山西省太原市第三十七中學(xué)校2023-2024學(xué)年部編版七年級(jí)歷史上學(xué)期5月月考試卷(無(wú)答案)

太原37中2023—2024學(xué)年七年級(jí)5月質(zhì)量監(jiān)測(cè)歷史說明：時(shí)間60分鐘，滿分100分。一、選擇題（每題2分，共30分）1．宋代城市不斷發(fā)展，市民階層不斷壯大。為了滿足市民階層的需求，社會(huì)上出現(xiàn)許多新的現(xiàn)象。這些新的現(xiàn)象有（）A．開封城內(nèi)的夜市繁榮 B．推廣種植玉米、甘薯C．端午節(jié)劃龍舟吃粽子 D．老百姓領(lǐng)取開荒執(zhí)照2．李華同學(xué)在“古代人物競(jìng)猜”活動(dòng)中，抽取到一組“北宋史學(xué)家、《資治通鑒》”的關(guān)鍵詞。據(jù)此判斷這位歷史人物是（）A．關(guān)漢卿 B．司馬光 C．司馬遷 D．曹雪芹3．孟元老所著《東京夢(mèng)華錄》和張擇端所畫《清明上河圖》反映了同一座都市商業(yè)繁榮的景象。這座城市是（）A．唐代長(zhǎng)安 B．北宋開封 C．南宋臨安 D．元代大都4．“元代戲曲的地位提高，成為一種主要的藝術(shù)形式，部分原因是科舉中止，使才子們無(wú)法求取功名，轉(zhuǎn)而在以往不屑一顧的這種群眾喜聞樂見的文娛形式上下功夫”。這說明了元曲興盛的原因是（）A．元朝的高壓統(tǒng)治 B．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 C．國(guó)家政策的影響 D．考試做官的需要5．《元史?地理志》記載：“元有天下，薄海內(nèi)外，人跡所及，皆置驛傳，使驛往來(lái)，如行國(guó)中?！庇纱丝芍ǎ〢．驛站分布廣泛，加強(qiáng)了各地聯(lián)系 B．絲綢之路暢通，便利貿(mào)易往來(lái)C．鼓勵(lì)對(duì)外貿(mào)易，驛站最遠(yuǎn)達(dá)歐洲 D．實(shí)行開放政策，強(qiáng)化邊疆管理6．《馬可?波羅游記》是一部記錄1298年威尼斯著名商人和冒險(xiǎn)家馬可?波羅東游沿途見聞的著作。下列情景可能出現(xiàn)在這本書里的是（）A．讀到了李自珍的《本草綱目》 B．目睹了成吉思汗統(tǒng)一蒙古的過程C．拜見了揚(yáng)州地方的布政使司 D．見到了火藥武器廣泛應(yīng)用于軍事7．1351年爆發(fā)元末農(nóng)民大起義，在多支反元隊(duì)伍中，朱元璋隊(duì)伍避開群雄的矛頭，蓄積力量，后發(fā)制人，逐漸強(qiáng)大，爭(zhēng)篇天下，建立明朝。在元末十幾年時(shí)間里，朱元璋隊(duì)伍能脫穎而出的主要原因是（）A．“兵民合一，軍政一體” B．“高筑墻、廣積糧、緩稱王”C．“行漢法、行仁政、不嗜殺” D．“稍?shī)Z其權(quán)，制其錢谷，收其精兵”8．明朝嚴(yán)格規(guī)定考試的題目必須來(lái)自“四書”“五經(jīng)”，考生對(duì)題目的解釋，必須是以朱熹的《四書集注》為標(biāo)準(zhǔn)，不得自己隨意發(fā)揮。明朝統(tǒng)治者推行上述措施的負(fù)面影響是（）A．阻礙社會(huì)進(jìn)步 B．強(qiáng)化君主專制 C．促進(jìn)教育發(fā)展 D．推動(dòng)階層流動(dòng)9．明朝有位叫錢宰的官員，因?yàn)槊刻於家缙鹕铣?，在家寫了一首打油?shī)發(fā)牢騷，其中有一句“四鼓咚咚起著衣，午門朝見尚嫌遲?！敝煸暗诙炀蛯?duì)他說，我并沒有“嫌”你，改成“憂”字更合適。朱元璋是通過下面哪一機(jī)構(gòu)知道這首詩(shī)的（）A．急遞鋪令 B．宣政院印C．錦衣衛(wèi)令 D．駐藏大臣令牌10．《明史?鄭和傳》寫道：“成祖疑惠帝亡海外，欲蹤跡之，且欲耀兵異域，示中國(guó)富強(qiáng)。永樂三年六月，命和及其儕王景弘等通使西洋……”材料反映的是鄭和下西洋的（）A．目的 B．特點(diǎn) C．影響 D．過程11．文獻(xiàn)史料記載：“（16世紀(jì)前期）番夷佛郎機(jī)假朝貢，占據(jù)屯門海澳，時(shí)肆剽掠。”這里的“佛郎機(jī)”是指（）A．滿洲八旗兵 B．日本“倭寇” C．葡萄牙殖民者 D．荷蘭殖民者12．