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文檔簡介
湖北省黃岡市西湖中學2024屆物理八年級第二學期期末調(diào)研試
題
注意事項:
1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,
如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題
卡上,寫在本試卷上無效。
3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題(每題L5分,共30題,45分)
1.為了提高全民健身意識,增強國民體質(zhì),居民區(qū)里安裝了圖所示的健身器材.健身
2.關(guān)于力學知識,下列說法中正確的是
A.用槳向后劃水,船就會向前運動,利用了物體間力的作用是相互的
B.踢出去的足球,能繼續(xù)向前滾動,是由于足球受到慣性作用
C.如果要使一個物體持續(xù)運動就必須對它施加力的作用
D.只有相互接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用
3.在排球比賽中,小明把排球豎直向上拋出,排球在運動中動能E隨時間t變化的圖
象最接近的是()
4.如圖所示,重300N的物體在20N的水平拉力F的作用下,以0.2m/s的速度沿水平地
面向左勻速直線運動了10s,滑輪組的機械效率為80%。則在此過程中,下列說法正確的
是
A.繩子自由端移動的距離為2mB.物體與地面間的滑動摩擦力為32N
C.拉力F的功率為4WD.有用功為40J
5.在水平面上有甲、乙兩個物體在一條直線上運動,某段時間內(nèi)其速度-時間.圖像
如圖所示.則這段時間內(nèi)甲、乙兩物體在水平方向上的受力情況是
A.兩物體都受平衡力作用
B.兩物體都受非平衡力作用
C.甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用
D.甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用
6.“移動式劃船機”在重慶市第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學生創(chuàng)造發(fā)明一等
獎.它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性,如圖所示是現(xiàn)場的操作演示.下列分析正確的是
()
A.手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
B.操作劃船機運動時,運動速度越大,慣性越大
C.靜止時劃船機對地板的壓力和劃船機受到的支持力是一對平衡力
D.用腳調(diào)整踩踏板的方向,能讓劃船機轉(zhuǎn)向,是由于力可以改變物體的運動狀態(tài)
7.現(xiàn)有六種物品:金屬小刀、鉛筆芯、食鹽水、塑料尺、玻璃杯、籃球,小明將它們
分成兩類,如下表所示,他是按照物質(zhì)的哪種屬性進行分類的
8.如圖為某飼養(yǎng)場牲畜自動飲水器.以下分析錯誤的是
A.儲水箱與飲水杯A、B、C組成連通器
B.控制進水的自動裝置應用了杠桿平衡條件
C.靜止時浮子受到平衡力的作用
D.靜止時水對三個飲水杯底部壓強的關(guān)系是:PA<PB<PC
9.足球已被納入學校體育課程必修內(nèi)容.下列與足球有關(guān)的力不屬于彈力的是
A.地面對足球的支持力
B.踢足球時腳對球的作用力
C.頭球攻門時頭對球的頂力
D.使彈起的足球落回地面的力
10.下列關(guān)于力的說法正確的是
A.受力物體只受力的作用,不對其它物體施力
B.運動的物體不一定受到力的作用
C.兩個相互接觸的物體,一定有力的作用
D.不相互接觸的物體,一定沒有力的作用
11.如圖所示,均勻木棒48長為1m,水平放置在0、O兩個支點上.已知40、03長
度均為0.25m.若把B端豎直向上稍微抬起一小段距離,至少需要用力20N;若把B端
豎直向下稍微下壓一小段距離,則至少需要用力
"I八;
A.20NB.40N
C.60ND.80N
12.如圖所示,靜止在水平面上的小球B被小球A水平撞擊,撞擊瞬間A球反彈,同
時B球開始運動,然后慢慢停下來,B球停下來的原因是()
A.B球失去慣性B.B球受到的推力小于阻力
C.B球受到的推力慢慢減小D.B球在水平方向上受到阻力
13.下列四個事例中,目的是為了增大壓強的是
a3…
14.如圖所示,是四沖程內(nèi)燃機其中一個沖程的示意圖,該沖程的能量轉(zhuǎn)化情況是()
A.化學能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
B.機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
C.機械能轉(zhuǎn)化成化學能
D.內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能
15.如圖是小明在玩過山車的情景。下列對此過程中小明的狀況敘述正確的是
A.運動狀態(tài)不變B.在運動中始終處于二力平衡狀態(tài)
C.運動方向不變D.受到重力的方向始終豎直向下
16.一長方體木塊用細線懸掛,如圖所示,當下表面與液面剛剛接觸時,開始往下放。
17.某同學將一圓柱體的底部由接觸水面開始豎直緩慢壓入水中,圓柱體全部浸入后繼
續(xù)向下壓一段距離,共用時此過程中,圓柱體所受的浮力大小隨時間變化的圖像可
能是
A.
