7山東七年級下學(xué)期語文期末考試模擬試題（含答案）（適用人教版）

七年級下學(xué)期語文期末模擬試卷（滿分150分時(shí)間：120分鐘）一．(16分)學(xué)校開展“我的語文生活”語文實(shí)踐活動,下而而是小語同學(xué)在此次活動中的演講稿部分內(nèi)容容。請你幫助她修改,并完成1~3題。走進(jìn)語文因地,我領(lǐng)喀了杰出人物的風(fēng)采:待待人kěn切的葉圣陶先生以身作則,對待工作作力求完美;áo游太空的楊利偉歸途驚心動魄,依然完成任務(wù);疲憊不堪的斯科特探險(xiǎn)隊(duì),冒著被寒冷吞噬的危險(xiǎn)努力前行。他們的事速可歌可泣。我欽佩他們心不在焉的治學(xué)態(tài)度,至死不懈的探索精神。1.文段中加點(diǎn)字讀音和字形全部正確確的一項(xiàng)是（）（3分）A.墾切驚心動魄(pè)疲憊不堪(bèi)邀游B.墾切驚心動魄(pò)吞噬（sì）邀游C.懇切疲憊不堪(pèi)欽佩（qīng）遨游D.懇切吞噬（shì）欽佩（qīn）遨游2.文段中.畫線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.以身作則B.可歌可泣C.心不在焉D.至死不懈3.同學(xué)們聽完演講后,紛紛表達(dá)了自己的感感觸,其中有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A.社會生活給我們的語文學(xué)習(xí)提供了豐富的資源源,如電影、網(wǎng)絡(luò)等。B.作為中學(xué)生,語文學(xué)習(xí)的機(jī)會無處不在,只要留留心就會有收獲。C.多讀一點(diǎn)好書,不僅能塑造良好的精神氣質(zhì),還還能增長知識。D.學(xué)校開展的“經(jīng)典誦讀”活動,有助于更多多同學(xué)了解傳統(tǒng)文化。4.某班正在開展“孝親敬老,從我做起”主題題活動,請完成下面的任務(wù)。(7分)“孝”,上為老,下為子,是上一代與下一代的的融合。家家有老人,人人都會老。關(guān)愛老人人是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。(1)如果你是本次活動負(fù)責(zé)人,請仿照下面的示示例,再擬寫兩種活動形式。(4分)示例:舉行“孝親敬老”主題班會活動一:活動二:(2)對聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶,請對照已給的的上聯(lián),從備選詞中選詞寫出下聯(lián)。(3分)風(fēng)尚好國泰民安孝親敬老臉上開敬老如花歲月新上聯(lián):孝心似籽心里種下聯(lián):二、(36分)(一)文言文閱讀。閱讀下面的文段,完成5~10題。(共21分)【甲】初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)日:“孤豈欲卿治治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),軟若孤?孤孤常讀書,自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)學(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚日:“卿今者オ略,非復(fù)昊下阿蒙!”蒙曰曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別(孫權(quán)勸學(xué)》)【乙】王冕者,諸暨人。七入歲時(shí),父命牧牛隴上,上,竊入學(xué)舍,聽諸生誦書;聽已,輒默記。暮歸,忘忘其牛?；驙颗碡?zé)蹊①田。父怒撻②之已而復(fù)如初。母曰："兒癡如此，曷③不聽其所為？"冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬④若不見。安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒。（選自《王冕僧寺夜讀》，有刪改）【注釋】①蹊（xi)：踩踏，踐踏。②撻：用鞭子或棍子打。③曷：為什么。