論功行賞

嶄露頭角D.簡練

立功瀆罪

人才倍出

勵精圖治

3.下列句子中的詞語，使用得體的一項是()

A.你剛才所提到關(guān)于寫作上的問題我上個星期已經(jīng)回信答復(fù)，拙見僅供參考。

B.非常感謝您的關(guān)心,我的令堂已經(jīng)出院了,目前正在康復(fù)中。

C.首映式我期盼已久，非常期待看到您的作品,明天我一定準(zhǔn)時惠臨。

D.麻煩你幫我把我去年參加競賽領(lǐng)獎時我的玉照傳給我。

4.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①寺院里有幾棵銀杏樹,枝繁葉茂的，看上去它們的_______足有上千歲。

②入冬季正是絮用纖維制品銷售的旺季，中國各地紛紛開展打擊“黑心棉”專項整治活動,有效________了“黑心棉”的生產(chǎn)銷售。

③日本政界的一些人妄圖________日本侵華的歷史，引起中日兩國人民的強(qiáng)烈反對。

A.年紀(jì)

遏止

篡改B.年紀(jì)

遏制

竄改C.年齡

遏制

竄改D.年齡

遏止

篡改

5.下列各句中加點的詞語，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)

A.春暖花開,冰雪消融，江河日下，歷經(jīng)嚴(yán)寒考驗的北方大地，告別了千里冰封的季節(jié),煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

B.做學(xué)問是一項艱苦的勞動,應(yīng)踏踏實實,不能好高騖遠(yuǎn)。

C.今天，在第四教育集團(tuán)的座談會上，與會的各分校的校長各執(zhí)已見，就集團(tuán)展開了熱烈的討論，提出了很多建議。

D.在富士康頂崗實習(xí)期間，班主任給了我無所不至的關(guān)懷，讓我度過了我人生中最為艱難的時光。

6.下列各句中,沒有語病的一項是()

A.中國男足在比賽中屢遭敗績，究其原因，他們所欠缺的:一是戰(zhàn)術(shù)不當(dāng)，二是心理狀態(tài)不穩(wěn)。

B.一方面師生要向飯?zhí)锰岢龊侠淼囊蠛徒ㄗh，另一方面飯?zhí)靡e極提升服務(wù)質(zhì)量，確保衛(wèi)生符合要求，飯菜價格公道合理，就餐環(huán)境輕松愉快......

C.電影制作要追求票房價值的觀點，被近期發(fā)表的一一些文章批評，我認(rèn)為是正確的。

D.你剛才提到的那個人,我既不了解他，更加沒有見過他。

7.從下面幾句話中,找出與“年頭要賬的擠破了門框”這句話修辭方法不同的一項是()

A.俗話說:“月暈三更雨，日暈午時風(fēng)?！盉.飛流直下三千尺。C.太陽剛一一出來,地上已經(jīng)像下了火。D.頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。

8.依次填人下面橫線處的語句銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

文化建設(shè)是新農(nóng)村建設(shè)的靈魂。對尚存的鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化挖掘、保存，并根據(jù)新的情勢有益地加以改造，________、________、________；_______、_______。

①有助于共同體的維護(hù)與重建②不僅能重構(gòu);農(nóng)民的意義與價值系統(tǒng)

③而且還能增加村莊社區(qū)的黏合能力④建設(shè)與農(nóng)民現(xiàn)實生活相匹配的鄉(xiāng)村新文化

⑤消減他們因社會急劇變遷而產(chǎn)生白的“拔根”感

A.④②⑤③①B.③①⑤②④C.②①③⑤④D.①⑤③④②

二、本大題3小題，每小題3分，共9分。閱讀下面的現(xiàn)代文，完成9-1l題。三星堆古遺址

王賢笙

三星堆古遺址是迄今在西南地區(qū)發(fā)現(xiàn)的范圍最大、延續(xù)時間最長、文化內(nèi)涵最豐富的古城、古國、古蜀文化遺址，被稱為20世紀(jì)人類最偉大的考古發(fā)現(xiàn)之一，昭示了它與長江流域、黃河流域一樣同屬中華文明的母體，被譽(yù)為“長江文明之源”。

