文化與旅游學(xué)院2019級(jí)文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院2019級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編－PAGE1－重慶城市管理職業(yè)學(xué)院2019級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編PAGE2文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)代碼：650402二、入學(xué)要求本專業(yè)招收高中畢業(yè)生及同等學(xué)歷者。三、修業(yè)年限基本學(xué)制為3年。實(shí)行學(xué)分制，彈性學(xué)制為2-5年。四、職業(yè)面向本專業(yè)人才的主要崗位類型為文化產(chǎn)業(yè)核心層、相關(guān)層、外圍層涉及的相關(guān)產(chǎn)業(yè)、文化服務(wù)企業(yè)中的專業(yè)技能崗位以及管理、服務(wù)崗位，其具體崗位根據(jù)產(chǎn)品的不同有所區(qū)別，主要有策劃、劇務(wù)、后期剪輯、票務(wù)、攝像、演出執(zhí)行、圖書發(fā)行、圖書編輯、文化經(jīng)紀(jì)人等。五、培養(yǎng)目標(biāo)及人才規(guī)格（一）人才培養(yǎng)目標(biāo)堅(jiān)持黨的教育方針和立德樹(shù)人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,面向文化產(chǎn)業(yè)、行業(yè)及崗位發(fā)展需求,掌握文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)崗位（群）所需的基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)技能，并具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、交流能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)能力、社會(huì)適應(yīng)能力,掌握文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)和運(yùn)作規(guī)律，了解國(guó)內(nèi)外文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)具備現(xiàn)代管理、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和法律知識(shí)，能從事文化市場(chǎng)生產(chǎn)、營(yíng)銷和經(jīng)紀(jì)人事務(wù)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，具備國(guó)際視野、創(chuàng)新精神和職業(yè)素養(yǎng)“德技并修”的杰出技術(shù)技能人才(人才類型目標(biāo))（二）人才培養(yǎng)規(guī)格（1）畢業(yè)生素質(zhì)要求素質(zhì)名稱內(nèi)涵要求支撐課程或活動(dòng)思想道德素質(zhì)掌握馬克思主義的科學(xué)世界觀和方法論，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法治觀。思想政治理論課、素質(zhì)教育課及活動(dòng)、綜合教育活動(dòng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，了解中國(guó)的歷史和國(guó)情，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng)傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，擁護(hù)黨的基本路線方針政策，堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而奮斗。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)思維、學(xué)會(huì)與人共處，提高思想道德修養(yǎng)，具備良好的職業(yè)素質(zhì)和較強(qiáng)的職業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。文化素質(zhì)應(yīng)用語(yǔ)言文字，清晰地進(jìn)行信息、思想、感情的傳遞、表達(dá)和交流；具有文學(xué)藝術(shù)美學(xué)修養(yǎng)；能夠正確認(rèn)識(shí)和分析當(dāng)今時(shí)代有關(guān)問(wèn)題。理論和實(shí)踐課中融入人文知識(shí)、人文思維、人文方法和人文精神、素質(zhì)教育課及活動(dòng)學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自主學(xué)習(xí)和探究能力，培養(yǎng)學(xué)生的文化創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感。中國(guó)文化概論業(yè)務(wù)素質(zhì)了解專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，具備就業(yè)市場(chǎng)應(yīng)變能力和可持續(xù)發(fā)展能力。具備文化知識(shí)、法律常識(shí)、文化企業(yè)管理與經(jīng)營(yíng)知識(shí)，具備良好的中英文寫作功底和交流能力，具有良好的邏輯思維能力；能熟練進(jìn)行漢語(yǔ)和電腦速錄；熟悉常用辦公自動(dòng)化設(shè)備的操作及日常維護(hù)，熟悉常用辦公軟件的使用。熟悉與文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理相關(guān)的文化市場(chǎng)策劃與運(yùn)作，文化產(chǎn)品營(yíng)銷、圖書校對(duì)、排版，影視節(jié)目制作與營(yíng)銷、演出經(jīng)營(yíng)管理等規(guī)律，提高相關(guān)能力。專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)課、相關(guān)理論課、專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課、專業(yè)綜合技術(shù)課及綜合技能實(shí)訓(xùn)等身心素質(zhì)身心健康，人格健全，具有完整的生理、心理狀態(tài)和較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力；交際交往合符規(guī)范禮儀；具有體育衛(wèi)生和運(yùn)動(dòng)保健素養(yǎng)；樹(shù)立自覺(jué)鍛煉、終生鍛煉身體的意識(shí)；體魄良好，體能達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。體育訓(xùn)練課、綜合教育活動(dòng)、實(shí)用禮儀課、素質(zhì)教育課及活動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，增強(qiáng)學(xué)生自主就業(yè)及創(chuàng)業(yè)能力，提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量和創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（2）畢業(yè)生能力要求能力類別能力要素課程設(shè)置考核標(biāo)準(zhǔn)通用能力英語(yǔ)應(yīng)用能力具備實(shí)用英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力、具備實(shí)用英語(yǔ)閱讀翻譯能力、具備實(shí)用英語(yǔ)寫作和自主學(xué)習(xí)能力。