2024年山西省初中學(xué)業(yè)水平考試(定心卷)歷史試題

2024年山西省初中學(xué)業(yè)水平考試(定心卷)歷史注意事項(xiàng)：1.文科綜合由歷史和道德與法治兩部分組成，滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。其中歷史部分分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共8頁，滿分75分，考試時(shí)間70分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試卷相應(yīng)的位置。3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題(共30分)本部分共15小題，每小題2分，共30分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。1.良渚遺址是以良渚古城為核心的一處新石器時(shí)代遺址，位于浙江省杭州市余杭區(qū)，距今5300—4300年。該遺址的城址布局A.體現(xiàn)了發(fā)達(dá)的稻作農(nóng)業(yè)B.呈現(xiàn)了獨(dú)特的建筑風(fēng)格C.反映了鮮明的社會(huì)分工D.凸顯了權(quán)力中心的特征2.據(jù)下表推測(cè)可知，我國(guó)古代的造紙技術(shù)能夠輾轉(zhuǎn)流傳到世界各地的原因是國(guó)家或地區(qū)類型原料特點(diǎn)古埃及莎草紙紙莎草的莖原料廉價(jià)、質(zhì)量輕、不防潮、粗糙古希臘羊皮紙動(dòng)物毛皮強(qiáng)度好、組織均勻、價(jià)格昂貴中國(guó)蔡侯紙樹皮、破布、舊漁網(wǎng)等原料易找、質(zhì)量輕、耐漚、堅(jiān)韌A.成本低，質(zhì)量好B.制作工藝簡(jiǎn)單C.發(fā)明早，傳播廣D.書寫性能出色(歷史)第1頁(共8頁)3.實(shí)驗(yàn)中學(xué)的同學(xué)們策劃了一期以展示我國(guó)農(nóng)業(yè)文明為主題的黑板報(bào)，下面可以為“技術(shù)總結(jié)”這一欄目提供素材的是A.河姆渡遺址出土的稻谷B.曲轅犁示意圖C.著作《齊民要術(shù)》D.清代開荒執(zhí)照4.貞觀之時(shí)，“宮人騎馬者??多著罪(mì)離??而全身障蔽”；則天之后，“帷帽大行，罪離漸息”；開元初，“從駕宮人騎馬者，皆著胡帽，靚妝露面，無復(fù)障蔽”。這一變化反映了唐朝A.封建經(jīng)濟(jì)日益繁榮B.中外交流得到加強(qiáng)C.儒家思想受到?jīng)_擊D.社會(huì)風(fēng)氣走向開放5.對(duì)以下兩組古錢幣中分別蘊(yùn)含的歷史信息解讀正確的是A.一組反映了唐朝開明和睦的民族關(guān)系B.二組說明少數(shù)民族深受漢族文化的影響C.兩組圖片都體現(xiàn)了貨幣主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)交流D.兩組圖片都見證了古代中外交往的密切6.元朝時(shí)期，在不同的地區(qū)設(shè)置了不同的機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理。這一做法大都附近其他地區(qū)(除吐蕃、畏兀兒地區(qū))東南西域西南中書省直接管轄設(shè)置行省澎湖巡檢司北庭都元帥府宣慰使司都元帥府A.推廣了行省制度B.體現(xiàn)了因地制宜的管理方式C.有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.反映了水乳交融的民族關(guān)系7.明朝中后期，一些西方傳教士到中國(guó)傳教，他們帶來了有關(guān)西方自然科學(xué)的書籍。一些中國(guó)學(xué)者積極學(xué)習(xí)西方科學(xué)知識(shí)，并與外國(guó)傳教士合作，翻譯西方的科學(xué)著作。其中，徐光啟與意大利人利瑪竇共同翻譯了古希臘數(shù)學(xué)著作《幾何原本》，對(duì)中國(guó)數(shù)學(xué)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響?！皫缀巍币约啊包c(diǎn)”“線”“三角形”“四邊形”等術(shù)語，就是在這個(gè)譯本里定下來的。這表明A.基督教主動(dòng)融入中國(guó)社會(huì)B.近代科學(xué)技術(shù)開始在中國(guó)產(chǎn)生C.我國(guó)近代化探索由此開啟D.中國(guó)傳統(tǒng)科技注入了新的生機(jī)(歷史)第2頁(共8頁)8.為了幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)歷史，張老師給同學(xué)們推薦了一本書，部分目錄如下。據(jù)此判斷本書目要是研究A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)C.