2024年山東省濰坊市中考化學(xué)二模試卷

第1頁（共1頁）2024年山東省濰坊市中考化學(xué)二模試卷相對(duì)原子質(zhì)量：H1O16C12N14S32Me24Fe56Zn65一、選擇題：本題共11小題，每小題2分，共22分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1．（2分）華夏造物歷史悠久，《天工開物》中記載的下列造物過程涉及化學(xué)變化的是（）A．釘木舟 B．煉生鐵 C．曬海鹽 D．織衣布2．（2分）化肥對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)有重要影響。下列肥料能增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力的是（）A．K2CO3 B．CO（NH2）2 C．NH4Cl D．Ca（H2PO4）23．（2分）下列基本實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．蒸發(fā)食鹽水 B．取用塊狀固體 C．收集氧氣 D．熄滅酒精燈4．（2分）2024年世界地球日的主題是“全球戰(zhàn)塑”。下列行為符合這一活動(dòng)主題的是（）A．塑料制品難以降解，無需回收 B．外出就餐，提倡使用一次性塑料餐具 C．塑料制品就地焚燒，減少環(huán)境污染 D．減少“白色污染”，用布袋代替塑料袋5．（2分）下列標(biāo)志應(yīng)標(biāo)識(shí)在NaOH固體試劑瓶上的是（）A． B． C． D．6．（2分）很多成語、詩詞中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)原理。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．“百煉成鋼”：化學(xué)反應(yīng)改變了元素種類 B．“真金不怕火煉”：黃金的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定 C．“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”：“燃豆萁”主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能 D．“鐵盂湯雪早，石炭煮茶遲”：鐵鍋融雪快是因?yàn)榻饘勹F導(dǎo)熱性好7．（2分）水是生活中常見的物質(zhì)，如圖為自來水廠的生產(chǎn)流程。下列說法不正確的是（）A．絮凝劑可使水中的懸浮雜質(zhì)沉降下來 B．活性炭可吸附除去水中的部分雜質(zhì) C．投藥消毒可殺滅水中的有害細(xì)菌或病毒 D．從配水泵中出來的水是純凈物8．（2分）下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）A．生石灰能吸水，常作食品干燥劑 B．石墨能導(dǎo)電，可用于制作鉛筆芯 C．小蘇打能和酸反應(yīng)，可以治療胃穿孔 D．氫氧化鈉具有堿性，常用于改良酸性土壤9．（2分）砹是地球上最稀少的元素，被稱為元素中的“小貴族”，有科學(xué)家認(rèn)為具有放射性的砹有潛力治療癌癥。如圖是砹在元素周期表中的信息，下列說法正確的是（）A．砹屬于金屬元素 B．砹原子的最外層電子數(shù)為85 C．砹原子的中子數(shù)為125 D．砹的相對(duì)原子質(zhì)量為210g10．（2分）“清明插柳，端午插艾”。艾草中含有豐富的黃酮類物質(zhì)，其中矢車菊黃素的化學(xué)式為C18H16O8。下列關(guān)于C18H16O8的說法錯(cuò)誤的是（）A．矢車菊黃素是有機(jī)物 B．矢車菊黃素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 C．矢車菊黃素由碳、氫、氧三種元素組成 D．一個(gè)矢車菊黃素分子中含有8個(gè)水分子11．（2分）某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用Y型管設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)1，可得出二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)的結(jié)論 B．實(shí)驗(yàn)2，管口處氣球的使用體現(xiàn)了綠色化學(xué)理念 C．實(shí)驗(yàn)2，a、b處的現(xiàn)象對(duì)比，說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) D．實(shí)驗(yàn)3，慢慢傾斜Y型管，將右側(cè)的稀硫酸部分倒入左側(cè)，可得出Zn的金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng)二、選擇題：本題共6小題，每小題3分，共18分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意，全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分。（多選）12．（3分）科學(xué)家利用“N—摻雜石墨烯量子點(diǎn)”作催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為乙醇，其微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是（）A．該技術(shù)的推廣有助于碳中和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) B．該反應(yīng)前后碳、氫和氧原子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變 C．該反應(yīng)前后“N﹣摻雜石墨烯量子點(diǎn)”的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量也發(fā)生改變 D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO2+3H2OC2H6O+3O213．（3分）下列操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟僮鰽除去NaCl溶液中含有的少量Na2CO3雜質(zhì)向NaCl溶液中加入適量的Ba（NO3）2溶液，過濾B鑒別石灰水和Na2CO3溶液向兩種溶液中分別加入無色酚酞溶液，根據(jù)顯示的顏色判斷C除去ZnCl2溶液中的CuCl2加入過量的鋅粉，過濾D用pH試紙測(cè)定雨水的pH把一小片pH試紙，浸入雨水中，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出該雨水的pHA．A B．B C．C D．D（多選）14．（3分）如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下面有關(guān)說法正確的是（）A．t2℃時(shí)，a、b兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同 B．t3℃時(shí)，80克a加入200克水，充分?jǐn)嚢?，形成不飽和溶?C．a(chǎn)物質(zhì)中混有少量的b物質(zhì)，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純a D．將等質(zhì)量的a、b、c的飽和溶液，從t3℃降溫至t2℃，a析出晶體最多（多選）15．（3分）NaCl是一種重要資源，其應(yīng)用與生產(chǎn)如圖所示。下列說法正確的是（）A．應(yīng)用①操作的主要步驟為：稱量（量取）、溶解、裝瓶、貼標(biāo)簽 B．應(yīng)用2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑ C．應(yīng)用③為提高產(chǎn)率應(yīng)先通入極易溶于水的NH3，再通CO2 D．