④恬：安靜、平靜。5.下列句子中加點(diǎn)詞意思有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.卿今當(dāng)涂掌事當(dāng)涂：當(dāng)?shù)溃?dāng)權(quán)B.但當(dāng)涉獵但：但是C.恬若不見若：好像D.安陽韓性聞而異之異：對……感到驚異6.下列對文學(xué)、文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A."氣沖斗牛"形容氣勢之盛可以直沖云霄。斗、牛是星宿名，借指天空。B."后庭花"是曲名，《玉樹后庭花》的簡稱，后世多稱之為思鄉(xiāng)之音。C.可汗，是我國古代西北地區(qū)民族對最高統(tǒng)治者的稱呼。D."孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪"中的"博士"是古代的官職名稱。7.下列對選文的理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.【甲】文中孫權(quán)善勸，向呂蒙指出學(xué)習(xí)的必要性，并且現(xiàn)身說法，使呂蒙無可推辭。B.【甲】文中魯肅與呂蒙的對話，既從側(cè)面表現(xiàn)出孫權(quán)勸學(xué)的顯著效果，又進(jìn)一步告訴人們讀書、學(xué)習(xí)的重要性。C.【乙】文中年幼的王冕，面對猙獰兇惡的佛像，也會改變神色，內(nèi)心驚惶。但他在這種情況下仍然發(fā)奮讀書。D.【乙】文中王冕幼時(shí)讀書專心致志，好學(xué)不倦，并且達(dá)到癡迷的程度。這種頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神造就了他的成功。8.下列對【乙】文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.父怒／撻之已而／復(fù)如初B.父怒／撻之／已而復(fù)如初C.父／怒撻之／已而復(fù)如初D.父怒撻之／已而復(fù)／如初9.將【乙】文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)兒癡如此，曷不聽其所為？(2)夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。10.呂蒙和王冕在讀書上有所成就的原因分別是什么？請簡要分析。(3分)（二）詩歌閱讀。(7分)閱讀下面的古詩，完成11~12題。（共7分）夏日南亭懷辛大孟浩然山光①忽西落，池月漸東上。散發(fā)乘夕涼，開軒②臥閑敞。荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。欲取鳴琴彈，恨③無知音賞。感此④懷故人，中宵勞夢想?！咀⑨尅竣偕焦猓荷缴系年柟?。②軒：窗。③恨：遺憾。④感此：有感于此。⑤勞：苦于。11.下列有關(guān)詩歌的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A."忽""漸"兩字，巧妙地傳達(dá)出夕陽西下與素月東升給人一快一慢的實(shí)際感覺。B.三、四句描述詩人沐浴后，散發(fā)不梳，靠窗而臥，享受清涼。不但寫出一種閑情，同時(shí)也寫出來自身心的快感。C."欲取鳴琴彈，恨無知音賞"兩句實(shí)寫詩人取來鳴琴輕彈，因無知音欣賞而心生怨恨。D.詩人捕捉生活中的感受，寄情于景，細(xì)膩入微，意趣盎然。語言流暢自然，韻味十足。12."荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響"是傳誦的佳句，請賞析。(4分)（三）古詩默寫。(8分)13.中國古典詩文精彩紛呈，博大精深，歷久彌新。劉禹錫《陋室銘》中"無絲竹之亂耳，①"表達(dá)了沒有世俗擾亂，輕松閑適的心境。王安石《登飛來峰》中"不畏浮云遮望眼，②"寫出只有掌握正確的觀點(diǎn)和方法，認(rèn)識達(dá)到一定的高度，方能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，才不會被事物的假象所迷惑的人生哲理。