夏朝始于公元前2000多年，距今約有4000年的歷史，尚且還不是信史。信史中第一個王朝商的歷史距今也只有3600年。這與中國作為文明古國的形象無疑是不大相稱的。而三星堆，將我們的歷史推到了4800年前，而它自己只是默默地躺在富饒的四川盆地，默默地承載著中華民族靈魂的濫觴……因此說：“中國有5000年的歷史，不是因為傳說中的炎黃二帝，也不是因為夏、商、周，而是因為我們有三星堆及良渚?！?/p>

三星堆遺址是中國西南地區(qū)的青銅時代遺址。在三星堆二期文化中，青銅文明的自身文化特點始終占據(jù)主導(dǎo)地位，并且其影響范圍也超出了傳統(tǒng)的古蜀國分布的成都平原，擴(kuò)散到陜南地區(qū)和江漢平原等地。同時，三星堆青銅文明也受到了中原夏商文明及長江中游地區(qū)、陜南地區(qū)文明的影響，表現(xiàn)出古蜀文明強(qiáng)烈的內(nèi)聚和外衍。

三星堆遺址位于成都平原廣漢南興鎮(zhèn)。1980年開始發(fā)掘，發(fā)現(xiàn)城市遺址一座，專家認(rèn)為，其建造年代至遲為商代早期。城址的東城墻長1100米，南城墻180米，西城墻600米，皆為人工夯筑。還發(fā)掘出房屋基址、灰坑、墓葬、祭祀坑。房基有圓形、正方形、長方形3種，大多為地面木構(gòu)建筑。1931年以來曾經(jīng)多次發(fā)現(xiàn)祭祀坑，坑內(nèi)大多埋放玉石器和青銅器。1986年發(fā)現(xiàn)的兩座大型祭祀坑，出土了大量的青銅器、玉石器、象牙、貝、陶器和金器，金器中的金杖和金面罩制作精美。青銅器除罍、尊、盤、戈外，還有大小人頭像、立人像、爬龍柱形器和銅鳥、銅鹿等。其中，青銅人頭像形象夸張，極富地方特色；立人像連座高2.62米，大眼直鼻，方頤大耳，戴冠，穿左衽長袍，佩腳鐲，是難得的研究蜀人體質(zhì)與服飾的資料。祭祀坑的年代約為商末周初，被認(rèn)為是蜀人祭祀天地山川諸自然神祗的遺跡。

就目前掌握的文物及史料來看，古蜀國與中原商王朝并無任何藩屬關(guān)系，而是兩個相對獨立的國家。在目前發(fā)現(xiàn)的商朝甲骨文中，記載了很多商朝軍隊與蜀人作戰(zhàn)的事件，大多有始無終，但在三星堆遺址中出土了不少作為戰(zhàn)利品的商朝貴族使用的兵器、權(quán)杖和刻有商朝文字的器物，古蜀國的強(qiáng)大可見一斑。三星堆文明上承古蜀寶墩文化，下啟金沙文化和古巴國文明，前后歷時約2000年，是我國長江流域早期文明的代表，也是迄今為止我國信史中已知的最早的文明。不能否認(rèn)，三星堆文化的確是中華文明最古老的源流之一。

9.下列表述符合文意的一項是（）

A.三星堆古遺址是迄今發(fā)現(xiàn)的范圍最大、延續(xù)時間最長、文化內(nèi)涵最豐富的古城、古國、古蜀文化遺址。

B.三星堆古遺址是20世紀(jì)人類最偉大的考古發(fā)現(xiàn)。

C.中華文化母體的組成部分包括長江流域文化、黃河流域文化、三星堆文化。

D.三星堆文化被譽(yù)為“長江文明之源”，因此，它是長江流域文明的唯一代表

。

10.下列表述符合文意的一項是（）

A.三星堆文化,將中華的歷史推到了4800年前。

B.三星堆遺址中發(fā)現(xiàn)的城市遺址,其建造年代為商代早期。

C.三星堆城市遺址的房基有圓形、正方形、長方形3種,為地面木構(gòu)建筑。

D.古蜀國與商王朝多次作戰(zhàn),敗多勝少。

11.下列對三星堆文化的理解，不符合文意的一項是()

