
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文檔簡介
江蘇省江都區(qū)曹王中學(xué)2024屆物理八下期末統(tǒng)考試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題1.如圖所示,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是A.彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員B.吊在天花板下靜止的電燈C.路上勻速直線行駛的小車D.空中勻速直線下落的降落傘2.如圖所示一塊磚將它分別平放、側(cè)放、豎放在水平地面上,它對地面的壓強(qiáng)分別為p1、p2、p3,則()A.p1=p2=p3 B.豎放p3最大C.側(cè)放p2最大 D.平放p1最大3.如圖所示,水平木板上有甲、乙兩個(gè)木塊,甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。兩木塊下表面的粗糙程度相同。甲、乙分別在水平拉力F1和F2的作用下,以相同速度勻速直線運(yùn)動(dòng)了相同時(shí)間,下列說法中正確的是A.F1等于F2 B.乙所受的重力大C.F1比F2做功多 D.甲的重力做功較多4.有關(guān)“合力”概念,下列說法中錯(cuò)誤的是A.合力是從力作用效果上考慮的B.合力的大小總比分力大C.合力的大小可以小于任何一個(gè)分力D.考慮合力時(shí)不用再考慮各分力5.下列單位與物理量匹配正確的是()A.質(zhì)量的單位:牛頓 B.密度的單位:kg·m3C.速度的單位:米每秒 D.壓強(qiáng)的單位:N·m2,簡稱帕斯卡6.下列估測合理的是()A.普通學(xué)生課桌的高約為80cm B.中學(xué)生跑100m的時(shí)間一般約為8sC.普通人正常行走的速度約為5m/s D.一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500N7.下列關(guān)于功、功率和機(jī)械效率的說法,正確的是()A.做功快的機(jī)械,功率一定大 B.功率大的機(jī)械,做功一定多C.效率高的機(jī)械,功率一定大 D.做功多的機(jī)械,效率一定高8.在如圖所示的簡單機(jī)械中,屬于費(fèi)力杠桿的是A.鑷子 B.訂書機(jī)C.起子 D.鋼絲鉗二、多選題9.用如圖所示的滑輪組提起物體A,當(dāng)卷揚(yáng)機(jī)用500N的力拉鋼絲繩,使物體A在10s內(nèi)勻速上升1m的過程中,滑輪組的機(jī)械效率為80%。下列判斷正確的是A.物體A的重力為400NB.動(dòng)滑輪的重力為300NC.卷揚(yáng)機(jī)做的有用功為1200JD.卷揚(yáng)機(jī)做功的功率為120W10.汽車涉及到許多物理知識,其中分析正確的是A.關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,汽車仍能繼續(xù)前進(jìn)是由于汽車具有慣性B.汽車勻速行駛時(shí),它的動(dòng)能在增大C.方向盤屬于輪軸,使用時(shí)可以省力D.車內(nèi)的破窗錘是通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)三、填空題11.箱子質(zhì)量為5kg,放在水平地面上,用10N的水平力向右推它,但沒推動(dòng),此時(shí)箱子受到的摩擦力為______N,方向向______;改用15N的水平力推箱子,箱子勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)箱子與地面的摩擦力為______N。12.如圖所示,在測定杠桿機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,豎直向上以恒力F拉動(dòng)彈簧測力計(jì),使掛在杠桿OB下面的物塊緩慢上升至虛線位置,測力計(jì)的示數(shù)F為______N,測力計(jì)上升的高度s為0.2m。物塊重G為1.5N,物塊上升的高度h為0.3m,則杠桿的機(jī)械效率為______,在豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)的過程中,力F對O點(diǎn)的力臂______。13.如圖所示,獨(dú)輪車是一種新型電動(dòng)代步車,下表是它的一些參數(shù)。該車在水平公路以最大負(fù)荷狀態(tài)勻速直線行駛時(shí),求:(1)地面對車的支持力為多少?(2)若此時(shí)車輪與地面的接觸面積為40cm2,則地面受到的壓強(qiáng)是多大?(g取10N/kg)14.小明用彈簧測力計(jì)測一物體所受的重力時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖所示,是________N。15.為了豐富校園生活,某校八年級舉行了一場班級拔河比賽,圖是比賽中的場景,在技河比賽中應(yīng)用了許多物理知識:(1)比賽時(shí)應(yīng)挑選體重較大的同學(xué)參加比賽,這是因?yàn)槲矬w的質(zhì)量越大,慣性越大,其_________越難改變。(2)比賽剛進(jìn)行時(shí),雙方處于相持階段,此時(shí)比賽雙方的同學(xué)們對繩子的拉力是一對_________(選填“平衡力”或“相互作用力”)。(3)八(3)班的同學(xué)如想在比賽中獲勝,那么在賽前的準(zhǔn)備工作中,請你用已學(xué)過的物理知識給他們提出一個(gè)合理的建議:__________________________。16.