2022-2023學(xué)年部編版語文七年級下冊第6課《老山界》教學(xué)設(shè)計(jì)

6.老山界

第一課時(shí)

環(huán)節(jié)一、正音釋義

我們首先來掃除字詞障礙，請同學(xué)們結(jié)合工具書和書下的注釋，給下面加點(diǎn)

字、注音、組詞，并解釋四字短語。

1.給力口,懸學(xué)注音

，悖，館輦^炎山洋壁；

*(hudng)Cpan)(<4ido)

票欠侑CwCi)舞-2-Cehu)澎湃?(p^ngpdi)

??

督呼Clu)黃才同雜鈍(kE)酉寸然入勢Chan)

不可捉摸*(mo)

2.多等-字經(jīng)Ld司

r-Jiao〈嘲錠)yari("國口候)

。高一口因一y<hn(若國)

____)丫目(三馬*國)

3.向平不辛-F-歹1Ja3字"

<1>4X5劣一不名:4旨工"60才用不汜。

<N)西田麥2人-冬?：寸力J■也.入-目擊。

(3)?二F-4比寸蕤:才旨育目.句妾子質(zhì)洋+應(yīng).才者>1H'J-

請同學(xué)們大聲朗讀一遍，做到讀音正確。

環(huán)節(jié)二、分析課文

文章結(jié)尾處說“老山界是我們長征中所過的第一座難走的山。”讓我們隨著

作者陸定一的回憶走進(jìn)這段歷史。

請同學(xué)們一起讀讀標(biāo)題，如果要圍繞標(biāo)題質(zhì)疑的話，你會提出哪些問題？圍

繞標(biāo)題，我們是不是可能會提出下列這些問題：

老山界是一座什么樣的山？

紅軍戰(zhàn)士翻越這座山的主要經(jīng)歷是怎樣的？

在翻越的過程中遇到了哪些困難？

紅軍戰(zhàn)士是怎么克服這些困難的？

作者借此表明這是一支怎樣的部隊(duì)？

（一）我們先借助文中信息來了解老山界究竟是一座怎樣的山？

1.請同學(xué)們先標(biāo)好課文的自然段序號，然后閱讀文章第1、2、10、25、27、

33這幾段，結(jié)合P31書下注釋②③，從這幾段中找到相關(guān)信息，為老山界補(bǔ)充

一個(gè)注釋。

2.讀完課文以后，我們可以從文中找到這些信息,請同學(xué)們讀一讀這些句子。

文中相關(guān)信息

第1段一座三十里高的瑤山，地圖上叫越城嶺，土命叫老山界。

P31注釋③［越城嶺］五嶺之一，位于廣西東北部和湖南邊境。

第10段前面有一個(gè)地方叫雷公巖，很陡，上山三十里，下山十五里，再前面才

是塘坊邊。我們現(xiàn)在還沒到山腳下呢。

第25段所謂雷公巖的，果然陡極了，幾乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多

寬；旁邊就是懸崖，雖然不很深，但也夠怕人的。

第33段老山界是我們長征中所過的第一座難走的山。

第1段這句話告訴我們：老山界在地圖上叫越城嶺，“老山界”則是土名，

所以我們可以先合并這句話，解釋一下“老山界”即“越城嶺”。同時(shí)我們還讀

到“老山界”是一座三十里高的瑤山。書下注釋②告訴我們，“三十里高”是指

上山的路程，不是海拔高度。

結(jié)合書下注釋③和第10段的信息，我們知道這座瑤山所處的地理位置及它

的路程，上山三十里，下山十五里，這些是對老山界的總體介紹。

從第10段和第25段的句子,我們讀到:雷公巖幾乎是九十度的垂直的石梯，

只有一尺多寬，旁邊就是懸崖。結(jié)合前后文的提示，這是老山界最陡的地方，也

是最難行軍的地方。這是對老山界更為具體的介紹，它的陡峭、狹窄呈現(xiàn)在我們

面前。

第33段這句告訴我們，老山界在長征中是第一座難走的山。

3.提煉組合這些信息，我們就了解了老山界是一座什么樣的山。

［老山界］越城嶺的土名，位于廣西東北部和湖南邊境。上山三十里，下山

十五里。山路陡峭、狹窄。最陡處在雷公巖，近九十度的垂直的石梯，只有一尺

多寬，旁邊是懸崖。它是長征中第一座難走的山。

從我們給“老山界”補(bǔ)充的注釋中，我們可以感知老山界高、陡、險(xiǎn)這幾個(gè)