實(shí)用英語(yǔ)Ⅰ實(shí)用英語(yǔ)Ⅱ高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試達(dá)到B級(jí)及其以上計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力①具備熟練地應(yīng)用計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的能力，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的訓(xùn)練，要求能夠熟練使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作；②具有利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)搜集信息、處理信息的能力。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力達(dá)高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用能力等級(jí)考試一級(jí)語(yǔ)文應(yīng)用能力具備較強(qiáng)的口語(yǔ)交際能力、閱讀能力、書面語(yǔ)言表達(dá)能力、視像能力和發(fā)布能力，會(huì)常用應(yīng)用文體的寫作。大學(xué)語(yǔ)文、應(yīng)用文寫作考試能達(dá)合格及以上標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力具備創(chuàng)造性思維、創(chuàng)造性想象、獨(dú)立性思維和捕捉靈感的能力；具備創(chuàng)新實(shí)踐的能力,即在創(chuàng)新活動(dòng)中完成創(chuàng)新任務(wù)的具體工作的能力；具備決策能力、經(jīng)營(yíng)管理能力、專業(yè)技術(shù)能力與組織、計(jì)劃、協(xié)調(diào)、控制等能力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專業(yè)基本技能語(yǔ)言表達(dá)能力具有較高的口語(yǔ)表達(dá)和溝通能力；具備社會(huì)交際與談判能力；普通話水平達(dá)標(biāo)。公共關(guān)系實(shí)務(wù)商務(wù)秘書實(shí)務(wù)考試合格文書擬寫能力能根據(jù)寫作實(shí)際正確選擇文種；熟悉商務(wù)文書寫作的語(yǔ)言、格式、結(jié)構(gòu)規(guī)范。商務(wù)秘書實(shí)務(wù)考試合格經(jīng)營(yíng)管理能力文化企業(yè)行政管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理能力等。文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理概論、影視節(jié)目經(jīng)營(yíng)、演出經(jīng)營(yíng)實(shí)務(wù)、圖書編輯與出版、網(wǎng)絡(luò)與新媒體傳播實(shí)務(wù)考核合格文化藝術(shù)鑒賞與制作能力藝術(shù)成果審美與鑒別能力、文物鑒賞能力。影視節(jié)目制作演出藝術(shù)基礎(chǔ)視聽(tīng)語(yǔ)言非線編輯軟件應(yīng)用考核合格公共關(guān)系能力文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目運(yùn)作與市場(chǎng)拓展、策劃傳播、危機(jī)處理等能力。文化項(xiàng)目策劃、公共關(guān)系實(shí)務(wù)、商務(wù)秘書實(shí)務(wù)廣告?zhèn)鞑ヅc媒體分析考核合格溝通協(xié)調(diào)能力通話表達(dá)、商務(wù)談判能力、組織團(tuán)隊(duì)沖突處理能力。職場(chǎng)心理學(xué)考核合格專業(yè)綜合能力文化市場(chǎng)拓展能力文化市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與拓展、文化資源分配能力。中國(guó)文化導(dǎo)論、世界文化產(chǎn)業(yè)導(dǎo)論、職場(chǎng)心理學(xué)、職場(chǎng)形象設(shè)計(jì)與禮儀、文化項(xiàng)目策劃考核合格文化市場(chǎng)營(yíng)銷能力客戶溝通與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、產(chǎn)品推廣能力。文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理概論、文化產(chǎn)品營(yíng)銷考核合格文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理能力項(xiàng)目目標(biāo)管理與運(yùn)作能力。演出經(jīng)營(yíng)實(shí)務(wù)、影視節(jié)目制作、圖書編輯與制作實(shí)務(wù)考核合格文化市場(chǎng)策劃能力文化市場(chǎng)策劃、組織、創(chuàng)意能力。文化項(xiàng)目策劃考核合格（3）畢業(yè)生知識(shí)要求知識(shí)類別知識(shí)內(nèi)涵支撐課程通識(shí)教育知識(shí)專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)體育知識(shí)使學(xué)生掌握體育的基本理論知識(shí)，建立正確的體育觀念，掌握科學(xué)鍛煉身體的方法，培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識(shí)和良好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生集體主義的思想品德，樹(shù)立正確的體育觀及勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。體育訓(xùn)練Ⅰ體育訓(xùn)練Ⅱ體育訓(xùn)練Ⅲ英語(yǔ)知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用與實(shí)際交際能力，通過(guò)大量語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，掌握常用的句型、單詞，使學(xué)生在聽(tīng)力和口語(yǔ)上表現(xiàn)出一定的語(yǔ)感素養(yǎng)，前兩學(xué)期突出英語(yǔ)綜合能力的訓(xùn)練，以提高學(xué)生人際溝通能力。實(shí)用英語(yǔ)Ⅰ實(shí)用英語(yǔ)Ⅱ計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用知識(shí)使學(xué)生掌握信息的獲取和處理、傳遞及應(yīng)用的基本技能，適應(yīng)現(xiàn)代生活的需要，適應(yīng)未來(lái)職業(yè)的需要。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)思想政治理論知識(shí)通過(guò)對(duì)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)與法律素質(zhì)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想，具備良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的法紀(jì)意識(shí)，遵紀(jì)守法，品行端正，講道德，守紀(jì)律，吃苦耐勞，樂(lè)于奉獻(xiàn)。通過(guò)對(duì)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)基本國(guó)情，了解中國(guó)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的歷史，堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)的信心和社會(huì)責(zé)任感，具備良好的思想素質(zhì)和政治素質(zhì)。