生產(chǎn)中提純粗鹽時(shí)可依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，再過濾、蒸發(fā)16．（3分）為了探究金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律，興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取等質(zhì)量且表面積相同的Fe片、Mg片、Zn片，分別與等體積、等濃度的稀HCl反應(yīng)，用溫度傳感器測(cè)得反應(yīng)溫度隨時(shí)間變化曲線如圖所示。下列說法正確的是（）A．等質(zhì)量的三種金屬與足量稀HCl完全反應(yīng)生成等質(zhì)量的H2 B．Mg比Zn、Fe更適合與酸反應(yīng)以獲得平穩(wěn)的H2流 C．Zn片與稀HCl反應(yīng)至50s時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為ZnCl2 D．相同條件下，金屬越活潑，與酸反應(yīng)放出的熱量越多（多選）17．（3分）燒杯中盛有CuO和Cu混合物10g，向其中先后滴加120.0g的稀硫酸、300.0g的Ba（OH）2溶液，燒杯中固體的質(zhì)量與加入溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（）A．a(chǎn)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液呈藍(lán)色 B．b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的固體中含有Cu（OH）2 C．c點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有兩種 D．加入溶液質(zhì)量為360g時(shí)，生成BaSO4的質(zhì)量為27.96g三、非選擇題：本題共7小題，共60分。18．（8分）中國(guó)畫歷史悠久、風(fēng)格多樣，是我國(guó)的文化藝術(shù)瑰寶。（1）“文房四寶”之一的墨是中國(guó)傳統(tǒng)水墨畫的繪畫材料。①墨由炭黑中加入天然膠等制成。墨屬于（填“混合物”或“純凈物”），水墨畫能長(zhǎng)時(shí)間保存，是因?yàn)槟械奶亢?。②宋代《墨?jīng)》記載“立窯燒煙法”的示意圖如圖所示，爐膛口較小，松木置于爐膛中燃燒，甕中收集的煙可用于制墨?！傲⒏G燒煙法”利用了松木的（填“完全”或“不完全”）燃燒。（2）敦煌壁畫色彩艷麗，礦物顏料功不可沒。其中鐵紅（Fe2O3）常用于壁畫中勾勒人物的嘴唇等，鐵紅與一氧化碳反應(yīng)可制得鐵，該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是（填化學(xué)式）。鐵紅與某些油料混合涂于鐵制品表面，目的是。（3）油畫促進(jìn)了中國(guó)繪畫的多元化發(fā)展。長(zhǎng)期放置的油畫色彩變暗，是因?yàn)樯闪撕谏腜bS。油畫修復(fù)的方法是用H2O2將PbS變?yōu)榘咨腜bSO4，寫出其修復(fù)的化學(xué)方程式。（4）繪畫所用毛筆的筆桿常用竹管制作。竹管的主要成分為纖維素，其化學(xué)式為（C6H10O5）n，纖維素（填“是”或“不是”）高分子化合物。19．（8分）如圖為初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常見的儀器裝置，請(qǐng)回答下列問題。（1）①儀器m的名稱是。②實(shí)驗(yàn)室利用裝置B制備氧氣，寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式，若用D裝置收集氧氣，當(dāng)瓶?jī)?nèi)的水排盡時(shí)，說明O2收集滿，同學(xué)們用數(shù)字化傳感儀測(cè)出集氣瓶中O2體積分?jǐn)?shù)為95.8%，水蒸氣體積分?jǐn)?shù)為3.3%，集氣瓶中還存在其他氣體的原因可能是（寫出一點(diǎn)即可）。③裝置B還可制備二氧化碳，將收集的二氧化碳?xì)怏w通入E裝置中，（填“上方”“下方”）木條先熄滅。④實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物來制取氯化氫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)）。（2）某化學(xué)興趣小組自制了一個(gè)簡(jiǎn)易制氧機(jī)，如圖所示。①利用A裝置可以抽拉的鋼絲實(shí)現(xiàn)二氧化錳與過氧化氫溶液的接觸與分離，這樣設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是。②若利用B裝置監(jiān)測(cè)產(chǎn)生O2的流氣速率，則a，b端導(dǎo)管的接口應(yīng)為C裝置中的（選填圖中的數(shù)字）。20．（8分）低“碳”生活，“氫”裝上陣。（1）化石燃料屬于（填“可再生”或“不可再生”）資源，請(qǐng)寫出一種化石燃料的名稱。（2）2024年3月全國(guó)兩會(huì)提出要加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，新質(zhì)生產(chǎn)力的底色是綠色低碳。如圖是用技術(shù)將CO2壓入地下實(shí)現(xiàn)CO2的封存，封存技術(shù)可行的微觀解釋是。（3）2025年我國(guó)非化石燃料消費(fèi)占比將達(dá)到20.7%。發(fā)展太陽能、風(fēng)能、氫能等新能源可緩解的環(huán)境問題是。（4）在廉價(jià)的“制氫”與安全便捷的“儲(chǔ)氫”和“釋氫”研究方面，科學(xué)家不斷取得新的進(jìn)展。①制氫：我國(guó)科學(xué)家劉崗團(tuán)隊(duì)研究出新型仿生人工光合成膜，可在太陽能和催化劑的作用下實(shí)現(xiàn)水分解制氫，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。②儲(chǔ)氫：氫化鈉（NaH）是一種常用的儲(chǔ)氫劑，氫化鈉中氫元素的化合價(jià)是。③釋氫：氨硼烷（NH3BH3）是新一代儲(chǔ)氫材料。因其具有很高的儲(chǔ)氫容量及相對(duì)低的放氫溫度而成為頗具潛力的化學(xué)儲(chǔ)氫材料之一。它的釋氫機(jī)理是NH3BH3+2XNH4BO2+3H2↑，則X的化學(xué)式是。21．（10分）“宏觀—微觀—符號(hào)”是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。某興趣小組為探究化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)。（1）將稀鹽酸逐滴滴入氫氧化鈉溶液中，如圖1所示，寫出氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，其基本反應(yīng)類型是。寫出圖2中B、C代表的微觀粒子的化學(xué)符號(hào)、，從微觀角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。（2）圖3表示向氫氧化鈉溶液中滴加過量稀鹽酸的不同時(shí)間點(diǎn)的微觀粒子示意圖，請(qǐng)按時(shí)間先后排序（填字母序號(hào)）。（3）若要證明向氫氧化鈉溶液中滴加的鹽酸過量，可向反應(yīng)后的溶液中加入鎂條，通過反應(yīng)產(chǎn)生氣泡進(jìn)行判斷，反應(yīng)如圖4所示，其反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是。還可以選擇下列哪種試劑證明鹽酸過量（填字母序號(hào)）。A.硝酸銀溶液B.酚酞溶液C.氧化鎂D.氫氧化銅22．（8分）磷酸亞鐵鋰是一種新型鋰離子電池電極材料，被廣泛應(yīng)用于機(jī)器人、軌道交通、醫(yī)用設(shè)備、電力通訊等。