A.古蜀文明雖然具有獨特性，但與中原文化有著一定的淵源。

B.三星堆遺址是中國西南地區(qū)的青銅時代遺址，是因為祭祀坑內(nèi)發(fā)現(xiàn)了大量的青銅器。

C.三星堆青銅立人像可用作研究蜀人體質(zhì)與服飾的資料。

D.三星堆遺址及文物的發(fā)現(xiàn)，有力地證明了中華文明起源的多元性。三、本大題4小題，共17分。閱讀下面的文言文，完成13-16題。王翦者，頻陽東鄉(xiāng)人也。少而好兵，事秦始皇。秦將李信者，年少壯勇，嘗以兵數(shù)千逐燕太子丹至于衍水中,卒破得丹，始皇以為賢勇。于是始皇問李信:“吾欲取荊中，于將軍度用幾何人而足?”李信日:“不過用二十萬。”王以問王翦，王翦日:“非六十萬人不可?！蓖跞?“王將軍老矣，何怯也!”遂命李信、蒙恬將二十萬人伐楚;王翦因謝病歸頻陽。

李信攻平輿，蒙恬攻寢,大破楚軍。信又攻鄢、郢，破之，于是引兵而西，與蒙恬會城父，楚人因隨之，三日三夜不頓舍9，大敗李信，入兩壁,殺七都尉;李信奔還。

王聞之，大怒，自至頻陽謝王翦曰:“寡人不用將軍謀，李信果辱秦軍，將軍雖病，獨忍棄寡人乎!”王翦謝病不能將，王日:“已矣，勿復(fù)言!”王翦日:“必不得已用臣，非六十萬人不可!”王日:“為聽將軍計耳?！庇谑峭豸鍖⒘f人伐楚。

王送至霸上，王翦請美田大宅甚眾。王日:“將軍行矣，何憂貧乎?”王翦日:“為大王將，有功，終不得封侯，故及大王之向臣，以請?zhí)镎瑸樽訉O業(yè)耳?！蓖醮笮ΑＭ豸寮刃?，至武關(guān)，使使還請善田者五輩?；蛉?“將軍之乞貸亦已甚矣!”王翦日:“不然，王怛中③而不信人，今空國中之甲士而專委于我，我不多請?zhí)镎瑸樽訉O業(yè)以自堅，顧令王而疑我矣。”

王翦取陳以南至平輿。楚人聞王翦益軍而來，乃悉國中兵以御之;王翦堅壁不與戰(zhàn)。楚人數(shù)挑戰(zhàn)，終不出。王翦日休士洗沐，而善飲食，撫循之;親與士卒同食。久之王翦使人問:“軍中戲乎?”對日:“方投石、超距田?！蓖豸迦?“可用矣!”楚既不得戰(zhàn)，乃引而東。王翦追之，令壯士擊，大破楚師，至蘄南，殺其將軍項燕，楚師遂敗走。王翦因乘勝略定城邑。

(選自《資治通鑒》)

[注]①荊:即楚國，因有荊山，故又稱荊。

②頓舍:停駐,休息。③恒(cu)中:粗心。④超距:跳遠(yuǎn)。

12.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是(

)

A.大敗李信，人兩壁壁:城墻B.故及大王之向臣，以請?zhí)镎瑸樽訉O業(yè)耳及:趁著

C.今空國中之甲士而專委于我委:托付D.王剪因乘勝略定城邑略:攻占

13.對下列句子分析不正確的一項是（）

A.“王將軍老矣，何怯也!”是賓語前置句。B.“王翦日休士洗沭”中的“休”是使動用法。

C.“王翦者,頻陽東鄉(xiāng)人也?！笔菭钫Z后置句。D.“李信果辱秦軍”中的“辱”是使動用法。

14.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是（）A.李信認(rèn)為滅楚的兵力“不過用二十萬”，雖然其勇可嘉,但畢竟流露出了輕敵的情緒,因而在其后的伐楚之戰(zhàn)中，由開始的節(jié)節(jié)勝利到最終慘敗而歸。