通過(guò)對(duì)形勢(shì)與政策知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政新理念新思想新戰(zhàn)略，了解國(guó)內(nèi)外大事、要事，進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)的能力，適應(yīng)社會(huì)，持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、形勢(shì)與政策中文知識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力、閱讀能力、書面語(yǔ)言表達(dá)能力、視像能力和發(fā)布能力等語(yǔ)文應(yīng)用能力，為學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)語(yǔ)文中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自主學(xué)習(xí)和探究能力，培養(yǎng)學(xué)生的文化創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自豪感、責(zé)任感和使命感。中國(guó)文化概論應(yīng)用文寫作知識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生在應(yīng)用文寫作的能力，為學(xué)生適應(yīng)職場(chǎng)工作奠定基礎(chǔ)。應(yīng)用文寫作職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)觀知識(shí)樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，具備就業(yè)市場(chǎng)應(yīng)變的能力。專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)使學(xué)生掌握開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所需要的基本知識(shí),具備必要的創(chuàng)業(yè)能力,幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的創(chuàng)業(yè)觀。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育健康教育知識(shí)掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，具有良好的身體素質(zhì)和基本運(yùn)動(dòng)技能，并達(dá)到國(guó)家體能標(biāo)準(zhǔn)；具備良好形體、儀態(tài)協(xié)調(diào)能力，具有健康的生理素質(zhì)和心理素質(zhì)。大學(xué)生安全教育、大學(xué)生心理健康教育專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)市場(chǎng)調(diào)研知識(shí)掌握文化市場(chǎng)的調(diào)研步驟、調(diào)研方法、市場(chǎng)分析等技能。文化市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)、管理學(xué)知識(shí)文化市場(chǎng)管理、人力資源管理等能力。文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理概論、商務(wù)秘書實(shí)務(wù)文化產(chǎn)品生產(chǎn)知識(shí)掌握影視、圖書、演出等類別核心文化產(chǎn)品的生產(chǎn)程序、制作原理。影視節(jié)目制作、圖書出版實(shí)務(wù)、演出經(jīng)營(yíng)實(shí)務(wù)、書籍裝幀設(shè)計(jì)營(yíng)銷知識(shí)文化企業(yè)的市場(chǎng)拓展、文化產(chǎn)品的營(yíng)銷方法。文化產(chǎn)品營(yíng)銷、形象設(shè)計(jì)知識(shí)形象設(shè)計(jì)、禮儀常識(shí)。職場(chǎng)形象設(shè)計(jì)與禮儀溝通協(xié)調(diào)普通話、口才學(xué)、談判學(xué)知識(shí)。演講與口才、商務(wù)溝通、人際溝通與交流綜合化專業(yè)知識(shí)文化企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理、文化企業(yè)管理、文化團(tuán)隊(duì)管理、文化產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)管理。文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理概論、影視節(jié)目經(jīng)營(yíng)、演出經(jīng)營(yíng)實(shí)務(wù)、圖書編輯與出版發(fā)行項(xiàng)目策劃與管理文化項(xiàng)目管理、項(xiàng)目活動(dòng)策劃與創(chuàng)意。文化項(xiàng)目策劃文化學(xué)知識(shí)了解中國(guó)文化與世界文化，了解中外民俗，認(rèn)知文化資源。中國(guó)文化導(dǎo)論、世界文化產(chǎn)業(yè)導(dǎo)論、中外民俗傳媒知識(shí)了解媒體傳播原理和特點(diǎn)，特別掌握新媒體運(yùn)營(yíng)知識(shí)。新媒體運(yùn)營(yíng)、廣告?zhèn)鞑ヅc媒體分析（三）培養(yǎng)模式堅(jiān)持校企合作的辦學(xué)模式；以能力本位，素質(zhì)教育、可持續(xù)發(fā)展為理念，以工學(xué)結(jié)合為途徑，形成促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的第一課堂與第二課堂結(jié)合，學(xué)校育人與企業(yè)育人結(jié)合，在校成長(zhǎng)與在職成長(zhǎng)結(jié)合的三結(jié)合人才培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)“智力+能力”的“智能型人才”為目標(biāo)，根據(jù)科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，按市場(chǎng)對(duì)專業(yè)高級(jí)素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求，立足于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)知識(shí)與技能水平，不斷細(xì)化職業(yè)崗位工作的程序化教學(xué)，為學(xué)生的職業(yè)創(chuàng)造力和拓展能力奠定良好的理論和能力基礎(chǔ)。（四）教學(xué)模式本專業(yè)以增強(qiáng)實(shí)踐技能、注重職業(yè)能力培養(yǎng)、提高職業(yè)素質(zhì)為核心，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教育與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，按照教學(xué)過(guò)程對(duì)接生產(chǎn)過(guò)程為目標(biāo)，形成學(xué)生與學(xué)徒合一、教師與師傅合一、課堂教學(xué)與職場(chǎng)訓(xùn)練合一、在堂教學(xué)與在線教學(xué)合一、技能培養(yǎng)與職業(yè)鑒定合一、作品與產(chǎn)品合一的“理實(shí)一體”、“學(xué)做融通”的六個(gè)合一的教學(xué)模式要求，采用“大班授課、小組研討、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)”的形式，通過(guò)理論講授、情景模擬、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、校外實(shí)訓(xùn)等多種教學(xué)方式，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，以工作任務(wù)實(shí)施為主線，充分運(yùn)用校內(nèi)外教學(xué)資源，將教學(xué)內(nèi)容分解為一個(gè)個(gè)可實(shí)際操作的項(xiàng)目，重視實(shí)踐操作能力的同時(shí)，注重理論的滲透，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，在操作過(guò)程中拓展新知識(shí)和技能。