生產(chǎn)磷酸亞鐵鋰（化學(xué)式為L(zhǎng)iFePO4）的部分工藝流程如圖，請(qǐng)分析下列流程，回答問題。（1）反應(yīng)釜中H3PO4與Li2CO3的反應(yīng)原理和稀鹽酸與碳酸鈣的反應(yīng)原理相似。請(qǐng)寫出反應(yīng)釜中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）結(jié)晶爐中先將LiH2PO4溶液蒸發(fā)濃縮，然后冷卻，就會(huì)析出LiH2PO4晶體，由此說明LiH2PO4的溶解度與溫度的關(guān)系是。（3）分離出LiH2PO4晶體的操作Ⅰ的名稱為，該操作中玻璃棒的作用是。（4）在一定條件下，燒結(jié)窯中在生成LiFePO4的同時(shí)，生成水和一氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式為。從綠色環(huán)保的角度分析，該流程的不足之處是。23．（10分）金屬鋁具有密度小、抗腐蝕等優(yōu)良性能。某興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行Al與CuCl2溶液的反應(yīng)時(shí)發(fā)現(xiàn)除了生成紅色固體以外，還產(chǎn)生無色氣體并放出大量熱，過一段時(shí)間后有白色沉淀產(chǎn)生。該興趣小組對(duì)此展開了探究：【查閱資料】Ⅰ.AlCl3能與H2O作用生成白色、不溶于水的Al（OH）3固體。Ⅱ.Al與CuCl2溶液反應(yīng)過程中會(huì)產(chǎn)生CuCl白色固體，此固體不溶于水，但能溶于含Cl﹣濃度較大的溶液。實(shí)驗(yàn)一：探究無色氣體的成分【作出猜想】小組同學(xué)對(duì)氣體成分作出如下猜想：猜想1：；猜想2：O2；猜想3：CO2?！緦?shí)驗(yàn)探究】小組同學(xué)討論后認(rèn)為不需要進(jìn)行探究即可確定猜想3不成立，依據(jù)是。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①帶火星的木條不復(fù)燃猜想2不成立②收集產(chǎn)生的氣體，驗(yàn)純后點(diǎn)燃猜想1成立實(shí)驗(yàn)二：探究白色固體的成分【作出猜想】猜想1：Al（OH）3；猜想2：CuCl；猜想3：Al（OH）3和CuCl的混合物【實(shí)驗(yàn)探究】對(duì)白色固體進(jìn)行過濾、洗滌，低溫烘干。然后放入飽和的NaCl溶液中，觀察到，則白色固體為CuCl。該興趣小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了深度探究。實(shí)驗(yàn)三：探究CuCl的生成原理請(qǐng)用化學(xué)方程式表示查閱資料Ⅱ的反應(yīng)原理【作出猜想】小紅同學(xué)認(rèn)為生成的Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl?！緦?shí)驗(yàn)探究】取適量銅粉與CuCl2溶液混合，沒有觀察到白色沉淀。在老師的啟發(fā)下，結(jié)合如圖Al與CuCl2，溶液反應(yīng)的“溫度﹣時(shí)間變化曲線”，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，確證了Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成CuCl。請(qǐng)你寫出改進(jìn)之處。【反思交流】興趣小組同學(xué)通過以上探究得出以下結(jié)論，其中你認(rèn)為合理的是（填字母序號(hào)）。A.CuCl2溶液呈現(xiàn)堿性B.科學(xué)的實(shí)驗(yàn)猜想要有依據(jù)，如實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、查閱資料等C.在化學(xué)變化中，可能存在非主要的、不可預(yù)期的反應(yīng)D.可以通過選擇合適的條件得到所需產(chǎn)物24．（8分）為配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鉀溶液。某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將150g的稀鹽酸加入到21g含雜質(zhì)的K2CO3和KCl的樣品粉末中（雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)），其操作過程如圖。請(qǐng)回答下列問題：（1）樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為g。（2）求樣品中碳酸鉀的質(zhì)量。（3）求最終得到的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。參考答案與試題解析一、選擇題：本題共11小題，每小題2分，共22分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1．（2分）華夏造物歷史悠久，《天工開物》中記載的下列造物過程涉及化學(xué)變化的是（）A．釘木舟 B．煉生鐵 C．曬海鹽 D．織衣布【解答】解：A、釘木舟，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B、煉生鐵是高溫條件下，一氧化碳將鐵從鐵的化合物中還原出來，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、曬海鹽，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；D、織衣布，只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤；故選：B。2．（2分）化肥對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)有重要影響。下列肥料能增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力的是（）A．K2CO3 B．CO（NH2）2 C．NH4Cl D．Ca（H2PO4）2【解答】解：磷肥能促進(jìn)作物生長(zhǎng)，增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力。A、K2CO3中含有營(yíng)養(yǎng)元素中鉀元素，屬于鉀肥，故A錯(cuò)。B、CO（NH2）2中含有營(yíng)養(yǎng)元素中氮元素，屬于氮肥，故B錯(cuò)。C、NH4Cl中含有營(yíng)養(yǎng)元素中氮元素，屬于氮肥，故C錯(cuò)。D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故D正確。故選：D。3．（2分）下列基本實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．蒸發(fā)食鹽水 B．取用塊狀固體 C．收集氧氣 D．熄滅酒精燈【解答】解：A、蒸發(fā)時(shí)，要不斷地用玻璃棒攪拌，以防局部溫度過高造成液滴飛濺，圖示操作正確；B、塊狀固體垂直放入試管易打破試管底部，圖示操作錯(cuò)誤；C、氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集氧氣，為了排凈集氣瓶?jī)?nèi)的空氣，導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶的底部，圖示操作錯(cuò)誤；D、熄滅酒精燈時(shí)要用燈帽蓋滅，不可用嘴吹，以防發(fā)生火災(zāi)，圖示操作錯(cuò)誤；故選：A。4．（2分）2024年世界地球日的主題是“全球戰(zhàn)塑”。下列行為符合這一活動(dòng)主題的是（）A．塑料制品難以降解，無需回收 B．外出就餐，提倡使用一次性塑料餐具 C．塑料制品就地焚燒，減少環(huán)境污染 D．