(2016·北京卷)如圖所示,OB是以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿,F(xiàn)是作用在杠桿B端的力.圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上,且OA⊥AB.線段________表示力F的力臂.(選填“OA”、“AB”或“OB”)四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17.如圖所示,乒乓球漂浮在水面上,請畫出乒乓球受到的重力G和浮力F浮的示意圖。(_____)18.如圖,小球A用鋼管固定在支架上,小車保持靜止,畫出小球A受力的示意圖;(____)19.(10分)在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小芳猜想:液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度等因素有關(guān).(1)要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個(gè)因素不變,這種實(shí)驗(yàn)探究方法稱作___法.(2)下圖是小芳同學(xué)設(shè)計(jì)的用壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)因素的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置:①比較圖A、圖B、圖C,得出結(jié)論:同種液體,同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_______;②向圖乙中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水,為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同,應(yīng)將探頭位置_______(選填“上移”、“下移”或“不變”),并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大,可得出結(jié)論:深度相同,__________越大,液體壓強(qiáng)越大;(3)小芳又想探究一下浮力大小與液體密度的關(guān)系,于是她找來了一個(gè)木塊,分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中,發(fā)現(xiàn)兩次木塊都漂浮在液面上,浮力都等于木塊的重力,浮力相等,所以她得出結(jié)論:浮力大小與液體密度無關(guān).她得出的結(jié)論是否正確?____,原因是______________.五、計(jì)算題20.(6分)如圖,重為3.2×104N的卡車,經(jīng)過一段水平路面,再以9.6×104W的功率沿與水平地面成30°角的斜坡勻速向上爬行,已知斜坡長100m,斜坡的機(jī)械效率為80%.求卡車:(1)運(yùn)動(dòng)過程中,克服重力做的功;(2)爬坡時(shí)的牽引力;(3)爬坡時(shí)的速度.(4)汽車在上坡的過程中受到的摩擦力.21.(6分)如圖所示,質(zhì)量不計(jì)的光滑木板AB長1.2m,可繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),離O點(diǎn)0.4m的B端掛一重物G,板的A端用一根與水平地面成30°夾角的細(xì)繩拉住,木板在水平位置平衡時(shí)繩的拉力是9N。求:(1)重物G的重力;(2)若在O點(diǎn)的正上方放一質(zhì)量為0.6kg的小球,若小球以15cm/s的速度由O點(diǎn)沿木板向A端勻速運(yùn)動(dòng),問小球至少運(yùn)動(dòng)多長時(shí)間細(xì)繩的拉力減小到零。(取g=10N/kg,繩的重力不計(jì))
參考答案一、單選題1、A【解析】
所謂物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變,指的是運(yùn)動(dòng)速度的改變,包括以下幾種情況:(1)速度大小發(fā)生改變而方向不變;(2)速度大小不發(fā)生改變而方向改變;(3)速度大小以及方向都發(fā)生改變;結(jié)合四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行判斷。【詳解】A.彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員,速度和方向時(shí)刻在變,即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,符合題意;B.吊在天花板下的靜止電燈,由于處于靜止?fàn)顟B(tài),速度的大小和方向都不變,即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,不符合題意;C.路上勻速直線行駛的小車,速度和方向都不變,即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變,不符合題意;D.空中勻速直線下落的降落傘,速度和方向都不變,即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變,不符合題意。故選A。2、B【解析】
由題意可知,磚無論平放、側(cè)放、豎放,其本身的重力都不變,也就是說磚對地面的壓力都不變,根據(jù)壓強(qiáng)公式p=,受力面積越小,壓強(qiáng)越大。磚側(cè)放、平放時(shí)的受力面積均大于豎放時(shí)的受力面積,所以豎放時(shí)壓強(qiáng)最大。故B符合題意。3、C【解析】
甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量,根據(jù)G=mg可知,G1>G2,故B錯(cuò)誤;則兩木塊對木板的壓力F壓1>F壓2;兩個(gè)木塊的表面粗糙程度相同,放在相同木板上,所以,兩木塊受到的摩擦力f1>f2;兩木塊勻速前進(jìn),所受摩擦力和拉力是平衡力,所以,兩木塊受到的拉力F1>F2,故A錯(cuò)誤;以相同速度勻速直線運(yùn)動(dòng)了相同時(shí)間,根據(jù)s=vt的運(yùn)動(dòng)的距離相等,根據(jù)W=Fs可知,距離相同,拉力越大,做功越多,故W1>W(wǎng)2,故C正確;兩個(gè)物體沿水平方向運(yùn)動(dòng),重力的方向豎直向下,物體沒有在重力的方向上通過距離,重力沒有做功,故D錯(cuò)誤。4、B【解析】
A.合力是指該力的作用效果與分力的效果相同,即合力是從力的作用效果上考慮的,故A正確;B.合力可能小于任一分力,如一力大小為3N,另一力大小為5N,而兩力的方向相反,則二力的合力應(yīng)為2N,小于任一分力,故B錯(cuò)誤;C.由B項(xiàng)分析可知,合力的大小可以小于任一分力,故C正確;D.因合力與分力存在等效替代的規(guī)律,故分析合力時(shí),就不能再分析各分力了,故D正確;5、C【解析】
A.質(zhì)量的單位是千克,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫密度,體積的單位是m1,質(zhì)量的單位是kg,所以密度的單位是kg/m1.此選項(xiàng)錯(cuò)誤.C.速度的國際單位是米每秒.此選項(xiàng)正確;D.壓強(qiáng)的單位:N/m2,簡稱帕斯卡,此選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選C.【點(diǎn)睛】首先對每個(gè)選項(xiàng)分別分析,明確物理量單位的來歷,然后確定符合題意的選項(xiàng).6、A【解析】
A.普通學(xué)生課桌的高約為80cm,故A正確,A符合題意;B.中學(xué)生跑100m的時(shí)間一般約為16s,故B不正確,B不符合題意;C.普通人正常行走的速度約為1.4m/s,故C不正確,C不符合題意;D.一名普通中學(xué)生的重力約為500N,而不是質(zhì)量,故D不正確,D不符合題意。故選A。7、A【解析】
功率是指物體在單位時(shí)間內(nèi)所做的功的多少,即功率是描述做功快慢的物理量,做功快的機(jī)械,功率一定大;機(jī)械效率是指機(jī)械在穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),機(jī)械的有用功與總功的百分比,與功率無直接關(guān)系。故A正確,BCD錯(cuò)誤。故選A。8、A【解析】
A.鑷子使用時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂,屬于費(fèi)力杠桿。故A正確。B.C.D.訂書機(jī)、起子、鋼絲鉗在使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿。故B、C、D錯(cuò)誤。二、多選題9、BC【解析】
A.由圖可知,承重的繩子段數(shù)n=3,則由得,物體A的重力為:,故A錯(cuò)誤;B.不計(jì)繩重和繩與滑輪之間的摩擦,由可得,動(dòng)滑輪的重力:G輪=nF-GA=3×500N-1200N=300N,故B正確;C.卷揚(yáng)機(jī)繩子移動(dòng)的距離:s=3h=3×1m=3m,拉力做功:W總=Fs=500N×3m=1500J,卷揚(yáng)機(jī)做的有用功:W有用=ηW總=80%×1500J=1200J.故C正確D.用500N拉力通過此滑輪組提升物體,使其在10s內(nèi)勻速上升1m:卷揚(yáng)機(jī)做功的功率:;故D錯(cuò)誤;10、ACD【解析】
A.由于汽車具有慣性,所以,關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,汽車仍前進(jìn),A符合題意;B.影響動(dòng)能的因素是質(zhì)量和速度,當(dāng)汽車勻速行駛時(shí),質(zhì)量和速度都不變,所以,動(dòng)能不變,B不符合題意;C.汽車的方向盤屬于輪軸,使用輪軸可以省力,C符合題意;D.汽車的破窗錘減小受力面積可以增大壓強(qiáng),D符合題意。三、填空題11、10左15【解析】
[1][2]用10N的水平力向右推箱子時(shí),箱子靜止,水平方向上根據(jù)力的平衡,箱子受到的摩擦力大小等于推力,即10N;摩擦力方向與推力方向相反,向左。[3]改用15N的水平力推箱子,箱子勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡,此時(shí)箱子與地面的摩擦力為15N。12、2.590%變小【解析】
[1]由圖可知,測力計(jì)分度值為0.1N,指針位于2N刻度線下第5個(gè)小格處,故示數(shù)為2.5N。[2]測力計(jì)上升過程中,有用功、拉力做的總功分別為則杠桿的機(jī)械效率為[3]在豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)的過程中,杠桿OA段距離不變,但力F相對于杠桿由垂直逐漸傾斜且傾斜角度增大,故其力臂逐漸變小。13、1.2×103N3×1Pa【解析】(1)當(dāng)該車在水平公路以最大負(fù)荷狀態(tài)勻速直線行駛時(shí),電動(dòng)代步車總重力:
G=(m車+m負(fù)荷)g=(9.6kg+120kg)×10N/kg=1296N,
因此時(shí)電動(dòng)代步車處于平衡狀態(tài),受到的支持力和總重力是一對平衡力,二力大小相等,所以,地面對車的支持力:F=G=1296N;
(2)此時(shí)地面受到的壓力:F′=G=1296N,
地面受到的壓強(qiáng):p=FS=14、4.6【解析】
由圖可知,彈簧秤的分度值為0.2N,物體受到彈簧測力計(jì)對它的拉力大小是4.6N。15、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)平衡力運(yùn)動(dòng)員必須穿鞋底比較粗糙的鞋,增加接觸面的粗糙程度,從而增大摩擦力(或必須選質(zhì)量大的同學(xué),通過增大壓力從而增大滑動(dòng)摩擦力)【解析】
(1)[1]在進(jìn)行拔河比賽時(shí)應(yīng)挑選體重較大的同學(xué)參加比賽,這是因?yàn)槲矬w的質(zhì)量越大,慣性越大,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越難改變。(2)[2]在比賽進(jìn)入相持階段,比賽雙方的同學(xué)們對繩子的拉力大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在同一物體上,是一對平衡力。(3)[3]在比賽過程中,在雙方手中繩子都不脫動(dòng)的情況下,最后腳與地面的摩擦力較大的一隊(duì)將會(huì)獲勝,要想獲得拔河比賽的冠軍,就得增加人與地面之間的摩擦力,所以運(yùn)動(dòng)員必須穿鞋底比較粗糙的鞋,增加接觸面的粗糙程度,從而增大摩擦力(或必須選質(zhì)量大的同學(xué),通過增大壓力從而增大滑動(dòng)摩擦力)。16、OA【解析】試題分析:力臂的定義為從支點(diǎn)到力作用線的垂直距離;圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上,而過O點(diǎn)與AB垂直的線段為OA,故力F的力臂為OA.考點(diǎn):力臂四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】
根據(jù)乒乓球漂浮在水面上,則可判斷乒乓球受到的浮力與重力是一對平衡力,浮力方向豎直向上,重力方向豎直向下,浮力大小等于重力,作用點(diǎn)在球重心上;根據(jù)力的示意圖的做法,用一條帶箭頭的線段把浮力和重力的大小、方向、作用點(diǎn)分別表示出來?!驹斀狻科古仪蛩芨×Φ姆较蚴秦Q直向上的,從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力,并標(biāo)出F浮;乒乓球的重力與浮力大小相等,方向相等,作用點(diǎn)都在重心,同理做出重力的示意圖,如圖所示:18、【解析】
小球A用鋼管固定在支架上,處于靜止?fàn)顟B(tài),受到豎直向下的重力和支架對它向上的彈力,兩個(gè)力平衡,從小球的重心分別向上和向下畫出彈力和重力,標(biāo)出符號,所畫線段長度要相等,如圖所示:19、(1)控制變量法;(2)①相同;②上移;液體密度;(3)不正確;沒有控制排開水和鹽水的體積相等【解析】試題分析:(1)影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè),要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個(gè)因素不變,這種方法是控制變量法;(2)液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng),在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.深度相同,液體密度越大,液體的壓強(qiáng)越大;(3)探究浮力與密度的關(guān)系,應(yīng)控制物體排開液體的體積相同而液體密度不同,據(jù)此分析答題.解:(1)影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè),要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個(gè)因素不變,這種方法是控制變量法.(2)①金屬盒距液面的距離相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,因此同種液體,同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;②為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同,應(yīng)將探頭位置上移,并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大,可得出結(jié)論:深度相同,液體密度越大,液體壓強(qiáng)越大;(3)不論木塊浮在水面上,還是漂浮在鹽水中,木塊都處于平衡狀態(tài),木塊受到的浮力都等于木塊的重力,木塊受到的浮力不變;木塊浮在水表面時(shí),木塊排開水的體積較大,浮在鹽水中時(shí),木塊排開鹽水的體積小,由于沒有控制木塊排開水和鹽水的體積相等,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出:浮力大小與液體密度無關(guān)的結(jié)論是錯(cuò)誤的.故答案為(1)控制變量法;(2)①相同;②上移;液體密度;(3)不正確;沒有控制排開水和鹽水的體積相等.五、計(jì)算題20、見解析所示【解析】試題分析:(
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