B.王翦與李信相反，他實事求是，做事謹(jǐn)慎，老謀深算,運用以逸待勞、敵疲我打、敵退我追的策略,贏得了全線勝利。

C.李信和王翦在滅楚上的不同看法及其所產(chǎn)生的不同結(jié)果，印證了《孫子兵法》中“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”這一科學(xué)的真理。

D.王翦雖然為秦國滅楚立下了大功,但是他借秦王重用他為將之機(jī)，多次請求得到良田大宅,這種謀求私利的做法,并不可取。

15.根據(jù)具體情況,分別回答下列問題。(8分)

(1)把文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

楚人聞王翦益軍而來，乃悉國中兵以御之;王翦堅壁不與戰(zhàn)。

(2)王翦答應(yīng)帶兵打仗后為什么向秦王多請美宅?(4分)

四、本大題1小題，共8分。閱讀下面的古詩，完成16題。村夜唐·白居易

霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。

秋夜宋

·

朱淑真

夜久無眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。16.試分析這兩首詩共同的寫作特點。（8分）五、本大題1小題,共6分

17.填充下列古詩文中空缺的部分。(任選3題，多選只按前3題給分)

(1)別有幽愁暗恨生，________。銀瓶乍破水漿迸，_______。(白居易《琵琶行》)

(2)行路難!行路難!多歧路，今安在?________，________。(李白《行路難》)

(3)茅飛渡江灑江郊，________，________。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

(4)恰同學(xué)少年，________；書生意氣，________。(毛澤東《沁園春·長沙》

六、本大題3小題,共11分。閱讀下面的現(xiàn)代文，完成18-20小題。

村邊的野地

我喜歡泡在村東的野地里，有時一群人，有時就我一個。野地很大，雜草、灌木叢生，那些粗細(xì)高矮歪直不同的雜樹聚在一起，氣象萬千。在它的西南方向，廢黃河一股水流蜿埏而來，又在它東邊很遠(yuǎn)的地方輕輕滑過朝東北方向平緩流去，河面時寬時窄，水量豐沛，水草豐滿。那里有視野更為開闊的田地，村莊都被零星甩在某個角落里，我們叫它漫河灘。

野地里，小路縱橫交錯，說明很多人來過且又走路的習(xí)慣不同，但真正泡在這里，一天到晚又見不到一個人影。除了人，村里的狗也來，我在野地里碰到狗的時候比人多，狗來這里東嗅西嗅，有時會對一只野雞狂追，但從來不會成功，對一閃而過的野兔子，狗卻只當(dāng)沒看見。狗跑野地里來干什么?

其實人來似乎也沒什么目的性，我們一群孩子泡在野地里，除了玩爬樹捉迷藏，有時會了結(jié)一些江湖恩怨，有時會商量到哪塊大田地偷生產(chǎn)隊的東西,有時會滿地里尋找兔子窩和老鼠洞。這些事，在其他地方一樣可做,但我們卻莫名其妙地跑到野地里來了。了結(jié)江湖恩怨，被揍得鼻青臉腫的倒霉蛋，出了野地會自覺說成是自己爬樹掉下來磕的，不僅得不到父母的半點同情，還會被他們咬牙切齒地痛罵:咋不摔死你哩，你就野吧!上野地來，就是為了給挨揍找個好借口嗎?在野地里商量偷生產(chǎn)隊的東西,偷來再跑到野地里分贓，在哪里不能商量不能分呢?我們習(xí)慣性地選擇了野地。還有秋天，我們在野地里從老鼠洞中挖出的黃豆，每個人脫下褲子裝都裝不完，但在大田里同樣如此，我們?yōu)楹蜗矚g來到野地里找?為什么?