減少“白色污染”，用布袋代替塑料袋【解答】解：A、塑料制品含有機(jī)合成材料，難以降解，容易造成白色污染，不得隨意丟棄，故A錯(cuò)誤；B、外出就餐，提倡使用一次性塑料餐具，會(huì)造成“白色污染”，故B錯(cuò)誤；C、塑料制品就地焚燒，會(huì)產(chǎn)生大量的污染物造成環(huán)境污染，故C錯(cuò)誤；D、用布袋代替塑料袋，可以減少“白色污染”，故D正確。故選：D。5．（2分）下列標(biāo)志應(yīng)標(biāo)識(shí)在NaOH固體試劑瓶上的是（）A． B． C． D．【解答】解：NaOH固體具有強(qiáng)烈的腐蝕性，在NaOH固體試劑瓶上應(yīng)貼腐蝕品標(biāo)志。A、圖中所示標(biāo)志是易燃液體標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、圖中所示標(biāo)志是自燃物品標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、圖中所示標(biāo)志是爆炸品標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，故選項(xiàng)正確。故選：D。6．（2分）很多成語、詩詞中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)原理。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．“百煉成鋼”：化學(xué)反應(yīng)改變了元素種類 B．“真金不怕火煉”：黃金的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定 C．“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”：“燃豆萁”主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能 D．“鐵盂湯雪早，石炭煮茶遲”：鐵鍋融雪快是因?yàn)榻饘勹F導(dǎo)熱性好【解答】解：A、生鐵和鋼的主要區(qū)別在于含碳量不同，生鐵是含碳量為2%～4.3%的鐵合金，鋼是含碳量為0.03%～2%的鐵合金，鋼的含碳量比生鐵低，百煉成鋼指生鐵經(jīng)過反復(fù)錘煉才成為鋼，煉鋼是降低了生鐵中的含碳量，從化學(xué)的角度理解，即在反復(fù)錘鑿的過程中，減少了生鐵中碳元素的含量，所以化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，只是降低了含碳量，故A不法確；B、真金不怕火煉的意思是金即使在高溫條件下也不與氧氣反應(yīng)，說明金的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故B正確；C、“燃豆萁”主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，故C正確；D、鐵鍋化雪快是因?yàn)榻饘勹F導(dǎo)熱性好，故D正確；故選：A。7．（2分）水是生活中常見的物質(zhì)，如圖為自來水廠的生產(chǎn)流程。下列說法不正確的是（）A．絮凝劑可使水中的懸浮雜質(zhì)沉降下來 B．活性炭可吸附除去水中的部分雜質(zhì) C．投藥消毒可殺滅水中的有害細(xì)菌或病毒 D．從配水泵中出來的水是純凈物【解答】解：A.自來水廠凈水所加絮凝劑一般為明礬，明礬溶于水后生成的膠狀物可吸附水中的懸浮雜質(zhì)使其沉降，故A說法正確；B.活性炭具有吸附性，可吸附除去水中的部分雜質(zhì)，故B說法正確；C.投藥消毒一般加氯氣、漂白粉等，可殺滅水中的有害細(xì)菌或病毒，故C說法正確；D.從配水泵中出來的自來水中還溶有某些可溶性物質(zhì)，屬于混合物，故D說法錯(cuò)誤。故選：D。8．（2分）下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）A．生石灰能吸水，常作食品干燥劑 B．石墨能導(dǎo)電，可用于制作鉛筆芯 C．小蘇打能和酸反應(yīng)，可以治療胃穿孔 D．氫氧化鈉具有堿性，常用于改良酸性土壤【解答】解：A、生石灰具有吸水性，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可作食品干燥劑，故A正確；B、石墨質(zhì)軟，能在紙上留下灰黑色痕跡，因此石墨可用于生產(chǎn)鉛筆芯，故B錯(cuò)誤；C、胃酸的主要成分是鹽酸，小蘇打主要成分碳酸氫鈉，能和胃酸反應(yīng)，可以治療胃酸過多，不是治療胃穿孔，對(duì)于胃潰瘍的病人，還有可能造成胃穿孔，故C錯(cuò)誤；D、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用來改良酸性土壤，常用熟石灰來改良酸性土壤，故D錯(cuò)誤；故選：A。9．（2分）砹是地球上最稀少的元素，被稱為元素中的“小貴族”，有科學(xué)家認(rèn)為具有放射性的砹有潛力治療癌癥。如圖是砹在元素周期表中的信息，下列說法正確的是（）A．砹屬于金屬元素 B．砹原子的最外層電子數(shù)為85 C．砹原子的中子數(shù)為125 D．砹的相對(duì)原子質(zhì)量為210g【解答】解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是砹，帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為85；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為85，而不是砹原子的最外層電子數(shù)為85，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為210；左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為85；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為85；相對(duì)原子質(zhì)量＝質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，則中子數(shù)＝210﹣85＝125；故選項(xiàng)說法正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為210，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。10．（2分）“清明插柳，端午插艾”。艾草中含有豐富的黃酮類物質(zhì)，其中矢車菊黃素的化學(xué)式為C18H16O8。下列關(guān)于C18H16O8的說法錯(cuò)誤的是（）A．矢車菊黃素是有機(jī)物 B．矢車菊黃素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 C．矢車菊黃素由碳、氫、氧三種元素組成 D．一個(gè)矢車菊黃素分子中含有8個(gè)水分子【解答】解：A、矢車菊黃素是含碳的化合物，屬于有機(jī)物，故A正確；B、矢車菊黃素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×18）：（1×16）：（16×8）＝27：2：16，因此碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故B正確；C、由化學(xué)式可知，矢車菊黃素由碳、氫、氧三種元素組成，故C正確；D、矢車菊黃素是由矢車菊黃素分子構(gòu)成的，一個(gè)矢車菊黃素分子中含有16個(gè)氫原子、18個(gè)碳原子和8個(gè)氧原子，故D錯(cuò)誤。故選：D。11．（2分）某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用Y型管設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)1，可得出二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)的結(jié)論 B．實(shí)驗(yàn)2，管口處氣球的使用體現(xiàn)了綠色化學(xué)理念 C．