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文檔簡介
甘肅省臨夏回族自治州(2024年度)小學(xué)語文部編版隨堂測試(知識梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).我會(huì)寫得工整、美觀。
2、填空題(每題2分共5題)
1).把詞語補(bǔ)充完整,并把它們送進(jìn)相應(yīng)的句子中
大(
)一(
)鴉(
)無(
)秋高(
)(
)
絢(
)多(
)七嘴(
)(
)忐忑(
)(
)
(1)考試時(shí),教室里_________________________,安靜極了!
(2)小明把花盆打碎了,心里有些_________________________。2).把下列名言補(bǔ)充完整,并完成句子練習(xí)。
①__________________,理不辯不明。
②有理走遍天下,__________________。
③二人同心,__________________。
④__________________,頂個(gè)諸葛亮。
(1)①②兩句話與(
)有關(guān),③④兩句話與(
)有關(guān)。(填序號)
A.勤勞苦干B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.講道理
(2)“__________________,__________________”告訴我們,只要人人齊心協(xié)力,再難的工作也能完成。3).辨字組詞。
贈(zèng)(
)救(
)曬(
)楊(
)扮(
)
增(
)球(
)灑(
)揚(yáng)(
)紛(
)4).活動(dòng)中,妙妙分享了一則神話故事。據(jù)此,你制作了結(jié)構(gòu)圖,請將其補(bǔ)充完整。遠(yuǎn)古時(shí)代,洪水泛濫,人們長期受到洪澇的侵害,生活苦不堪言,于是大禹接受了治水的重任。他帶領(lǐng)大批助手走遍天下,探明河道,開溝修渠,引水下流。歷經(jīng)13年,終于戰(zhàn)勝了洪水,使得農(nóng)業(yè)得以發(fā)展,百姓安居樂業(yè)。
5).在文中圈出下列詞語,并理解畫線詞語的意思。
妒忌推卻遲延都督
疑惑調(diào)度虛實(shí)丞相
推卻:________________________
調(diào)度:________________________
虛實(shí):________________________3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列節(jié)日按時(shí)間順序排列,正確的是哪一項(xiàng)()A.春節(jié)中秋節(jié)乞巧節(jié)B.春節(jié)端午節(jié)重陽節(jié)C.中秋節(jié)乞巧節(jié)重陽節(jié)D.清明節(jié)元宵節(jié)端午節(jié)2).下面選項(xiàng)中有一個(gè)帶點(diǎn)字的注音是錯(cuò)的,請把它選出來()A.既然(jì)B.投降(xiáng)C.鵝卵石(luǎn)D.花蕊(xīn)3).下列對通知的轉(zhuǎn)述正確且沒有遺漏主要信息的一項(xiàng)是()
A.媽媽,老師通知本周五下午2:30開家長會(huì),請您準(zhǔn)時(shí)參加。B.媽媽,老師通知本周五下午在我們學(xué)校開家長會(huì),請您早點(diǎn)到。C.爸爸,老師通知本周四下午2:30在我們班教室開家長會(huì)。D.爸爸,老師通知本周五下午2:30在我們班教室開家長會(huì),請您準(zhǔn)時(shí)參加。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).看圖把句子補(bǔ)充完整。(不會(huì)寫的字可寫拼音)
(1)烏龜在_____________。
(2)小妹妹在____________。
(3)媽媽在______________。5、連線題(每題4分共2題)
1).下面的東西都是用來做什么的?連一連。
2).想一想左側(cè)的句子寫的是哪句詩,再連一連。
它一生中從來不敢隨便叫。頭上紅冠不用裁,
它頭上鮮紅的帽子不用裁剪。滿身雪白走將來。
全身雪白的公雞走過來。平生不敢輕言語,
它叫的時(shí)候,千家萬戶的門都打開。一叫千門萬戶開。6、排序題(每題5分共2題)
1).給下面的句子重新排序,使其成為一段通順的句子。________
A.他一生中有許多時(shí)間是在圖書館里度過的。
B.當(dāng)他聽說監(jiān)獄的圖書館可以借書,高興極了。
C.在監(jiān)獄里,列寧被關(guān)了十四個(gè)月,他利用圖書館整整讀了十四個(gè)月的書。
D.列寧是善于利用圖書館讀書的典范。
E.在彼得堡的時(shí)候,列寧整天待在圖書館里,讀了許多書。
F.他常常到監(jiān)獄圖書館來借書。
G.后來,列寧不幸被捕,但他仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
()他們來到隆中,只見那里的山岡蜿蜒起伏,好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈見底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人。
()離諸葛亮的住處還有半里多路,劉備就下馬步行。
()劉備讓童子不要驚醒先生,吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息,自己輕輕地走進(jìn)去,恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。