杜甫《望岳》中"③，一覽眾山小"抒發(fā)了登頂泰山，俯瞰群山的豪情。龔自珍《己亥雜詩》（其五）中"④，吟鞭東指即天涯"寫出了離別的愁緒。杜牧《泊秦淮》中"商女不知亡國恨，⑤"委婉表達(dá)了對不以國事為重的統(tǒng)治者的憤恨。李商隱《賈生》中⑥，不問蒼生問鬼神"諷刺了統(tǒng)治者求仙問道，不顧民生的現(xiàn)實(shí)。楊萬里《過松源晨炊漆公店》（其五）中"⑦"暗指困難之后還有困難。趙師秀《約客》中"⑧"通過細(xì)節(jié)描寫，傳達(dá)出詩人等待中的無聊和焦躁。三.名著閱讀。(7分)14.閱讀名著，完成題目?！炯住肯樽酉胝覀€(gè)地方坐下，把前前后后細(xì)想一遍，哪怕想完只能哭一場呢，也好知道哭的是什么；事情變化得太快了，他的腦子已追趕不上。小茶館們已都上了門，十點(diǎn)多了；就是開著，他也不肯進(jìn)去，他愿意找個(gè)清靜地方……這個(gè)銀白的世界，沒有他坐下的地方，也沒有他的去處，白茫茫的一片……【乙】尼摩船長的手顫抖起來，幾滴淚珠從眼眶里滾落下來，可我一直以為他生來就不會掉淚。我又觀察了一會兒這個(gè)奄奄一息的船員，生命正在慢慢地離他而去。在籠罩著電光的病榻上，他的臉色顯得越發(fā)。(1)【甲】文選自老舍先生的長篇小說①,【乙】文選自凡爾納的科幻小說②。都說"男兒有淚不輕彈，只是未到傷心時(shí)",【甲】文中祥子想找個(gè)地方哭一場，是因?yàn)棰?【乙】文中尼摩船長"幾滴淚珠從眼眶里滾落下來"則是因?yàn)棰堋?4分)(2)有位哲人說過："真正的強(qiáng)者，不是沒有眼淚，而是會含著眼淚繼續(xù)奔跑。"祥子和尼摩船長兩人中，你認(rèn)為誰是"真正的強(qiáng)者"，誰不是"真正的強(qiáng)者"？請選擇其中一個(gè)人物，結(jié)合原著說明理由。(3分)四.(31分)（一）閱讀下面的材料，完成15~18題。（共12分）材料一央廣網(wǎng)北京5月2日消息（記者焦瑩車麗）據(jù)中國之聲報(bào)道，國家衛(wèi)健委近日發(fā)布的《2018年全國兒童青少年近視調(diào)查結(jié)果》顯示，我國兒童青少年近視發(fā)病形勢嚴(yán)峻，總體近視率達(dá)到53.6%。針對目前市場上有很多商家推出各種號稱能治愈近視的廣告，國家衛(wèi)健委監(jiān)督局醫(yī)療監(jiān)督處表示，近期國家衛(wèi)健委會同中央網(wǎng)信辦、教育部等六部門聯(lián)合發(fā)文，明確表示不得在近視矯正對外宣傳中使用"康復(fù)""近視治愈"等誤導(dǎo)性的表述。截至目前，醫(yī)學(xué)上還沒有治愈近視的方法，大家不要相信能治愈近視的宣傳和商業(yè)營銷。眼科專家建議青少年增加白天戶外活動的整體時(shí)間量，可有效預(yù)防近視。材料二材料三多年來，科學(xué)界都認(rèn)為遺傳是近視的重要原因。20世紀(jì)60年代，科學(xué)家通過對基因不相同的雙胞胎的對比研究，發(fā)現(xiàn)近視的易感程度受到DNA的強(qiáng)烈影響。在科學(xué)家的努力求證下，基因組中超過100個(gè)片段都被發(fā)現(xiàn)與近視相關(guān)。但顯然，基因不可能解釋近視形成的全部原因。研究者們記錄到了學(xué)習(xí)時(shí)長和近視率的強(qiáng)烈關(guān)聯(lián)。許多國家的青少年正在花更多的時(shí)間來讀書、學(xué)習(xí)。例如，在20世紀(jì)90年代，他們發(fā)現(xiàn)以色列的男性青少年中，在猶太教會學(xué)校整日學(xué)習(xí)的學(xué)生，比其他學(xué)?？磿鴷r(shí)間少的學(xué)生患近視的比例高很多。在2007年，俄亥俄州立大學(xué)的穆蒂教授和同事們報(bào)告了一項(xiàng)研究結(jié)果，該研究跟蹤了加利福尼亞州500多名八九歲的、視力正常的兒童。5年后，發(fā)現(xiàn)每5個(gè)孩子中就有一個(gè)近視的，而其中一個(gè)和該風(fēng)險(xiǎn)強(qiáng)烈相關(guān)的環(huán)境因素是花在戶外的時(shí)間。一年之后，悉尼科技大學(xué)的羅斯教授和同事們在澳大利亞得出了同樣的結(jié)論，即戶外活動時(shí)間少的孩子有更大的近視風(fēng)險(xiǎn)。