特點(diǎn)。

4.回顧一下剛才的學(xué)習(xí)路徑，我們找到與“老山界”相關(guān)的語句，理解句子

的意思，接著抽取其中說明性的語言，提煉并組合這些信息，形成了對''老山界"

的注解。

(二)文章的第2-31段，主要敘述了紅軍翻越老山界的經(jīng)過，我們一起梳

理一下作者是如何敘述翻山過程的。

1.請同學(xué)們默讀第2-31段，根據(jù)表格提供的信息梳理文章，我們來交流一

下。

時(shí)間地點(diǎn)主要材料段落

下午一一天黑山溝一一山腳山腳訪瑤民2-11

天黑一一厘米山腳一一半山腰爬山并露宿半山腰12-22

第二天黎明一

半山腰一一山頂攀越雷公巖23-30

一下午兩點(diǎn)多

下午山頂----山下下山所見31

(1)第2段中，開頭寫“下午才動身，沿著山溝向上走。”寫隊(duì)伍從山溝開

始翻山了，然而一直到天晚時(shí)，隊(duì)伍始終走走停停，抽著空我們跑到前面去，進(jìn)

了一戶瑤民家，同瑤民攀談。這部分主要敘述了：紅軍開始動身翻山，這期間我

們山腳訪瑤民。這部分內(nèi)容集中在2T1段。

(2)從第12段開始“滿天都是星光”，夜晚從山腳開始爬山。第19段“走

了半天……又等了一點(diǎn)多鐘”,提示已經(jīng)半夜了。“傳下命令來說，就在這里睡覺，

明天一早登山”，后面?zhèn)戎貙懥寺端薨肷窖?。那么，這一部分主要敘述了：爬山

并露宿半山腰。集中在第12-22段。

(3)第23段開頭“黎明的時(shí)候被人推醒”，提示我們已經(jīng)第二天，準(zhǔn)備出

發(fā)。第25段“走了不多遠(yuǎn)”，就看到雷公巖，翻過雷公巖一路前行，先是第29

段“快要到山頂“，最后終于在第30段“到了山頂，已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多鐘。”這

部分主要記敘：攀越雷公巖。集中在第23-30段。

(4)第31段，寫下午從山頂下山，主要記敘了：一口氣跑下山沿途所見的

2.我們通過上面的表格梳理可見，文章按照時(shí)間變化、地點(diǎn)轉(zhuǎn)移來敘述紅軍

翻越老山界的過程。我們由此可以回顧一下以前學(xué)過的敘事為主的記敘文,閱讀

這樣的文章，我們首先在通讀全文、理解文章大意的基礎(chǔ)上，可以抓住表示時(shí)間

變化、地點(diǎn)轉(zhuǎn)移等標(biāo)志性語言，給文章分層。理清文章的記敘順序，概括段意,

把握文章的主要內(nèi)容。

通過剛才的梳理，會發(fā)現(xiàn)紅軍隊(duì)伍翻越老山界用了整整一天時(shí)間。下山后，

紅軍們感慨“老山界是我們長征中所過的第一座難走的山。”

（三）那么紅軍在翻越過程中究竟遇到了哪些困難呢？結(jié)合前面梳理的翻山

過程，再細(xì)讀文章，邊勾畫、批注，邊思考紅軍翻越老山界遇到了哪些困難？結(jié)