更多時候，我們在野地里無事可干,像狗一樣到處聞聞嗅嗅,無目的地到處走動，或是忽然臥倒在雜草叢里看一塵不染的藍(lán)天。不知是誰最先想起來的爬樹，先是爬到樹上捉迷藏，后來我們爬到樹上去發(fā)呆，每個人都茫然地抱著樹干坐在樹杈上，猴子一樣?xùn)|張西望或什么也不望。有一回田鴨子興奮地發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處走來的是自己的爹，立時扯起肚皮拚命嚎叫，但很快發(fā)現(xiàn)努力沒有意義，嚎叫聲剛出嘴就被風(fēng)收拾了。后來我們越爬越高，但能爬到樹梢的只有寧五，他能爬到十幾米高的地方，把自己掛在樹枝上被風(fēng)擺來蕩去地像個驢屎蛋。

感覺自己長大后，我更喜歡一個人呆在野地里，一個人呆著，能聽到樹上的鳥叫，再多的鳥同時叫也能聽得出不同。我能聽出哪只鳥的叫充滿饑渴，哪只鳥的叫充滿快樂。我還能聽得出鳥對話與鳥自言自語的不同，清晨鳥叫得清脆，黃昏鳥叫得興奮。有時候，一朵云都從視野里消失了，一只鳥的叫聲卻沒停息。我一個人爬到樹上眺望的時候，總覺得東邊的漫河灘雖然看起來闊大，但實際上很小。漫河灘的盡頭是什么呢？我會問自己。我爬樹，爬得越高，覺得天空越遠(yuǎn)。一個人既遠(yuǎn)離了地面又遠(yuǎn)離著天空時是惶急的，有無法自信的恐懼。

受了委屈，不高興，覺得無聊，不知道到哪兒去，我溜溜達(dá)達(dá)就到了野地里。我喜歡一個人跑到野地里聽動靜，露水的叭嗒聲，野雞踩在草叢和落葉上的腳步聲，兔子啃嚙青草的窸窸窣窣聲，鳥起飛時拍打翅膀的呼喇聲，都能讓我平復(fù)不安。許多少年才有的煩惱，都是野地里的風(fēng)抹平的。我用一根青草去抽打另一叢青草時，痛苦就消失了。我夸張地躺在草叢里，正莫名苦惱地睜大眼睛，一群人字形的大雁忽然此起彼伏地叫著從野地上方飛過，立馬一身輕松。

我們的少年時代就像被大人遺忘了一樣，除了一口吃喝和衣不遮體的穿戴，其他的一切交給了我們自己。我們滿世界游蕩，見風(fēng)而長。寧五學(xué)會了生吞鳥蛋，拴柱學(xué)會了剝刺猬，我學(xué)會了抓兔子……我們大呼小叫地在野地里跑過，在樹上閑蕩或是發(fā)呆，時光從瑣碎的落葉、干草尖慢慢流走后，我們的小胳膊小腿也在鳥鳴與露水里悄然拔節(jié)。這個過程里所有來自內(nèi)心的悸動，最終幫助我們解決的，都是村邊的野地。野地收容了我們所有的秘密，安撫了我們最初對世界的恐懼，它用自己的有聲世界和無聲言語悄悄地照亮了一群少年幽暗的心門。不然，何以解釋我們在那個年代的天真爛漫，何以解釋我們對人世葆有的這份善良？

野地是偉大的。

野地的偉大我在多年后認(rèn)識的更仔細(xì)，它天然具有的安撫和療傷功能，它天生就有的啟迪和療傷功能，對我的少年時代是多么重要。我在自己的少年時代雖然缺吃少穿，卻有幸擁有一片荒蕪的野地，在無意間接受了它最完美的自然啟蒙教育，這是今天生活在中國東部發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子再也難以享受到的自然待遇。今天，還有多少少年能在自家門外擁有一片自在的野地呢？

因為工作關(guān)的關(guān)系，我越來越深刻地意識到遠(yuǎn)離自然的少年是多么脆弱，這些缺失了身處自然中成長機(jī)會的兒童，體格與性格中普遍缺乏一種東西，例如很少父母意識到孩子注意力難以集中的癥結(jié)與孩子難以接觸真正的自然有關(guān)。更大的問題是，我們很少關(guān)注這個問題對未來意味著什么。

在這個冬日，在燈下，我似乎又聽到冬天的風(fēng)從野地里呼嘯而過的聲音。雪厚厚地覆蓋了整個漫河灘，河水停止流動，野地一片寂靜，那些巨大的無葉樹冠在風(fēng)里晃動，正有雪被風(fēng)霧一樣地?fù)P起，鳥都躲在了村莊里，兔子都在了雪下的干草窩里。我駐足而立，小手凍得老高，臉蛋赤紅發(fā)黑，正看一群同伴在風(fēng)里向野地里跑過去。野地更野。(選自2014年12月19日《文匯報》，有刪改)

