2025屆重慶市綦江區(qū)高一生物第二學期期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析

2025屆重慶市綦江區(qū)高一生物第二學期期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖所示為來自同一人體的4種細胞,下列敘述正確的是（）A．因為來自同一人體,所以各細胞中的DNA含量相同B．因為各細胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同C．雖然各細胞大小不同,但細胞中含量最多的化合物相同D．雖然各細胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同2．動物細胞與植物細胞的有絲分裂不同之處是①紡錘體形成方式不同②染色體復制方式不同③DNA數(shù)量變化規(guī)律不同④形成子細胞方式不同A．①③ B．②④ C．①④ D．②③3．關于基因和染色體的敘述不正確的是A．基因主要位于染色體上B．果蠅的X染色體比Y染色體短小，因此Y染色體上含有與X染色體對應的全部基因，而X染色體上不具備與Y染色體所對應的全部基因C．基因在染色體上是由薩頓提出的，而證實基因位于染色體上的是摩爾根D．同源染色體同一位置上的基因可能不同，但所控制的是一對相對性狀4．有關“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的敘述，正確的是A．接種后，培養(yǎng)液必須經(jīng)過嚴格的滅菌處理B．抽樣檢測時，需將培養(yǎng)液靜置幾分鐘后再吸取C．營養(yǎng)條件不是影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素D．用血細胞計數(shù)板計數(shù)時，應先向計數(shù)室滴加樣液后再蓋上蓋玻片5．某種哺乳動物的直毛（B）對卷毛（b）為顯性，黑色（C）對白色（c）為顯性（這兩對基因分別位于兩對同源染色體上）?；蛐蜑锽bCc的個體與“個體X”交配，子代表現(xiàn)型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，其比例為3︰3︰1︰1。“個體X”的基因型是（）A．BbCc B．Bbcc C．bbCc D．bbcc6．如圖表示某一高等動物的三個正在進行分裂的細胞，其中屬于有絲分裂的是A．甲B．乙C．丙D．甲和丙7．如圖是某相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數(shù)量變化關系的示意圖（圖中不同陰影的面積表示不同比例尺下的個體數(shù)量）。下列有關敘述錯誤的是A．圖中所含的食物鏈為捕食食物鏈B．這些生物的種群數(shù)量在各自的K值上下波動C．旅鼠的種群數(shù)量主要是由外源性因素調節(jié)的D．旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間的數(shù)量變化是一種正反饋調節(jié)8．（10分）雜交育種所遵循的原理是A．染色體結構變異 B．染色體數(shù)目變異C．基因突變 D．基因重組二、非選擇題9．（10分）圖1顯示了某種甲蟲的兩個種群基因庫的動態(tài)變化過程。種群中每只甲蟲都有相應的基因型，A和A＇這對等位基因沒有顯隱性關系，共同決定甲蟲的體色，甲蟲體色的基因型和表現(xiàn)型如圖2所示，請據(jù)圖回答下列問題。（1）種群1的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為________。（2）在種群中出現(xiàn)了基因型為A'A的甲蟲，A'基因最可能的來源是________________，該來源為生物進化________。（3）圖中箭頭表示通過遷移，兩個種群的基因庫之間有機會進行______。由此可知，種群1和種群2之間不存在________。（4）根據(jù)圖1兩個種群中不同體色的甲蟲分布比例，可以初步推測出處于工業(yè)污染較為嚴重的環(huán)境中的是哪個種群？________，該環(huán)境對甲蟲的生存起到了________作用。10．（14分）下圖一表示基因型為AaBb的某二倍體雌性動物體內細胞分裂示意圖圖二表示每條染色體上的DNA含量變化曲線。請據(jù)圖分析回答:（1）圖一中甲細胞表示__________期，該細胞處于圖二中曲線_________段（2）圖二中bc段形成的原因是_______________?？赡馨l(fā)生在__________時期，圖二中de形成的原因是____________________________。（3）圖一中乙細胞的名稱是___________，由乙細胞基因組成可推知，在形成乙細胞的過程中發(fā)生了_____________，一個卵原細胞在形成乙細胞時，所產(chǎn)生卵細胞基因型是_______。11．（14分）在1937年植物生理學家希爾發(fā)現(xiàn),將葉綠體分離后置于試管中,在試管中加入適當?shù)摹皻涫荏w”,如二氯酚吲哚酚(簡稱DCPIP),那么照光后便會使水分解并放出氧氣,這個反應被稱為“希爾反應”。反應的過程如下(注:DCPIP是一種可以接受氫的化合物,在氧化態(tài)時是藍色,在還原態(tài)時是無色。)DCPIP(藍色)+H2ODCPIP-H2(無色)O2為驗證“希爾反應”需要光能和葉綠體,現(xiàn)提供如下材料和用品:試管若干、離體葉綠體、0.5mol/L蔗糖溶液、1%DCPIP溶液、蒸餾水、量筒、錫箔紙、離心機。請依據(jù)“希爾反應”涉及的實驗原理,把下面的實驗設計補充完整,并回答有關問題:（1）方法步驟:第一步:離體葉綠體溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制備成葉綠體懸浮液;第二步:選取3支試管,編上1號、2號和3號。第三步:①向1號試管中加入1%DCPIP溶液0.5mL和葉綠體懸浮液5mL,給予光照處理。②向2號試管中加入__________,__________處理。③向3號試管中加入__________,__________處理。第四步:將上述試管放置在溫度等其他條件相同且適宜的環(huán)境中一段時間。第五步:一段時間后,對各試管用離心機離心5分鐘,觀察試管內上層清液的顏色。（2）實驗結果及相應的結論:觀察結果:離心后1~3三支試管內上層清液的顏色依次為:__________;為什么不直接觀察試管內的溶液顏色而是要在離心后觀察上清液的顏色?__________。實驗結論:“希爾反應”需要光能和葉綠體。12．已知蜜蜂中的蜂王和工蜂都是二倍體（2n=32），根據(jù)下圖回答：（1）雄蜂是由卵細胞直接發(fā)育而來，體細胞中含有__________條染色體，屬于__________倍體。（2）受精卵發(fā)育成蜂王的過程中，有絲分裂后期的細胞中含有__________條染色體；蜂王產(chǎn)生卵細胞的過程中，一個初級卵母細胞中形成的四分體有__________個。（3）—雄蜂和一蜂王交配后產(chǎn)生的F1中工蜂的基因型是：AaBb、Aabb、aaBb、aabb，則親本的基因型分別是:父本為__________，母本為__________，F(xiàn)1中雄蜂的基因型為__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