合文章的具體語句來做一些分析。

1.第一難一一老山界險(xiǎn)峻

（1）文章第1、2段交代“上山的路程三十里”“前面不知道為什么走不動，

等了好久，才走了幾步又要停下來等……滿望可以多走一段，可是走不了幾步又

要停下來?！标?duì)伍不斷地停下來，又要停下來，強(qiáng)調(diào)了行進(jìn)緩慢。結(jié)合我們對老

山界的了解，這座山、高、險(xiǎn)。由此可推測，山路狹窄陡峭，恐怕是隊(duì)伍走不動

的主要原因。

（2）第12-18段中寫道“只見火把排成許多'之'字形，一直連到天上，

跟星光接起來?！痹S多“之”字形，看似在寫翻山紅軍戰(zhàn)士之多，實(shí)則寫出了山

路的崎嶇，其走勢是許許多多的“之”字形?！盎鸢雅c星光連接”，寫出了山勢之

高，表現(xiàn)了老山界的高峻。

（3）第25段中提到雷公巖“陡極了，幾乎是九十度的垂直的石梯，只有一

尺多寬。”這一句中用“垂直”直接寫出了雷公巖的“陡”，用“一尺多寬”寫出

了它的險(xiǎn)。后面寫了“幾匹馬曾經(jīng)從崖上跌下來，腳骨都斷了?！睆膫?cè)面體現(xiàn)雷

公巖的陡峭和險(xiǎn)峻。

通過對以上語句的分析，我們知道了紅軍隊(duì)伍遇到的第一難在于:山路本身

造成的困難一一山路極其險(xiǎn)峻。

2.第二難一一缺衣少食，疲憊不堪，隊(duì)伍笨重

（1）我們從文章第8段中寫到的“糧食缺乏”，第10段里“粥吃起來十分

香甜，因?yàn)榇_實(shí)餓了?！钡?8段中“昨天的晚飯，今天的早飯，都沒吃飽。肚子

很餓、氣力不夠”等信息可以得知，紅軍隊(duì)伍中糧食奇缺、物資匱乏，不斷行軍

的戰(zhàn)士們都缺衣少食，忍饑挨餓。

（2）還可以從第20、21、22段中“路只有一尺來寬”“路上的石頭又非常

不平”“寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰(zhàn)”這些詞句中感受到即使是休息，條