“此書圖文并茂地展現(xiàn)了中國(guó)17世紀(jì)之前的科技成就，其中很多在當(dāng)時(shí)世界都是一流的：最先進(jìn)的紡織機(jī)械——花機(jī)，竹筒排空瓦斯和巷道支護(hù)等煤炭開采技術(shù)……”材料描述的這一著作是（）A．《傷寒雜病論》 B．《天工開物》 C．《本草綱目》 D．《農(nóng)政全書》13．中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日是民眾精神情感的重要寄托方式。下面是小華默寫的詞，其反應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日是（）明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟A．元日 B．春節(jié) C．清明 D．中秋14．某同學(xué)假期參觀南京江南貢院，這里是我國(guó)古代規(guī)模最大的科舉考場(chǎng)。始建于1168年，經(jīng)歷代修繕擴(kuò)建，明代時(shí)期僅考試號(hào)舍就有20644問，可同時(shí)接納兩萬(wàn)多名考生考試。據(jù)此判斷下列說法正確的是（）A．科舉制誕生于1168年 B．科舉考試對(duì)答卷有嚴(yán)格規(guī)定C．江南地區(qū)教育極為興盛 D．考生成為皇帝旨意的順從者15．《資治通鑒》的內(nèi)容以政治史、軍事史為主，尤其對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的記述，精彩紛呈，充滿了辯證法，借以展示歷代君臣治亂、成敗、安危之跡。據(jù)此判斷，該書編寫的主要目的是（）A．增強(qiáng)北宋經(jīng)濟(jì)實(shí)力 B．傳承中國(guó)科技文化C．緩和國(guó)內(nèi)民族矛盾 D．提供國(guó)家治理參考二、材料分析題（本題兩小題，共70分）16．明清時(shí)期，中央集權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化，達(dá)到古代最高峰。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一朱元璋通過一系列組合拳，終于理順皇帝跟中央政府和地方政府的關(guān)系。他成了自己的國(guó)務(wù)總理，以及各級(jí)官員的授權(quán)人?！兑字刑熘腥A史：朱明王朝》（1）根據(jù)材料一，列舉朱元璋的“一系列組合拳”指什么（8分），并簡(jiǎn)述其利弊（8分）。材料二“文定八股，句出經(jīng)書”推動(dòng)了平民子弟讀書應(yīng)試，但這種造就、選拔官員的制度卻剝奪了士人獨(dú)立之精神、自由之思想，成為皇權(quán)的傳聲筒?！f慶遠(yuǎn)《中國(guó)政治制度史》（2）談一談八股取士對(duì)教育、選官等方面造成什么樣的負(fù)面影響？（8分）17．中華傳統(tǒng)文化已積淀為中華民族的基因，潛移默化地影響著中國(guó)人的思維方式和行為方式。根據(jù)要求，回答相關(guān)問題。（1）【文學(xué)作品】與時(shí)代同頻共振。分別概括宋、明文學(xué)形式的特點(diǎn)。（8分）千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽(yáng)草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。——選自辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》第五回亂蟠桃大圣偷丹反天宮諸神捉怪大圣道：“我本知天地生成靈混仙，花果山中一老猿?！瓱捑烷L(zhǎng)生多少法，學(xué)來(lái)變化廣無(wú)邊?！瓘?qiáng)者為尊該讓我，英雄只此敢爭(zhēng)先。”——選自吳承思《西游記》（2）【科學(xué)技術(shù)】與生產(chǎn)生活息息相關(guān)。分別簡(jiǎn)述下面科技發(fā)明對(duì)社會(huì)發(fā)展的進(jìn)步意義。（8分）圖一羅盤針 圖二火箭（3）【建筑藝術(shù)】是凝固的史詩(shī)。觀察圖片，簡(jiǎn)述圖一建筑的功能和圖二建筑的特點(diǎn)及它們共同承載的歷史價(jià)值。（16分）圖一明長(zhǎng)城示意圖 圖二明朝北京城平面圖（4）【文明引領(lǐng)】從下面歷史人物中任選一人