實(shí)驗(yàn)2，a、b處的現(xiàn)象對(duì)比，說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) D．實(shí)驗(yàn)3，慢慢傾斜Y型管，將右側(cè)的稀硫酸部分倒入左側(cè)，可得出Zn的金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng)【解答】解：A、干燥石蕊不變色，濕潤(rùn)濕潤(rùn)變紅色，是因?yàn)槎趸寄芎退磻?yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊變紅色，該選項(xiàng)正確。B、管口處氣球的使用，能夠防止五氧化二磷擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境，體現(xiàn)了綠色化學(xué)理念，該選項(xiàng)正確。C、實(shí)驗(yàn)2，a（白磷燃燒）、b（白磷不能燃燒）處的現(xiàn)象對(duì)比，說明燃燒需要與氧氣接觸，該選項(xiàng)不正確。D、慢慢傾斜Y型管，將右側(cè)的稀硫酸部分倒入左側(cè)，鋅表面產(chǎn)生氣泡，說明鋅能和酸反應(yīng)，銅表面無明顯現(xiàn)象，說明銅不能和酸反應(yīng)，可得出Zn的金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng)，該選項(xiàng)正確。故選：C。二、選擇題：本題共6小題，每小題3分，共18分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意，全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分。（多選）12．（3分）科學(xué)家利用“N—摻雜石墨烯量子點(diǎn)”作催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為乙醇，其微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是（）A．該技術(shù)的推廣有助于碳中和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) B．該反應(yīng)前后碳、氫和氧原子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變 C．該反應(yīng)前后“N﹣摻雜石墨烯量子點(diǎn)”的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量也發(fā)生改變 D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO2+3H2OC2H6O+3O2【解答】解：根據(jù)圖示可以看出，該反應(yīng)的反應(yīng)物是二氧化碳和水，生成物是乙醇和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+3H2OC2H6O+3O2；A、二氧化碳是該反應(yīng)的反應(yīng)物，因此該技術(shù)的推廣有助于碳中和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，選項(xiàng)說法正確；B、由質(zhì)量守恒定律可知，該反應(yīng)前后碳、氫和氧原子個(gè)數(shù)沒有發(fā)生改變，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、“N﹣摻雜石墨烯量子點(diǎn)”是該反應(yīng)的催化劑，其化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量沒有發(fā)生改變，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO2+3H2OC2H6O+3O2，選項(xiàng)說法正確。故選：AD。13．（3分）下列操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟僮鰽除去NaCl溶液中含有的少量Na2CO3雜質(zhì)向NaCl溶液中加入適量的Ba（NO3）2溶液，過濾B鑒別石灰水和Na2CO3溶液向兩種溶液中分別加入無色酚酞溶液，根據(jù)顯示的顏色判斷C除去ZnCl2溶液中的CuCl2加入過量的鋅粉，過濾D用pH試紙測(cè)定雨水的pH把一小片pH試紙，浸入雨水中，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出該雨水的pHA．A B．B C．C D．D【解答】解：A、碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和硝酸鈉，除去雜質(zhì)的同時(shí)，會(huì)引入新的雜質(zhì)硝酸鈉，不符合除雜原則，故A錯(cuò)誤；B、石灰水和Na2CO3溶液都呈堿性，都能無色酚酞溶液變紅，無法鑒別，故B錯(cuò)誤；C、鋅與氯化銅反應(yīng)生成氯化鋅和銅，加入過量的鋅粉，過濾，可以達(dá)到除雜的目的，故C正確；D、應(yīng)該用玻璃棒蘸取雨水，沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出該雨水的pH，不能把pH試紙直接浸入待測(cè)液中，故D錯(cuò)誤；故選：C。（多選）14．（3分）如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下面有關(guān)說法正確的是（）A．t2℃時(shí)，a、b兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同 B．t3℃時(shí)，80克a加入200克水，充分?jǐn)嚢瑁纬刹伙柡腿芤?C．a(chǎn)物質(zhì)中混有少量的b物質(zhì)，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純a D．將等質(zhì)量的a、b、c的飽和溶液，從t3℃降溫至t2℃，a析出晶體最多【解答】解：A、t2℃時(shí)，a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等，所以在該溫度下，a、b兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，溶液沒說是否飽和，不能比較溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小，故A錯(cuò)；B、t3℃時(shí)，a的溶解度是50g，即在該溫度下，100g水中最多溶解50g，則200g水中最多溶解100ga，t3℃時(shí)，80克a加入200克水，充分?jǐn)嚢瑁纬刹伙柡腿芤?，故B正確；C、a的溶解度受溫度影響較大，b的溶解度受溫度影響較小，所以a物質(zhì)中混有少量的b物質(zhì)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純a，故C錯(cuò)；D、將等質(zhì)量的a、b、c的飽和溶液，從t3℃降溫至t2℃，a析出晶體最多，因?yàn)閍降溫后，溶解度減小的幅度最大，故D正確。故選：BD。（多選）15．（3分）NaCl是一種重要資源，其應(yīng)用與生產(chǎn)如圖所示。下列說法正確的是（）A．應(yīng)用①操作的主要步驟為：稱量（量?。?、溶解、裝瓶、貼標(biāo)簽 B．應(yīng)用2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑ C．應(yīng)用③為提高產(chǎn)率應(yīng)先通入極易溶于水的NH3，再通CO2 D．生產(chǎn)中提純粗鹽時(shí)可依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，再過濾、蒸發(fā)【解答】解：A、生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液，用氯化鈉固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟為：計(jì)算（計(jì)算所需的氯化鈉和水的質(zhì)量）、稱量（稱量所需的氯化鈉）、量?。