18.2019年6月到7月,中國女子足球隊再一次參加了女足世界杯比賽,取得優(yōu)異成
績,讓國人驕傲和自豪。下列說法正確的是
A.足球運動員用力踢足球,是為了增加足球的慣性
B.足球的速度越大,其慣性就越大,也就越難停下來
C.奔跑的運動員倒地后,還會向前滑行一段距離,是因為運動員具有慣性
D.守門員撲住足球后,足球不再具有慣性
19.小關(guān)與同學們?nèi)ビ斡X桂林兩江四湖,登上游船后,船會下沉一些,那么()
A.船的重力將減小B.水對船的浮力將減小
C.水對船的浮力將增大D.水對船的浮力將保持不變
20.如圖所示,O為杠桿AB的支點,A端掛一重物G,圖中能使杠桿在水平位置平衡
的最小的拉力是()
A.FiB.F2C.F3D.F4
21.如圖所示,將輕質(zhì)彈簧的一端固定在水平桌面上,在彈簧正上方。點釋放一個重
為G的金屬小球,下落到A點時與彈簧接觸并壓縮彈簧至最低點8點,隨即被彈簧豎
直彈出(整個過程彈簧在彈性范圍內(nèi))。
o
A.小球在A點時速度最大
B.小球在B點時受平衡力
C.小球從A點到B位置先做加速運動再做減速運動
D.小球從A點到3位置做減速運動
22.下列關(guān)于熱和能的說法,正確的是
A.海綿很容易被壓縮,主要是由于分子間存在引力
B.給冷水加熱,水的溫度升高是利用做功改變水的內(nèi)能
C.端午米粽飄香,能聞到米粽的香味是由于分子做無規(guī)則運動
D.冬天搓手,手變暖和是利用熱傳遞改變手的內(nèi)能
23.小誠將完全相同的兩個小球A、B分別放入盛有不同液體的容器甲、乙容器中,容
器放在水平桌面上,小球靜止時如圖所示,此時兩容器中液面相平,則()
A.A球所受浮力大B.B球所受浮力大
C.甲容器底所受液體壓強大D.乙容器底所受液體壓強大
24.在如圖所示的“探究液體內(nèi)部壓強特點”的實驗中,將壓強計的探頭放入水中,下
列做法中能使U形管兩邊液面的高度差減小的是()
A.將探頭放在同樣深度的濃鹽水中B.將探頭在原位置轉(zhuǎn)動180°
C.將探頭向上移動一段距離D.將探頭向下移動一段距離
25.如圖所示,甲、乙是固定在水平地面上的兩個光滑斜面,長度分別為4m、5m,
高度相同.兩個工人分別用沿斜面向上的拉力尸甲、尸乙把完全相同的工件從斜面底端
勻速地拉到斜面頂端,且速度大小相等.此過程拉力尸甲、尸乙所做的功分別為W甲、W
乙,功率分別為P甲、P乙,機械效率分別為〃甲、〃乙.下列說法正確的是()
B.W甲:W乙=5:4
C.P甲:「乙=4:5D.〃甲:〃乙=4:5
26.北京時間4月20日22時41分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭,
采用“一箭一星,直接入軌”方式成功發(fā)射第44顆北斗導航衛(wèi)星.如圖所示,它沿橢
圓軌道繞地球運行,離地球最近的點叫近地點,最遠的一點叫遠地點,在大氣外運行,
不受空氣阻力.當衛(wèi)星從遠地點向近地點運動過程中,下列說法正確的是()
A.動能轉(zhuǎn)化為勢能,機械能增大
B.勢能轉(zhuǎn)化為動能,機械能減小
C.動能轉(zhuǎn)化為勢能,機械能不變
D.勢能轉(zhuǎn)化為動能,機械能不變
27.如圖甲所示,質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上,壓力傳感器是電阻阻值
隨受到壓力的增大而減小的變阻器(壓力不超過最大值),壓力傳感器、電流表、定值
電阻和電源組成一電路.壓力傳感器不受力時電流表示數(shù)是L.t=l時刻,將一金屬小
球從彈簧正上方某一高度由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點,然后又被彈
起離開彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復.整個過程中,不計能量損失,電流
表示數(shù)I隨時間t變化的圖象如圖乙所示,則
A.h時刻,小球動能最小
B.t2時刻,彈簧的彈性勢能最小
C.t2?t3這段時間內(nèi),彈簧的彈性勢能先增加后減少
D.t2?t3這段時間內(nèi),小球增加的動能小于彈簧減少的彈性勢能
28.汽車上坡時,駕駛員要換成低擋,以減小汽車的行駛速度,這樣做的目的是()
A.安全
B.減小汽車的功率
C.省油
D.增大爬坡的牽引力
29.把重9N、體積為IdnP的物體投入水中。當物體靜止時,下列說法中正確的是(g
取10N/kg)
A.物體漂浮,浮力為IONB.物體懸浮,浮力為9N
C.物體漂浮,浮力為9ND.物體沉底,浮力為10N
30.把同種材料制成的甲、乙兩個正立方體,放在水平桌面上,甲、乙對桌面的壓強.
