2025屆山東專卷博雅聞道高一下生物期末復習檢測模擬試題含解析

2025屆山東專卷博雅聞道高一下生物期末復習檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)人體細胞分化、衰老、癌變的敘述，不正確的是A．高度分化的體細胞全能性受到限制B．衰老細胞的核體積變大，細胞膜的物質(zhì)運輸功能降低C．衰老細胞酶活性降低與基因表達能力下降有關(guān)D．細胞癌變是原癌基因突變成抑癌基因的結(jié)果2．在孟德爾的一對相對性狀的遺傳實驗中，種子F1和種子F2分別結(jié)在A．F1的植株上，F(xiàn)2的植株上 B．母本的植株上，父本的植株上C．母本的植株上，F(xiàn)1的植株上 D．F2的植株上，F(xiàn)1的植株上3．下面關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)有關(guān)的敘述，正確的是A．DNA分子的多樣性主要取決于磷酸和脫氧核糖的排列順序B．DNA分子中兩條鏈上的A與T之間通過氫鍵連接C．DNA分子中每個磷酸分子都直接和兩個脫氧核糖相連D．DNA的合成是DNA酶將單個游離的脫氧核苷酸連接而成4．若某動物細胞內(nèi)有兩對同源染色體，分別用A和a，B和b表示。下列各組精子中由同一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的是()A．AB、ab、ab、ABB．AB、aB、aB、ABC．AB、Ab、aB、abD．a(chǎn)B、aB、ab、ab5．如圖為某二倍體植物單倍體育種過程，下列敘述正確的是（）A．①中發(fā)生了染色體數(shù)目變異B．②一般采用花藥離體培養(yǎng)的方法C．③中秋水仙素抑制著絲點分裂D．④中選到的植株中1/4為純合子6．下列實例可以說明細胞具有全能性的是（）A．胡蘿卜組織塊經(jīng)離體培養(yǎng)可形成完整植株 B．蜥蜴受攻擊斷尾后重新長出尾部C．皮膚被劃破后，傷口重新愈合 D．造血干細胞增殖分化產(chǎn)生各種血細胞7．人類中，基因D是耳蝸正常所必需的，基因E是聽神經(jīng)正常所必需的，如果雙親的基因型是DdEe，則后代是先天性聾啞的可能性是A．7/16 B．3/16 C．1/16 D．1/28．（10分）下列敘述錯誤的是()A．DNA與ATP中所含元素的種類相同B．rRNA是核糖體的重要成分C．T2噬菌體的核酸由脫氧核苷酸組成D．控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體的DNA上二、非選擇題9．（10分）馬鹿生活在草原上，以各種草、樹葉、嫩枝、樹皮和果實等為食。請回答下列有關(guān)問題：（1）馬鹿種群中有許多不同的相對性狀，說明變異具有______________。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，馬鹿等植食性動物有較為發(fā)達的盲腸，這是_______的結(jié)果，該過程_____(填“是”或“不是”)定向的。（2）馬鹿的尾有鈍圓和細長兩種表現(xiàn)型，由位于常染色體上的基因控制。已知鈍圓尾馬鹿和細長尾馬鹿交配，其后代全為鈍圓尾個體。某馬鹿種群中的雌雄比例為1∶1，純合鈍圓尾、細長尾馬鹿分別占50%、10%，則該馬鹿種群隨機交配，后代中雜合鈍圓尾雄馬鹿出現(xiàn)的概率是______。若在一定時期內(nèi)，細長尾基因頻率沒有發(fā)生改變，則說明該種群______(填“有”或“沒有”)發(fā)生進化。（3）狼是馬鹿的天敵，二者進行“軍備競賽”，導致生存能力都有顯著提高，這是生物與生物之間_________________的結(jié)果。10．（14分）下圖中甲、乙、丙分別表示某個動物（假設(shè)含有兩對同源染色體）的三個正在進行分裂的細胞，請回答：（1）圖中甲細胞處于__________期，此細胞含有__________對同源染色體，含有__________條姐妹染色單體。（2）圖中乙細胞處于__________期，有__________個DNA分子，此時，染色體的行為變化是__________。（3）圖中丙細胞分裂產(chǎn)生的子細胞是_________________。11．（14分）下圖表示某生物的育種過程，A和b為控制優(yōu)良性狀的基因。請據(jù)圖回答：（1）①、②、③過程的育種方式稱為____________，①、④、⑤過程的育種方式稱為____________，后者的優(yōu)越性是________________________。（2）過程⑥的育種方式稱為____________，可用化學試劑____________處理，也可以將其置于___________（填“低溫”或“黑暗”）條件下，它們的共同作用是____________，使染色體數(shù)目____________。（3）過程⑧育種方式是____________，其原理是_________________。12．圖表示真核細胞內(nèi)遺傳信息表達的過程，據(jù)圖回答:（1）圖A中以物質(zhì)④為模板合成物質(zhì)①的過程稱為____，合成物質(zhì)①的場所是____(填圖A中的序號）。（2）圖A中物質(zhì)②為_______，作用是_____。（3）圖B表示轉(zhuǎn)錄的過程，需要的酶為________，由6形成的核苷酸的名稱是_____，與圖A過程相比，圖B轉(zhuǎn)錄過程特有的堿基配對的方式為_____________。（4）若圖B的DNA模板鏈有300個堿基，則由它所控制形成的信使RNA中最多含有__________個堿基。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】隨著分化程度的加大，細胞全能性逐漸減小，A正確。衰老細胞的核體積變大，細胞膜的物質(zhì)運輸功能降低，B正確。衰老細胞相關(guān)基因表達能力下降，酶活性降低，C正確。細胞癌變是原癌基因和抑癌基因都發(fā)生突變，D錯誤?！久麕燑c睛】1、細胞的衰老2、細胞的癌變(1)癌變實質(zhì)：原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導致正常細胞的生長和分裂失控。(2)癌細胞的特征①在適宜的條件下，能夠無限增殖。②形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化，如成纖維細胞由扁平梭形變成球形。③細胞的表面發(fā)生了變化，細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，導致癌細胞在體內(nèi)容易分散和轉(zhuǎn)移。2、C【解析】