咳∷璧乃捏w積）、溶解、裝瓶、貼標(biāo)簽，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、氯化鈉和水在通電條件下生成燒堿（氫氧化鈉的俗稱）、氫氣和氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑，故選項(xiàng)說法正確。C、應(yīng)用③為提高產(chǎn)率應(yīng)先通入極易溶于水的NH3，使溶液顯堿性，再通CO2，有利于CO2的吸收，故選項(xiàng)說法正確。D、鎂離子用氫氧根離子沉淀，加入過量的氫氧化鈉溶液可以將鎂離子沉淀；硫酸根離子用鋇離子沉淀，加入過量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀；至于先除鎂離子，還是先除硫酸根離子都可以；鈣離子用碳酸根離子沉淀，除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為沉淀，但是加入碳酸鈉溶液要放在加入氯化鋇溶液之后，這樣碳酸鈉會(huì)除去反應(yīng)剩余的氯化鋇；完全反應(yīng)后，再進(jìn)行過濾，最后再加入鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子，最后蒸發(fā)除去過量的稀鹽酸和水分，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：BC。16．（3分）為了探究金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律，興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取等質(zhì)量且表面積相同的Fe片、Mg片、Zn片，分別與等體積、等濃度的稀HCl反應(yīng)，用溫度傳感器測(cè)得反應(yīng)溫度隨時(shí)間變化曲線如圖所示。下列說法正確的是（）A．等質(zhì)量的三種金屬與足量稀HCl完全反應(yīng)生成等質(zhì)量的H2 B．Mg比Zn、Fe更適合與酸反應(yīng)以獲得平穩(wěn)的H2流 C．Zn片與稀HCl反應(yīng)至50s時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為ZnCl2 D．相同條件下，金屬越活潑，與酸反應(yīng)放出的熱量越多【解答】解：A、等質(zhì)量的三種金屬與足量稀HCl完全反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量不相等，鎂反應(yīng)生成氫氣最多，鋅反應(yīng)生成氫氣最少，該選項(xiàng)說法不正確；B、單位時(shí)間內(nèi)鎂反應(yīng)放熱最多，說明鎂和稀鹽酸反應(yīng)最劇烈，因此鎂和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)不能獲得平穩(wěn)的H2流，該選項(xiàng)說法不正確；C、Zn片與稀HCl反應(yīng)至50s時(shí)，反應(yīng)仍在繼續(xù)，溶液中的溶質(zhì)為氯化鋅和氯化氫，該選項(xiàng)說法不正確；D、鎂在三種金屬中最活潑，由圖中信息可知，相同條件下，金屬越活潑，與酸反應(yīng)放出的熱量越多，該選項(xiàng)說法正確。故選：D。（多選）17．（3分）燒杯中盛有CuO和Cu混合物10g，向其中先后滴加120.0g的稀硫酸、300.0g的Ba（OH）2溶液，燒杯中固體的質(zhì)量與加入溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（）A．a(chǎn)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液呈藍(lán)色 B．b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的固體中含有Cu（OH）2 C．c點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有兩種 D．加入溶液質(zhì)量為360g時(shí)，生成BaSO4的質(zhì)量為27.96g【解答】解：A、a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中含有稀硫酸和氧化銅反應(yīng)生成的硫酸銅，溶液顯藍(lán)色，該選項(xiàng)正確。B、b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的固體中含有硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成的氫氧化銅沉淀，該選項(xiàng)正確。C、c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中含有的溶質(zhì)是過量的氫氧化鋇，該選項(xiàng)不正確。D、氧化銅質(zhì)量是10g﹣2g＝8g，由CuO+H2SO4═CuSO4+H2O、CuSO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+Cu（OH）2↓可知，CuO﹣BaSO4，設(shè)生成硫酸鋇質(zhì)量是x。CuO﹣BaSO4802338gx＝x＝23.3g加入溶液質(zhì)量為360g時(shí)，生成BaSO4的質(zhì)量為23.3g，該選項(xiàng)不正確。故選：AB。三、非選擇題：本題共7小題，共60分。18．（8分）中國(guó)畫歷史悠久、風(fēng)格多樣，是我國(guó)的文化藝術(shù)瑰寶。（1）“文房四寶”之一的墨是中國(guó)傳統(tǒng)水墨畫的繪畫材料。①墨由炭黑中加入天然膠等制成。墨屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”），水墨畫能長(zhǎng)時(shí)間保存，是因?yàn)槟械奶亢谠诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)不活潑。②宋代《墨經(jīng)》記載“立窯燒煙法”的示意圖如圖所示，爐膛口較小，松木置于爐膛中燃燒，甕中收集的煙可用于制墨?！傲⒏G燒煙法”利用了松木的不完全（填“完全”或“不完全”）燃燒。（2）敦煌壁畫色彩艷麗，礦物顏料功不可沒。其中鐵紅（Fe2O3）常用于壁畫中勾勒人物的嘴唇等，鐵紅與一氧化碳反應(yīng)可制得鐵，該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是CO（填化學(xué)式）。鐵紅與某些油料混合涂于鐵制品表面，目的是防銹。（3）油畫促進(jìn)了中國(guó)繪畫的多元化發(fā)展。長(zhǎng)期放置的油畫色彩變暗，是因?yàn)樯闪撕谏腜bS。油畫修復(fù)的方法是用H2O2將PbS變?yōu)榘咨腜bSO4，寫出其修復(fù)的化學(xué)方程式PbS+4H2O2═PbSO4+4H2O。（4）繪畫所用毛筆的筆桿常用竹管制作。竹管的主要成分為纖維素，其化學(xué)式為（C6H10O5）n，纖維素是（填“是”或“不是”）高分子化合物?！窘獯稹拷猓海?）①墨由炭黑中加入天然膠等制成，由多種物質(zhì)混合而成，屬于混合物；水墨畫能長(zhǎng)時(shí)間保存，是因?yàn)槟械奶亢?，常溫下，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，即使受日光照射或與氧氣接觸，也不易起變化；②碳及含碳物質(zhì)不完全燃燒能生成炭黑，故“立窯燒煙法”利用了松木的不完全燃燒；（2）鐵紅與一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是CO；鐵紅與某些油料混合涂于鐵制品表面，可使鐵與氧氣和水隔絕，起到防銹的目的；（3）PbS與H2O2反應(yīng)生成PbSO4和H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：PbS+4H2O2＝PbSO4+4H2O；（4）竹管的主要成分為纖維素，其化學(xué)式為（C6H10O5）n，是高分子化合物。