卵細胞通過減數(shù)分裂形成，核DNA含量減半，神經(jīng)細胞、白細胞、小腸上皮細胞是有絲分裂和細胞分化形成，核DNA不變，所以四種細胞的DNA含量不同，A錯誤；由于基因的選擇性表達，各細胞的形態(tài)、功能不同，B錯誤；各細胞的大小不同，但細胞中含量最多的化合物相同，都是水，C正確；葡萄糖進入不同細胞的方式可能不同，協(xié)助擴散或主動運輸，D錯誤。故選C。2、C【解析】

動物、高等植物細胞有絲分裂過程的異同：高等植物細胞動物細胞前期由細胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復制的兩中心體分別移向兩極，周圍發(fā)出星射，形成紡錘體末期赤道板出現(xiàn)細胞板，擴展形成新細胞壁，并把細胞分為兩個細胞中部出現(xiàn)細胞膜內陷，把細胞質縊裂為兩部分，形成兩個子細胞【詳解】①動植物細胞有絲分裂過程中，紡錘體形成方式不同，動物細胞中紡錘體是由中心體發(fā)出星射線形成的，植物細胞中紡錘體是由細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成的，①正確；

②動植物細胞有絲分裂過程中，染色體復制方式相同，②錯誤；

③動植物細胞有絲分裂過程中，DNA數(shù)量變化規(guī)律相同，③錯誤；

④動植物細胞有絲分裂過程中，形成子細胞的方式不同，動物細胞是細胞膜中部出現(xiàn)內陷，把細胞質縊裂為二，形成兩個子細胞，而植物細胞是赤道板出現(xiàn)細胞板，擴展形成新細胞壁，并把細胞分為兩個，④正確。