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)D.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)9.下表是小明同學(xué)對(duì)中共一大、中共二大、中共三大這三次會(huì)議相關(guān)內(nèi)容的整理。三次會(huì)議主張的變化說明中國(guó)共產(chǎn)黨會(huì)議主張中共一大(1921年)推翻資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，建立無產(chǎn)階級(jí)專政，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義中共二大(1922年)打倒軍閥，推翻帝國(guó)主義的壓迫，將中國(guó)統(tǒng)一為真正的民主共和國(guó)中共三大(1923年)正式?jīng)Q定同孫中山領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)民黨合作，建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線A.提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線B.確立了思想建黨的原則C.結(jié)合中國(guó)實(shí)際調(diào)整革命主張D.發(fā)展壯大了革命根據(jù)地李華同學(xué)聚焦“中蘇的社會(huì)主義建設(shè)”這一主題繪制了下面的知識(shí)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)此回答第10—11題。10.從上述中蘇兩國(guó)社會(huì)主義建設(shè)探索的歷程中，可看出兩國(guó)建設(shè)道路的歷程非常相似，其中蘇聯(lián)走農(nóng)業(yè)集體化道路和中國(guó)進(jìn)行三大改造的共同影響是A.都由落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)閺?qiáng)盛工業(yè)國(guó)B.都大力發(fā)展重工業(yè)C.都完成了向社會(huì)主義公有制的轉(zhuǎn)變D.都使農(nóng)民分到土地11.20世紀(jì)二三十年代，當(dāng)蘇聯(lián)在進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的同時(shí)，西方資本主義國(guó)家和東方的中國(guó)同一時(shí)期分別對(duì)應(yīng)的史事是A.西方：構(gòu)建凡爾賽——華盛頓體系中國(guó)：掀起新文化運(yùn)動(dòng)B.西方：召開巴黎和會(huì)中國(guó)：國(guó)共“圍剿”與反“圍剿”(歷史)第3頁(共8頁)C.西方：戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展中國(guó)：開始全民族抗戰(zhàn)D.西方：經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的打擊中國(guó)：國(guó)共由對(duì)立走向合作12.古希臘誕生了眾多的哲人。德謨克利特認(rèn)為宇宙萬物是由微小的“原子”組成的；柏拉圖主張通過理性的分析和思考，去探索和理解自然界的規(guī)律；亞里士多德則更進(jìn)一步，主張通過觀察、歸納和演繹等方法，來理解和解釋自然現(xiàn)象。這體現(xiàn)了古希臘A.民主氛圍濃厚B.充滿理性精神C.崇尚人文主義D.法治意識(shí)濃厚13.藍(lán)白紅三色旗是法國(guó)大革命的重要標(biāo)志，它代表了革命者所崇尚的自由、平等和博愛；男性留辮子是清王朝特有的現(xiàn)象。下面兩幅圖片A.體現(xiàn)了人民群眾對(duì)革命的支持B.說明了革命者注重改善人們的生活C.反映了中法兩國(guó)革命的徹底性D.凸顯了革命對(duì)封建制度的沉重打擊14.王老師把第一次世界大戰(zhàn)前后殖民地人民的抗?fàn)幜斜磉M(jìn)行了對(duì)比。據(jù)此分析，第一次世界大戰(zhàn)后的亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)第一次世界大戰(zhàn)前第一次世界大戰(zhàn)后印度人民舉行武裝起義反抗英國(guó)的殖民統(tǒng)治甘地領(lǐng)導(dǎo)印度人民通過非暴力不合作運(yùn)動(dòng)爭(zhēng)取民族獨(dú)立玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)南美人民通過武裝起義反抗西班牙的殖民統(tǒng)治華夫脫黨領(lǐng)導(dǎo)埃及人民通過和平示威反抗英國(guó)的殖民統(tǒng)治太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)沉重打擊了外國(guó)侵略勢(shì)力卡德納斯在墨西哥進(jìn)行民主化改革A.