羅斯的團(tuán)隊(duì)試圖證明益處也許是從鍛煉中來的，但研究發(fā)現(xiàn)，室內(nèi)體育鍛煉并沒有反映出這種關(guān)聯(lián)。孩子們只要在戶外待得更久，不論是在鍛煉、野餐，或者是在海灘上讀書，都能從中獲益。羅斯說，近距離用眼對視力也有些影響，但近視還有一個(gè)原因就是眼睛缺少在明亮光線下的暴露。那么，明亮光照具體是怎樣預(yù)防近視的？研究者通過試驗(yàn)，證明了明亮光照對視覺具有保護(hù)性這一觀點(diǎn)。2009年，澳大利亞國立大學(xué)的摩根教授和中國的研究團(tuán)隊(duì)在中國廣州開始了為時(shí)三年的光照與視覺關(guān)系的試驗(yàn)，試驗(yàn)結(jié)果也印證了這一結(jié)論。（取材于ElieDolgin的文章）材料四全社會都要行動起來，共同呵護(hù)好孩子的眼睛，讓他們擁有一個(gè)光明的未來。習(xí)近平總書記在看到《中國學(xué)生近視高發(fā)亟待干預(yù)》一文后，作出重要指示：我國學(xué)生近視呈現(xiàn)高發(fā)、低齡化趨勢，嚴(yán)重影響孩子們的身心健康，這是一個(gè)關(guān)系國家和民族未來的大問題，必須高度重視，不能任其發(fā)展。中國青少年近視率全球第一，原因是多方面的。平板電腦、智能手機(jī)等電子產(chǎn)品的頻繁使用，學(xué)生沉迷其中，對學(xué)生近視高發(fā)可謂雪上加霜。一項(xiàng)對2017名受訪者進(jìn)行的調(diào)查顯示，89.50％的受訪者反映周圍中小學(xué)生患近視的多，他們認(rèn)為長期使用電子產(chǎn)品是導(dǎo)致近視的罪魁禍?zhǔn)?。青少年的視覺神經(jīng)還沒有發(fā)育完善，長時(shí)間注視電子屏幕，致使其用眼強(qiáng)度增大，眨眼頻率降低，很容易造成視力減退。中小學(xué)生近視率不斷升高的問題，并不是近年才出現(xiàn)的，課內(nèi)負(fù)擔(dān)過重一直被認(rèn)為是近視發(fā)生的重要原因。有關(guān)調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生人均每天寫作業(yè)時(shí)間為3個(gè)小時(shí)，近全球平均數(shù)的2倍。學(xué)校每天布置大量作業(yè)，加重了學(xué)生的用眼負(fù)擔(dān)。同時(shí)，有些家長為了"不讓孩子輸在起跑線上"，強(qiáng)迫孩子參加各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班，使他們的眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。孩子們不堪重負(fù)，課外活動時(shí)間被嚴(yán)重?cái)D壓。近年來，雖然各地區(qū)、各部門不斷探索青少年近視防控的方法，但青少年視力不良問題一直沒有得到有效遏制。防控青少年近視，迫在眉睫，刻不容緩。教育部、國家衛(wèi)健委近日共同發(fā)布了《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案（征求意見稿）》。征求意見稿規(guī)定，將兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質(zhì)健康狀況納入政府績效考核指標(biāo)，嚴(yán)禁地方各級人民政府單純以學(xué)生考試成績和學(xué)校升學(xué)率考核教育行政部門和學(xué)校。青少年近視是一個(gè)重大公共衛(wèi)生問題，關(guān)系到國家和民族的未來。如果不加遏制，必將貽害無窮。給孩子一雙明亮的眼睛，是全社會共同的期盼。（取材于"光明時(shí)評"等相關(guān)文章）15.下列對相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.科學(xué)家通過基因不相同的雙胞胎的對比研究，證明了遺傳也是造成近視的重要因素。B.