故選：C。3、B【解析】

一般同源染色體上的對應位置存在控制同一性狀的基因，性染色體是一對特殊的同源染色體，二者大小不同，存在同源區(qū)段與非同源區(qū)段。【詳解】A、染色體是DNA的主要載體，基因是有遺傳效應的DNA片段，因此基因主要位于染色體上，A正確；B、果蠅的X染色體和Y染色體具有同源區(qū)段，同源區(qū)段的對應位置存在控制同一性狀的基因，但各自具有一部分非同源區(qū)段，非同源區(qū)段存在著二者特有的基因，B錯誤；C、薩頓通過類比推理提出“基因在染色體上”的假說，摩爾根通過實驗證實了這一假說，C正確；D、同源染色體同一位置上可能等位基因，它們所控制的是一對相對性狀，D正確。故選B。4、C【解析】

酵母菌為兼性厭氧型生物，有氧條件下可進行有氧呼吸，無氧條件下進行無氧呼吸。氧氣濃度、溫度、營養(yǎng)條件等因素均會影響酵母菌種群數(shù)量變化。【詳解】A、接種后，培養(yǎng)液不能進行滅菌處理，否則會殺死酵母菌，A錯誤；B、抽樣檢測時，應振蕩培養(yǎng)液，使酵母菌分布均勻，B錯誤；C、營養(yǎng)條件、溫度等因素均會影響酵母菌種群數(shù)量變化，C正確；D.用血細胞計數(shù)板計數(shù)時，應先蓋上蓋玻片，然后再蓋玻片邊緣滴加樣液，讓樣液自行滲入計數(shù)室，D錯誤。故選D。5、C【解析】若只考慮直毛和卷毛這一對相對性狀，子代直毛∶卷毛＝1∶1，屬于測交類型，親本的基因型為Bb×bb；若只考慮黑色和白色這一對相對性狀，后代黑色∶白色＝3∶1，屬于雜合子自交類型，親本的基因型為Cc×Cc。綜合以上可知“個體X”的基因型應為bbCc。故C項正確，A、B、D項錯誤。【考點定位】基因的自由組合定律【名師點睛】常規(guī)自由組合問題解答方法（1）利用基因式法解答自由組合遺傳題①根據(jù)親本和子代的表現(xiàn)型寫出親本和子代的基因式，如基因式可表示為A__B__、A__bb。②根據(jù)基因式推出基因型（此方法只適用于親本和子代表現(xiàn)型已知且顯隱性關系已知時）。（2）根據(jù)子代表現(xiàn)型及比例推測親本基因型規(guī)律：根據(jù)子代表現(xiàn)型比例拆分為分離定律的分離比，確定每一相對性狀的親本基因型，再組合。如：①9∶3∶3∶1?（3∶1）（3∶1）?（Aa×Aa）（Bb×Bb）；②1∶1∶1∶1?（1∶1）（1∶1）?（Aa×aa）（Bb×bb）；③3∶3∶1∶1?（3∶1）（1∶1）?（Aa×Aa）（Bb×bb）；④3∶1?（3∶1）×1?（Aa×Aa）×（BB×BB）或（Aa×Aa）×（BB×Bb）或（Aa×Aa）×（BB×bb）或（Aa×Aa）×（bb×bb）。6、B【解析】試題解析：甲同源染色體分離，屬于減數(shù)第一次分裂后期；乙是著絲點分裂，姐妹染色單體分離，而且走向同一極的四條染色體還具備同源染色體，屬于有絲分裂后期；丙著絲點分裂，姐妹染色單體分離，而且走向同一極的兩條染色體不具備同源染色體，屬于減數(shù)第二次分裂后期，這三個正在進行分裂的細胞，其中屬于有絲分裂的是乙，B正確。A、C、D不正確?？键c：本題考查細胞分裂的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，能運用所學知識與觀點，分析問題和解決問題的能力。7、D【解析】