（五）課程思政實(shí)施探索積極踐行思政課教師與專業(yè)課教師同向同行、協(xié)同育人。通過(guò)思政課教師聯(lián)系一個(gè)學(xué)院、一個(gè)專業(yè)、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)宿舍的“四聯(lián)系”制度，大力實(shí)施專業(yè)課程的課程思政。推進(jìn)思政課教師與專業(yè)課教師集體備課、相互聽(tīng)課、學(xué)習(xí)互鑒，思政課教師走近專業(yè)、走近學(xué)生，專業(yè)課教師具備育人理念，掌握育人方法，構(gòu)建“思政課教師

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專業(yè)課教師”協(xié)同育人“共同體”。六、課程及設(shè)置要求（一）公共基礎(chǔ)課程名稱、學(xué)時(shí)數(shù)及課程簡(jiǎn)介1．思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)學(xué)時(shí)：64，其中實(shí)踐學(xué)時(shí)：12學(xué)分：3通過(guò)對(duì)思想道德教育與法律基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生堅(jiān)定理想信念，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做新時(shí)代的忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)者和改革創(chuàng)新的生力軍；讓學(xué)生形成正確的道德認(rèn)知，積極投身道德實(shí)踐，做到明大德、守公德、嚴(yán)私德；讓學(xué)生全面把握社會(huì)主義法律的本質(zhì)、運(yùn)行和體系，理解中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系和法治道路的精髓，增進(jìn)法治意識(shí)，養(yǎng)成法治思維，更好行使法律權(quán)利、履行法律義務(wù)，做到尊法學(xué)法守法用法，從而具備良好的思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)。2．毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論學(xué)時(shí)：64，其中實(shí)踐學(xué)時(shí)：12學(xué)分：4通過(guò)對(duì)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有堅(jiān)定的政治方向，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，具備良好的思想政治素質(zhì)。3．形勢(shì)與政策學(xué)時(shí)：64學(xué)分：1通過(guò)對(duì)形勢(shì)政策的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外大事、要事，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)的能力，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和要求。4．體育訓(xùn)練學(xué)時(shí)：102學(xué)分：5增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)健康，全面提高學(xué)生的體能和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，促進(jìn)身心的全面發(fā)展。使學(xué)生掌握體育的基本理論知識(shí)，建立正確的體育觀念，掌握科學(xué)鍛煉身體的技能，培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識(shí)和良好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義和集體主義的思想品德，樹(shù)立正確的體育觀及勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。5．實(shí)用英語(yǔ)學(xué)時(shí)：128學(xué)分：6培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力，使其能以英語(yǔ)為工具，獲取專業(yè)所需信息，具備一定的翻譯基礎(chǔ)。6．計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)時(shí)：64學(xué)分：4該課程是一門培養(yǎng)大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)的課程，通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握主流操作系統(tǒng)的操作應(yīng)用，熟練使用office辦公軟件套件的相關(guān)技能，熟悉基本的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，并具備信息安全、數(shù)據(jù)庫(kù)和多媒體技術(shù)等信息素養(yǎng)知識(shí)與能力。7．大學(xué)語(yǔ)文學(xué)時(shí)：64學(xué)分：3本課程以文學(xué)理論為先導(dǎo)和基礎(chǔ)，以分析和指導(dǎo)學(xué)習(xí)閱讀文學(xué)作品為重點(diǎn)，弘揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，增長(zhǎng)文史知識(shí)，提高學(xué)生鑒賞和寫作能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力、閱讀能力、書面語(yǔ)言表達(dá)能力、視像能力和發(fā)布能力等語(yǔ)文應(yīng)用能力。8．應(yīng)用文寫作學(xué)時(shí)：32學(xué)分：1.5通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能寫作常用的應(yīng)用文體，寫作格式規(guī)范，得體。9．職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)時(shí)：16學(xué)分：1職業(yè)生涯規(guī)劃課程主要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)認(rèn)知和自我認(rèn)知，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實(shí)際，明確職業(yè)目標(biāo),制定生涯規(guī)劃,并細(xì)化執(zhí)行步驟，確保目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。10．