科學(xué)家通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)，證明造成近視除遺傳因素外，還與多方面的環(huán)境因素相關(guān)。C.截至目前，醫(yī)學(xué)上還沒有治愈近視的方法，加強(qiáng)體育鍛煉就能有效降低患近視的風(fēng)險(xiǎn)。D.我國學(xué)生近視呈現(xiàn)高發(fā)、低齡化趨勢，近視率全球第一，防控青少年近視迫在眉睫。16.下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.從圖一可以看出，小學(xué)階段近視率隨著年級的升高而增加，男生與女生近視患病率沒有明顯差異。B.育才小學(xué)近視率超過全國小學(xué)生的平均水平，這說明一線城市學(xué)生的近視患病率普遍高于農(nóng)村學(xué)生。C.從小學(xué)到大學(xué)，近視患病率不斷增加，到大學(xué)階段已近90%，可以看出我國青少年近視發(fā)病形勢嚴(yán)峻。D.小學(xué)階段從一年級到六年級近視的增長率最高，小學(xué)階段應(yīng)是我國近視防控的重點(diǎn)年齡階段。17.造成近視有多方面的因素，請結(jié)合材料三和材料四的相關(guān)內(nèi)容，概括造成近視特別是中國青少年近視的后天因素。(3分)18.給孩子一雙明亮的眼睛，是全社會共同的期盼，這需要各個(gè)方面的協(xié)作。請結(jié)合上面材料說明相關(guān)各方應(yīng)采取哪些措施。(3分)（二）閱讀下面的文章，完成19~22題。（共19分）守護(hù)母親的夢①那天早上，他總是感覺隱隱不安。上班的路上，他回想著昨夜的夢，突然擔(dān)心起了鄉(xiāng)下的母親。大概有一個(gè)多月沒回去看母親了，工作是忙，但也并不是一點(diǎn)時(shí)間都沒有。不過，和大多數(shù)中年人一樣，他畢竟有自己的生活圈，有時(shí)女兒要讓他陪著去公園，或者下班后朋友拉著去喝酒，偶有一點(diǎn)空閑，也被一些瑣碎的事情消磨掉了。②整整一個(gè)上午，他都心神不寧，心里一直惦念著母親。母親是個(gè)苦命的女人，父親走得早，母親獨(dú)自一人艱難地拉扯他和姐姐長大。如今，他和姐姐都在城里安了家，想要接母親過來和他們一起住，母親卻不愿意離開生活了大半輩子的土地。雖然他和姐姐抽空就會回家，可生活中總是有很多身不由己的時(shí)候，有時(shí)一兩個(gè)月回一次也就成了常態(tài)。③中午下了班，他去單位的食堂吃飯，快要走到食堂的時(shí)候，又轉(zhuǎn)身折了回去。他突然決定回鄉(xiāng)下看母親。離下午上班還有兩個(gè)小時(shí)，開車來回需要一個(gè)半小時(shí)，這樣算來，還有半個(gè)小時(shí)可以陪母親，也許還來得及吃一碗母親做的手搟面。想起母親做的手搟面，他不由得加快了腳步。④熟悉的院子里，月季、菊花還有一些叫不出名字的花花草草在墻角靜靜地綻放，雞、鴨安生地在圈里休息，就連平時(shí)最愛聒噪的大黃狗也安靜地趴在屋檐下睡覺。推開虛掩的房門，桌子上放著一只還沒來得及洗的飯碗，旁邊還有吃剩的半個(gè)饅頭。母親總是喜歡將就，胡亂吃點(diǎn)東西就把午飯解決了，他無奈地?fù)u了搖頭。透過半掀的布門簾，母親那雙沾滿了泥土的布鞋整齊地?cái)[放在床邊。⑤他輕輕走進(jìn)去，母親背對著他躺在床上，她一定是累極了，熟睡中正發(fā)出輕微的鼾聲。他在床邊的椅子上坐下來，靜靜地注視著母親，母親此刻蜷縮著身體，看起來是那么瘦小，身上穿的那件衣服還是前年妻子買給她的，剛開始母親總舍不得穿，后來，姐姐又給母親買了好幾件，說如果她不肯穿，就一直給她買，母親這才歡喜地穿上了新衣。在睡夢中，母親翻了個(gè)身，母親額前灰白的頭發(fā)上粘著一小片稻草，他抬手想為母親摘去，旋即又將手放下，眼圈頓時(shí)有些發(fā)紅。唉，母親一定又下田干活去了，盡管他和姐姐說過多次，不讓她再下田，母親卻總舍不得丟下那片土地，她笑著說，自己家種的蔬菜和糧食吃著多放心呀。其實(shí)，母親才能吃多少，還不是每次都大兜小兜地往他們的車?yán)锶?。⑥不知不覺，已經(jīng)過了二十分鐘，他躡手躡腳地走到客廳，靜靜地享受與母親相伴的時(shí)刻。