人教版高中物理必修一3.3 牛頓第三定律（解析版） 同步練習

人教版高一物理必修第一冊課堂同步精選練習3.3牛頓第三定律（解析版）選擇題（本題共20小題，每小題5分，滿分100分。在每小題給出的四個選項中,有一個或一個以上選項符合題目要求,全部選對的得3分,選不全的得2分,有選錯或不答的得0分。）1.物體在水平地面上向前減速滑行,如圖所示,則它與周圍物體間的作用力與反作用力的對數(shù)為()A.1對 B.2對 C.3對 D.4對【答案】C【解析】物體運動中受重力、支持力和摩擦力作用,由牛頓第三定律知,作用力與反作用力共有3對。2.如圖所示,小孫同學用力傳感器A和B做“探究作用力與反作用力的關(guān)系”實驗,當用A勻速拉動固定在滑塊上的B時()A.A對應(yīng)示數(shù)比B大B.B對應(yīng)示數(shù)比A大C.A和B對應(yīng)示數(shù)有時不相等D.A和B對應(yīng)示數(shù)任何時刻都相等【答案】D【解析】根據(jù)牛頓第三定律,A對B的作用力和B對A的作用力是作用力和反作用力,總是大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,故A和B對應(yīng)示數(shù)任何時刻都相等,故D正確,A、B、C錯誤。3.下列關(guān)于作用力和反作用力的說法正確的是()A.物體先對地面產(chǎn)生壓力,然后地面才對物體產(chǎn)生支持力B.物體對地面的壓力和地面對物體的支持力互相平衡C.人推車前進,人對車的作用力大于車對人的作用力D.物體在地面上滑行,不論物體的速度多大,物體對地面的摩擦力與地面對物體的摩擦力始終大小相等【答案】D【解析】由牛頓第三定律可知,作用力與反作用力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,作用在兩個物體上,力的性質(zhì)相同,它們同時產(chǎn)生,同時變化,同時消失,根據(jù)作用力和反作用力的特點及平衡力的特點判斷即可。物體對地面產(chǎn)生壓力的同時地面對物體產(chǎn)生支持力,故A錯誤;物體對地面的壓力和地面對物體的支持力作用在不同的物體上,作用效果不能抵消,故B錯誤;人推車前進,人對車的作用力與車對人的作用力是作用力與反作用力,大小相等,方向相反,故C錯誤;物體在地面上滑行,不論物體的速度多大,物體對地面的摩擦力與地面對物體的摩擦力始終大小相等,故D正確。4.春天,河邊上的濕地很松軟,人在濕地上行走時容易下陷,則在人加速下陷時()A.人對濕地的壓力等于他受到的重力B.人對濕地的壓力大于濕地對他的支持力C.人對濕地的壓力小于他受到的重力D.人對濕地的壓力小于濕地對他的支持力【答案】C【解析】人受重力和支持力,重力大于支持力,故人會向下加速運動。人對濕地的壓力和濕地對人的支持力是作用力與反作用力,故二力一定相等,人加速下陷,則重力大于支持力,所以重力大于人對濕地的壓力,故A、B、D錯誤,C正確。5.如圖所示,物體P用水平作用力F壓在豎直的墻上,沿墻勻速下滑,物體的重力為G,墻對物體的彈力為N、摩擦力為f,物體對墻的壓力為N'、摩擦力為f'。下列說法正確的有()A.G和F是一對平衡力B.N和F是一對作用力和反作用力C.f和f'是一對作用力和反作用力D.N'和F是一對作用力和反作用力【答案】C【解析】力的作用是相互的,一對相互作用力是彼此作用的兩個力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,分別作用在兩個不同物體上。此時的物體在豎直方向處于平衡狀態(tài),受到的墻壁對它豎直向上的摩擦力和重力是一對平衡力。G和F方向不在一條直線上,不是一對平衡力,A錯誤;N和F的大小相同,方向相反,作用在一個物體上,是一對平衡力,B錯誤;f和f'是一對作用力和反作用力,C正確;N'和F的方向相同,不是一對作用力和反作用力,D錯誤。6.某學校教室里的磁性黑板上通常粘掛一些小磁鐵,小磁鐵被吸在黑板上可以用于“貼”掛圖或試題答案。關(guān)于小磁鐵,下列說法中正確的是()A.磁鐵受到的電磁吸引力大于受到的彈力才能被吸在黑板上B.磁鐵與黑板間在水平方向上存在兩對作用力與反作用力C.磁鐵受到五個力的作用D.磁鐵受到的支持力與黑板受到的壓力是一對平衡力【答案】B【解析】磁鐵受到重力、電磁吸引力、黑板的彈力和靜摩擦力共四個力的作用,其中重力與靜摩擦力、電磁吸引力與彈力分別是一對平衡力,它們大小相等,方向相反,故A、C錯;磁鐵與黑板間在水平方向上存在著相互的電磁吸引力和彈力這樣兩對作用力與反作用力,故B正確;磁鐵受到的支持力和黑板受到的壓力都是彈力,施力物體與受力物體互換,是一對作用力與反作用力,而不是一對平衡力,一對平衡力必須是同一個物體受到的兩個力,故D錯。