件也是極為惡劣的。紅軍戰(zhàn)士無法充分休息，得不到有效的休整。

（3）第29段說“因?yàn)樯蕉?，傷員病員都下了擔(dān)架走，旁邊需要有人攙扶著?！?/p>

第30段中提到“笨重的隊(duì)伍”，這個(gè)“笨重”解釋為龐大、沉重，結(jié)合前后文我

們知道紅軍部隊(duì)不是輕裝上陣，有傷員、病員以及馬匹、裝備等隨行，如此陡峭

狹窄的山路，輕裝上陣都覺危險(xiǎn)，更何況還要負(fù)責(zé)傷病員、武器裝備都能翻越或

搬運(yùn)過去，整個(gè)隊(duì)伍行軍多么不容易。

從以上分析，我們知道紅軍隊(duì)伍遇到的第二難在于:缺衣少食、疲憊不堪、

隊(duì)伍笨重。

3.第三難一一敵人緊追不舍

第29段寫到“機(jī)關(guān)槍聲很密……五、八軍團(tuán)正跟敵人開火?！痹诜嚼仙浇?/p>

之前，紅軍部隊(duì)經(jīng)歷過惡戰(zhàn)，傷員眾多，又缺醫(yī)少藥。此時(shí)敵軍步步緊逼，追兵

緊跟其后，天上還有敵人的飛機(jī)盤旋，紅軍需要一邊阻擊敵人，一邊急速行軍。

通過以上分析，我們知道紅軍隊(duì)伍遇到的第三難是:敵人緊追不舍。必須盡

快擺脫敵人才能突破包圍，形勢緊迫。

剛才我們一起梳理了文章相關(guān)信息，從三個(gè)方面體會到紅軍翻越老山界的困

難，困難不僅在于山路險(xiǎn)峻，也在于部隊(duì)物資匱乏、隊(duì)伍笨重，還面臨著敵軍的

步步緊逼。

4.紅軍翻越老山界面臨了重重困難，然而文章結(jié)尾段卻是這樣寫的：

老山界是我們長征中所過的第一座難走的山。但是我們走過了金沙江、大渡

河、雪山、草地以后，才覺得老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很。

請同學(xué)們朗讀這一段，你覺得應(yīng)該用怎樣的情感來朗讀？

這一段交代了翻越老山界雖然難，但卻具有歷史意義。此后紅軍經(jīng)受住了一

次又一次更難的考驗(yàn)。這句話看似平淡，但卻飽含著“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千

山只等閑”的氣度。朗讀時(shí)要讀出這種豪邁之情。我們一起來讀一讀這一段。

（四）紅軍在困難重重的境遇下，究竟是靠什么來克服這些困難取得勝利的

呢？

記錄翻越老山界過程的作者陸定一也是紅軍隊(duì)伍中的一員，當(dāng)他終于到達(dá)山

頂時(shí)，有一句感慨，也許能指引我們尋找答案。

“我們完成了任務(wù)，把一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志灌輸?shù)秸麄€(gè)縱隊(duì)每個(gè)人心中，饑餓、

疲勞甚至受傷的痛苦都被這個(gè)意志克服了?！比绾蝸砝斫膺@句話中的“堅(jiān)強(qiáng)的意

志”呢？

1.首先要明確句中“我們”“任務(wù)”指的是什么，然后再來理解“堅(jiān)強(qiáng)的意

志”。從文章內(nèi)容可以推斷，“我們”自然就是作者所在的“紅章”縱隊(duì)的同志們。

書本P31注釋⑤已經(jīng)解釋了“紅章”縱隊(duì)，所以這里的“任務(wù)”指的就是對紅軍

做宣傳發(fā)動工作，思想政治工作。我們完成了宣傳工作，更好地激發(fā)了每一位紅

軍戰(zhàn)士內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的意志，去戰(zhàn)勝了饑餓、疲勞、甚至受傷的痛苦，終于難翻的老

山界被我們這樣笨重的隊(duì)伍戰(zhàn)勝了。

請同學(xué)們大聲朗讀這句話，讀出作者的自豪感。

2.那么“堅(jiān)強(qiáng)的意志”在文中究竟指什么？又是如何具體體現(xiàn)的呢？我們在

下節(jié)課中再進(jìn)一步學(xué)習(xí)探討。

環(huán)節(jié)三、回顧小結(jié)

回顧今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)路徑：我們先從標(biāo)題入手，篩選文中相關(guān)信息，補(bǔ)充

了老山界的注釋，由此得知紅軍面臨的是山路艱險(xiǎn)、陡峭的現(xiàn)實(shí)困難。接著我們

又根據(jù)文中表時(shí)間、地點(diǎn)的標(biāo)志性語言，梳理紅軍翻山的過程，理清行文思路，

了解了紅軍翻越老山界的主要經(jīng)歷。接著我們又分析了紅軍翻越老山界遇到的種

種困難，初步感悟到紅軍的堅(jiān)強(qiáng)的意志是翻越老山界的力量源泉。

第一課時(shí)

上一節(jié)課我們梳理了紅軍翻越老山界的經(jīng)歷，并分析了紅軍遇到的種種困難。

課后我們留了一個(gè)問題：紅軍“堅(jiān)強(qiáng)的意志”在文中指什么？是如何具體體現(xiàn)的？

從中可以看出紅軍具有怎樣的精神品質(zhì)呢？這節(jié)課我們將順著這個(gè)問題繼續(xù)學(xué)

習(xí)《老山界》。

環(huán)節(jié)一、分析"堅(jiān)強(qiáng)意志”的具體體現(xiàn)

請同學(xué)們?nèi)Ξ嬒嚓P(guān)的語句，并加以分析。同學(xué)們一定找到很多體現(xiàn)紅軍堅(jiān)強(qiáng)