民族獨(dú)立意識(shí)開始覺醒B.以建立資本主義制度為主要目的C.逐漸轉(zhuǎn)向了非暴力方式D.得到了社會(huì)主義國(guó)家的大力支持15.學(xué)校的歷史學(xué)習(xí)公眾號(hào)準(zhǔn)備推送以“二戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展”為主題的學(xué)習(xí)資源。你認(rèn)為可以放進(jìn)該資源包的是A.著作：《斯大林全集》B.數(shù)據(jù)表：20世紀(jì)50——70年代，西歐、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)C.照片：“柏林危機(jī)”期間的空運(yùn)D.地圖：北大西洋公約組織和華沙條約組織第Ⅱ卷非選擇題(共45分)本部分共4道大題,其中第16題8分,17題10分,18題12分,19題15分,共45分。16.為了迎接中華人民共和國(guó)成立75周年，晉華中學(xué)組織了“紅色華章·閱啟歷程”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)?！卷?xiàng)目目標(biāo)】通過開展豐富多樣的閱讀活動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)文學(xué)海洋，體驗(yàn)文學(xué)作品中的歷史，從中感受紅色文化的內(nèi)涵和基因。(歷史)第4頁(共8頁)【項(xiàng)目任務(wù)】任務(wù)一【推薦書單制作讀書卡片】下面是同學(xué)們推薦的必讀書目及推薦理由。問題1：下表中所列歷史事件可能出現(xiàn)在哪一書籍中(填寫序號(hào)即可)?上述書籍中較為真實(shí)反映歷史的是哪幾部(填寫序號(hào)即可)?請(qǐng)闡述理由。(6分)書籍歷史事件紅軍三大主力會(huì)師平津戰(zhàn)役開國(guó)大典渡江戰(zhàn)役解放大西南解放區(qū)的土地改革任務(wù)二【展覽讀后感傳遞精神文化】下面是同學(xué)們制作的讀書卡，用于分享讀書心得。(歷史)第5頁(共8頁)問題2：李華同學(xué)閱讀《日出東方》這本書后，將自己的讀后感分享到了學(xué)校宣傳欄，從中你感悟到了怎樣的精神內(nèi)涵?(2分)【活動(dòng)感悟】紅色文化不僅是中國(guó)歷史的重要組成部分，也是激勵(lì)中國(guó)人民自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)取的力量源泉。17.文化認(rèn)同是對(duì)一個(gè)民族的基本價(jià)值的認(rèn)同，是凝聚一個(gè)民族共同體的精神紐帶。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一中國(guó)早期的民族觀并非是以血緣為基礎(chǔ)，而是以文化為根基的。民族的界限不是血統(tǒng)，而是在于文化的認(rèn)同……在儒家思想的影響下，歷代封建王朝進(jìn)行禮樂教化，鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一。所以英國(guó)學(xué)者羅素總結(jié)說：“中國(guó)與其說是一個(gè)政治實(shí)體，還不如說是一個(gè)文明實(shí)體——一個(gè)唯一幸存至今的文明?！薄钥紫榱帧度寮宜枷朐趪?guó)家統(tǒng)一中的作用》(1)根據(jù)材料一，概括儒家思想在我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家形成與發(fā)展過程中發(fā)揮的作用。(3分)材料二我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的：人人生而平等，他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利，所以才在人們中間成立政府。而政府的正當(dāng)權(quán)力，系得自被統(tǒng)治者的同意。如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的，那么，人民就有權(quán)利來改變它或廢除它，以建立新的政府；其賴以奠基的原則，其組織權(quán)力的方式，務(wù)使人民認(rèn)為唯有這樣才最可能獲得他們的安全和幸福。——《獨(dú)立宣言》節(jié)選(2)根據(jù)材料二，指出北美人民一致認(rèn)可的基本價(jià)值，并簡(jiǎn)述他們捍衛(wèi)這些基本價(jià)值的歷程。