校長承諾書推動教育公平關注弱勢群體

校長承諾書推動教育公平關注弱勢群體合同編號：__________甲方（承諾方）：__________乙方（受益方）：__________鑒于甲方為我國一所具有良好社會聲譽的普通高校，乙方為該校在籍學生，為實現(xiàn)教育公平，關注弱勢群體，甲乙雙方經友好協(xié)商，就甲方承諾在教學、科研、管理等各方面為乙方提供必要的支持和幫助，乙方承諾在學期間遵守學校規(guī)章制度，mutualbenefits,equalityandvoluntariness,thisPromiseLetterishereestablished.1.甲方承諾：1.1保障乙方享有平等的受教育權利，不因乙方家庭經濟狀況、性別、民族、宗教信仰等原因而歧視乙方。1.2設立專門資助基金，為乙方提供獎學金、助學金等financialassistance,toensurethat乙方能夠順利完成學業(yè)。1.3優(yōu)先為乙方提供實習、實訓、科研等實踐機會，提高乙方的綜合素質和就業(yè)競爭力。1.4加強對乙方心理健康教育和關愛，提供專業(yè)心理輔導，幫助乙方克服學習和生活中的困難。2.乙方承諾：2.1遵守國家的法律法規(guī)，遵循學校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學。2.2努力學習，積極進取，提高自己的學術水平和綜合素質。2.3關心弱勢群體，積極參與公益活動，為社會傳遞正能量。2.4珍惜甲方提供的資源和機會，合理規(guī)劃自己的學業(yè)和發(fā)展。3.違約責任：3.1甲方未履行承諾的，乙方有權要求甲方承擔違約責任。3.2乙方未履行承諾的，甲方有權取消乙方的相關權益，并根據(jù)實際情況追究乙方法律責任。4.爭議解決：4.1雙方在履行本承諾書過程中發(fā)生爭議的，應通過友好協(xié)商解決。4.2協(xié)商不成的，可以向有管轄權的人民法院提起訴訟。5.附則：5.1本承諾書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。5.2本承諾書自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期至乙方畢業(yè)之日起終止。甲方（承諾方）：__________乙方（受益方）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.甲方（承諾方）的有效營業(yè)執(zhí)照或法人證書復印件2.乙方（受益方）的有效身份證件復印件3.甲方提供的獎學金、助學金等相關資助政策的文件復印件4.甲方提供的實習、實訓、科研等實踐機會的相關協(xié)議或通知復印件5.乙方學習成績、綜合素質等相關證明文件的復印件6.雙方簽字（或蓋章）的承諾書原件二、違約行為及認定：1.甲方未履行承諾的，包括但不限于未提供資助基金、未提供實踐機會、未提供心理輔導等。2.乙方未履行承諾的，包括但不限于違反法律法規(guī)、違反學校規(guī)章制度、未努力學習、未關心弱勢群體等。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指具有良好社會聲譽的普通高校。2.乙方：指該校在籍學生。3.教育公平：指在教育活動中，各方享有平等的權利和機會。4.弱勢群體：指在社會經濟地位、權益保障等方面處于不利地位的群體。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.甲方未提供承諾的資助基金或實踐機會：乙方可以與甲方溝通，了解具體情況，要求甲方履行承諾。如甲方仍不履行，乙方可以尋求法律途徑維護自己的權益。2.乙方違反學校規(guī)章制度或未努力學習：甲方可以根據(jù)實際情況，取消乙方的相關權益，并根據(jù)學校規(guī)定進行處理。3.雙方發(fā)生爭議：通過友好協(xié)商解決，協(xié)商不成的，可以向有管轄權的人民法院提起訴訟。五、所有應用場景：1.甲方為弱勢群體學生提供資助基金。2.甲方為乙方提供實習、實訓、科研等實踐機會。3.甲方對乙方進行