7.物體靜止于一斜面上,如圖所示,則下列說法正確的是()A.物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力B.物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力C.物體所受的重力和斜面對物體的作用力是一對作用力和反作用力D.物體所受的重力可以分解為沿斜面向下的力和對斜面的壓力【答案】B【解析】根據(jù)相互作用力及平衡力的特點可知物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力及物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力,分別作用在斜面和物體上,因此它們是兩對相互作用力,故A錯,B對。物體的重力是地球施加的,它的反作用力應(yīng)作用在地球上,由此可知C錯。對重力分解,其分力也是作用在物體上的,不可能分解為對斜面的壓力,D錯。8.粗糙的水平地面上有一只木箱,現(xiàn)用一水平拉力拉木箱勻速前進,則()A.拉力與地面對木箱的摩擦力是一對作用力與反作用力B.木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力是一對平衡力C.木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力是一對作用力與反作用力D.木箱對地面的壓力與木箱受到的重力是一對平衡力【答案】C【解析】拉力與地面對木箱的摩擦力作用在同一個物體上,是一對平衡力,A錯。木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力分別作用在地面和木箱上,作用在兩個物體上,不是一對平衡力,B錯。木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力是一對作用力與反作用力,C對。木箱對地面的壓力與木箱受到的重力方向相同,作用在兩個物體上,不是一對平衡力,D錯。9.如圖所示,A、B兩個物體疊放在一起,靜止在水平面上,現(xiàn)在對A物體施加一個水平力F,A、B兩物體仍處于靜止狀態(tài)。如果把A、B兩物體看做整體,則這個整體受力的個數(shù)為()A.2個 B.3個 C.4個 D.5個【答案】C【解析】整體共受四個力,除受重力G、支持力N和靜摩擦力f的作用外,還受到拉力F,如圖所示10.如圖所示,固定斜面上有一光滑小球,分別與一豎直輕彈簧P和一平行斜面的輕彈簧Q連接著,小球處于靜止狀態(tài),則關(guān)于小球所受力的個數(shù)不可能的是()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【答案】A【解析】設(shè)斜面傾角為θ,小球質(zhì)量為m,假設(shè)輕彈簧P對小球的拉力恰好等于小球重力mg,二力平衡;假設(shè)輕彈簧Q對小球的拉力等于mgsinθ,小球受到重力、彈簧Q的拉力和斜面的支持力作用,三力平衡;假設(shè)兩個彈簧對小球都施加了拉力,那么除了重力,小球只有再受到斜面的支持力才能保證其受力平衡,即四力平衡;小球只受單個力的作用,合力不可能為零,小球不可能處于靜止狀態(tài)。11.（多選）如圖所示,在斜面上,木塊A與B的接觸面是水平的。繩子呈水平狀態(tài),兩木塊均保持靜止。則關(guān)于木塊A和木塊B可能的受力個數(shù)分別為()A.2個和4個 B.3個和4個C.4個和4個 D.4個和6個【答案】AC【解析】假設(shè)繩子的拉力為零,以A、B為研究對象,B和斜面之間一定有靜摩擦力,A、B的受力情況如圖所示,所以選項A正確。假設(shè)繩子上有拉力,對A、B分別畫受力圖可知,A受到重力、B對A的支持力、繩子的拉力和B對A的靜摩擦力而平衡,B受到重力、A對B的壓力、斜面對B的支持力和A對B的靜摩擦力,斜面對B的摩擦力可有可無,所以選項C正確。（多選）如圖所示,物體A、B、C疊放在水平桌面上,力F作用在物體C上后,各物體仍保持靜止狀態(tài),那么以下說法正確的是()A.C不受摩擦力作用B.B不受摩擦力作用C.A受各個摩擦力的合力為零D.A、B、C三個物體組成的整體所受摩擦力為零【答案】BC【解析】物體C水平方向受到力F作用,由平衡條件知,C所受摩擦力應(yīng)水平向左,故A錯誤。