意志的語句，這些句子貫穿在紅軍翻越老山界的過程中。那么這節(jié)課我們根據(jù)記

敘的順序截取這樣三個(gè)片段：第13T8段，星夜爬山；第21、22段，露宿半山

腰；第28-29段，攀越雷公巖。著重通過這三個(gè)片段來進(jìn)行品析。

（-）我們先來品讀“星夜爬山”這個(gè)片段，請同學(xué)們看文章第13T8段：

星夜爬山

大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一

把力，好快些翻過山去。

“不要掉隊(duì)呀！”

“不要落后做烏龜呀！”

“我們頂著天啦！”

大家聽了，哈吟地笑起來。

在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天

空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。

1.這個(gè)片段描寫紅軍在“之”字拐的路上小心翼翼地爬山。前文第12段也

寫道“只見火把排成許多‘之‘字形"，突出了山路曲折高峻，爬山難度非常大，

重在體現(xiàn)紅軍遇到的困難。

2.第18段，這里突出的是“向上看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)……向下看，火

把照著人的臉……”從上、下不同的視角所見，突出山路之陡峭，再一次體現(xiàn)紅

軍爬山的艱難。

3.然而在這樣艱難的處境下，行軍途中，大家前后呼喚，互相加油、鼓勁。

我們可以通過這樣的語言描寫充分感受到。請同學(xué)們大聲讀一讀他們的語言，體

會一下他們的心情。

這些打趣，語言幽默，單句成段，形成了前呼后應(yīng)的場景。在這樣艱險(xiǎn)的困

境之下，戰(zhàn)士們沉住氣，互相鼓勵，更加凸顯出紅軍的樂觀、豪邁、頑強(qiáng)不屈。

（二）接著我們繼續(xù)來品讀第21、22段的“露宿半山腰”這個(gè)片段。

露宿半山腰

但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子,橫著心躺下去。因?yàn)閷?shí)在太疲倦，二

會兒就酣然入夢了。

1.我們先看第21段中，接到命令，要在又窄又不平的山腰睡覺。作者先敘

述“但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。”從“只得”“衡著心”

表明紅軍有嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，堅(jiān)決服從軍隊(duì)的命令；同時(shí)也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們不怕

困難、不畏生死的英雄氣概。

“一會兒就酣然入夢了”既體現(xiàn)戰(zhàn)士們疲勞到了極點(diǎn)，又表現(xiàn)出他們置生死于度

外、坦然的襟懷。

半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得

更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上緩著的寶石，

它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包

圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄:凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談