18.對文章第五段畫線句的作用分析不正確的是（）

A.以動襯靜。B.排比增強(qiáng)氣勢,加強(qiáng)表達(dá)效果

C.突出了野地的靜謐。D.寫出了“我"獨享這片野地所獲得的安寧和快樂。

19.對最后一段賞析不正確的一項是（）

A.通過想象冬天沉寂而富有活力的野地,進(jìn)一一步豐富了內(nèi)容,拓寬了意境。

B.以“鳥”“兔子”都躲起來反襯年少時的“我”與“同伴”的勇敢、野性。

C.“野地更野”既表達(dá)對少年生活、同伴的懷念，又包含對村邊野地的神往。

D.這一段景物描寫豐富多樣，畫面開闊,有聲有色,動靜結(jié)合，極富感染力。

20.從全文看，作者為什么說“野地是偉大的”?

(5

分)

七、本大題3小題,共75分。

21.正值高峰期，地鐵車廂里特別擁擠，人貼人，人擠人,你站在座位旁邊，換乘時，一位孕婦被擠到你旁邊,但你旁邊坐著的男生戴著耳機(jī)聽著歌，并沒有讓座的意思。請你組織語言，請這位男生給孕婦讓座，要求語言連貫、得體，不少于50字(含標(biāo)點符號)。(7分)

22.貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電161班學(xué)生陳光明在2023年11月18日參加貴州機(jī)電一體化職業(yè)技能競賽，榮獲一等獎,請你以學(xué)校教務(wù)處的身份給陳光明家長寫一份喜報。要求語言得體、簡明，100字左右。(8分)

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60

分)

一位女教師發(fā)現(xiàn)所教的高二班里有28名學(xué)生，為完成一項生物課作業(yè)，從網(wǎng)上抄襲了現(xiàn)成材料。她認(rèn)為這些學(xué)生素質(zhì)低下，剽竊他人勞動成果，將成績判為零分。這引起了家長的反對，他們紛紛向?qū)W校施壓，要求重判成績。學(xué)校不堪重壓，迫令她屈從。她嚴(yán)詞拒絕，辭職而去。該事件經(jīng)媒體報道后,引起了全社會的關(guān)注，有人為女教師點贊，有人對學(xué)生家長的做法表示理解，也有人對學(xué)校先前的做法提出質(zhì)疑。

