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文檔簡介
2017年江蘇省連云港市中考歷史試題(總分50分)四、選擇題:在下列每題的四個選項中,選出最符合題意的一項。(第19~28題,每小題1分;第29~35題.每小題2分。共24分。)(2017·江蘇連云港)19.居住在右圖所示房屋的原始居民,屬于()A.元謀人B.北京人C.半坡聚落D.河姆渡聚落(2017·江蘇連云港)20.提出“為政以德,譬如北辰(北斗星),居其所而眾星共(拱)之”的思想家是()A.老子B.孔子C.韓非子D.莊子(2017·江蘇連云港)21.右圖是我國古代綜合性地理學專著的書影。其作者是()A.酈道元B.顧愷之C.賈思勰D.祖沖之(2017·江蘇連云港)22.右圖所示歷史人物的主要事跡是()A.東渡日本弘揚佛法B.西行天竺求取佛經C.將唐典章引入日本D.實現(xiàn)民族間大融合(2017·江蘇連云港)23.右圖表達了我們對鄭和的緬懷之情。我們主要緬懷他()A.促進民族團結B.取得抗倭勝利C.完成祖國統(tǒng)一D.加強中外交流(2017·江蘇連云港)24.右圖為清政府頒發(fā)的“金奔巴瓶”。與此相關的制度()A.加強了中央對西藏的管轄B.推動了西藏地區(qū)經濟發(fā)展C.密切了漢藏間的文化交流D.統(tǒng)一了藏族地區(qū)宗教信仰(2017·江蘇連云港)25.“若鴉片一日未絕,本大臣一日不回?!毕露ㄟ@一禁煙決心的是()A.魏源B.林則徐C.曾國藩D.左宗棠(2017·江蘇連云港)我們革命的目的,是為中國謀幸福,因不愿少數(shù)滿洲人專制,故要民族革命;不愿君主一人專制,故要政治革命;不愿少數(shù)富人專制,故要社會革命。26.右側史料反映孫中山領導民主革命的指導思想是()我們革命的目的,是為中國謀幸福,因不愿少數(shù)滿洲人專制,故要民族革命;不愿君主一人專制,故要政治革命;不愿少數(shù)富人專制,故要社會革命。①民族②民權③民生④民主A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④(2017·江蘇連云港)27.“我們的制度之所以被稱為民主政治,因為政權是在全體公民手中,而不是在少數(shù)人手中。”這種“制度”產生于()A.古埃及B.古印度C.古雅典D.古羅馬(2017·江蘇連云港)28.下列成為“互聯(lián)網+”行動計劃技術基礎的是()A.空間技術B.原子能技術C.生物工程技術D.計算機技術(2017·江蘇連云港)29.“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來?!痹娭忻枥L了贏政()A.十年征戰(zhàn),統(tǒng)一全國B.自稱皇帝,君臨天下C.任免官員.中央集權D.焚書坑儒,思想專制(2017·江蘇連云港)30.有學者認為:“在許多方面,宋朝在中國都是個最令人激動的時代,它統(tǒng)轄著一個前所未見的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期?!贝藭r的”創(chuàng)新和文化繁盛”主要表現(xiàn)為()①造紙術②交子③活字印刷術④指南針普遍用于航海A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④(2017·江蘇連云港)31.“我們現(xiàn)在認定只有這兩位先生,可以救治中國……一切的黑暗?!边@里的“兩位先生”指()A.“求富”“科學”B.“共和”“科學”C.“民主”“科學”D.“共和”“民主”(2017·江蘇連云港)32.下列表格內容記錄的是()時間指揮者規(guī)模戰(zhàn)績1940年8---12月彭德懷八路軍投入105個團斃傷日偽軍25000多人A.淞滬會戰(zhàn)B.徐州會戰(zhàn)C.百團大戰(zhàn)D.豫湘桂戰(zhàn)役(2017·江蘇連云港)33.“凡未經議會同意,以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力,為非法權力。”這一法案的通過,預示著英國()A.內戰(zhàn)爆發(fā)B.進入共和時代C.光榮革命結束D.確立君主立憲制(2017·江蘇連云港)34.“我的作品就是我的肉體和靈魂。為了它,我甘冒失去生命和理智的危險。”提出這一思想的是()A.托爾斯泰B.凡·高C.貝多芬D.莎士比亞(2017·江蘇連云港)35.右側知識結構的主題是()A.兩極格局的形成B.蘇東的艱難探索C.告別“雅爾塔”D.經濟全球化趨勢五、非選擇題。(第36題10分,第37題12分,第38題14分,三題共36分。)(2017·江蘇連云港)36.新中國的歷史就是一部文明國家的建設史。運用所學,回答問題。(10分)(1)1953~1956年間,是我國建設文明國家的重要節(jié)點。寫出此時黨和國家的總任務及一例外交成就。(3分)(2)精神文明的基礎是物質文明。