著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極

洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，

像波濤在澎湃。不知什么時(shí)候又睡著了。

2.在第22段中，大家會發(fā)現(xiàn)，寫紅軍半夜凍醒后的表現(xiàn)時(shí)，又描寫了很多

景物，請同學(xué)們用批注的方法品讀這段的景物描寫，看看作者寫了什么夜景？怎

樣寫的？為什么寫？

（1）我們來看這一段里的景物，作者先寫視覺，再寫聽覺，很有層次，又

渾然一體。

（2）寫視覺的時(shí)候，從“天上閃爍的星星，好像黑色幕上綴著的寶石”一

直到“四圍的山把這山谷包圍得像一口井”，主要寫了山間夜色，按照從上到下

的順序?qū)懥诵切?、山峰、山谷這些景物,作者用了生動的比喻把星星比作了寶石，

喻體寶石璀璨、美麗，生動地寫出了星空的燦爛美麗。其中“綴”這個(gè)字特別傳

神，而且具有立體感，好像人工裝點(diǎn)在上面似的，突出了夜之深、景之美。

把四周的高山比作矗立的巨人，把山谷比作一口井，既突出了山勢的險(xiǎn)峻，

又暗示了紅軍的艱難處境。其中“矗立”“包圍”形象地表現(xiàn)困難阻擋在面前。

紅軍戰(zhàn)士們凍醒后小聲談話，感受自然。讓我們也體會到了紅軍戰(zhàn)士處困不

怨、處險(xiǎn)不驚的樂觀坦然的品質(zhì)。我們一起來讀一讀這部分的景物。

（3）我們再來看寫聽覺的部分，“除此以外就是寂靜……像波濤在澎湃”主

要寫了山間的聲音。先說“除此以外就是寂靜”，又說“耳朵里有不可捉摸的聲

響”，以聲襯靜，因?yàn)樗闹馨察o極了，才聽到一般聽不到的聲音。

描寫聽到的聲音，作者主要用了比喻和排比的修辭手法，將無形的聲音化為

具體的形象，有動物、有流水，其中“春蠶在咀嚼桑叫?”生動地表現(xiàn)連續(xù)不斷的

細(xì)微聲音。''野馬奔馳”突出半夜的時(shí)候山風(fēng)之大?！吧饺獑柩省毙蜗蟮貙懗錾饺?/p>

流水時(shí)斷時(shí)續(xù)?！安炫取眲t形容林木被風(fēng)刮動的“嘩嘩”聲?；虼蠡蛐。?/p>

遠(yuǎn)或近，各種聲音交織出了不可捉摸的特點(diǎn)。

（4）這樣美好的景象和如此微妙的聲音，是誰看到？誰聽到的呢？

同學(xué)們看看這一段的首句，句中沒有出現(xiàn)主語，但我們都知道這個(gè)主語是紅

軍戰(zhàn)士。戰(zhàn)士半夜被凍醒之后，在如此艱難的處境之下，還能去體會、感受、沉

浸大自然，這正體現(xiàn)出他們豁達(dá)的胸襟。請同學(xué)們再讀一讀這部分的景物描寫。

這一部分的景物描寫，不僅僅是為了展現(xiàn)山間夜色之美，更重要的是折射出

紅軍戰(zhàn)士們樂觀的精神。景中有情，情景交融。

（三）在以上兩個(gè)片段中，面對爬山的艱難和露宿的困境，作者將情感蘊(yùn)含

在敘述和描寫中，既有人物描寫，也有景物描寫，表現(xiàn)了紅軍樂觀、頑強(qiáng)的精神。

接著我們繼續(xù)來看一看，在第28-29攀越雷公巖的時(shí)候，紅軍的堅(jiān)強(qiáng)意志是怎么

體現(xiàn)的呢？同學(xué)們可以在文中做一下圈畫。我們交流一下，我們找到這樣三處：

昨天的晚飯，今天的早板，都沒吃飽。肚子很餓，氣力不夠，但是必須鼓著

勇氣前進(jìn)。（第28段）

醫(yī)務(wù)人員真是辛苦，因?yàn)樯蕉?，傷員病員都下了擔(dān)架走，旁邊需要有人攙扶

著。醫(yī)務(wù)人員中的女同志們英勇的很，她們還是處處在慰問和幫助傷員病員,一

點(diǎn)也不知道疲倦。（第29段）

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽見敵人飛機(jī)的嘆息，大概是在嘆息自己的命運(yùn):為什么不到抗日

的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢？（第29段）

1.我們分別來看一看這三段：

（1）第28段，雖然沒有吃飽，氣力不夠，但都必須鼓起勇氣忍饑爬山，走

不動的時(shí)候索性在地上躺一會兒。從“必須鼓著勇氣”看出他們努力克服自身疲

乏的困難，爬山表現(xiàn)出紅軍迎難而上的堅(jiān)毅和頑強(qiáng)。

（2）第29段中，因?yàn)樯蕉?，傷病員的擔(dān)架無法通過，只得自己走，醫(yī)務(wù)人

員在這么陡的山路上不顧自身安危，還得攙扶傷病員，“處處”這個(gè)詞寫出了女

醫(yī)務(wù)人員親力慰問、幫助傷病員，到處有她們的身影。連女醫(yī)務(wù)員在這樣的情況

下也奮不顧身、英勇無畏，由此可見整支部隊(duì)的精神面貌了。

（3）在紅軍戰(zhàn)士艱難的攀越時(shí)，能聽到敵機(jī)的轟鳴聲，敵人的威脅毫不放

松。然而文中卻寫到“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽見敵人飛機(jī)的嘆息，大概是在嘆息自己的命運(yùn)：