種子屬于下一代，如親本雜交后，在母本植株上所結(jié)的種子為子一代?！驹斀狻緼、F1的植株上所結(jié)的種子為子二代，F(xiàn)2的植株上所結(jié)的種子為子三代，A不符合題意；B、親本中母本的植株上所結(jié)的種子為子一代，而父本植株只提供花粉，B不符合題意；C、母本的植株上所結(jié)的種子為子一代，F(xiàn)1的植株上所結(jié)的種子為子二代，C符合題意；D、F2的植株上所結(jié)的種子為子三代，F(xiàn)1的植株上所結(jié)的種子為子二代，D不符合題意。故選C。3、B【解析】

本題考查DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)特點?！驹斀狻緿NA分子的多樣性主要取決于堿基的數(shù)量和排列順序，而每個DNA分子的磷酸和脫氧核糖的排列順序是交替相連排列在外側(cè)，故A錯誤；DNA分子中兩條鏈上的A與T之間通過氫鍵連接，且形成兩個氫鍵，故B正確；DNA分子中每個磷酸分子都直接和一個或兩個脫氧核糖相連，故C錯誤；DNA酶是水解DNA，而不是用于復制DNA，故D錯誤；綜上所述，選B項。【點睛】DNA為雙螺旋結(jié)構(gòu)，磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)，通過堿基互補配對原則以氫鍵相連，決定其分子多樣性的主要是堿基的排列順序。4、A【解析】同一個精原細胞產(chǎn)生的四個精子中兩兩相同，不同的組合在一起和體細胞相同，A選項正確。5、B【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為植物單倍體育種過程，首先用純合的寬葉不抗病植株與窄葉抗病植株進行雜交，得寬葉抗病植株AaBb，取AaBb的花藥進行離體培養(yǎng)，包括脫分化形成愈傷組織和再分化形成單倍體幼苗，其次再用秋水仙素誘導染色體數(shù)目加倍獲得純化二倍體（AABB）植株。【詳解】①中染色體數(shù)目未發(fā)生變化，A錯誤；②一般采用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得單倍體植株，B正確；③中秋水仙素抑制紡錘體的形成，C錯誤；④中選到的植株均為純合子，D錯誤；故選B?！军c睛】本題結(jié)合圖解，考查單倍體育種的相關(guān)知識，要求考生識記單倍體育種的原理及過程，掌握單倍體育種技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準確判斷各選項。6、A【解析】

細胞的全能性是指已分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能；細胞全能性大小的比較：受精卵>卵細胞（生殖細胞）>體細胞；植物細胞>動物細胞。【詳解】A、胡蘿卜組織塊經(jīng)離體培養(yǎng)可形成完整植株，可體現(xiàn)植物細胞的全能性，A正確；BC、蜥蜴受攻擊斷尾后重新長出尾部和皮膚被劃破后，傷口重新愈合，均是細胞分裂和分化的結(jié)果，沒有形成新個體，不能說明細胞的全能性，B、C錯誤；D、造血干細胞增殖分化產(chǎn)生各種血細胞，沒有形成完整個體，不能說明細胞具有全能性，D錯誤。故選A?！军c睛】細胞全能性的體現(xiàn)是以產(chǎn)生個體為標志，若無個體產(chǎn)生，則不能體現(xiàn)全能性。7、A【解析】基因型都是DdEe的個體婚配，后代的基因型及其比例為D_E_：D_ee：ddE_：ddee=9:3:3:1，其中只有D_E_是正常的，其余都是先天聾啞，所以后代是先天性聾啞的可能性是7/16，故選A?！究键c定位】人類遺傳病【名師點睛】由題干信息分析可知，基因D是耳蝸正常所必需的，基因E是聽神經(jīng)正常所必需的，則聽覺正常的個體必須同時含有D和E，即正常的基因型為D_E_，其余基因型的個體都是先天性聾啞。8、D【解析】DNA與ATP中所含元素的種類相同，都是C、H、O、N、P，A正確；核糖體的組成成分是rRNA和蛋白質(zhì)，B正確；T2噬菌體的核酸是DNA，由脫氧核糖核苷酸組成，C正確；細菌是原核生物，沒有線粒體，此外細菌的基因也可以位于質(zhì)粒上，D錯誤。二、非選擇題9、不定向性自然選擇是21%沒有共同進化【解析】