A、圖中所示的生物可形成植物→旅鼠→旅鼠的天敵捕食鏈，A正確；

B、三種生物的種群數(shù)量均在某一范圍內變化，即圍繞著K值波動；B正確；

C、旅鼠的種群數(shù)量受到植物及其天敵數(shù)量的制約，C正確；

D、三者相互之間是一種負反饋調節(jié)機制。D錯誤。

故選D

8、D【解析】

雜交育種指的是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起，再經(jīng)過選擇和培育，獲得新品種的方法；過程：雜交→自交→選優(yōu)→自交；原理：基因重組?！驹斀狻緼、染色體結構變異一般不作為育種的原理，A錯誤；B、染色體數(shù)目的變異是單倍體育種和多倍體育種的原理，B錯誤；C、基因突變是誘變育種的原理，C錯誤；D、雜交育種的原理是基因重組，此外，基因工程育種的原理也是基因重組，D正確。故選D。二、非選擇題9、基因庫基因突變提供原材料基因交流地理（生殖）隔離種群1選擇【解析】

據(jù)圖可知，種群1中黑色個體比例較多，種群2中淺色個體比例較多，兩個種群可通過地理屏障進行基因交流，還沒有形成兩個物種。【詳解】（1）種群1的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為基因庫，不同種群的基因庫不同。（2）A和A＇屬于等位基因，等位基因是通過基因突變產(chǎn)生的，基因突變?yōu)樯镞M化提供了原材料。（3）圖中箭頭表示兩個種群的基因庫之間可以進行基因交流，說明種群1和種群2之間可以通過有性雜交產(chǎn)生可育后代，二者之間不存在生殖隔離。（4）據(jù)圖1可知，種群1中黑色個體較多，據(jù)此可推測種群1處于工業(yè)污染較為嚴重的環(huán)境中，淺色個體因在該環(huán)境中容易被天敵發(fā)現(xiàn)而被淘汰，該環(huán)境對甲蟲的生存起到了選擇作用?！军c睛】物種形成與生物進化不同內容物種形成生物進化標志（實質）生殖隔離出現(xiàn)基因頻率改變進化后與原生物關系屬于不同物種可能屬于同一個物種，也可能屬于不同的物種10、有絲分裂后ef（def）DNA（染色體）復制有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期著絲點分裂，姐妹染色單體分開（第一）極體交叉互換AB或aB【解析】

由圖一可知，甲表示有絲分裂的后期；乙圖表示減數(shù)第二次分裂的后期；圖二中：bc段表示DNA復制，cd表示含有染色單體的時期，de段表示著絲點分裂。【詳解】（1）圖一中甲細胞著絲點分裂，有同源染色體，故為有絲分裂的后期，對應圖二中def段，即無染色單體的時期。（2）圖二中bc段DNA復制引起每條染色體上DNA數(shù)目加倍，可能發(fā)生在有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂的間期，圖二中de段著絲點分裂，姐妹染色單體分開，每條染色體上的DNA減半。（3）圖一中乙細胞是雌性體內的細胞，處于減數(shù)第二次分裂的后期，且為均等分裂，故為第一極體。乙細胞基因組成為Aabb，可能是交叉互換的結果，一個卵原細胞在形成乙細胞時，所產(chǎn)生次級卵母細胞的基因組成為AaBB，故產(chǎn)生的卵細胞基因型是AB或aB。【點睛】DNA加倍的原因是間期DNA的復制，染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點的分裂，二者減半的原因是細胞分裂。11、1%DCPIP溶液0.5mL和葉綠體懸浮液5mL用錫箔紙遮光（或黑暗）1%DCPIP溶液0.5mL和0.5mol／L蔗糖溶液5mL給予光照.1號無色，2號、3號藍色排除葉綠體顏色的干擾【解析】【試題分析】本題主要是驗證光合作用所需的條件，意在考查實驗設計、分析實驗的能力。實驗設計的原則是單一變量的原則和對照性原則，變量的設置應根據(jù)實驗的目的進行設計，本實驗是驗證性的實驗，實驗的結論是唯一的。本實驗的目的是驗證“希爾反應”需要光能和葉綠體，所以實驗的自變量分別是光照和葉綠體，用觀察二氯酚吲哚酚是否褪色來確定“希爾反應”是否發(fā)生。（1）1號試管為對照實驗（處于正常狀態(tài)下），根據(jù)單一變量原則和對照原則可推知，應向2號試管中加入1%DCP1P溶液0.5mL和葉綠體懸浮液5mL，用錫箔紙遮光(或黑暗)處理；應向3號試管中加入1%DCP1P溶