寫出下列史料中我國物質文明的主要成果,分析出現(xiàn)這些成果的主要原因。(3分)2007年,國內生產總值達到24.66萬億元,比2002年增長65.5%,年均增長10.6%……城鎮(zhèn)居民人均可支配收入由2002年7703元增加到2007年13786元,農村居民人均純收入由2476元增加到4140元。(2008年《政府工作報告》(3)精神是文明的靈魂,蘊含著強大力量。概括下列史料中“雷鋒精神”的基本內涵。寫出20世紀60年代我國兩例國防科技成就。(4分)雷鋒精神猶如一座巍然矗立的燈塔,始終放射出奪目的光芒,照亮壽一代又一代人的心靈。雷鋒身上體現(xiàn)出的愛黨愛國、助人為樂、敬業(yè)奉獻、銳意創(chuàng)新、艱苦奮斗的崇高精神和高尚品格,是黨和人民極寶貴的精神財富。(2012年3月3日《人民日報》)(2017·江蘇連云港)37.提升史學素養(yǎng)落實于歷史學習過程。運用所學,回答問題。(12分)(l)史實是提升史學素養(yǎng)的根基。時空定位與按時空排序以形成歷史線索,是其首要任務。寫出《神曲》出現(xiàn)的時間(世紀)與地點(國家)。指出“開辟新航路、殖民擴張、工業(yè)革命”等史實的共同主題。(3分)(2)史料是提升史學素養(yǎng)的重要載體。用史料證明史實的客觀性是其任務之一。概括下列史料的主要內容,這段史料是證明哪一史實客觀性的證據(jù)之一?(3分)為了鞏固農民經濟和提高生產力,以及為了確切地規(guī)定農民應負擔的國家義務……在納稅后剩余的一切糧食、原料和飼料,農民可以全權處理。(1921年3月《俄共(布)第十次代表大會決議》)(3)體驗是提升史學素養(yǎng)的重要方法。概括下列史料中羅斯福倡導的精神內涵,指出當時美國人“恐懼”的主要原因,寫出此后羅斯福采取的主要措施。(3分)“首先讓我明確地說,我堅決相信,我們惟一為恐懼的只是恐懼本身,一種無名的、喪失理智的、毫無道理的畏俱心理。它能把我們搞癱瘓,什么事也辦不成,使我們無法由退卻轉為進攻?!绷_斯福洪亮的聲音通過廣播網響遍了水深火熱的美國大地。(威廉·曼徹斯特特《光榮與夢想》)(4)客觀準確地描述史事是史學素養(yǎng)提升的主要標志。寫出你心目中的“杜魯門主義”(要求:須有時間(年代)、地點(國家)、主要內容與自己心得等)。(3分)(2017·江蘇連云港)38.學習歷史可以提升認知圖式。運用所學,回答問題。(14分)(l)人的認知圖式決定了人的敏感性和前瞻性。下列選自《議覆張佩綸靖藩服折(1884年)》的史料,體現(xiàn)了李鴻章的認知圖式。概括甲中戰(zhàn)勝日本的主要途徑。寫出當時清政府以“自強”為口號的運動名稱。歸納乙中日本外交的主要特點。寫出日本“變法”的主要內容。(6分)甲:跨海遠征之舉,以整練水師、添備戰(zhàn)艦為要;戰(zhàn)艦足用,統(tǒng)馭得人,則日本自服,球案(日本侵占琉球群島)亦易結。乙:彼(日本)自變法以來,女意媚事西人……今年遣參議伊雄博文赴歐洲,考究民政……其注意在樹交植黨,西人亦樂其傾心親附,每遇中東交涉事件,往往意存擔護。(2)國際視野更能理解中國近代演變歷程。寫出下列史料中華盛頓會議確定“遠東國際體系”的條約名稱及主要內容。指出國民革命運動在1926年的代表性事例。(4分)華盛頓會議決定了1921~1926年的遠東國際體系……暫時穩(wěn)定了中國的局勢。(劉仲敬《經與史:華夏世界的歷史建構》)(3)研究歷史人物,首先要理解歷史人物。指出下列史料中近代知識分子“不能忍”的主要原因。寫出毛澤東1949年“指點江山”的三例軍事功績。(4分〕因為不能忍,毛澤東加入了共產黨;因為不能忍,許多學生、記者,甚至于教授,不惜犧牲自己的專業(yè)或學業(yè),開始投身政治……激揚文字,指點江山……無不想要身體力行地去救國救民。(楊奎松《忍不住的“關懷”——1949年前后的書生與政治》)參考答案四、選擇題:在下列每題的四個選項中,選出最符合題意的一項。(第19~28題,每小題1分;第29~35題.每小題2分。共24分。)19-23:CBABD24-28:ABACD29-33:ADCCD34-35:BD五、非選擇題。36.(l)實現(xiàn)工業(yè)化,進行社會土義改造。(2分)提出和平共處五項原則(其他符合題意的也可給分)。(l分)(2)經濟快速增長;人民生活水平提高。(2分)改革開放(其他符合題意的也可給分)。(l分)(3)愛黨愛國、助人為樂、敬業(yè)奉獻、銳意創(chuàng)新、艱苦奮斗。(2分)成功試驗原子彈、導彈(氫彈)(其他符合題意的也可給分)。(2分)37.(l)14世紀,意大利。(2分)世界市場的形成。(l分)(2)俄共(布)調整經濟政策的目的和主要內容。(2分)新經濟政策。(l分)(3)克服恐懼心理。(1分)經濟大危機。(1分)新政(具體措施也可)。(l分)(4)20世紀40年代、美國;(l分)對蘇政策與對外方針;(l分)遏制蘇
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