()等了半晌工夫,諸葛亮翻了一個(gè)身,又朝里睡著了。
()出來開門的童子告訴劉備,諸葛先生正在草堂午睡。
()又等了一個(gè)時(shí)辰,諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進(jìn)草堂,同諸葛亮見面。
()到了諸葛亮的家,劉備上前輕輕敲門。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列句子的說法是否正確。“我愛我的老家”,說明“我”是不愛現(xiàn)在的新家。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).把古詩補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。______________[唐]賀知章碧玉_____________,____________垂下綠絲絳。不知________誰裁出,__________似_________。1.補(bǔ)充詩句
2.讀完古詩的前兩句,我仿佛看到高高的柳樹上長滿了翠綠的(
),就像(
)一樣,樹上的(
)垂下來,像萬條輕輕飄動(dòng)的(
)。
A.碧玉B.柳葉C.柳枝D.綠色絲帶
3.讀古詩的后兩句,我知道了________就像________一樣,裁剪出一樹細(xì)細(xì)的葉子。
4.哪兩句詩與本詩描寫的是同一個(gè)季節(jié)?()A.千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。B.不解藏蹤跡,浮萍一道開。C.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).按照材料內(nèi)容,以王小明的身份寫一則尋物啟事。
材料:昨天下午,三(1)班王小明將一個(gè)印有米老鼠圖案的黑色筆袋丟失在了學(xué)校操場。
____________________10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀《荷》,完成習(xí)題。荷池中種荷,夏日開花,或紅或白。荷梗直立。荷葉形圓,莖橫泥中,其名日藕。藕有節(jié),中有孔,斷之有絲。1.本篇小古文用簡練的語言從______、_____、____、_____等方面,向我們介紹了一種植物,它是______。
2.“或”字有多個(gè)解釋:①或者,或許;②有時(shí);③有的……文中“或紅或白”與“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!敝械摹盎颉焙x相同。都應(yīng)理解為()(填序號)
3.由“藕有節(jié),中有孔,斷之有絲。”你能想到的成語是____。
4.古往今來描寫這種植物的詩詞很多,寫下你喜歡的一句。
_____________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀誰好誰不好①小老鼠出去旅游了一番,喘著粗氣跑了回來,急著要給媽媽講在外面的經(jīng)歷。②“媽媽,我在外面看到許多有趣的東西,可有意思了?!薄昂⒆诱f吧,我在認(rèn)真聽著呢?!雹邸拔冶粌芍粍?dòng)物吸引住了,一只兇神惡煞不好親熱,另一只卻溫順可親?!雹堋皟吹哪莻€(gè)嗓音大而嚇人,頭上有個(gè)大肉包,尾巴上翹著羽毛,他的兩只胳膊向空中升起好像就要飛翔一般;可親的那個(gè)毛很柔軟,長著斑紋,尾巴很長,舉止穩(wěn)重斯文,目光敏銳。我想,他和我們老鼠能成為朋友,他耳朵和我們的很像。我剛想同他打招呼,突然那家伙大吼了一聲,把我給嚇跑了?!雹堇鲜髬寢尭嬖V他,那只溫和的是貓,是老鼠的天敵,不能去接觸,而另外的一個(gè)是公雞,并不可怕。1.讀短文第①段用“○”圈出表示動(dòng)作的詞語。
2.小老鼠急著要找媽媽講外面的經(jīng)歷,是因?yàn)橥饷娴慕?jīng)歷___(用文中的詞語回答)
3.為什么小老鼠覺得可以和貓交朋友呢?請用“”畫出來
4.小老鼠和媽媽的看法不一樣,是因?yàn)椋ǎ〢.小老鼠覺得可以和外表可愛的小朋友,媽媽覺得可以和外表兇的交朋友B.貓是老鼠的天敵,小老鼠不知道,媽媽知道C.小老鼠喜歡與可愛的動(dòng)物交朋友,媽媽喜歡與長得好看的動(dòng)物交朋友12、信息匹配(每題5分共2題)
1).根據(jù)給出的意思選擇新詞思選擇新詞。(填字母)
A.VRB.正能量C.5GD.佛系
①指看淡一切,按自己的方式來生活。(
)
②一種虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),用計(jì)算機(jī)模擬虛擬環(huán)境,從而給人一種環(huán)境沉浸感。(
)
③指一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感。(
)
④第五代移動(dòng)通信技術(shù)。速度更快,功能更多,能耗更低。(
)2).分析作者討厭母雞的原因,填字母。
A.叫聲難聽B.欺軟怕硬C.居功炫耀
(1)到下蛋的時(shí)候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績;就是聾人也會(huì)被它吵得受不了。(
)
(2)有的時(shí)候,它不這樣亂叫,而是細(xì)聲細(xì)氣的,有什么心事似的,顫顫巍巍的,順著墻根,或沿著田壩,那么扯長了聲如怨如訴,使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙瘩來。(
)
(3)它永遠(yuǎn)不反抗公雞,有時(shí)候卻欺侮最忠厚的鴨子。
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