分別為Pi和如圖所示,把甲放在乙的上面,則乙對桌面的壓強為()
甲
且
3333
22Pl+2P]P?
2《
A.pi+piB.Pi+p2C.i2D.r2
"PiPi
二、填空題(每空1分,共10題,20分)
31.科學家將保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒命名為.1911年,著名物理學家盧
瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型,該模型認為原子是由帶電的原子核和帶
電的核外電子構(gòu)成.
32.一袋牛奶標簽上有“凈含量200mL”字樣,若它的密度為1.02XlO/g/mS、它的物
理意義,這袋牛奶的質(zhì)量是g.
33.小紅同學把一個重為2.2N的蘋果放入水中,蘋果在水里處于懸浮狀態(tài),則蘋果所
受的浮力為N.小紅從水中取出蘋果,分成一個大塊和一個小片,如圖所示,
再將大塊放入水中,發(fā)現(xiàn)大塊漂浮在水面上,據(jù)此現(xiàn)象可以推斷:若將小片浸沒于水中,
松手后小片將會(選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”).
34.工人用100N的推力沿斜面推重為150N的箱子,4s內(nèi)前進了6m,箱子在豎直方向
上上升了3m,在這個過程中,木箱所受重力對木箱做功為J;工人對木箱做功
為J,工人對木箱做功的功率是Wo
35.如圖所示,春游時小明坐在船上用力推另一只小船,結(jié)果兩船向相反的方向運動.請
寫出兩個與此現(xiàn)象相關(guān)的物理知識
⑴;
(2).
36.三個相同的輕質(zhì)彈簧,一端固定在容器底部,另一端分別與三個體積相同的實心球
相連,向容器內(nèi)倒入某種液體,待液體和球都穩(wěn)定后,觀察到如圖所示的情況,乙球下
方彈簧長度等于原長,這三個球受到浮力廠甲、產(chǎn)乙、尸丙的大小關(guān)系是;其中
(選填“甲”、“乙”或"丙”)球的密度大于液體密度。
37.兩個體積相同的實心球,當它們漂浮在水面時,浸在水中的體積分別是總體積的
1/3和2/3,則這兩個球的密度之比是;當它們漂浮在煤油面時,它們浸在煤
油中的體積之比是o
38.隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展,城市建筑物越建越高,“高空墜物傷人”事件時有發(fā)生.原
因是物體所處的高度越高,物體所具有的重力勢能越(選填“大”或“小”).當高
處的物體墜落時,因重力勢能轉(zhuǎn)化為能,從而帶來安全隱患.
39.如圖所示,用吸管做成簡易笛子可以吹奏出聲音,吹吸管時發(fā)出的聲音是由空氣柱
的產(chǎn)生的,用剪刀不斷剪短吸管可以改變聲音的,我們能夠很容易區(qū)分笛
子和鋼琴發(fā)出的聲音,這主要是依據(jù)它們不同。
40.騎自行車下陡坡,盡管停止用力蹬車,速度卻不斷加大,這時人和自行車的重力勢
能在_______,動能在______,(均選填“變大"或''變小”)。拉緊的弓將箭射出,這
時能轉(zhuǎn)化成能。
三、實驗題(每空1分,共2題,15分)
41.在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,小明用同滑輪組作了3組實驗,實
驗數(shù)據(jù)記錄如下:
動滑輪鉤碼重鉤碼上升高測力計彈簧測力計上升距機械效
次數(shù)
重/N/N度/cm示數(shù)/N離/cm率
112511566.7%
21451.715
31651583.3%
(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)請在甲圖中完成滑轉(zhuǎn)輪組的繞線。
(一)
(2)實驗中,使用滑輪組提升重物時,應豎直向上____拉動彈簧測力計。進行第2
次測量時滑輪組的機械效率約為%(小數(shù)點后保留一位)
(3)分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),同一滑輪組提升重物的重力變大時,滑輪組的機械效率將
(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(4)進行第3次測量時,測力計示數(shù)如圖乙所示,則克服繩重和摩擦做J的功。
42.用如圖甲的裝置探究滑輪組的機械效率〃與動滑輪重G動的關(guān)系(忽略繩重和摩擦)。
75
甲乙
⑴實驗時,應沿豎直方向____拉動彈簧測力計,且應該在彈簧測力計(選填“勻
速拉動時”或“靜止時”)讀取示數(shù)。
(2)實驗時,需提升(選填“相同”或“不同”)物體進行多次實驗。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)
繪制出如圖乙的圖象,分析可知:動滑輪越重,滑輪組的機械效率越________。
(3)分析圖象中的A點可知,被提升物體所受的重力為N?