為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢？”這句話中“嘆息”這個(gè)詞是不是寫得

很妙？“嘆息”這個(gè)詞用擬人的手法，賦予了敵機(jī)以人的特點(diǎn)，想象敵軍的無可

奈何的情緒，生動地諷刺了圍追紅軍的國民黨反動軍隊(duì)，嘲諷了他們在民族危亡

的關(guān)頭不去抗日，卻專門對付紅軍，襯托了紅軍在被敵人圍追堵截的艱難處境之

下，仍然懷著革命必勝的信心。

2.紅軍戰(zhàn)士面對重重困難，他們以積極的心態(tài)、頑強(qiáng)的意志去克服困難，成

功攀越長征中所過的第一座難走的山。

3.以上三個(gè)片段，有的從紅軍戰(zhàn)士的群體表現(xiàn)，有的以作者個(gè)性化體驗(yàn)等不

同角度，用精煉的敘述，細(xì)膩的描寫，向我們展示了紅軍戰(zhàn)士身上互幫互助、嚴(yán)

守紀(jì)律、堅(jiān)毅無畏、樂觀積極的精神品質(zhì)。學(xué)習(xí)進(jìn)行到這里，相信同學(xué)們能夠理

解紅軍“堅(jiān)強(qiáng)的意志”在文中具體指什么了。

紅軍''堅(jiān)強(qiáng)的意志”指的是翻山過程中體現(xiàn)出的紅軍面對困難的積極樂觀、

堅(jiān)毅頑強(qiáng)、互幫互助的精神品質(zhì)。

環(huán)節(jié)二、分析材料的作用

紅軍這種“堅(jiān)強(qiáng)的意志”是從何而來呢？我們嘗試到文中尋找答案。

(-)大家一起來讀一讀2T1段，看看能否找到“堅(jiān)強(qiáng)意志”的來源。

1.文章2-11段主要寫了“山腳訪瑤民”，請同學(xué)們跳讀這部分內(nèi)容，思考以

下幾個(gè)問題，并圈畫相關(guān)的詞句。

遇到瑤民的時(shí)候我們做了什么？

瑤民有了怎樣的變化？

為什么會有這樣的變化呢？

在“山腳訪瑤民”這個(gè)部分，我們一開始跟瑤民攀談，書下注釋解釋“攀談”

就是閑談的意思，通過閑談來安撫瑤民。從前文中“男人照著習(xí)慣到什么地方去

躲起來了”說明他們身受軍閥欺壓而害怕隊(duì)伍，所以要安撫瑤民，消除他們的顧

慮，拉近與瑤民的關(guān)系。

2.那么紅軍對瑤民做什么才能拉近他們的心呢？

“談紅軍隊(duì)伍，談苛捐雜稅，談他們的生活情形……”漸漸就引起了大嫂的

共鳴和信任。紅軍還在自己物資奇缺的情況下送米給瑤民，還寫標(biāo)語提醒部隊(duì)不

準(zhǔn)拆籬笆，這些都充分體現(xiàn)了紅軍考慮周全、為民著想、愛護(hù)百姓，嚴(yán)于律己。

照我們一路上的經(jīng)驗(yàn)，不論是誰,不論他們開始怎樣怕我們,只要我們對他

們說清楚了紅軍是什么，沒有不變憂為喜，同我們十分親熱起來的。（第5段）

第5段中的關(guān)聯(lián)詞“不論……不論……只要……”強(qiáng)調(diào)不管什么人、什么情

況，只要人們知道紅軍隊(duì)伍的宗旨后就會信任我們，反映了紅軍是“為了人民利

益而戰(zhàn)斗”的宗旨，他們善于向人民作宣傳、發(fā)動群眾。與