故答案為：（1）①混合物；在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑；②不完全；（2）CO；防銹；（3）PbS+4H2O2═PbSO4+4H2O；（4）是。19．（8分）如圖為初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常見的儀器裝置，請(qǐng)回答下列問題。（1）①儀器m的名稱是分液漏斗。②實(shí)驗(yàn)室利用裝置B制備氧氣，寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O22H2O+O2↑，若用D裝置收集氧氣，當(dāng)瓶?jī)?nèi)的水排盡時(shí)，說明O2收集滿，同學(xué)們用數(shù)字化傳感儀測(cè)出集氣瓶中O2體積分?jǐn)?shù)為95.8%，水蒸氣體積分?jǐn)?shù)為3.3%，集氣瓶中還存在其他氣體的原因可能是導(dǎo)管口氣泡未連續(xù)均勻冒出就開始收集氣體（寫出一點(diǎn)即可）。③裝置B還可制備二氧化碳，將收集的二氧化碳?xì)怏w通入E裝置中，下方（填“上方”“下方”）木條先熄滅。④實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物來制取氯化氫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C（填字母序號(hào)）。（2）某化學(xué)興趣小組自制了一個(gè)簡(jiǎn)易制氧機(jī)，如圖所示。①利用A裝置可以抽拉的鋼絲實(shí)現(xiàn)二氧化錳與過氧化氫溶液的接觸與分離，這樣設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。②若利用B裝置監(jiān)測(cè)產(chǎn)生O2的流氣速率，則a，b端導(dǎo)管的接口應(yīng)為C裝置中的②（選填圖中的數(shù)字）?！窘獯稹拷猓海?）①由圖可知，儀器m的名稱是分液漏斗；②實(shí)驗(yàn)室利用裝置B制備氧氣，是利用過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑，若用D裝置收集氧氣，集氣瓶中還存在其他氣體的原因可能是導(dǎo)管口氣泡未連續(xù)均勻冒出就開始收集氣體，因?yàn)閯傞_始排出的是裝置內(nèi)的空氣；③裝置B還可制備二氧化碳，將收集的二氧化碳?xì)怏w通入E裝置中，由于二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大，所以下方木條先熄滅；④實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物來制取氯化氫氣體，該反應(yīng)為固液加熱型反應(yīng)，則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C；（2）①A裝置可以抽拉的鋼絲實(shí)現(xiàn)二氧化錳與過氧化氫溶液的接觸和分離，從而控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，則A裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；②若利用B裝置監(jiān)測(cè)產(chǎn)生O2的流氣速率，氧氣不易溶于水，將a導(dǎo)管伸入水中，則a，b端導(dǎo)管的接口應(yīng)為C裝置中的②。故答案為：（1）①分液漏斗；②2H2O22H2O+O2↑；導(dǎo)管口氣泡未連續(xù)均勻冒出就開始收集氣體；③下方；④C；（2）①可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；②②。20．（8分）低“碳”生活，“氫”裝上陣。（1）化石燃料屬于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）資源，請(qǐng)寫出一種化石燃料的名稱天然氣（合理即可）。（2）2024年3月全國(guó)兩會(huì)提出要加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，新質(zhì)生產(chǎn)力的底色是綠色低碳。如圖是用技術(shù)將CO2壓入地下實(shí)現(xiàn)CO2的封存，封存技術(shù)可行的微觀解釋是分子之間有間隔。（3）2025年我國(guó)非化石燃料消費(fèi)占比將達(dá)到20.7%。發(fā)展太陽能、風(fēng)能、氫能等新能源可緩解的環(huán)境問題是減少大氣污染物的排放（合理即可）。（4）在廉價(jià)的“制氫”與安全便捷的“儲(chǔ)氫”和“釋氫”研究方面，科學(xué)家不斷取得新的進(jìn)展。①制氫：我國(guó)科學(xué)家劉崗團(tuán)隊(duì)研究出新型仿生人工光合成膜，可在太陽能和催化劑的作用下實(shí)現(xiàn)水分解制氫，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。②儲(chǔ)氫：氫化鈉（NaH）是一種常用的儲(chǔ)氫劑，氫化鈉中氫元素的化合價(jià)是﹣1。③釋氫：氨硼烷（NH3BH3）是新一代儲(chǔ)氫材料。因其具有很高的儲(chǔ)氫容量及相對(duì)低的放氫溫度而成為頗具潛力的化學(xué)儲(chǔ)氫材料之一。它的釋氫機(jī)理是NH3BH3+2XNH4BO2+3H2↑，則X的化學(xué)式是H2O?！窘獯稹拷猓海?）化石燃料在短期內(nèi)得不到補(bǔ)充，屬于不可再生能源，化石燃料有煤炭、石油、天然氣；故答案為：不可再生；天然氣（合理即可）；（2）將CO2壓入地下實(shí)現(xiàn)CO2的封存，封存技術(shù)可行的微觀解釋是分子之間有間隔，壓強(qiáng)增大，分子間的間隔變?。还蚀鸢笧椋悍肿又g有間隔；（3）發(fā)展太陽能、風(fēng)能、氫能等新能源可緩解的環(huán)境問題是減少大氣污染物的排放；故答案為：減少大氣污染物的排放（合理即可）；（4）①在太陽能和催化劑的作用下實(shí)現(xiàn)水分解制氫，同時(shí)生成氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；故答案為：；②氫化鈉（NaH）中，鈉元素顯+1價(jià)，由化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零可知，其中氫元素的化合價(jià)是﹣1；故答案為：﹣1；③由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類及其數(shù)目不變。由化學(xué)方程式NH3BH3+2XNH4BO2+3H2↑可知，反應(yīng)前有：1個(gè)氮原子、1個(gè)硼原子和6個(gè)氫原子，反應(yīng)后有：1個(gè)氮原子、1個(gè)硼原子、10個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子，則2X中含有4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子，X的化學(xué)式為H2O；故答案為：H2O。21．（10分）“宏觀—微觀—符號(hào)”是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。某興趣小組為探究化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)。（1）將稀鹽酸逐滴滴入氫氧化鈉溶液中，如圖1所示，寫出氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O，其基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)。