四、計算題(每題10分,共2題,20分)
43.用如圖所示的滑輪組來拉動鋼錠,已知鋼錠與地面間的摩擦力/為1200N,若此時
滑輪組的機械效率為80%;
(1)求拉繩子的力F為多大?
(2)在不改變鋼錠與地面間摩擦力大小的條件下,如果想用更小的力拉動鋼錠,請你
提出一條可行的建議。
44.如圖所示,底面積為200cmz的容器底部有一固定輕質(zhì)彈簧,彈簧上方連有一邊長
為10cm的正方體木塊A,容器側(cè)面的底部有一個由閥門B控制的出水口,當容器中水
深為20cm時,木塊A有2/5的體積浸在水中,此時彈簧恰好處于自然狀態(tài),沒有發(fā)生
形變。(不計彈簧受到的浮力,g10N/kg)求:
(1)此時容器底部受到的水的壓強;
(2)木塊A的密度
(3)向容器內(nèi)緩慢加水,直至木塊A剛好完全浸沒水中,立即停止加水,彈簧伸長了
3cm,求此時彈簧對木塊A的作用力艮是多大?容器底部受到水的壓強變化了多少?
參考答案
一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)
1,C
【解題分析】
A、劃船器座椅上的凸起圓點,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩
擦力,故A不符合題意;
B、背部按摩器上的凸起圓點,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩
擦力,故B不符合題意;
C、漫步機上的腳踏滾動鐵管,是用滾動代替滑動來減小摩擦.故C符合題意;
D、腿部按摩器上的楞條形花紋,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大
摩擦力,故D不符合題意.
2、A
【解題分析】
A.用槳向后劃水,槳給水一個向后的力,因為力的作用是相互的,所以水給槳一個向
前的力,船就會向前運動,故A正確。
B.踢出去的足球,由于慣性會繼續(xù)向前滾動。慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性
質(zhì),慣性不是一種作用,不能說足球受到慣性作用,故B錯誤。
C.力是改變物體運動狀態(tài)的原因,物體的運動不需要力來維持,如果物體沒有受力的
作用,物體將保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),故C錯誤。
D.力是物體對物體的作用,物體不接觸也可以有力的作用,比如磁力,故D錯誤。
故答案為Ao
3、A
【解題分析】
影響動能大小的因素是:質(zhì)量與速度.質(zhì)量越大,速度越大,動能越大;影響重力勢能
大小的因素是:質(zhì)量與被舉得高度,質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.小明把排球
豎直向上拋出,在排球向上運動的過程中,高度變大,速度減小,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,
到達最高點時速度為零,動能為零;然后排球在重力的作用向下運動,高度減小,速度
變大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,所以,排球在運動中動能先變小至零,然后再變大,故A
圖符合題意,故選A.
點睛:本題考查的是影響動能、重力勢能的因素,注意利用控制變量法判斷動能、重力
勢能的變化即可.
4、B
【解題分析】
由圖可知,n=2,物體移動的距離:L=vt=0.2m/sx10s=2m,繩子移動的距離:s
=nL=2x2m=4m,故A錯誤;滑輪組的機械效率「黑建=—五耳,物體和地
面間的摩擦力f=2Fri=2x20Nx80%=32N,故B正確;拉力做的功W=Fs=20Nx4m
=80J,拉力F的功率P=:=^=8W,故C錯誤;有用功WxfL=32Nx2m=64J,
故D錯誤。故選B。
【題目點撥】
滑輪組繩子拉力的計算,有用功和額外功,功率的計算
5、D
【解題分析】
由圖象可知:甲的速度大小不變,因此甲做勻速直線運動,受平衡力作用;
乙的速度與時間成正比,因此乙做變速直線運動,乙受非平衡力作用;
故D正確.