(4分)材料三文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化事業(yè)關(guān)系一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)弱興衰。中國(guó)共產(chǎn)黨歷來高度重視文化建設(shè)，運(yùn)用文化引領(lǐng)前進(jìn)方向、凝聚奮斗力量，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民不斷以理論創(chuàng)造新成果推動(dòng)黨和人民事業(yè)向前發(fā)展，使得文化工作在中華民族從站起來到富起來、強(qiáng)起來的各個(gè)歷史時(shí)期都發(fā)揮了不可替代的重大作用?！幾詺W陽恩良《中國(guó)共產(chǎn)黨百年來領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)》(3)根據(jù)材料三，舉例說明中國(guó)共產(chǎn)黨的“理論創(chuàng)造新成果”在各個(gè)歷史時(shí)期都發(fā)揮了不可替代的重大作用。(3分)萬唯中考《定心卷》考前7天必練;;18.世界上一切事物都不是孤立存在的，而是和周圍其他事物相互聯(lián)系著的，整個(gè)世界就是一個(gè)普遍聯(lián)系著的有機(jī)整體。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一間隔30年的兩份詔書材料二我國(guó)飲食結(jié)構(gòu)變化呈現(xiàn)出明顯的時(shí)段特征。兩漢至隋唐時(shí)期，一批西亞乃至北非、歐洲特有的農(nóng)作物品種傳入中國(guó)境內(nèi)，如葡萄、胡蘿卜等水果蔬菜品種，豐富了我國(guó)的食物種類，彌補(bǔ)了中國(guó)本土所產(chǎn)蔬菜水果種類較少的飲食缺陷；明清時(shí)期，一大批美洲高產(chǎn)作物開始影響中國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，如番薯等迅速成為民眾重要的主食來源。這些來自域外的農(nóng)作物經(jīng)歷百余年的引種馴化與本土化發(fā)展之后，深度融入了中國(guó)的飲食文化，最終確定了現(xiàn)代中國(guó)人飲食的基本類型。——摘編自王思明、周紅冰《中國(guó)食物變遷之動(dòng)因分析——以農(nóng)業(yè)發(fā)展為視角》材料三長(zhǎng)城汽車公司是我國(guó)一家集體所有制汽車制造企業(yè).下表是其研發(fā)、生產(chǎn)基地分布研發(fā)中心中國(guó)保定、中國(guó)上海、美國(guó)、德國(guó)、日本、韓國(guó)、奧地利等生產(chǎn)基地中國(guó)徐水、中國(guó)日照、中國(guó)天津、中國(guó)泰州、俄羅斯、印度、泰國(guó)、馬來西亞、保加利亞、突尼斯、厄瓜多爾等(1)根據(jù)材料一，簡(jiǎn)述兩份詔書反映的事件之間的聯(lián)系。(4分)(2)根據(jù)材料二，歸納我國(guó)飲食結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出的時(shí)段特征，并分別分析呈現(xiàn)出這些特征的歷史背景。(4分)(3)根據(jù)材料三，指出其反映的世界發(fā)展趨勢(shì)，并簡(jiǎn)述出現(xiàn)這一趨勢(shì)的原因。(4分)(歷史)第7頁(共8頁)19.國(guó)家治理是政府和人民通過多種手段對(duì)公共事務(wù)進(jìn)行安排和處置，以謀求國(guó)民最大福祉的行為。李老師以“汲取歷史智慧·審視國(guó)家治理”為主題設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單、請(qǐng)你參與完成。任務(wù)一【思想建構(gòu)——指導(dǎo)治理手段】(4分)(1)簡(jiǎn)述如下兩種治理思想在古代東西方文明中的實(shí)踐表現(xiàn)。任務(wù)二【法制建設(shè)——完善治理機(jī)制】(4分)(2)比較中英兩國(guó)治理機(jī)制的異同點(diǎn)。1215年，英國(guó)貴族強(qiáng)迫約翰王簽署了《大憲章》，規(guī)定沒有經(jīng)過協(xié)商，國(guó)王無權(quán)征稅。1689年，議會(huì)通過《權(quán)利法案》，重申了征稅權(quán)屬于議會(huì)、國(guó)民可以自由請(qǐng)?jiān)傅纫幌盗袡?quán)利。18世紀(jì)，隨著內(nèi)閣制度的逐步確立，英國(guó)以議會(huì)為中心的代議制度建立起來，進(jìn)一步完善了君主立憲制。1832年議會(huì)通過《選舉改革法》，形成兩黨輪流執(zhí)政的制度，把英國(guó)現(xiàn)代兩黨制推向了新的階段。1949年《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同