就業(yè)指導(dǎo)學(xué)時(shí)：15學(xué)分：1本課程引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步明確自身核心職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，把握就業(yè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生做好充分就業(yè)準(zhǔn)備，幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)就業(yè)觀，完成由“學(xué)生人”向“職業(yè)人”身份角色轉(zhuǎn)變。11．大學(xué)生安全教育（含職場(chǎng)安全與健康）學(xué)時(shí)：16學(xué)分：1通過(guò)本門課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)習(xí)者建立職場(chǎng)工作的健康和安全意識(shí)，了解國(guó)家職場(chǎng)工作健康和安全的政策、法規(guī)，讓學(xué)習(xí)者能夠掌握職場(chǎng)工作的基本安全知識(shí)和技能，并能夠應(yīng)用于今后的工作實(shí)踐。保護(hù)自己和他人的安全，防止個(gè)人和集體財(cái)產(chǎn)遭受損失及重大的人員傷亡。12．大學(xué)生心理健康教育學(xué)時(shí)：32學(xué)分：2本課程旨在使學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，增強(qiáng)自我心理保健意識(shí)和心理危機(jī)預(yù)防意識(shí)，掌握并應(yīng)用心理健康知識(shí)，培養(yǎng)自我認(rèn)知能力、人際溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力，切實(shí)提高心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。13．創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)時(shí)：32學(xué)分：2通過(guò)本門課程的學(xué)習(xí)，將創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)教育及專利知識(shí)融入職業(yè)教育的教育活動(dòng)過(guò)程中，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，增強(qiáng)畢業(yè)生自主就業(yè)及創(chuàng)業(yè)能力，提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量和創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。14．專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)學(xué)時(shí)：16學(xué)分：1指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知時(shí)代、認(rèn)知行業(yè)、認(rèn)知專業(yè)、了解職業(yè)、準(zhǔn)備職業(yè)、選擇職業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生自主就業(yè)及創(chuàng)業(yè)能力，提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量和創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。（二）專業(yè)核心課程名稱、學(xué)時(shí)數(shù)及課程簡(jiǎn)介1．影視節(jié)目制作學(xué)時(shí)：144學(xué)分：6本課程是專業(yè)核心課程，采用理實(shí)一體的教學(xué)方式，由校內(nèi)教師與企業(yè)兼職教師共同授課。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握影視節(jié)目的市場(chǎng)調(diào)研、影視節(jié)目的策劃、影視節(jié)目融資、影視節(jié)目組織生產(chǎn)等方法。（本課程屬于技術(shù)型課程、理實(shí)一體化課。）2．圖書編輯與出版發(fā)行學(xué)時(shí)：60學(xué)分：2.5本課程是專業(yè)核心課程，通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握?qǐng)D書選題與編輯、出版與發(fā)行等相關(guān)技能技術(shù)，讓學(xué)生熟悉與圖書編輯與出版、發(fā)行相關(guān)的一系列策劃工作。（本課程屬于技術(shù)型課程、理實(shí)一體化課。）3．中國(guó)文化導(dǎo)論學(xué)時(shí)：32學(xué)分：1.5本課程是專業(yè)核心課，主要介紹中國(guó)文化的歷史地理環(huán)境、中國(guó)文化與經(jīng)濟(jì)和政治的關(guān)系、炎黃文化、中國(guó)古代文物、炎黃文化、儒家文化、道教文化、中國(guó)古代教育、中國(guó)文化的類型和特點(diǎn)、中國(guó)傳統(tǒng)文化在近代的轉(zhuǎn)型等。（本課程屬于技能型課程、理實(shí)一體化課。）4．文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理概論學(xué)時(shí)：32學(xué)分：2本課程是專業(yè)核心課程，采用理實(shí)一體的教學(xué)方式，由校內(nèi)教師與企業(yè)兼職教師共同授課。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解文化產(chǎn)業(yè)以及文化產(chǎn)品的分類。將各類文化產(chǎn)品的制作、經(jīng)營(yíng)進(jìn)行全面而系統(tǒng)的介紹，并全面剖析這些產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中豐富而復(fù)雜的運(yùn)作模式。（本課程屬于技能型課程、理實(shí)一體化課。）5．廣告?zhèn)鞑ヅc媒體分析學(xué)時(shí)：60學(xué)分：2.5本課程是專業(yè)核心課程，采用理實(shí)一體化教學(xué)方式。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉現(xiàn)代廣告的基本原理及操作方式，全方位了解廣告創(chuàng)意、廣告制作、廣告投放的基本流程，對(duì)各類廣告媒介的特征形成較為全面的認(rèn)識(shí)，并能根據(jù)廣告產(chǎn)品對(duì)廣告媒介進(jìn)行操作。（本課程屬于技能型課程、理實(shí)一體化課。）6．世界文化產(chǎn)業(yè)導(dǎo)論學(xué)時(shí)：36學(xué)分：2本課程是專業(yè)核心課程，采用理實(shí)一體化教學(xué)方式。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解世界文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，熟悉文化產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本國(guó)實(shí)際探討文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑。（本課程屬于技能型課程、理實(shí)一體化課。）（三）職業(yè)技能課程時(shí)數(shù)及簡(jiǎn)介1．現(xiàn)代辦公技能實(shí)訓(xùn)（2周）教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，加深學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的辦公軟件的綜合應(yīng)用。