6、D
【解題分析】
試題分析:手柄處刻有凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦,
A錯;慣性是物體的屬性,只和質(zhì)量有關(guān),與其他因素無關(guān),B錯;靜止時劃船機對地
板的壓力和劃船機受到的支持力是一對相互作用力,C錯;用腳調(diào)整踩踏板的方向,使
劃船機轉(zhuǎn)向,這是力改變了物體的運動狀態(tài),D對.
【考點定位】運動和力
7、D
【解題分析】
物質(zhì)的物理屬性包含:密度、比熱容、硬度、透明度、導電性、導熱性、彈性、磁性等
等;將六種物品分為兩類,觀察比較、歸納兩類物質(zhì)。
【題目詳解】
金屬小刀、鉛筆芯、食鹽水,容易導電,具有導電性;塑料尺、玻璃杯、籃球不容易導
電,他是按照物質(zhì)的導電性進行分類的。
故選D。
【題目點撥】
本題考查物質(zhì)的屬性,明確分類是一種常用的學習方法,要抓住分類的依據(jù)來認識分類
結(jié)果,依據(jù)不同,得出的結(jié)論不同。
8、D
【解題分析】
連通器里的液體不流動時,液面是相平的.所以靜止時水對三個飲水杯底部壓強的關(guān)系
是相等的.D是錯誤的,符合題意.
9、D
【解題分析】
試題分析:足球與地面直接接觸,地面對足球的支持力使足球發(fā)生一定程度的彈性形變,
屬于彈力,A不符合題意;踢足球時,腳與足球直接接觸,腳對足球的作用力使足球發(fā)
生一定程度的彈性形變,屬于彈力,B不符合題意;頭球攻門時,頭與足球直接接觸,
頭對足球的作用力使足球發(fā)生一定程度的彈性形變,屬于彈力,C不符合題意;使彈起
的足球落回到地面的力是重力,是地球的吸引產(chǎn)生的,不屬于彈力,D符合題意.故選
D.
考點:彈力
10、B
【解題分析】
A.物體間力的作用是相互的,受力物體同時也是施力物體。故A錯誤。
B.物體的運動不需要力來維持,所以運動的物體不一定受到力的作用。故B正確。
C.力是物體對物體的作用,物體間要產(chǎn)生力,物體間必須要發(fā)生作用.如果只接觸但
不發(fā)生作用,就不會產(chǎn)生力,故C錯誤。
D.物體間的相互作用不一定要接觸,比如引力和斥力。故D錯誤。
11、C
【解題分析】
由于重心在木棒的中心,抬B端時,支點為O,于是有
Gx(0.5m-0.25m)=20Nx0.75m,
可得G=60N;壓B端時,支點為O,,此時有
Fx0.25m=60Nx0.25m,
于是可得F=60N.
12、D
【解題分析】
A.任何物體任何情況都具有慣性,A錯誤;
B.B球在運動過程中,不受推力,B錯誤;
C.B球在運動過程中,不受推力,C錯誤;
D.力是改變物體運動的原因,B球慢慢停下來,是因為受到阻力的作用,D正確。
13、B
【解題分析】
A.書包帶做的寬些,是在壓力一定時,增大受力面積來減小對肩膀的壓強,錯誤;
B.刀很鋒利,是在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強,正確;
C.在鐵軌下鋪設(shè)枕木,是在壓力一定時,增大受力面積來減小對路基的壓強,錯誤;
D.在挖掘機的輪子上安裝履帶,是在壓力一定時,增大受力面積來減小對地面的壓強,
錯誤。
14>B
【解題分析】
由圖可知,兩個氣門關(guān)閉,活塞向上運動,是壓縮沖程,該過程消耗機械能獲得內(nèi)能,
是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。故B符合題意。
15、D
【解題分析】
A.玩過山車時,運動的速度和方向都在改變,因此運動狀態(tài)改變;
B.玩過山車時,運動的速度不斷發(fā)生變化,由力和運動的關(guān)系可知,處于非平衡狀態(tài);
C.過山車在軌道上運行時運動方向不斷發(fā)生改變;
D.重力的方向總是豎直向下的,玩過山車時重力也是豎直向下的。
16>C
【解題分析】
當木塊從開始浸入水中到完全浸入水中即浸沒的過程中,木塊下放的深度越大,木塊排
開液體的體積在逐漸變大,液體密度不變,因為尸浮印液V排g,所以木塊受到的浮力變大;
而當木塊浸沒以后,再向水中下沉的時候,木塊排開液體的體積不再發(fā)生變化,所以木