物體B不受摩擦力,否則受力不平衡,不能保持靜止,故B正確。物體A受到C的向右的摩擦力和地面向左的摩擦力,所受各個摩擦力的合力為零,故C正確。對A、B、C三個物體組成的整體分析,水平方向受到F和水平向左的摩擦力,故D錯誤。13.（多選）如圖所示,A、B兩個物體疊放在一起,同時有水平向右1N的力作用在B物體上,水平向左1N的力作用在A物體上,A、B仍然保持靜止狀態(tài),則()A.A物體對B物體的摩擦力為1NB.B物體對A物體的摩擦力方向水平向右C.地面對A物體摩擦力大小為0.5N,方向水平向左D.A、B整體受合力為0.5N,方向水平向左【答案】AB【解析】對B受力分析,B在水平方向上受到拉力F和A對B向左的靜摩擦力,兩個力平衡,所以Ff1=F=1N,根據(jù)作用力與反作用力知B物體對A物體的摩擦力方向水平向右;整體在水平方向上受力平衡,合力為零,由于兩力大小相等,知整體在水平方向上只受兩個拉力,地面對A沒有摩擦力。故A、B正確。14.（多選）如圖所示,在水平力F作用下,A、B保持靜止。若A與B的接觸面是水平的,且F≠0,則B的受力個數(shù)可能為()A.3個 B.4個 C.5個 D.6個【答案】BC【解析】先對A、B整體受力分析,受重力、推力、支持力;當推力平行斜面向上的分力大于重力的下滑分力時,有上滑趨勢;當推力平行斜面向上的分力小于重力的下滑分力時,有下滑趨勢;當推力平行斜面向上的分力等于重力的下滑分力時,無滑動趨勢;再對物體A受力分析,受推力、重力、支持力和向左的靜摩擦力,共4個力;最后對B受力分析,受重力、A對B的壓力和向右的靜摩擦力、斜面體對A的支持力,如果B物體相對斜面體有相對滑動趨勢,則受到斜面體的靜摩擦力,若相對斜面體無滑動趨勢,則不受斜面體的靜摩擦力,即物體B可能受4個力,也可能受5個力,故選項B、C正確,選項A、D錯誤。（多選）如圖所示,圖甲是兩個與計算機相連的力傳感器,其中一個系在墻上,另一個握在手中用力拉緊,圖乙是計算機顯示屏上顯示的兩個傳感器的受力情況,圖乙中F正方向顯示的是握在手中的傳感器受力F的變化情況。對此,某同學作出如下判斷,其中正確的是()A.這兩個力是一對平衡力B.這兩個力是一對作用力與反作用力C.這兩個力始終大小相等,方向相反D.握在手中的傳感器的受力F先存在、后消失【答案】BC【解析】這兩個力作用在兩個不同的物體上,是一對作用力與反作用力,則A錯,B對。作用力與反作用力大小相等,方向相反,同時存在,同時消失,則C對,D錯。如圖所示,用水平外力F將木塊壓在豎直墻面上保持靜止,下列說法正確的是()A.木塊所受重力與墻對木塊的靜摩擦力是一對平衡力B.木塊所受重力與墻對木塊的靜摩擦力是一對作用力與反作用力C.木塊對墻的壓力與外力F是一對平衡力D.外力F與墻對木塊的壓力是一對作用力與反作用力【答案】A【解析】木塊處于靜止狀態(tài),在豎直方向上受兩個力,即重力和墻對木塊的靜摩擦力,兩個力是一對平衡力,故A正確,B錯誤。木塊對墻的壓力與外力F作用在兩個不同的物體上,不是一對平衡力,故C錯。木塊在水平方向上受外力F和墻對木塊的支持力,兩個力是一對平衡力,故D錯。用牛頓第三定律判斷下列說法正確的是()A.一個作用力和它的反作用力的合力剛好為零B.靜止物體與運動物體之間不存在作用力與反作用力C.劃船時用船槳向后劃水,水同時給船槳一個反作用力推動船前進D.運動員在起跑加速階段,地面對運動員的摩擦力大于運動員對地面的摩擦力【答案】C【解析】作用力和反作用力因為作用點不在同一個物體上,所以不能求合力,故A錯誤;靜止物體與運動物體之間可能存在作用力與反作用力,如物體在地面上滑行,有相互作用的彈力和摩擦力,故B錯誤;力是物體間的相互作用,劃船時用船槳向后劃水,水同時給船槳一個反作用力推動船前進,故C正確;運動員在起跑加速階段,地面對運動員的摩擦力與運動員對地面的摩擦力是相互作用力,根據(jù)牛頓第三定律可知,一定大小相等,故D錯誤。一根輕質(zhì)彈簧豎直懸掛一小球,小球和彈簧的受力如圖所示,下列說法正確的是()A.F1的施力者是彈簧 B.F2的反作用力是F3C.F3的施力者是地球 D.F4的反作用力是F1【答案】B【解析】F1是小球的重力,其施力物體是地球,故A錯誤。F2是彈簧對小球的拉力,F3是小球?qū)椈傻睦?兩力是一對作用力與反作用力,故B正確。F3是小球?qū)椈傻睦?所以F3的施力物體是小球,故C錯誤。F4與F1沒有直接關(guān)系,不是一對作用力與反作用力,故D錯誤。如圖,水平地面上質(zhì)量為m的物體與地面