熟悉復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、一體機(jī)、掃描儀、碎紙機(jī)、傳真機(jī)、程控電話機(jī)、多媒體電腦、投影儀等常用辦公設(shè)備的功能、操作程序以及維護(hù)和保養(yǎng)的方法。（本課程屬于技術(shù)型課程、實(shí)踐課。）2．職場(chǎng)訓(xùn)練（1周）教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)與職場(chǎng)有關(guān)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生提前了解和熟悉職場(chǎng)領(lǐng)域，包括對(duì)職場(chǎng)的心理調(diào)適、技能與技巧、溝通與交流、守紀(jì)與靈活等多方面知識(shí)的準(zhǔn)備與應(yīng)用，從而為即將工作后的學(xué)生職場(chǎng)和崗位做好充分的準(zhǔn)備。（本課程屬于技能型課程、實(shí)踐課。）3．非線編輯軟件應(yīng)用（2周）教學(xué)目標(biāo)：本課程從影視編輯軟件基礎(chǔ)入門，在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行專業(yè)技能的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)，系統(tǒng)講述編輯軟件的運(yùn)用以及編輯技巧，做到真正的學(xué)以致用。（本課程屬于技能型課程、實(shí)踐課。）4．演出組織管理實(shí)訓(xùn)（2周）通過(guò)真實(shí)演出項(xiàng)目的演練，學(xué)習(xí)演出項(xiàng)目引入、演出項(xiàng)目運(yùn)作及實(shí)施、演出票價(jià)制定、演出成本核算等技能。5．頂崗實(shí)習(xí)（20周）教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)安排學(xué)生到文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)單位以頂崗實(shí)習(xí)的方式，進(jìn)行文化市場(chǎng)調(diào)查、策劃、營(yíng)銷、產(chǎn)品及項(xiàng)目推廣，商業(yè)談判，項(xiàng)目管理及運(yùn)作等實(shí)習(xí)，熟悉文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理的崗位要求、工作技能及工作規(guī)律。（本課程屬于技能型課程、實(shí)踐課。）（四）建議三年期間獲得專業(yè)職業(yè)資格證書名稱及要求1．展示陳列設(shè)計(jì)師總體要求：能了解展示設(shè)計(jì)的基本創(chuàng)作規(guī)律和相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。掌握立體空間造型基本技能、表現(xiàn)方法、術(shù)語(yǔ)言。知曉展示陳列的設(shè)計(jì)手法、構(gòu)成方法和展示陳列的布置。能通過(guò)巧妙的設(shè)計(jì)和組合,讓商品在道具、輔助商品、裝飾品及燈光的襯托下藝術(shù)的呈現(xiàn)在消費(fèi)者的面前。2．會(huì)展策劃師總體要求：掌握一定會(huì)展行業(yè)專業(yè)知識(shí)和能力，具有大專（高職）畢業(yè)及其以上學(xué)歷。能制作會(huì)展文案、進(jìn)行會(huì)展管理、會(huì)展市場(chǎng)營(yíng)銷，能執(zhí)行會(huì)展接待管理、會(huì)展設(shè)計(jì)與布置，會(huì)展場(chǎng)館管理、運(yùn)用會(huì)展多媒體技術(shù)等。3．公關(guān)員國(guó)家職業(yè)資格證書總體要求：從事組織機(jī)構(gòu)信息傳播、關(guān)系協(xié)調(diào)與形象管理事務(wù)的調(diào)研、策劃、實(shí)施和評(píng)估以及咨詢服務(wù)的從業(yè)人員。具有一定的分析、推理、判斷、表達(dá)、交流和運(yùn)算能力，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，形體知覺(jué)好。掌握公共關(guān)系的工作程序及其原則、公共關(guān)系職業(yè)道德規(guī)范以及相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)等基礎(chǔ)知識(shí)，具備溝通協(xié)調(diào)、信息傳播、調(diào)查評(píng)估、活動(dòng)管理能力。建議學(xué)生可以取得以上職業(yè)資格證書中的1項(xiàng)。七、教學(xué)進(jìn)程總體安排（一）教育教學(xué)活動(dòng)按周時(shí)間分配表（附表一）（二）通識(shí)模塊、專業(yè)課程模塊教學(xué)進(jìn)程表（附表二）（三）實(shí)踐模塊教學(xué)進(jìn)程表（附表三）（四）專業(yè)課時(shí)、學(xué)分統(tǒng)計(jì)表（附表四）八、實(shí)施保證（一）師資隊(duì)伍文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理教研室現(xiàn)有專兼職教師(含企業(yè)兼職教師)共計(jì)14人，其中校內(nèi)教師7人，（教授2人，副教授2人講師3，骨干教師6人，雙師型素質(zhì)教師7人）。校內(nèi)教師與校外教師各占50%的比例，即專兼教師比例為1:1。同時(shí)，雙師型素質(zhì)比例達(dá)到100%。序號(hào)姓名性別出生年月專業(yè)技術(shù)職務(wù)專業(yè)中的作用職業(yè)資格證書專業(yè)領(lǐng)域1王琦男1960.11教授專業(yè)帶頭人骨干教師雙師素質(zhì)教師會(huì)展職業(yè)經(jīng)理人創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)2辛香玲女1964.12教授專業(yè)帶頭人骨干教師雙師素質(zhì)教師人力資源管理師、婚姻咨詢師文書寫作、溝通與交流、職場(chǎng)禮儀3劉津男1988.05講師教研室主任雙師素質(zhì)教師OSTA三級(jí)中級(jí)攝影師會(huì)展旅游節(jié)事策劃4張慧女1970.03副教授骨干教師雙師素質(zhì)教師主任記者影視策劃與制作5徐金娥女1981．11講師骨干教師雙師素質(zhì)教師演出經(jīng)紀(jì)人秘書職業(yè)證書圖書出版于管理6胡楊女1983.08講師骨干教師雙師素質(zhì)教師會(huì)展策劃師新媒體傳播7劉璠女1988.05助教雙師素質(zhì)教師廣播電視編輯記者從業(yè)資格高級(jí)圖形圖像處理師影視傳播策劃8李炳仁男企業(yè)講師行業(yè)兼職教授實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)出版發(fā)行經(jīng)營(yíng)管理9王發(fā)榮男企業(yè)講師行業(yè)兼職教授實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理10吳國(guó)民男企業(yè)講師行業(yè)兼職雙師實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理11程鋒男企業(yè)講師行業(yè)兼職雙師實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)藝術(shù)表演經(jīng)營(yíng)行業(yè)管理12厲華男企業(yè)講師行業(yè)兼職雙師實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)會(huì)展業(yè)咨詢13李志男企業(yè)講師行業(yè)兼職雙師實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理14劉大亨男企業(yè)講師行業(yè)兼職雙師實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理本專業(yè)共有5門專業(yè)核心課程，根據(jù)課程教學(xué)小組工作化的原則，每門專業(yè)核心課程原則配備至少兩名專業(yè)教師共同負(fù)責(zé)該門課程開(kāi)發(fā)、建設(shè)、教改研討及講授等。