塊受到的浮力不變。由此可知木塊受到的浮力先變大后不變。故c正確;ABD錯誤。
17>B
【解題分析】
從圓柱體的底部由接觸水面開始到完全浸入水中即浸沒的過程中,圓柱體排開液體的體
積在逐漸變大,液體密度不變,根據(jù)我們所學過的物理知識F浮苧液V排g,所以浮力是
變大的;而當圓柱體浸沒以后,再向水中下沉的時候,圓柱體排開液體的體積不再發(fā)生
變化,所以浮力是不變的,故B正確。
18、C
【解題分析】
A.慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān),足球運動員用力踢足球,是為了增加足球的動能,故A
錯誤;
B.慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān),與速度無關(guān),故B錯誤;
C.因為運動員具有慣性,奔跑的運動員倒地后,還會保持原來的運動狀態(tài)向前滑行
一段距離,故c正確;
D.慣性與物體的運動狀態(tài)無關(guān),守門員撲住足球后,足球仍具有慣性,故D錯誤。
19、C
【解題分析】
A.根據(jù)題意知道,當同學們登上游船后,船和人總重變大而下沉了一些,故A錯誤;
BCD.登上游船過程中,游船一直處于漂浮狀態(tài),由漂浮條件知道,此時尸浮=6,所以,
游船受到的浮力變大,故BD錯誤,C正確,
【題目點撥】
本題考查的是物體的浮沉條件及其應用,解題的關(guān)鍵是理解并用好漂浮條件,難度不大.
20、A
【解題分析】
如把重力對桿的拉力看作阻力,則阻力與阻力臂的乘積不變,由杠桿平衡條件
F1L1=F2L2可知,動力臂越大,越省力。F4與重力對桿的拉力都使杠桿沿順時針方向轉(zhuǎn)
動,F(xiàn)i、F2和F3中,F(xiàn)i的力臂最大,最省力。故選A
21、C
【解題分析】
小球下落到A點時與彈簧接觸并壓縮彈簧至最低點B點的過程,,不計空氣阻力,小球
受到豎直向下的重力、豎直向上的彈力的作用,其所受重力始終不變,但所受彈力逐漸
增大,此階段又可以分成三段,第一段是重力大于彈力,合力方向豎直向下,這個階段
小球加速下降,速度增大;
第二段是重力等于彈力的瞬間,此時合力為0,速度達到最大;
速度達到最大值后,由于慣性,小球繼續(xù)下降,所以最后一段彈力大于重力,合力方
向豎直向上,小球做減速運動,速度減小,到達最低點5點時,速度為零,故C正確,
ABD錯誤。
22、C
【解題分析】
A.海綿很容易被壓縮,海綿受力時形狀發(fā)生改變,是宏觀物體的運動,與分子動理論
沒有關(guān)系,故A錯誤;
B.給冷水加熱,水的溫度升高是利用熱傳遞改變水的內(nèi)能,故B錯誤;
C.端午米粽飄香,能聞到米粽的香味是由于分子做無規(guī)則運動,故C正確;
D.冬天搓手,手變暖和是利用做功改變手的內(nèi)能,故D錯誤.
23、C
【解題分析】
AB.因為A球漂浮,B球懸浮,所以A、B小球受到的浮力分別等于其重力,即歹甲=尸
z=G,故A、B錯誤;
CD.因為A球漂浮,所以〃A>〃球,因為B球懸浮,所以PB=〃球,所以兩種液體的密
度:PA>PB;又因為兩容器液面等高,p=pgh,所以兩種液體對容器底壓強:0甲>〃乙,
故C正確,D錯誤。
24、C
【解題分析】
A.由液體壓強公式p=可知深度不變,密度增加,因此壓強增大,液面高度差增
大;
B.液體內(nèi)部同一深度各個方向壓強相同,將探頭在原位置轉(zhuǎn)動180°,壓強不變,液面
高度差不變;
C.由液體壓強公式P=Qg/7可知密度不變,深度減小,因此壓強減小,液面的高度差
減??;
D.由液體壓強公式p=可知密度不變,深度增加,因此壓強增大,液面的高度差
增大。
25、A
【解題分析】
Gh
A.斜面光滑,則不做額外功,所以W*W總,即G打八,可得:冬=另=3,故
F7Gh4
A正確;
B.因為W^=W&=Gh.兩斜面高相同,工件也相同,所以兩力做功相等,即W甲:W乙
=1:1,故B錯誤;
C.由A知,尸甲:尸乙=5:4,且速度大小相等.根據(jù)尸="得,尸用:尸乙=尸甲:尸乙=5:
4,故C錯誤;
D.不做額外功時,兩次做功的效率都為100%,所以〃甲:〃乙=1:1.故D錯誤.