寫出圖2中B、C代表的微觀粒子的化學(xué)符號(hào)H+、H2O，從微觀角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)H+與OH﹣結(jié)合生成水分子。（2）圖3表示向氫氧化鈉溶液中滴加過量稀鹽酸的不同時(shí)間點(diǎn)的微觀粒子示意圖，請(qǐng)按時(shí)間先后排序acbd（填字母序號(hào)）。（3）若要證明向氫氧化鈉溶液中滴加的鹽酸過量，可向反應(yīng)后的溶液中加入鎂條，通過反應(yīng)產(chǎn)生氣泡進(jìn)行判斷，反應(yīng)如圖4所示，其反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是Mg與H+反應(yīng)生成Mg2+和氫氣。還可以選擇下列哪種試劑證明鹽酸過量CD（填字母序號(hào)）。A.硝酸銀溶液B.酚酞溶液C.氧化鎂D.氫氧化銅【解答】解：（1）氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCl+NaOH＝NaCl+H2O，該反應(yīng)符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；氫氧化鈉由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成，鹽酸由氫離子和氯離子構(gòu)成，氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子，故B表示：H+，C表示：H2O；氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子；（2）向氫氧化鈉溶液中滴加過量稀鹽酸，一開始溶液中溶質(zhì)是氫氧化鈉，溶液中含鈉離子、氫氧根離子，隨著稀鹽酸的滴入，氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，當(dāng)氫氧化鈉還未完全反應(yīng)時(shí)，溶液中含鈉離子、氯離子、氫氧根離子、水分子，當(dāng)氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液中含鈉離子、氯離子、水分子，之后，繼續(xù)滴入稀鹽酸，稀鹽酸過量，溶液中溶質(zhì)為氯化鈉和氯化氫，溶液中含鈉離子、氯離子、氫離子、水分子，故順序?yàn)椋篴cbd；（3）鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，其實(shí)質(zhì)是鎂原子和氫離子結(jié)合生成鎂離子和氫分子；A、硝酸銀和氯化鈉、鹽酸均能反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，無法用硝酸銀溶液證明鹽酸過量，不符合題意；B、氯化鈉溶液顯中性，稀鹽酸顯酸性，無色酚酞試液在中性和酸性溶液中均不變色，無法用酚酞溶液證明鹽酸過量，不符合題意；C、氧化鎂能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，如果白色固體逐漸溶解，說明鹽酸過量，符合題意；DD、氫氧化銅能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，如果藍(lán)色固體逐漸溶解，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色，說明鹽酸過量，符合題意，故選：CD。故答案為：（1）NaOH+HCl═NaCl+H2O；復(fù)分解反應(yīng)；H+；H2O；H+與OH﹣結(jié)合生成水分子；（2）acbd（3）Mg與H+反應(yīng)生成Mg2+和氫氣；CD。22．（8分）磷酸亞鐵鋰是一種新型鋰離子電池電極材料，被廣泛應(yīng)用于機(jī)器人、軌道交通、醫(yī)用設(shè)備、電力通訊等。生產(chǎn)磷酸亞鐵鋰（化學(xué)式為L(zhǎng)iFePO4）的部分工藝流程如圖，請(qǐng)分析下列流程，回答問題。（1）反應(yīng)釜中H3PO4與Li2CO3的反應(yīng)原理和稀鹽酸與碳酸鈣的反應(yīng)原理相似。請(qǐng)寫出反應(yīng)釜中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H3PO4+Li2CO3═2LiH2PO4+H2O+CO2↑。（2）結(jié)晶爐中先將LiH2PO4溶液蒸發(fā)濃縮，然后冷卻，就會(huì)析出LiH2PO4晶體，由此說明LiH2PO4的溶解度與溫度的關(guān)系是LiH2PO4的溶解度隨溫度的升高而增大（或溶解都隨溫度降低而降低）。（3）分離出LiH2PO4晶體的操作Ⅰ的名稱為過濾，該操作中玻璃棒的作用是引流。（4）在一定條件下，燒結(jié)窯中在生成LiFePO4的同時(shí)，生成水和一氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式為2LiH2PO4+Fe2O3+C2LiFePO4+2H2O+CO↑。從綠色環(huán)保的角度分析，該流程的不足之處是沒有對(duì)尾氣進(jìn)行處理，生成的一氧化碳對(duì)環(huán)境造成污染。【解答】解：（1）根據(jù)流程圖可知，H3PO4與Li2CO3的反應(yīng)產(chǎn)物有二氧化碳、LiH2PO4，根據(jù)題目信息，反應(yīng)釜中H3PO4與Li2CO3的反應(yīng)原理和稀鹽酸與碳酸鈣的反應(yīng)原理相似，而稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，則反應(yīng)釜中H3PO4與Li2CO3的反應(yīng)產(chǎn)物還有H2O，反應(yīng)方程式為：2H3PO4+Li2CO3＝2LiH2PO4+H2O+CO2↑；（2）蒸發(fā)濃縮后，經(jīng)過冷卻會(huì)析出LiH2PO4晶體，說明LiH2PO4的溶解度隨溫度的升高而增大（或溶解都隨溫度降低而降低）；（3）分離出LiH2PO4晶體是將固體和液體分離，則操作的名稱為過濾，過濾中玻璃棒的作用是引流；（4）根據(jù)題目信息，燒結(jié)窯中，一定條件下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)物是LiH2PO4、炭黑（C）、氧化鐵（Fe2O3），生成物是LiFePO4、H2O、CO，化學(xué)方程式為：2LiH2PO4+Fe2O3+C2LiFePO4+2H2O+CO↑。由于反應(yīng)產(chǎn)生了有毒有害的一氧化碳，從綠色環(huán)保的角度分析，該流程的不足之處是：沒有對(duì)尾氣進(jìn)行處理，生成的一氧化碳對(duì)環(huán)境造成污染。故答案為：（1）2H3PO4+Li2CO3═2LiH2PO4+H2O+CO2↑；（2）LiH2PO4的溶解度隨溫度的升高而增大（或溶解都隨溫度降低而降低）；（3）過濾；引流；（4）2LiH2PO4+Fe2O3+C2LiFePO4+2H2O+CO↑；沒有對(duì)尾氣進(jìn)行處理，生成的一氧化碳對(duì)環(huán)境造成污染。23．（10分）金屬鋁具有密度小、抗腐蝕等優(yōu)良性能。某興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行Al與CuCl2溶液的反應(yīng)時(shí)發(fā)現(xiàn)除了生成紅色固體以外，還產(chǎn)生無色氣體并放出大量熱，過一段時(shí)間后有白色沉淀產(chǎn)生。該興趣小組對(duì)此展開了探究：【查閱資料】Ⅰ.AlCl3能與H2O作用生成白色、不溶于水的Al（OH）3固體。Ⅱ.Al與CuCl2溶液反應(yīng)過程中會(huì)產(chǎn)生CuCl白色固體，此固體不溶于水，但能溶于含Cl﹣濃度較大的溶液。實(shí)驗(yàn)一：探究無色氣體的成分【作出猜想】小組同學(xué)對(duì)氣體成分作出如下猜想：猜想1：H2；猜想2：O2；猜想3：CO2?！緦?shí)驗(yàn)探究】小組同學(xué)討論后認(rèn)為