（1）現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容是：①種群是生物進化的基本單位；②突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料；③自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變，導致生物朝著一定的方向進化；④隔離導致物種形成。（2）在種群中一對等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1。（3）共同進化是指不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展。（4）具有一對相對性狀的兩個純合親本雜交，子代只有一種表現(xiàn)型，子代所表現(xiàn)出來的性狀即為顯性性狀?！驹斀狻?1)馬鹿種群中有許多不同的相對性狀，這體現(xiàn)了變異具有不定向性。馬鹿等植食性動物有較為發(fā)達的盲腸，這是通過長期的自然選擇形成的適應(yīng)性特征，是自然選擇的結(jié)果。自然選擇會使種群的基因頻率發(fā)生定向改變，因此該過程是定向的。(2)鈍圓尾馬鹿和細長尾馬鹿交配，其后代全為鈍圓尾個體，說明鈍圓尾對細長尾為顯性。若相關(guān)的基因用A和a表示，則依題意可知：在雌雄比例為1∶1的某馬鹿種群中，基因型為AA、Aa和aa的個體分別占為50%、40%和10%，產(chǎn)生的雌配子和雄配子各有2種，均為70%A和30%a。該馬鹿種群隨機交配，后代中雜合鈍圓尾（Aa）雄馬鹿（XY）出現(xiàn)的概率是2×70%A×30%a×1/2XY＝21%。若在一定時期內(nèi)，細長尾基因（a）頻率沒發(fā)生改變，則說明該種群沒有發(fā)生進化。(3)狼是馬鹿的天敵，二者進行“軍備競賽”，導致生存能力都有顯著提高，這是生物與生物之間在相互影響中共同進化的結(jié)果?！军c睛】本題考查生物進化的相關(guān)知識。解題的關(guān)鍵是識記并理解現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容、顯性性狀與共同進化的內(nèi)涵，明確在種群中一對等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1，并與基因的分離定律的相關(guān)知識建立聯(lián)系，進而結(jié)合所學知識準確答題。10、有絲分裂后40減數(shù)第一次分裂后8同源染色體分離，非同源染色體自由組合精細胞【解析】試題分析：本題考查有絲分裂、減數(shù)分裂，考查對細胞增殖過程中染色體行為和數(shù)目變化、精卵形成不同的理解。解答此題，可根據(jù)同源染色體的有無及其行為判斷細胞分裂方式和所處時期。（1）甲細胞細胞每一極含有形態(tài)相同、顏色不同的同源染色體，處于有絲分裂后期，此細胞含有4對同源染色體，含有0條姐妹染色單體。（2）乙細胞中同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，有8個DNA分子，此時，染色體的行為變化是同源染色體分離，非同源染色體自由組合。（3）根據(jù)乙細胞細胞質(zhì)均等分裂，可判斷該動物為雄性動物，丙細胞無同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期，分裂產(chǎn)生的子細胞是精細胞。11、雜交育種單倍體育種明顯縮短育種年限多倍體育種秋水仙素低溫抑制紡錘體的形成加倍誘變育種基因突變【解析】

分析圖可知：①為雜交，②、③為自交，④為花藥離體培養(yǎng)，⑤⑥為人工誘導染色體加倍，⑧為利用紫外線的誘變育種?！驹斀狻?1)圖中①為雜交，②、③為自交，④為花藥離體培養(yǎng)，⑤為人工誘導染色體加倍，故①②③為雜交育種，①④⑤為單倍體育種，與雜交育種相比，單倍體育種大大縮短了育種年限，得到的個體是純合子。(2)過程⑥為多倍體育種，使染色體數(shù)目加倍，可以用秋水仙素處理，也可以用低溫處理。(3)過程⑧育種方式是利用紫外線的誘變育種，其原理是基因突變。【點睛】本題考查育種的有關(guān)知識，意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。12、翻譯③tRNA識別密碼子，轉(zhuǎn)運氨基酸RNA聚合酶鳥嘌呤核糖核苷酸T-A300【解析】

圖A中①為肽鏈，②為轉(zhuǎn)運RNA，③為核糖體，④為mRNA；圖B表示以DNA的一條單鏈為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄過程?！驹斀狻浚?）圖A表示以mRNA為模板合成肽鏈的翻譯過程，該過程發(fā)生在③核糖體上。（2）圖A中物質(zhì)②為tRNA，可與特定的氨基酸結(jié)合，并通過其中的反密碼子識別mRNA中的密碼子，把氨基酸搬運到核糖體上。（3）轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶催化，6是RNA中的堿基，與DNA