26>D
【解題分析】
衛(wèi)星從遠地點運行到近地點時,相對高度減小,所以重力勢能減小,同時速度增大,動
能增大,勢能轉(zhuǎn)化為動能,不計空氣阻力,衛(wèi)星從遠地點向近地點運動時機械能守恒,
所以其機械能不變.
27、D
【解題分析】
(1)ti時刻時,電流表示數(shù)為L,表示壓力傳感器不受力,也就是小球沒有落在彈簧
上,小球處于上升或者下落狀態(tài).此時小球的速度可能增大,也可能減小,因此動能無
法判斷.
(2)t2時刻時,電流表示數(shù)最大,表示壓力傳感器的電阻阻值最小,表明壓力傳感器
受到的壓力最大,說明此時小球把彈簧壓縮到最低點,彈簧的彈性形變程度最大,彈性
勢能最大.
(3)t2?t3這段時間內(nèi),電流表示數(shù)變小,表示壓力傳感器的電阻阻值增大,表明壓
力傳感器受到的壓力減小,說明此時是彈簧把小球彈起的過程,彈性勢能轉(zhuǎn)化成動能和
重力勢能,因此小球增加的動能小于彈簧減少的彈性勢能.
28、D
【解題分析】
wFsP
根據(jù)公式0=—=——=8可得:F=-,由于汽車的最大功率是一定的,當減小行
ttv
駛速度時,可以獲得更大的牽引力.
【題目點撥】
該題考查功率在實際中的應用,解題的關(guān)鍵是合理利用公式P=
29、C
【解題分析】
物體完全浸沒時,所受的浮力:
Fn=p波且曠排=1.0xl03kg/m3xl0N/kgxlxl(y3m3=ION,
則尸浮〉G,所以物體靜止時會上浮,最后漂浮在水面上,受到的浮力:
尸浮'=G=9N。
30、C
【解題分析】
設(shè)兩正方體的密度為。,邊長分別為L甲和L乙,則甲對桌面的壓強是:
Pi-—0g。,
S甲
即N;
pg
同理知道,
當把甲放在乙的上面時,乙對桌面的壓強是:
夕[匹]
rrT3T3g+Pg33
=G甲+G乙=-g金+Pg壇=I夕gjI夕gj=0+。2
P~~^r~~云--k_^r
pg
故只有c正確。
二、填空題(每空1分,共10題,20分)
31、分子正負
【解題分析】
1911年,著名科學家盧瑟福在進行了a粒子散射實驗后,提出了原子核式模型,即原
子是由處于核心的帶正電的原子核和帶負電的核外電子構(gòu)成的。
第一空.1811年,意大利物理學家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學性質(zhì)不變
的最小微粒命名為分子;
第二空.正
第三空.負
32、In?牛奶的質(zhì)量是1.02X103kg204g
【解題分析】
單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度;已知牛奶密度和體積,利用公式
m=0廠得到其質(zhì)量。
【題目詳解】
牛奶的密度是1.02xl()3kg/m3,它的物理意義:體積是InP的牛奶的質(zhì)量為1.02xl()3kg;
因為P4,所以牛奶的質(zhì)量為
343
m=pV=1.02xl(^ks/m義2*10-m=0.204kg=204s°
故答案為:(1).In?牛奶的質(zhì)量是1.02x103kg(2).204g
【題目點撥】
此題考查了密度的物理意義及變形公式的應用,是一道基礎(chǔ)題,難度不大。計算過程中
注意正確進行單位換算。
33>2.2下沉
【解題分析】
[1]蘋果重力為2.2N,懸浮在水中,根據(jù)懸浮條件可知,蘋果所受的浮力等于重力,為
2.2N.
[2]整個蘋果懸浮在水中,根據(jù)懸浮條件可知,蘋果的整體密度等于水的密度.將蘋果
分成一個大塊和一個小片,將大塊放入水中,發(fā)現(xiàn)大塊漂浮在水面上,根據(jù)漂浮條件可
知,大塊的密度小于水的密度,則說明小片的密度大于水的密度.根據(jù)浮沉條件可知,
將小片浸沒于水中,松手后小片將會下沉.