序號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分配套實(shí)踐課負(fù)責(zé)教師1圖書編輯與出版發(fā)行64時(shí)3學(xué)分圖書編輯與出版活動(dòng)策劃實(shí)訓(xùn)徐金娥2文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理概論32時(shí)3學(xué)分文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)策劃活動(dòng)實(shí)訓(xùn)劉津3影視節(jié)目制作152時(shí)8學(xué)分產(chǎn)品推介實(shí)訓(xùn)張慧、胡楊4廣告?zhèn)鞑ヅc媒體分析64時(shí)3學(xué)分傳播與媒體分析實(shí)訓(xùn)劉津、劉璠5中國(guó)文化導(dǎo)論32時(shí)1學(xué)分實(shí)訓(xùn)王琦、劉璠參與人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)的行業(yè)/企業(yè)代表如下表。序號(hào)行業(yè)/企業(yè)名稱專家姓名提供的相關(guān)信息1重慶市新聞出版局李炳仁出版發(fā)行經(jīng)營(yíng)管理人才信息2重慶市文化廣播局王發(fā)榮吳國(guó)民文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理人才信息3重慶市委宣傳部新聞出版處重慶市國(guó)有文化資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理有限責(zé)任公司程鋒藝術(shù)表演經(jīng)營(yíng)管理人才信息4重慶市文化廣播電視局重慶紅巖聯(lián)線文化發(fā)展管理中心厲華文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理人才信息5重慶市電影公司李智文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理人才信息6重慶施光南大劇院孫曉東文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理人才信息7重慶鳳凰傳媒?jīng)Q定傳媒有限公司劉太亨出版發(fā)行經(jīng)營(yíng)管理人才信息專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書與專業(yè)課程的對(duì)應(yīng)關(guān)系（表）樣例：序號(hào)職業(yè)資格證書對(duì)應(yīng)專業(yè)課程1展示陳列設(shè)計(jì)師世界文化產(chǎn)業(yè)導(dǎo)論、文化產(chǎn)品鑒賞、圖書發(fā)行實(shí)務(wù)、影視節(jié)目制作、廣告?zhèn)鞑ヅc媒體分析2會(huì)展策劃師世界文化產(chǎn)業(yè)導(dǎo)論、演出藝術(shù)基礎(chǔ)、劇場(chǎng)管理實(shí)務(wù)、演出經(jīng)營(yíng)實(shí)務(wù)、廣告?zhèn)鞑ヅc媒體分析3公關(guān)員職業(yè)資格證文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理概論、圖書出版實(shí)務(wù)（二）教學(xué)設(shè)施1．專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書與專業(yè)課程的對(duì)應(yīng)關(guān)系（表）樣例：序號(hào)職業(yè)資格證書對(duì)應(yīng)專業(yè)課程1展示陳列設(shè)計(jì)師世界文化產(chǎn)業(yè)導(dǎo)論、文化產(chǎn)品鑒賞、圖書發(fā)行實(shí)務(wù)、影視節(jié)目制作、廣告?zhèn)鞑ヅc媒體分析2會(huì)展策劃師世界文化產(chǎn)業(yè)導(dǎo)論、演出藝術(shù)基礎(chǔ)、劇場(chǎng)管理實(shí)務(wù)、演出經(jīng)營(yíng)實(shí)務(wù)、廣告?zhèn)鞑ヅc媒體分析3公關(guān)員職業(yè)資格證文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理概論、圖書出版實(shí)務(wù)2．校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)地與功能介紹序號(hào)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地（中心）的名稱完成的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容備注1圖書編輯制作實(shí)訓(xùn)室圖書經(jīng)銷、書店管理2影視制作室影視節(jié)目編輯與制作3演出經(jīng)營(yíng)實(shí)訓(xùn)中心演出經(jīng)營(yíng)、劇場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)管理3．校外實(shí)踐教學(xué)基地介紹序號(hào)校外實(shí)習(xí)基地名稱（企業(yè)名稱）完成的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容備注1重慶文化廣播局崗位綜合實(shí)踐/畢業(yè)實(shí)習(xí)重慶文化廣播局2重慶國(guó)有文化資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理有限公司崗位綜合實(shí)踐/畢業(yè)實(shí)習(xí)重慶國(guó)有文化資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理有限公司3重慶品度文化有限公司重慶品度文化有限公司4重慶大劇院認(rèn)知實(shí)習(xí)/崗位綜合實(shí)踐/畢業(yè)實(shí)習(xí)重慶大劇院5重慶市廣播電視集團(tuán)認(rèn)知實(shí)習(xí)/文化市場(chǎng)調(diào)查和預(yù)測(cè)實(shí)訓(xùn)/畢業(yè)實(shí)習(xí)重慶市廣播電視集團(tuán)6重慶三峽博物館認(rèn)知實(shí)習(xí)/文化市場(chǎng)調(diào)查和預(yù)測(cè)實(shí)訓(xùn)/畢業(yè)實(shí)習(xí)重慶三峽博物館4．課外職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)講座的內(nèi)容與時(shí)間安排序號(hào)講座內(nèi)容時(shí)間安排備注1文化產(chǎn)業(yè)及其發(fā)展趨勢(shì)第一學(xué)期2文化產(chǎn)品營(yíng)銷第二學(xué)期3圖書的選題策劃第三學(xué)期4電影的新媒體營(yíng)銷第四學(xué)期5出版社的產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作第五學(xué)期6企業(yè)文化與管理者的個(gè)人修為第六學(xué)期7從高職到職場(chǎng)的角色轉(zhuǎn)換第七學(xué)期5．學(xué)習(xí)者能力鑒定的主要方法介紹序號(hào)課程名稱鑒定方法與程序1演出經(jīng)營(yíng)實(shí)務(wù)平時(shí)考勤10%+平時(shí)作業(yè)20%+項(xiàng)目工作30%+發(fā)言及展示20%+項(xiàng)目策劃書20%2圖書編輯與出版平時(shí)考勤10%+平時(shí)作業(yè)20%+項(xiàng)目工作30%+發(fā)言及展示20%+項(xiàng)目策劃書20%3影視節(jié)目制作平時(shí)考勤10%+平時(shí)作業(yè)20%+項(xiàng)目工作30%+發(fā)言及展示20%+項(xiàng)目工作20%4文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理概論平時(shí)考勤10%+平時(shí)作業(yè)20%+項(xiàng)目工作30%+發(fā)言及展示20%+項(xiàng)目工作20%6．課程評(píng)估的方法介紹①利用課程能力單元的學(xué)生反饋信息表。②經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行課后交流溝通了解課程完成情況。③召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)。④鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)常對(duì)課程提出建議的形式。⑤制作課程評(píng)估問(wèn)卷調(diào)查表。7．三學(xué)期教學(xué)安排說(shuō)明學(xué)期教學(xué)安排備注第三學(xué)期《專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)》、《現(xiàn)代辦公技能實(shí)訓(xùn)》、《非線編輯軟件應(yīng)用》4周，周課時(shí)為22。讓學(xué)生了解專業(yè)發(fā)展概況。加深學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的辦公軟件的綜合應(yīng)用。熟悉復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、掃描儀、碎紙機(jī)、傳真機(jī)、多媒體電腦、投影儀等常用辦公設(shè)備的功能、操作程序以及維護(hù)和保養(yǎng)的方法。第六學(xué)期《畢業(yè)教育》、《職場(chǎng)訓(xùn)練》、《演出組織管理實(shí)訓(xùn)》課程4周職場(chǎng)安全與健康、專業(yè)職業(yè)規(guī)劃等該兩門課程具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，考慮在第六學(xué)期集中開(kāi)展本課程的實(shí)踐內(nèi)容，增加學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。第九學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)4周，周課時(shí)為20大三學(xué)生撰寫頂崗實(shí)習(xí)平臺(tái)報(bào)告，將其在第八學(xué)期在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，實(shí)習(xí)日志與總結(jié)等材料完成交與指導(dǎo)老師認(rèn)定。8．教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障通過(guò)學(xué)生及其家長(zhǎng)、用人單位、行業(yè)企業(yè)、督導(dǎo)、信息員、研究機(jī)構(gòu)等不同的主體共同參與評(píng)價(jià)反饋，全面監(jiān)控我院文管專業(yè)辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。對(duì)于質(zhì)量評(píng)價(jià)的具體做法是，定期組織學(xué)生對(duì)專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、教材建設(shè)、教師授課、教研教改等情況進(jìn)行評(píng)價(jià)；定期組織由行業(yè)專家、企業(yè)專家、校內(nèi)督導(dǎo)共同組織的專家團(tuán)會(huì)議對(duì)我院人才培養(yǎng)質(zhì)量做出定性和定量相結(jié)合的評(píng)價(jià)；通過(guò)學(xué)生在企業(yè)隨項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)期間，依據(jù)學(xué)生工作記錄、工作表現(xiàn)、考核指標(biāo)等對(duì)我院人才培養(yǎng)質(zhì)量做出評(píng)價(jià)。

附表一：教育教學(xué)活動(dòng)按周時(shí)間分配表學(xué)年學(xué)期課堂教學(xué)軍訓(xùn)集中實(shí)踐教學(xué)考試入學(xué)教育畢業(yè)教育機(jī)動(dòng)合計(jì)頂崗實(shí)習(xí)（包含撰寫頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告）其它集中實(shí)踐一一15211120二15116三44二四181120五15116六44三七181120八15116九044

附表二：通識(shí)、專業(yè)課教學(xué)進(jìn)程表平臺(tái)及模塊課程代碼考核方式學(xué)分教學(xué)時(shí)數(shù)按學(xué)期分配的周數(shù)及周學(xué)時(shí)總計(jì)學(xué)時(shí)講授學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年一二三四五六七八九16164191641900人文通識(shí)教育平臺(tái)公共類06030024體育訓(xùn)練Ⅰ1.53232206030025體育訓(xùn)練Ⅱ1.53232206030027體育訓(xùn)練Ⅲ23232206040041實(shí)用英語(yǔ)Ⅰ√3644816406040042實(shí)用英語(yǔ)Ⅱ√36448164040200174643232406020001大學(xué)語(yǔ)文√36464406020004應(yīng)用文寫作√1.532322小計(jì)19.53842241601482思想政治理論類06010016思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3645212406010026毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論4645212406010004形勢(shì)與政策11-4學(xué)期開(kāi)設(shè)、5-6學(xué)期自學(xué)，16學(xué)時(shí)/學(xué)期08010001軍事理論√1第1學(xué)期開(kāi)設(shè)，共18學(xué)時(shí)小計(jì)91281042444職業(yè)類01030104大學(xué)生心理健康教育23216161105050165專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)116161-2學(xué)年學(xué)期講座（含職場(chǎng)安全與健康講座），16學(xué)時(shí)11010041實(shí)用禮儀12010101W0001大學(xué)生安全教育11616109010001職業(yè)生涯規(guī)劃11616109010002就業(yè)指導(dǎo)1151510503018323216162小計(jì)9147105422411合計(jì)39.5659457208201231專業(yè)模塊選修模塊通用技術(shù)課程05050143影視節(jié)目經(jīng)營(yíng)3643232405030151文化產(chǎn)品鑒賞√3643232405054014商務(wù)溝通36432324050501623643232405050149演出藝術(shù)基礎(chǔ)3643232405050153演出經(jīng)營(yíng)實(shí)務(wù)√4763838405050087文化產(chǎn)品營(yíng)銷1.5542727305050155文化項(xiàng)目策劃2643232405050147圖