2025屆新高考語文精準沖刺復(fù)習：標點符號的使用和分析

金山辦公軟件有限公司2025屆新高考語文精準沖刺復(fù)習標點符號的使用和分析小試牛刀ChineseTradition請為下列語句添加標點符號。1.無雞鴨亦可無魚肉亦可青菜斷不可少不得要學費2.下雨天留客天留我不留3.叔叔親了我媽媽親了我無雞鴨亦可，無魚肉亦可，青菜斷不可少，不得要學費。無雞，鴨亦可，無魚，肉亦可，青菜斷不可，少不得要學費?！掠晏?，留客天。留我不？留。/下雨天留客，天留我？不留?！记槲⒂^ChineseTradition年份卷別題干表述題型2023新課標Ⅰ卷對文學作品來說，標點標示的停頓，有時很有表現(xiàn)力。文中有兩處畫橫線部分，請任選一處，分析其中的逗號是怎樣增強表現(xiàn)力的。分析題（逗號的作用）2022全國甲卷文中多處用了引號，下列四處引號中用法和其他三處不同的一項是（

）選擇題（引號的作用）2020新高考全國Ⅰ卷下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是（

）選擇題（破折號的用法）2020全國卷Ⅰ2019全國卷Ⅱ下列各句中的引號和文中“長跪不起”的引號，作用相同的一項是（

）選擇題（引號的用法）考查要點壹辨析標點運用的正誤、標點作用的異同結(jié)合具體語境，分析標點符號的文學效果貳文言文斷句＋所有主觀題叁貳叁掌握幾種常見標點符號的基本用法。壹總結(jié)標點符號易混點的區(qū)別方法。貳學以致用，提高主觀題得分率。叁學習目標ChineseTraditionChineseTradition突破導(dǎo)航標括號、省略號、書名號引號、破折號【2019全國Ⅱ卷】對下列各句中的引號和文中“長跪不起”的引號，作用相同的一項是（）

作為中華文化的傳統(tǒng)瑰寶，中國畫的筆墨紙硯等工具材料和表現(xiàn)方式有著其他畫種無法比擬的特殊性。為歷代畫家崇尚與傳承，其偉大而完整的繪畫體系，成就了一代代宗師。然而，也正是這千百來逐漸趨于完美的繪畫準則，讓一些畫家“長跪不起”，不敢輕易逾越雷池，仍在使用今日的筆墨紙張道說古人程式化的話語。A.我站在山腳抬頭望去，只見無數(shù)火把排成許多“之”字形，一直向山頂延伸著。B.父親的話讓我意識到，要打破我們父子之間這層令人悲哀的“厚壁障”太難了。C.著名畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機”。D.他們的做法徹底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展現(xiàn)在大家面前。強調(diào)特殊含義引用反語B特殊含義典題剖析·引號ChineseTradition技巧點撥·引號ChineseTradition用法/作用示例直接引用“曉來誰染霜林醉？”這句話出自《西廂記》。表示反諷有幾個“慈祥”的老板到小菜場去收集一些萵苣的菜葉。突出強調(diào)包身工根本就沒有“做”或者“不做”的自由。特定稱謂“一·二八”戰(zhàn)爭之后，他們的政策又改變了。特殊含義黃河是中華民族的“搖籃”。直接引用壹1.引文內(nèi)又有引文時，外邊的一層用雙引號，里面一層用單引號；倘若單引號之內(nèi)又有引文，那又要用雙引號?！纠浚ㄒ晃淮竽铮┙又忉專骸笆斩棺印⒓t薯的時候，灌正肥哩。肉香，油多。俗話說‘八斤灌肉七斤油’啊。”2.轉(zhuǎn)述他人話語、觀點、文章等的大意時，可不用引號。【例】毛澤東說：“人民是真正的英雄，而我們則往往是幼稚可笑的?！彼f過，沒人的時候一定要關(guān)上門。（此句僅為轉(zhuǎn)述大意）直接引用壹3.若引文獨立成句，意思又完整，句號放在下引號里面。若不完整，或者引文作為自己話的一部分時，句號放在下引號外面。【例】我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩句：“只在此山中，云深不知處?！?/p>

寫文章要做到“平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色”。4.引文表感嘆或疑問，需要用到嘆號或問號時，標點均放在下引號內(nèi)?！纠课覀兊目谔柺恰爸袊嗣翊髨F結(jié)萬歲！”

他看她臉上淚浸浸的便說：“你哭了？”直接引用壹5.當引文已成為說話人句子的一個組成部分時，要分兩種情況：（1）引文結(jié)束前不需停頓，那么后面不能有任何標點符號。【例】“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！笔囚斞赶壬男袆訉懻?。（2）引文結(jié)束時剛好需要停頓，那么標點符號應(yīng)在下引號后面。【例】黑格爾曾指出過，錯誤本身乃是“達到其理的一個必然的環(huán)節(jié)”，這是很有見解的。直接引用壹6.對引用幾段話、引用詩歌和書信的處理：（1）一次連續(xù)引用一篇文章的幾個段落時，只在所引文章的每個自然段前用上引號，直到引文的最后一段才用下引號；（2）對分行寫的詩歌，要引用幾行時，只需要在所引部分的前后加引號，不必每一行都用引號；（3）如引用一封完整的信，只在信的開頭稱呼處用上引號，信末用下引號。直接引用壹6.對引用幾段話、引用詩歌和書信的處理：（1）一次連續(xù)引用一篇文章的幾個段落時，只在所引文章的每個自然段前用上引號，直到引文的最后一段才用下引號；（2）對分行寫的詩歌，要引用幾行時，只需要在所引部分的前后加引號，不必每一行都用引號；（3）如引用一封完整的信，只在信的開頭稱呼處用上引號，信末用下引號。特定稱謂貳

具有某些特點（被特別確定的，或被公認的）的名稱、簡稱、專用術(shù)語以及紀念日等較為固定的稱呼（名字、叫法）。往往不隨環(huán)境的改變而改變?！纠扛郯呐_同胞都積極為“希望工程”捐款。特殊含義叁

字面意義外還有其他含義，表層之外有深層，也就是結(jié)合句子的具體語言環(huán)境，有特殊的含義（意思）。離開了這個語境就沒有這個特殊含義?！纠亢悺P勒很快學會了用手指“說話”。突出強調(diào)肆

并沒有什么深層含義，字面意義一讀就懂，起著重強調(diào)作用。去掉引號，不改變句義?！纠咳绻闶恰拔唇?jīng)登記”的陌生人，你是無法進入的?！?020新高考全國Ⅰ卷】下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是（

）（3分）

中國印章藝術(shù)由此實現(xiàn)了一次完美的升華——演變?yōu)橹袊幕赜械淖趟囆g(shù)。A.你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)把你開除了。B.醉心閱讀使我得到了回報——我的作文常常得到老師的表揚。C.我看你的性情好像沒有大變——魯貴像是個很不老實的人。D.你永遠那么青翠挺拔，風吹雨打，從不改色，刀砍火燒，永不低頭——這正是英雄的井岡山人的革命精神。B典題剖析·破折號ChineseTradition技巧點撥·破折號ChineseTradition用法/作用示例解釋說明無須掛畫，門外有幅世畫——名叫自然。語意遞進這是老舍先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水——不，是他畢生的心血！語意轉(zhuǎn)換趙七爺說：“好香的菜——聽到風聲了嗎？”語意轉(zhuǎn)折到河灘挖“浪柴”的記憶至今都是幸福而快樂的——盡管，那是童年十分辛苦的一種勞作。技巧點撥·破折號ChineseTradition用法/作用示例語音延長語音停頓語音中斷“嗚——”弟弟大哭了起來。/我——們——畢——業(yè)——了！周樸園：嗯，——我們想把她的墳?zāi)剐抟恍蕖?/p>

那個時候在無錫的人，我倒問過，可是——總結(jié)上文搗亂，失敗，再搗亂，再失敗，直至滅亡——這就是反動派對待人民事業(yè)的邏輯。分項列舉近年來，我國國民經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，總的形勢是很好的?！獓窠?jīng)濟實力繼續(xù)得到顯著增強?！青l(xiāng)人民生活進一步改善。技巧點撥·破折號ChineseTradition用法/作用示例表示插說公劉曾經(jīng)坦言：“假設(shè)我有一首詩——不敢奢望一首以上——能像《唐詩三百首》中的任何一首那樣，為后世所認可，為子孫所傳誦，我也就死而無憾了?！庇迷诟睒祟}前火刑——紀念喬爾丹諾·布魯諾注明出處山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。——陸游《游山西村》【注意】破折號不能與“即”“是”等表判斷的詞語同時使用，也不能與括號同時使用。技巧點撥·破折號ChineseTradition【例】（1）各國政府——無論是專制政府或共和政府，都驅(qū)逐他。（2）據(jù)說蘆葦有很多用途，譬如造紙、建茅草房、制作生活用品（如葦席、簾子）等，蘆葉、蘆花、蘆根等均可入藥。

破折號與括號都可標明解釋性的語句。當解釋說明性的詞語比較重要，是正文的一部分，對文章有較大影響，必須讀出時，就用破折號；否則，就用括號。下列各句中的括號和文中括號的用法相同的一項是（）

無論我們生活在地球上什么地方，不管我們操何種語言，有什么習俗，我們都擁有同一天空。我們中的大多數(shù)人企盼的都是蔚藍色的天空。如果有一天早上日出時醒來，發(fā)現(xiàn)一絲云彩都沒有的天空是漆黑的，或是黃的綠的，我們可能會大吃一驚。（洛杉磯和墨西哥的居民們對褐色的天空已經(jīng)漸漸習以為常，而倫敦與西雅圖的市民卻習慣于看見灰色的天——但是連他們也仍然認為蔚藍色的天空才算是正常的。）A．假如我們被隨意擱置在宇宙之中，我們附著或旁落在一個行星上的機會只1033分之一（1033，在1之后接33個0）。B．周樸園（由衣內(nèi)取出皮夾的支票簽好）很好，這是一張五千塊錢的支票，你可以先拿去用。算是彌補我一點罪過。C．正因為如此，當曾子的學生單居離向他詢問是否果真“天圓地方”時，曾子一針見血地指出：“如誠天圓而地方，則是四角之不掩也?！保ā洞蟠鞫Y記·曾子天圓》）D．到達溫澤里他的住宅后（我發(fā)現(xiàn)，這住宅像他一樣破破爛爛，但也跟他一樣一切都盡可能裝出體面的樣子），他把我介紹給他的太太。解釋說明補充說明說明出處補充說明D提示動作、神態(tài)典題剖析·括號ChineseTradition技巧點撥·括號ChineseTradition括號，表示文中注釋的部分。括號里的注釋一般是不必念出來的?？煞譃榫鋬?nèi)括號和句外括號兩種。句內(nèi)括號是注釋句子里的某些詞語，需緊緊跟在被注釋詞語之后。句外括號是注釋或補充說明全句內(nèi)容的，需放在句末標點符號之后?！纠孔咦x生每天在校學習時間（包括自習）小學不超過6小時，中學不超過8小時。（摘自《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》）【練習】判斷下列句子中，括號的使用是否正確。如不正確，請予以改正。1.中國猿人（全名“中國猿人北京種”，或簡稱“北京人”）在我國的發(fā)現(xiàn)，是對古人類學的一個重大貢獻。2.出版社在2022年第一季度社科新書訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細地址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)）。3.可以說，除了詩（因為詩是最難翻譯的），雨果的重要作品（小說和劇本）大都有了中文譯本。4.我們在田間可以看到，有些瓜果的葉子（如絲瓜、番茄）是平伸的，有些作物的葉子（如水稻、小麥）是直立的。對錯錯對【練習】判斷下列句子中，括號的使用是否正確。如不正確，請予以改正。5.我看后記（我讀魯迅先生的書，一向是這樣讀法。），只看完第一面就翻不開了。6.他培育了許多香花，喂養(yǎng)和訓練了許多小動物。（他后來還照顧動物園里一條沒有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它。7.看到小孩天真爛漫的表演（多可愛的小天使啊?。蠹叶纪浟艘郧暗钠?。8.看到前面似乎熟悉的身影（也許根本不認識？），他貿(mào)然去拉她的手。錯對對對下列各句中的省略號，和文中省略號作用相同的一項是（）

我曾讀過作家賀捷生（賀龍女兒）的一篇散文《去看一棵大樹》。她在文章中滿懷深情地說：“父親，你還記得嗎？當你站在這棵大樹下的時候，我也快要來到這世界。你看，我和你們與這片深沉又肥沃的土地，這棵死而復(fù)生的大樹，彼此命運相連，已經(jīng)難舍難分了……”看來，這棵大樹在賀捷生心中有著重要位置。A．看到眼前此景，他不禁傷感地念道：“碧云天，黃葉地，秋色連波……”B．聽了偵察連長的匯報，張政委表揚道：“好，好……你們做得太好了！”C．農(nóng)民的需求、蟲害的預(yù)防、產(chǎn)量如何提升……這些問題在郭進考的腦海里翻滾。D．如今的臺特瑪湖，湖面廣闊，綠水流翠，群鳥翻飛，如詩如畫……對引文內(nèi)容的省略A典題剖析·省略號ChineseTradition省略號除了“對引文內(nèi)容的省略、對重復(fù)內(nèi)容的省略、列舉的省略、語意未盡”等作用外，還有以下作用：技巧點撥·省略號ChineseTradition1．表示對話中沉默不語。

【如】甲：今天真冷。乙：……2．表示聲音延長?！救纭啃」贰巴簟簟钡亟兄?。3．表示思維的跳躍。【如】對呀對呀！……回字有四樣寫法，你知道么？4．表示說話斷斷續(xù)續(xù)?！救纭奎h……派我……到蘭考……工作，我……沒有……完成……黨交給我的……任務(wù)。5．表示說話中斷。【如】“對不起，剛才錯了……”她大聲說?！板e了什么？”下列各句中的冒號，和文中冒號作用相同的一項是（）

我們身邊不少人有過失眠的經(jīng)歷。如果只是偶爾晚上睡不著并無大礙，但如果長期失眠，就會危害身體健康了。導(dǎo)致失眠的原因很多，其中最常見的是心理壓力。可能因為臨近考試，你擔心沒有復(fù)習充分；也可能因為你的生活太忙碌，比如放學之后加體育訓練，然后又趕去上音樂課，卻沒有時間充分休息；還可能你剛跟朋友吵，心情很不平靜：這些情況都可能導(dǎo)致失眠。A．有句農(nóng)諺說得好：人誤地一時，地誤人一年。B．各位游客，各位來賓，女士們，先生們：歡迎大家來到杜甫草堂！C．行動靠思想指導(dǎo)，思想靠行動證明：思想和行動是緊密相連的。D．小兒狂犬病患者有三怕：怕水聲，怕光，怕風。提示下文總結(jié)上文解釋說明C提起下文典題剖析·冒號ChineseTradition冒號除了“總結(jié)上文、提示下文、解釋說明、提起下文”等作用外，還有以下作用：技巧點撥·冒號ChineseTradition

1．表示引起注意。冒號用于判斷詞“是”的后面，或是為了引起人們對“是”后面的內(nèi)容的注意，或是便于做分條式列舉?！救纭康易罴庇诟嬖V你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是：我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人！2．表示引用。【如】徐霞客說過：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”古往今來，有多少詩人畫家描寫過黃山的異峰奇景?！?023新課標Ⅰ卷】對文學作品來說，標點標示的停頓，有時很有表現(xiàn)力。文中有兩處畫橫線部分，請任選一處，分析其中的逗號是怎樣增強表現(xiàn)力的。（4分）

有時候起了狂風，把他打得出不來氣，①可是他低著頭，咬著牙，向前鉆，像一條浮著逆水的大魚；風越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂風決一死戰(zhàn)。猛的一股風頂?shù)盟覆怀鰵?，②閉住口，半天，打出一個嗝，仿佛是在水里扎了一個猛子。典題剖析·逗號ChineseTradition【答案】①處兩個逗號起停頓作用，將“低著頭”“咬著牙”“向前鉆”三個動作分隔開來，以示動作的不連貫，突出了風之狂之烈，祥子拉車的艱難吃力。【答案】②處兩個逗號起強調(diào)作用，將時間狀語“半天”獨立出來，突出“閉住口”的時間之長，凸顯了狂風的猛烈和祥子在狂風中堅持拉車的痛苦與窘態(tài)。技巧點撥·主觀題ChineseTradition第一步：標點符號基本作用分析。運用了什么標點，基本作用是什么。（看標點作用）第二步：標點符號語義功用分析。分析標點符號前后文內(nèi)容，分析語義，強調(diào)了什么，表達了什么。（析表層含義）第三步：標點符號表達效果分析。就是結(jié)合語境，分析表達符號所起到的表情達意效果。這一點最難，也是必答題項。（挖深層含意）技巧點撥·主觀題ChineseTradition第一步：標點符號基本作用分析。運用了什么標點，基本作用是什么。（看標點作用）第二步：標點符號語義功用分析。分析標點符號前后文內(nèi)容，分析語義，強調(diào)了什么，表達了什么。（析表層含義，突出強調(diào)句子成分）第三步：標點符號表達效果分析。就是結(jié)合語境，分析表達符號所起到的表情達意效果。這一點最難，也是必答題項。（挖深層含意，或塑造人物形象，或表達情感）隨堂練習統(tǒng)編版高中語文★2024高考★標點符號的使用語言文字運用專題復(fù)習下列各句中的引號和文中引號，作用相同的一項（

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他還把老吳、老魯也都設(shè)計在他的住宅里。老吳住前院，管灑掃應(yīng)對。主人不在，有客人來，沏茶奉煙，請客人留字留言。老魯呢，挑水，還可以把左鄰右舍的用水都包下來，包括對門賣柿子的老太婆的……他把將來的生活設(shè)想這樣具體，而且夢寐以求，有點像契訶夫小說《醋栗》中的主人，于是大家就叫他“醋栗”。A．“救場如救火”，他二話不說，包上頭就扮戲。B．“戴車匠”在我們不但是一個人，一間小店，還是一個地名。C．這樣的“聰明人”還是少一點好。D．那樣的“看”根本就不能算是看，頂多只能算是一種感覺而已。特定稱謂引用反語強調(diào)B特定稱謂下列各句中的引號和文中引號，作用相同的一項（

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隨著葉綠素的含量越來越少，樹葉的生命正在走向終點。只要一刮風或者一下雨，變了色的樹葉就會掉落到地上。這些落葉還會發(fā)揮它們的最后一點價值：腐爛后會使泥土變得更加肥沃，真可謂“化作春泥更護花”。A．還有幾位“大師”捧著幾張古畫，在歐洲各國一路掛過去，叫做“發(fā)揚國光”。B．云就像是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。C．今晚若有采蓮人，這的蓮花也算得“過人頭”了。D．包身工的身體是屬于帶工老板的，所以包身工沒有“做”或“不做”的自由。反語引用引用強調(diào)C特殊含義下列各句中的引號和文中引號，作用相同的一項（

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與此同時，在地名文化中，我們還能感受到歷史的脈搏以及民族的融合變遷。一個地名，往往代表了某種歷史典故、人文情懷等，當?shù)孛白兡槨?，變得讓人生疏，正是對過往歷史與人文價值的淡忘與消解。事實上，并不是說地名必須更改，關(guān)鍵是要強化約束制度，避免出現(xiàn)隨意、胡亂更改地名的現(xiàn)象；在更改地名的時候，應(yīng)當充分考慮公眾的內(nèi)心感受。A．孔子是以讀書人的形象彪炳千秋的，而真實的孔子卻可用“勇武矯健”來形容。B．近日，稻田藝術(shù)讓“盂河醫(yī)派”四位代表人物，栩栩如生地來到了市民面前。C．聶榮臻將軍收到了大批來自日本各地的書信，日本人民稱他是“活菩薩”，是中日友誼的使者。D．正因為如此，一旦某個地方被改名，以一些稀奇“洋氣”的名字命名，往往會令人頗為反感。強調(diào)特殊含義反語C特定稱謂下列各句中的引號和文中引號，作用相同的一項（

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我們在欣賞一件作品的時候，眼睛看到、傳入大腦的是形式、技巧上的表現(xiàn)，讓我們有一個審美上的認知，深一層就是心靈的感受和體悟。這種感受是精神上的共鳴。對一幅作品所蘊含的氣息、情調(diào)、意境產(chǎn)生感受，與作者的心靈溝通。但是，“皮之不存，毛將焉附”，精神美必須依托于形式本體的表現(xiàn)，依賴于藝術(shù)美而存在，藝術(shù)美的深層內(nèi)蘊是精神美，這要通過作者的自覺修為而實現(xiàn)。A．盲目的“外教崇拜”，會讓一些素質(zhì)不高，甚至在國外劣跡斑斑難以謀生的外籍人士在我國獲得賺錢良機。B．這都足以表明，支撐中國外貿(mào)穩(wěn)中向好的積極因素正在集聚，中國已經(jīng)成為全球貿(mào)易運行的“穩(wěn)定器”。C．跨國引渡犯罪嫌疑人，擠壓了不法分子的生存空間，提高了違法犯罪活動的成本，也釋放出“雖遠必誅”的強烈訊號。D．為了宣傳即將到來的紅米Note7pro，盧偉冰“語不驚人死不休”，再惹網(wǎng)友冷嘲熱諷。強調(diào)特殊含義引用C反諷下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是（

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贛南臍橙、柞水木耳、五常大米……這些人們耳熟能詳?shù)耐撂禺a(chǎn)，如今都有一個共同的身份——地理標志產(chǎn)品?！暗乩順酥?，就是地理名稱加上商品名稱，強調(diào)的是產(chǎn)品的原產(chǎn)地。”法律工作者告訴記者，“地理標志是促進區(qū)域特色經(jīng)濟發(fā)展的有效載體，是推進鄉(xiāng)村振興的有力支撐?！盇．任何一門理論科學中的每一個新發(fā)現(xiàn)——它的實際應(yīng)用也許還根本無法預(yù)見——都使馬克思感到衷心喜悅。B．老鄉(xiāng)！人生一世，你也得去見識一下?。　鰸M三年，以后賺的錢就歸你啦。C．“真的？哈哈哈……我終于考上大學啦！我終于考上啦——！”金石開簡直興奮得快要暈過去了。D．明代初期鄭和七下西洋，船隊帶回“麒麟”——非洲長頸鹿，南京城萬人空巷，都來一睹其真容。表示插說話題轉(zhuǎn)換語音延長D解釋說明文學作品中感嘆號用法豐富，有時極具表現(xiàn)力。請分析文中兩處畫橫線句子中感嘆號的用意。（4分）

大雨點打上芭蕉有銅盤的聲音，怪?！凹t心蕉”，多美的字面，紅得濃得好。要紅，要熱，要烈，就得濃，濃得化不開，樹膠似的才有意思，“我的心像芭蕉的心，紅……”不成！“緊緊的卷著，我的紅濃的芭蕉的心……”更不成。趁早別再謅什么詩了。自然的變化，只要你有眼，隨時隨地都是絕妙的詩。完全天生的，白做就不成?？催@驟雨，這萬千雨點奔騰的氣勢，這迷蒙，這渲染，看這一小方草生受這暴雨的侵凌，鞭打，針刺，腳踹，可憐的小草，無辜的……可是慢著，你說小草要是會說話，它們會嚷痛，會叫冤不？難說他們就愛這門兒--出其不意的，使蠻勁的，太急一些，當然，可這正見情熱，誰說這外表的兇狠不是變相的愛。有人就愛這急勁兒！

再說小草兒吃虧了沒有，讓急雨狼虎似的胡親了這一陣子？別說了，它們這才真漏著喜色哪，綠得發(fā)亮，綠得生油，綠得放光。它們這才樂哪！【答案】①第一處表示禁止的祈使語氣，是對自己所作詩的強烈否定，表明任何人為的詩句都難以表現(xiàn)自然界的天然變化；②第二處和語氣詞“哪”連用表感嘆語氣，突出了小草在大雨沖刷下的生機勃勃、綠意盎然和作者與小草共情快樂的喜悅之情。文學作品中的省略號用法豐富，有時極具表現(xiàn)力。請分析文中兩處畫橫線句子中省略號的用意。（4分）