34、450600150
【解題分析】
口]重力做功:
Ww=Gfe=150Nx3m=450J;
⑵工人對木箱做功:
Wfi=Fs=100Nx6m=600J;
[3]工人對木箱做功的功率:
p=^=600J=150w。
t4s
35、力可以改變物體的運動狀態(tài)力的作用是相互的
【解題分析】
小明坐在船上用力推另一只小船,給了另一只船一個作用力,另一只船同時也給了他坐
的船一個反作用力,結(jié)果兩船向相反的方向運動,說明物體間力的作用是相互的;
小明用力推另一只小船,小船由靜止變?yōu)檫\動,說明力可以改變物體的運動狀態(tài).
36、尸甲=尸乙=尸丙丙
【解題分析】
口]由于三個實心球體積相同,且三個球浸沒在同種液體中,則排開液體的體積相同,
根據(jù)/=夕液8%¥知道,它們受到的浮力是:
F浮甲=F浮乙=F浮丙
⑵根據(jù)題意知道,乙球下方彈簧長度等于原長,所以,彈簧對乙球沒有作用力,浮力
與球的重力平衡,說明乙球處于懸浮狀態(tài),即乙球的密度與液體密度相同;由以上分析
知道,甲球下方彈簧長度大于原長,則彈簧對甲球有向下的拉力尸拉,此時甲球受力是:
F滓甲=G甲+F撿,
即甲球的密度小于液體密度;又因為丙球下方彈簧長度小于原長,則彈簧對丙球有向上
的支持力歹支,此時丙球受力是:
F浮丙=6丙-F支,
即丙球的密度大于液體密度。
37>1:21:2
【解題分析】
第一空.根據(jù)題意知道,兩小球所受浮力分別是:
AJ
£=夕水且§丫,
A2“
所以,兩小球所受浮力之比是:
1z
F]__]
由于小球漂浮于水面上,即所受浮力與重力相等,所以,兩小球的質(zhì)量之比是:
g_G]_片_1
m2G2F22
由于兩個實心球體積相同,所以由夕=£知道,兩個球的密度之比是:
包=△」.
0m22'
第二空.當浮在煤油面上時,所受浮力之比也為重力之比是:
4_夕煤油g/排__J_
F?「煤油g%排G]2
由此可知,它們浸在煤油中的體積之比是:
匕排2
38、大;動
【解題分析】
物體所處的高度越高,物體所具有的重力勢能越大;物體從高空落下的過程中,高度越
來越小,重力勢能越來越小,速度越來越快,動能越來越大,因此物體落下的過程中重
力勢能轉(zhuǎn)化為動能,從而帶來安全隱患.
39、振動音調(diào)音色
【解題分析】
第一空.用吸管做成簡易笛子可以吹奏出聲音,吹奏時發(fā)出的聲音是由空氣柱振動產(chǎn)生
的;
第二空.用剪刀不斷剪短吸管,空氣柱變短,振動的頻率增大,聲音的音調(diào)變高;
第三空.笛子和鋼琴的材料和結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出的聲音音色就不同,因此我們能夠很容易
區(qū)分笛子和鋼琴發(fā)出的聲音。
40、變小變大彈性勢動
【解題分析】
第一空.自行車在下坡過程中,質(zhì)量不變,高度減小,其重力勢能減小;
第二空.質(zhì)量不變,速度變大,其動能變大;
第三空.將箭射出,弓的彈性形變程度變小,彈性勢能變小,箭由靜止變?yōu)檫\動,弓的
彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能;
三、實驗題(每空1分,共2題,15分)
勻速78.4變大0.01
【解題分析】
⑴⑴由表格中數(shù)據(jù)可知,物體上升的高度&=0.05m,而繩子自由端移動的距離為0.15m,
s=3h,所以由3段繩子承擔物重,因此要從動滑輪繞起,如圖所示:
(2)⑵實驗中要豎直向上勻速緩慢拉動彈簧測力計,彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定,便于讀數(shù);
根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知,第2次測量時滑輪組的機械效率為:
%用Gh4Nx0.05m
xl00%~78.4%
片F(xiàn)s-l.7NxO.15m
(3)由表格中數(shù)據(jù)知,使用同一滑輪組,提升不同的物體到同一高度,機械效率不同,
可知滑輪組機械效率主要與被提升的物重有關(guān),同一滑
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