你對上述材料有怎樣的理解和思考?請寫一篇不少于700字的文章。要求自選角度，自擬標(biāo)題,自選文體(詩歌除外),不要套作,不得抄襲。

六盤水市水城區(qū)紅湖學(xué)校2024年初中升學(xué)考試模擬卷1參考答案1.BA.hè荷載/荷鋤hè

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/2.C(A項“坐收魚利”改為“坐收漁利”;B項“陷井”改為“陷阱”“原形必露”改為“原形畢露”;D項“立功瀆罪”改為“立功贖罪”，“人才倍出”改為“人才輩出”。)3.A(B.“令堂”是稱對方的母親，本句“我的令堂”改成家母即可;C.“惠臨”是敬辭，不可用到自己，改為“到達(dá)”;D.“玉照”一般用在別人，而且大多指女孩照片。)4.D(年紀(jì):限于指人,不能用于動植物年齡:不受限制。所以①應(yīng)選“年齡”?！岸糁啤笔侵萍s、控制;“遏止”是停止、阻止。所以②應(yīng)選“遏止”。篡改:用作偽的手段改動或曲解(貶);竄改:一般地改動成語、對聯(lián)等(中),所以③應(yīng)選“篡改”。)5.B(A.“江河日下”比喻情況一天天壞下去。C.個人都堅持自己的意見不放。貶義。應(yīng)為“各抒己見”。D.此詞有兩義:第一義為“沒有達(dá)不到的地方”,用來贊美別人的能力、成就等，與“關(guān)懷”搭配不當(dāng);第二義為“凡是能做到的都做了”,貶義。應(yīng)為“無微不至”。)6.B(A.成分贅余?！八麄兯啡钡摹辟樣?，造成不合事理，應(yīng)刪除;C.表意不明:“我認(rèn)為是正確的”,可以是“追求票房價值的觀點”;D.結(jié)構(gòu)混亂，“不了解他”與“沒有見過他”互換。)7.A(A引用,其他都是夸張。)8.A(④承接上文，“建設(shè)鄉(xiāng)村新文化”基礎(chǔ)上的。②⑤講的是“建設(shè)鄉(xiāng)村新文化”對農(nóng)民個體的意義，③①講的是“建設(shè)鄉(xiāng)村新文化”對農(nóng)民群體的意義,并且有“不僅”“而且”的提示。)9.C(A.原文第一段表述為“在西南地區(qū)發(fā)現(xiàn)的”,屬范圍擴(kuò)大。B.原文第一段表述為“之一”。D.“長江流域文明的唯一代表”錯，見最后一段的表述,“是我國長江流域早期文明的代表”。)10.A(B.原文第四段表述為“其建造年代至遲為商代早期”。C.原文第四段表述為“大多為地面木構(gòu)建筑”,絕對化了。D.據(jù)倒數(shù)第二段的“不少戰(zhàn)利品”可知，古蜀國勝多敗少。)11.B(因果關(guān)系不成立。原文第三段表述“青銅文明的自身文化特點始終占據(jù)主導(dǎo)地位”,是其原因，而不是因為“祭祀坑內(nèi)發(fā)現(xiàn)了大量的青銅器”。A.從原文第三段可以得出。C.原文第四段有相應(yīng)表述。D.從第十段和最后一段可以得出。)12.A(壁:營壘，軍營。)13.C(不是狀語后置，是判斷句。)14.D(“今空國中之甲士而專委于我,我不多請?zhí)镎瑸樽訉O業(yè)以自堅,顧令王而疑我矣?！边@充分說明了王翦“借秦王重用他為將”之機(jī)，多次請求得到良田大宅的真正目的是消除秦王的疑心。)15.(1)楚人聽說王翦增兵攻來,于是調(diào)動了全國兵力來抵抗;王翦堅守營壘不與楚人交戰(zhàn)。(2)王翦目的是打消秦王疑慮,他深知秦王粗心大意而又不信任人,現(xiàn)在傾盡國內(nèi)兵力委托他獨自指揮，如果不多多地討封良田大宅作為子孫的產(chǎn)業(yè)，來表示自己無別的打算，就反而會使大王因此猜疑他。16.兩首詩都描寫了秋夜的景象，都用了白描手法，詩的后兩句都是寓情于景。17.(1)此時無聲勝有聲鐵騎突出刀槍鳴(2)長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟(jì)滄海(3)高者掛胃長林梢下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳(4)風(fēng)華正茂揮斥方遒18.B(此處沒有使用排比。)19.B(反襯分析不對。)20.(1)饑餓的我們能在野地找到吃的東西。(2)給我們提供了一個自由自在、無拘無束的成長空間。收容了我們所有的秘密。(3)啟迪了我們的心智:讓我們感到了自身的渺小，自然的博大,思考社會和人生。(4)野地具有療傷和撫慰功能:安撫了我們最初對世界的恐懼;排解無聊和空虛，化解煩惱和痛苦，平復(fù)委屈和不安。(結(jié)合文章分析總結(jié)，注意歸納分點答案，至少答三點。)21.示例:這位先生，你好，剛上來一位孕婦，可能你專心聽歌沒有注意到，她挺著大肚子，站著很吃力，人又非常多,也容易出現(xiàn)不好的情況!你能夠讓個座?麻煩你了,十分感謝!22.示例:喜報尊敬的家長:您好!您的孩子陳光明在2018年11月18日參加廣東機(jī)電一體化職業(yè)技能競賽榮獲一等獎。特此向您報喜!希望再接再厲，爭取更大的榮譽(yù)。永此致敬禮貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)校教務(wù)處2023年11月19日23.【寫作提示】試題分析:材料提供了多個思考角度思考: