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文檔簡介
【拔尖特訓(xùn)】2022-2023學(xué)年八年級數(shù)學(xué)下冊尖子生培優(yōu)必刷題【浙教版】期中模擬試卷02(培優(yōu)壓軸卷,八下浙教第1-4章)班級:___________姓名:_________________得分:_______________注意事項(xiàng):本試卷滿分120分,試題共24題,其中選擇10道、填空6道、解答8道.答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級等信息填寫在試卷規(guī)定的位置.一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.使x-2有意義的A.x≥2 B.x>2 C.x≤2 D.x<2【分析】根據(jù)二次根式的意義即可求出答案.【詳解】由題意可知:x﹣2≥0,x≥2故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查二次根式有意義的條件,解題的關(guān)鍵是正確理解二次根式有意義的條件,本題屬于基礎(chǔ)題型.2.下列醫(yī)療或救援標(biāo)識中是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.【分析】根據(jù)中心對稱圖形的概念,對各選項(xiàng)分析判斷即可得解.【詳解】A、是中心對稱圖形,故本選項(xiàng)符合題意;B、不是中心對稱圖形,故本選項(xiàng)不合題意;C、不是中心對稱圖形,故本選項(xiàng)不合題意;D、不是中心對稱圖形,故本選項(xiàng)不合題意.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了中心對稱圖形的概念.中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后與原圖重合.3.下列一元二次方程中兩根之和為﹣3的是()A.x2﹣3x+3=0 B.x2+3x+3=0 C.x2+3x﹣3=0 D.x2+6x﹣4=0【分析】利用判別式的意義對A、B進(jìn)行判斷;根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系對C、D進(jìn)行判斷.【詳解】A、Δ=(﹣3)2﹣4×3<0,方程沒有實(shí)數(shù)解,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、Δ=32﹣4×3<0,方程沒有實(shí)數(shù)解,所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、方程x2+3x﹣3=0的兩根之和為﹣3,所以C選項(xiàng)正確;D、方程x2+6x﹣4=0的兩根之和為﹣6,所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根時(shí),x1+x2=-ba,x1x4.四位同學(xué)各有一組跳遠(yuǎn)成績的數(shù)據(jù),他們的平均成績一樣,王老師想從這四位同學(xué)中選一位波動性不大的運(yùn)動員參加市運(yùn)動會跳遠(yuǎn)比賽,則王老師應(yīng)考慮四組數(shù)據(jù)的()A.平均數(shù) B.方差 C.眾數(shù) D.中位數(shù)【分析】根據(jù)方差的意義求解即可.【詳解】因?yàn)榉讲钍欠从硵?shù)據(jù)的波動幅度的大小的,所以王老師想從這四位同學(xué)中選一位波動性不大的運(yùn)動員參加市運(yùn)動會跳遠(yuǎn)比賽,應(yīng)考慮四組數(shù)據(jù)的方差,故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查統(tǒng)計(jì)量的選擇,解題的關(guān)鍵是掌握方差的意義:方差是反映一組數(shù)據(jù)的波動大小的一個(gè)量.方差越大,與平均值的離散程度越大,穩(wěn)定性也越差;反之,則它與其平均值的離散程度越小,穩(wěn)定性越好.5.教練從甲、乙兩名射擊運(yùn)動員中選一名成績較穩(wěn)定的運(yùn)動員參加比賽,兩人在相同條件下各打了5發(fā)子彈,命中環(huán)數(shù)如下:甲:9,8,7,7,9;乙:10,9,8,7,6.應(yīng)選()參加.A.甲 B.乙 C.甲、乙都可以 D.無法確定【分析】根據(jù)題意分別求出甲、乙的平均數(shù)和方差,根據(jù)方差越小越穩(wěn)定,即可得出答案.【詳解】甲的平均數(shù)為:(9+8+7+7+9)÷5=8,方差為:=15[(9﹣8)2+(8﹣8)2+(7﹣8)2+(7﹣8)2+(9﹣8)2]=乙的平均數(shù)為:(10+9+8+7+6)÷5=8,方差為:15[(10﹣8)2+(9﹣8)2+(8﹣8)2+(7﹣8)2+(6﹣8)2]=2∵0.8<2,∴選擇甲射擊運(yùn)動員,故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查方差的定義:一般地設(shè)n個(gè)數(shù)據(jù),x1,x2,…xn的平均數(shù)為x,則方差S2=1n[(x1-x)2+(x2-x)2+…+(xn-6.某藥品經(jīng)過兩次降價(jià),每瓶零售價(jià)由100元降為81元,已知兩次降價(jià)的百分率x都相同,那么x是()A.10% B.20% C.30% D.40%【分析】根據(jù)降價(jià)后的價(jià)格=降價(jià)前的價(jià)格(1﹣降價(jià)的百分率),則第一次降價(jià)后的價(jià)格是100(1﹣x),第二次后的價(jià)格是100(1﹣x)2,據(jù)此即可列方程求解.【詳解】根據(jù)題意得:100(1﹣x)2=81,解得:x1=0.1,x2=1.9,經(jīng)檢驗(yàn)x2=1.9不符合題意,則x=0.1=10%.答:x是10%.故選:A.【點(diǎn)睛】本題主要考查列一元二次方程,關(guān)鍵在于讀清楚題意,找出合適的等量關(guān)系列出方程.7.計(jì)算(2A.2+3 B.-3-2 C.【分析】先根據(jù)積的乘方得到原式=[(2-3)(2+3)]【詳解】原式=[(2-3)(2+3)]=(2﹣3)2020?(2+=2故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的混合運(yùn)算:先把二次根式化為最簡二次根式,然后合并同類二次根式即可.在二次根式的混合運(yùn)算中,如能結(jié)合題目特點(diǎn),靈活運(yùn)用二次根式的性質(zhì),選擇恰當(dāng)?shù)慕忸}途徑,往往能事半功倍.8.已知:△ABC中,AB=AC,求證:∠B<90°,下面寫出可運(yùn)用反證法證明這個(gè)命題的四個(gè)步驟:①∴∠A+∠B+∠C>180°,這與三角形內(nèi)角和為180°矛盾.②因此假設(shè)不成立.∴∠B<90°.③假設(shè)在△ABC中,∠B≥90°.④由AB=AC,得∠B=∠C≥90°,即∠B+∠C≥180°.這四個(gè)步驟正確的順序應(yīng)是()A.③④①② B.③④②① C.①②③④ D.④③①②【分析】通過反證法的證明步驟:①假設(shè);②合情推理;③導(dǎo)出矛盾;④結(jié)論;理順證明過程即可.【詳解】由反證法的證明步驟:①假設(shè);②合情推理;③導(dǎo)出矛盾;④結(jié)論;所以題目中“已知:△ABC中,AB=AC,求證:∠B<90°”.用反證法證明這個(gè)命題過程中的四個(gè)推理步驟:應(yīng)該為:假設(shè)∠B≥90°;那么,由AB=AC,得∠B=∠C≥90°,即∠B+∠C≥180°所以∠A+∠B+∠C>180°,這與三角形內(nèi)角和定理相矛盾,;因此假設(shè)不成立.∴∠B<90°;原題正確順序?yàn)椋孩邰堍佗冢蔬x:A.【點(diǎn)睛】本題考查反證法證明步驟,考查基本知識的應(yīng)用,邏輯推理能力.9.如圖,在?ABCD中,AD=4,對角線BD=8,分別以點(diǎn)A、B為圓心,以大于12AB的長為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)E和點(diǎn)F,作直線EF,交對角線BD于點(diǎn)G,連接GA,GA恰好垂直于邊AD,則GAA.2 B.3 C.4 D.5【分析】根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得到AG=BG,根據(jù)勾股定理列出方程,解方程得到答案.【詳解】設(shè)BG=x,則DG=8﹣x,由作圖可知:EF是線段AB的垂直平分線,∴AG=BG=x,在Rt△DAG中,AD2+AG2=DG2,即42+x2=(8﹣x)2,解得:x=3,即AG=3,故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查的是平行四邊形的性質(zhì)、線段垂直平分線的性質(zhì),根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)求出AG=BG是解題的關(guān)鍵.10.下列給出的四個(gè)命題:①若|a|=|b|,則a|a|=b|b|;②若a2﹣5a+5=0,則(1-a)2③(a﹣1)1④若方程x2+px+q=0的兩個(gè)實(shí)根中有且只有一個(gè)根為0,那么p≠0,q=0.其中是真命題是()A.①② B.②③ C.②④ D.③④【分析】根據(jù)絕對值、二次根式的性質(zhì)與化簡、方程的根等分別對每一項(xiàng)進(jìn)行分析判斷即可.【詳解】①若|a|=|b|,則a|a|=b|b|,是假命題,②若a2﹣5a+5=0,則(1-a)2③(a﹣1)11-a④若方程x2+px+q=0的兩個(gè)實(shí)根中有且只有一個(gè)根為0,那么p≠0,q=0,是真命題.其中是真命題是②④;故選:C.【點(diǎn)睛】此題考查了命題與定理,正確的命題叫真命題,錯(cuò)誤的命題叫做假命題.判斷命題的真假關(guān)鍵是要熟悉課本中的性質(zhì)定理.二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)請把答案直接填寫在橫線上11.比較﹣4與-19的大小:﹣4>-【分析】首先比較出兩個(gè)數(shù)的平方的大小關(guān)系;然后根據(jù):兩個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)平方大的反而小,判讀出兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系即可.【詳解】(﹣4)2=16,(-19∵16<19,∴﹣4>-19故答案為:>.【點(diǎn)睛】此題主要考查了實(shí)數(shù)大小比較的方法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:正實(shí)數(shù)>0>負(fù)實(shí)數(shù),兩個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)絕對值大的反而小,兩個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)平方大的反而?。?2.下列數(shù)據(jù):11,13,9,17,14,17,10的中位數(shù)是13.【分析】根據(jù)中位數(shù)的意義,將這7個(gè)數(shù)據(jù)從小到大排列后,找出處在第4位的數(shù)即可.【詳解】將這7個(gè)數(shù)從小到大排列得:9,10,11,13,14,17,17,處在第4位的數(shù)是13,因此中位數(shù)是13,故答案為:13.【點(diǎn)睛】考查中位數(shù)的意義,將一組數(shù)據(jù)從小到大排列后處在中間位置的一個(gè)數(shù)或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)即為中位數(shù).13.如圖,點(diǎn)D是直線l外一點(diǎn),在l上取兩點(diǎn)A,B,連接AD,分別以點(diǎn)B,D為圓心,AD,AB的長為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)C,連接CD,BC,則四邊形ABCD是平行四邊形,理由是兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形.【分析】先根據(jù)分別以點(diǎn)B,D為圓心,AD,AB的長為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)C,連接CD,BC,得出AB=DC,AD=BC,再判斷四邊形ABCD是平行四邊形的依據(jù).【詳解】根據(jù)尺規(guī)作圖的畫法可得,AB=DC,AD=BC,∴四邊形ABCD是平行四邊形,故答案為:兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形.【點(diǎn)睛】本題主要考查了平行四邊形的判定,解題時(shí)注意:兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形.符號語言為:∵AB=DC,AD=BC,∴四邊形ABCD是平行四邊形.14.若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx=0(a≠0)的其中一根為x=2022,則關(guān)于x的方程a(x+2)2+bx+2b=0的一定有一個(gè)根為x=2020.【分析】結(jié)合已知條件得到x+2=2022,求得x即可.【詳解】∵關(guān)于x的方程:a(x+2)2+b(x+2)=0,且關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx=0(a≠0)的一根為x=2022,∴x+2=2022,解得x=2020.故答案為:x=2020.【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程的解的定義,根據(jù)題意得到x+2=2020是解題的難點(diǎn).15.如果關(guān)于x的方程mx2+2(m+1)x+m=﹣1有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,那么m的取值范圍是m≥﹣1且m≠0.【分析】由二次項(xiàng)系數(shù)非零及根的判別式△≥0,即可得出關(guān)于m的一元一次不等式組,解之即可得出m的取值范圍.【詳解】原方程可變形為mx2+2(m+1)x+m+1=0.∵該方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,∴m≠∴m≥﹣1且m≠0.故答案為:m≥﹣1且m≠0.【點(diǎn)睛】本題考查了根的判別式以及一元二次方程的定義,根據(jù)二次項(xiàng)系數(shù)非零及根的判別式△≥0,找出關(guān)于m的一元一次不等式組是解題的關(guān)鍵.16.如圖,H是△ABC內(nèi)一點(diǎn),BH⊥CH,AH=6,CH=3,BH=4,D、E、F、G分別是AB、AC、CH、BH的中點(diǎn),則四邊形DEFG的周長是11.【分析】根據(jù)勾股定理求出BC,根據(jù)三角形中位線定理、四邊形的周長公式計(jì)算即可.【詳解】在Rt△CHB中,BC=CH∵D、E、F、G分別是AB、AC、CH、BH的中點(diǎn),∴DE=12BC=2.5,GF=12BC=2.5,EF=12AH=3,∴四邊形DEFG的周長=2.5+3+3+2.5=11,故答案為:11.【點(diǎn)睛】本題考查的是中點(diǎn)四邊形、勾股定理,掌握三角形中位線定理是解題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共8小題,共72分.解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)17.解方程:(1)x2﹣8=0.(2)x(x﹣4)=2﹣8x.【分析】(1)直接開平方法解方程即可;(2)因式分解法解一元二次方程即可.【詳解】(1)x2﹣8=0,x2=8,x1=22,x2=﹣22;(2)x(x﹣4)=2﹣8x,∴x2﹣4x=2﹣8x,∴x2+4x=2,∴(x+2)2=6,x1=﹣2+6,x2=﹣2-【點(diǎn)睛】本題考查解一元二次方程,熟練掌握一元二次方程的解法是解題的關(guān)鍵.18.計(jì)算(1)220-5+(2)(2+3)2﹣(2+(3)已知:x=1-2,y=1+2,求x2+y2﹣【分析】(1)先把二次根式化為最簡二次根式,然后合并即可;(2)利用完全平方公式和平方差公式計(jì)算;(3)先計(jì)算出x+y,xy,再利用完全平方公式得到原式=(x+y)2﹣3xy,然后利用整體代入的方法計(jì)算.【詳解】(1)原式=45=17(2)原式=2+26+3﹣(2﹣3=26+6(3)∵x=1-2,y=1+∴x+y=2,xy=1﹣2=﹣1,∴x2+y2﹣xy=(x+y)2﹣3xy=22﹣3×(﹣1)=7.【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的化簡求值:二次根式的化簡求值,一定要先化簡再代入求值.二次根式運(yùn)算的最后,注意結(jié)果要化到最簡二次根式,二次根式的乘除運(yùn)算要與加減運(yùn)算區(qū)分,避免互相干擾.19.中考體育測試滿分為40分,某校九年級進(jìn)行了中考體育模擬測試,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的考試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,并把分析結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖、試根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的數(shù)據(jù),回答下列問題:(1)抽取的樣本中,成績?yōu)?9分的人數(shù)有14人;(2)抽取的樣本中,考試成績的中位數(shù)是39分,眾數(shù)是40分;(3)若該校九年級共有300名學(xué)生,試根據(jù)這次模擬測試成績估計(jì)該校九年級將有多少名學(xué)生能得到滿分?【分析】(1)先通過38分的人數(shù)和所占的百分比求出樣本總數(shù),再減去其他得分人數(shù),即可得到成績?yōu)?9分的人數(shù);(2)數(shù)據(jù)按從小到大順序排列,最中間的數(shù)(或中間兩數(shù)的平均數(shù))即為中位數(shù),眾數(shù)指數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù);(3)用九年級學(xué)生數(shù)乘以這次模擬測試成績滿分所占百分比即可.【詳解】(1)樣本總數(shù)為10÷20%=50,成績?yōu)?9分的人數(shù)=50﹣20﹣10﹣4﹣2=14(人);(2)數(shù)據(jù)總數(shù)為50,中位數(shù)為第25、26位數(shù)的平均數(shù),所以中位數(shù)為(39+39)÷2=39,數(shù)據(jù)40出現(xiàn)了20次,出現(xiàn)次數(shù)最多,所經(jīng)眾數(shù)是40;(3)滿分所占百分比為20÷50=40%∴該校九年級能得到滿分人數(shù)為300×40%=120(人).【點(diǎn)睛】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小.同時(shí)考查了中位數(shù)、眾數(shù)的定義和用樣本估計(jì)總體.20.如圖,平行四邊形ABCD的對角線AC,BD交于點(diǎn)O,M,N分別是AB,AD的中點(diǎn).(1)求證:四邊形AMON是平行四邊形;(2)若AC=6,BD=4,∠AOB=90°,求NO的長度.【分析】(1)由平行四邊形的性質(zhì)得AO=BO,BO=CO,再由三角形中位線的性質(zhì)得MO∥AD,NO∥AB,即可得出結(jié)論;(2)由勾股定理求得AD的長,再由直角三角形斜邊的中線性質(zhì)即可求解.【解答】(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AO=OC,BO=OD,∵M(jìn),N分別是AB,AD的中點(diǎn),∴MO、NO是△ABD的中位線,∴MO∥AD,NO∥AB,∴四邊形AMON是平行四邊形;(2)解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,AC=6,BD=4,∴AO=CO=3,BO=DO=2,∵∠AOB=90°,∴∠AOD=90°,∴AD=A∵N是AD的中點(diǎn),∴NO=12AD【點(diǎn)睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)和判定,三角形中位線定理,直角三角形斜邊上的中線性質(zhì),勾股定理等知識;熟練掌握平行四邊形的判定與性質(zhì),由勾股定理求出AD的長是解題的關(guān)鍵.21.