他大概的確有些特別，據(jù)輿論說，用藥就與眾不同。我不知道藥品，所覺得的，就是“藥引”的難得，新方一換，就得忙一大場?！吧眱善?，竹葉十片去尖，他是不用的了。起碼是蘆根，須到河邊去掘；一到經(jīng)霜三年的甘蔗，便至少也得搜尋兩三天?？墒钦f也奇怪，大約后來總沒有購求不到的。

據(jù)輿論說，神妙就在這地方。先前有一個病人，百藥無效；待到遇見了什么葉天士先生，只在舊方上加了一味藥引：梧桐葉。只一服，便霍然而愈了?！搬t(yī)者，意也?！逼鋾r是秋天，而梧桐先知秋氣。其先百藥不投，今以秋氣動之，以氣感氣，所以……我雖然并不了然，但也十分佩服。

父親的水腫是逐日利害，將要不能起床；我對于經(jīng)霜三年的甘蔗之流也逐漸失了信仰，采辦藥引似乎再沒有先前一般踴躍了。正在這時候，他有一天來診，問過病狀，便極其誠懇地說：“我所有的學問，都用盡了。這里還有一位陳蓮河先生，本領(lǐng)比我高。我薦他來看一看，我可以寫一封信?？墒?，病是不要緊的，不過經(jīng)他的手，可以格外好得快……”【答案】①第一處省略梧桐葉“以氣感氣”如何使得病人病愈的內(nèi)容，既表現(xiàn)了輿論的含糊與不可信，也表現(xiàn)出作者對用藥原理“并不了然”的事實；②第二處表示醫(yī)生說話語意未盡。此處省略表現(xiàn)出醫(yī)生想要將責任推脫干凈，又不知如何組織周全語言的窘態(tài)。在文學作品中，省略號具有表情達意的效果。請從畫橫線的句子中任選一處，分析其省略號的表達效果。

重要的是，他現(xiàn)在才感到腰板硬了一些。過去，日日夜夜熬煎和謀算的是怎樣才不至于餓死；如今卻有可能拿出一大筆錢來為這個他度過辛酸歲月的村莊做點事了。①當然，比起一些干大事的人來說這實在算不了什么；可這是他孫少安呀……總之，就他而言，整整一個歷史時期已經(jīng)結(jié)束，他將踏上新的生活歷程。

②月亮是這樣皎潔，夜是這樣寧靜；村莊沉浸在睡夢之中，東拉河卻依然吟唱著那支永不疲倦的歌……幾天以后，孫少安要出錢重建學校的事件就傳得家喻戶曉了?！敬鸢浮渴纠唬孩偬幨÷蕴柋硎菊Z意未盡，省去了少安具體想法，引發(fā)讀者的思考走入人物的內(nèi)心。表現(xiàn)出這筆錢對歷經(jīng)坎坷的孫少安來說數(shù)目不小，從側(cè)面襯托出他真摯而深沉的鄉(xiāng)土情結(jié)。示例二：②處省略號表示語意未盡，省去對美好景物的描寫，引發(fā)讀者的想象，產(chǎn)生代入感。展現(xiàn)了主人公對未來生活的希望與向往，也舒緩了敘事的節(jié)奏。對文學作品來說,標點符號的疊用,有時很有表現(xiàn)力。文中兩處畫橫線部分均有標點符號的疊用，請分析其效果的異同。(4分)

有一種菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。①乍一看那樣子，真叫人懷疑：這種東西也能吃？！顏色深褐帶綠，有點像一堆半干的牛糞或一個被踩破了的馬蜂窩。里頭還有許多草莖、松毛，亂七八糟！②可是下點功夫，把草莖松毛擇凈，撕成蟹腿肉粗細的絲，和青辣椒同炒，入口便會使你張目結(jié)舌：這東西這么好吃？！【答案】同：兩處疊用都包含了疑問和驚嘆兩種語氣，情感強烈。(2分)異：第①處更側(cè)重于疑問，“也能吃”即“怎么能吃”，突出了干巴菌外形上的不中看；第②處更側(cè)重于驚嘆，“這么好吃”相當于一種肯定的陳述，突出了干巴菌經(jīng)處理后令人驚嘆的美味。標點非小事，對于追求精細化表達的文學作品來說，更是如此。文段中劃線處作者為什么沒