某種商品的標(biāo)價(jià)為200元/件,由于疫情的影響,銷量不佳,店家經(jīng)過兩次降價(jià)后的價(jià)格為128元/件,并且兩次降價(jià)的百分率相同.(1)求該種商品每次降價(jià)的百分率;(2)若該種商品進(jìn)價(jià)為80元/件,若以128元/件售出,平均每天能售出20件,另外每天需支付其他各種費(fèi)用100元,在每件降價(jià)幅度不超過10元的情況下,若每件降價(jià)1元,則每天可多售出5件,如果每天盈利1475元,每件應(yīng)降價(jià)多少元?【分析】(1)設(shè)該種商品每次降價(jià)的百分率為x,根據(jù)該商品的原價(jià)及經(jīng)過兩次降價(jià)后的價(jià)格,即可得出關(guān)于x的一元二次方程,解之取其較小值即可得出結(jié)論;(2)關(guān)系式為:每件商品的盈利×(原來的銷售量+增加的銷售量)=每天盈利,為了減少庫存,計(jì)算得到降價(jià)多的數(shù)量即可.【詳解】(1)設(shè)該種商品每次降價(jià)的百分率為x,依題意,得:200(1﹣x)2=128,解得:x1=0.2=20%,x2=1.8(不合題意,舍去),答:該種商品每次降價(jià)的百分率為20%;(2)設(shè)每件商品應(yīng)降價(jià)x元,根據(jù)題意,得:(128﹣80﹣x)(20+5x)﹣100=1475,解方程得x1=41,x2=3,∵在降價(jià)幅度不超過10元的情況下,∴x=41不合題意舍去.答:每件商品應(yīng)降價(jià)3元.【點(diǎn)睛】此題主要考查了一元二次方程的應(yīng)用,得到現(xiàn)在的銷售量是解決本題的難點(diǎn);根據(jù)每天盈利得到相應(yīng)的等量關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.22.閱讀材料:如果一個(gè)三角形的三邊長分別為a,b,c,記p=a+b+c2,那么這個(gè)三角形的面積為S完成下列問題:如圖,在△ABC中,a=5,b=3,c=4.(1)求△ABC的面積;(2)過點(diǎn)A作AD⊥BC,垂足為D,求線段AD的長.【分析】(1)利用閱讀材料,先計(jì)算出p的值,然后根據(jù)海倫﹣﹣秦九韶公式計(jì)算△ABC的面積;(2)利用面積法求AD的長.【詳解】(1)∵a=5,b=3,c=4,∴p=5+3+42∴△ABC的面積S=6(6-5)(6-3)(6-4)=(2)如圖,∵△ABC的面積=12BC?∴12×5×AD=∴AD=12【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的面積:三角形的面積等于底邊長與高線乘積的一半,即S△=123.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=8,AC=6,動點(diǎn)P從點(diǎn)A開始,沿邊AC向點(diǎn)C以每秒1個(gè)單位長度的速度運(yùn)動,動點(diǎn)D從點(diǎn)A開始,沿邊AB向點(diǎn)B以每秒53個(gè)單位長度的速度運(yùn)動,且恰好能始終保持連接兩動點(diǎn)的直線PD⊥AC,動點(diǎn)Q從點(diǎn)C開始,沿邊CB向點(diǎn)B以每秒2個(gè)單位長度的速度運(yùn)動,連接PQ.點(diǎn)P,D,Q分別從點(diǎn)A,C同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另兩個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時(shí)間為t秒(t≥0(1)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形BQPD的面積為△ABC面積的一半?(2)是否存在t的值,使四邊形PDBQ為平行四邊形?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.【分析】(1)先根據(jù)題意用t表示出CQ,AP,AD的長,再根據(jù)勾股定理得出PD的長,由S四邊形BQPD=S△ABC﹣S△CPQ﹣S△APD即可得出t的值;(2)根據(jù)平行四邊形的對邊平行且相等即可得出結(jié)論.【詳解】(1)∵由題意可得:CQ=2t,AP=t,AD=53∴BQ=8﹣2t,CP=6﹣t.又∵PD⊥AC,∴PD=AD∵S四邊形BQPD=S△ABC﹣S△CPQ﹣S△APD,∴24﹣[12×2t×(6﹣t)+12t×43t]=12,(t﹣9)2=45,解得tt=9+35(不合題意,舍去),∴當(dāng)t=9﹣35時(shí),四邊形BQPD的面積為三角形ABC面積的一半;(2)存在,t=2.4.若四邊形BQPD為平行四邊形,則BQ與PD平行且相等,即:43t=8﹣2t解得t=2.4.答:存在t的值,使四邊形PDBQ為平行四邊形,此時(shí)t=2.4.【點(diǎn)睛】本題考查的是平行四邊形的判定定理,熟知平行四邊形的對邊平行且相等是解答此題的關(guān)鍵.24.如果關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且其中一個(gè)根為另一個(gè)根的2倍,則稱這樣的方程為“倍根方程”,研究發(fā)現(xiàn)了此
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