此刻，他覺得自己和母親離得是那么近，甚至能聽到母親沉穩(wěn)的呼吸和心跳，這應(yīng)該是自從他成家以來，和母親單獨(dú)相處的最長的時(shí)間。記得小時(shí)候，母親常常無意地提起他睡覺時(shí)的各種小動作，那時(shí)他還納悶兒，母親怎么知道得那么清楚呢？其實(shí)他早該想到，在自己熟睡的時(shí)候，母親也許用溫柔的目光撫摸過他無數(shù)次。⑦他站起身，掀起門簾，看到母親仍在安睡，忽地，母親的嘴角微微上揚(yáng)，似乎在做一個(gè)甜蜜的夢。他笑了笑，輕輕退了出來。坐在車上，他仿佛覺得母親那半個(gè)小時(shí)的安穩(wěn)夢境，嫁接到了他的現(xiàn)實(shí)生活中，沒有了平日的勞心費(fèi)神、疲憊煩累，一切都變得那么恬然安靜，一如母親一直以來的心境。在渾身輕松的同時(shí)，他又覺得很幸福、很滿足，這半個(gè)小時(shí)的時(shí)光讓他無比深切地感受到了親情的溫暖，也讓他更深刻地體會到了最博大最深沉的母愛。⑧趕到單位時(shí)，他接到了母親打來的電話。電話中，母親高興地說道："我中午睡覺的時(shí)候夢到你了，好像感覺你就在媽身邊呢。""媽，我想您了，這個(gè)周末回去看您。"他帶著微笑說完，卻不自覺地濕了眼眶。（有刪改）19.下列對選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.選文第①段交代了他久未歸家探望母親的原因，也道出了大多數(shù)中年人忙于個(gè)人生活、疏于陪伴父母的現(xiàn)狀。B.選文第③段寫他想起可以吃到母親做的手搟面不覺加快腳步，表明回家吃面是他此行的主要原因。C.選文第⑦段加點(diǎn)詞"嫁接"表現(xiàn)他陪伴母親時(shí)感受到的恬然安靜影響了他的心態(tài)，讓他暫時(shí)淡忘了生活的煩惱。D.選文標(biāo)題既寫出他守護(hù)睡夢中的母親的情景，也寫出他想多陪伴母親的愿望，含蓄地揭示了文章的中心。20.第④段畫線句是環(huán)境描寫，請聯(lián)系上下文說說它的作用。(4分)熟悉的院子里，月季、菊花還有一些叫不出名字的花花草草在墻角靜靜地綻放，雞、鴨安生地在圈里休息，就連平時(shí)最愛聒噪的大黃狗也安靜地趴在屋檐下睡覺。21.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Φ冖荻萎嬀€句"母親額前灰白的頭發(fā)上粘著一小片稻草，他抬手想為母親摘去，旋即又將手放下，眼圈頓時(shí)有些發(fā)紅"的理解。(6分)22.母親是一個(gè)怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（答出三點(diǎn)）(6分)五.(60分)23.按要求作文。你記錄過自己星期天的生活嗎？在這一天中，哪些經(jīng)歷是你獨(dú)有的或者令你感觸最深的？請以《我的星期天》為題目，寫一篇記敘文。要求：①寫你熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；②不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；③不少于500字。答案1.D【2.C【解析】A.以身作則：用自己的行動做出榜樣。使用正確。B.可歌可泣：值得歌頌，使人感動得流淚，指悲壯的事跡使人非常感動。使用正確。C.心不在焉：心思不在這里。指不專心，精神不集中。不能修飾"治學(xué)態(tài)度"，使用錯(cuò)誤。D.至死不懈：到死都不松懈，比喻對某件事（信念）有著執(zhí)著的追求；比喻對事業(yè)堅(jiān)持不懈。使用正確。3.C【解析】C.語序不當(dāng)，應(yīng)該將"塑造良好的精神氣質(zhì)"和"增長知識"位置調(diào)換。4.(1)示例一：舉行"孝親敬老"演講比賽舉辦"孝親敬老"故事會示例二：舉行"孝親敬老"圖片展舉行"孝親敬老"進(jìn)社區(qū)活動(2)敬老如花臉上開5.B【解析】B.但：只，只是。6.B【解析】B.有誤，"后庭花"后世多稱之為亡國之音。7.C【解析】王冕面對神像"恬若不見",C項(xiàng)中說他"也會改變神色，內(nèi)心驚惶"不正確8.B【解析】畫波浪線句句意：父親大怒，打了王冕一頓。過后，王冕仍是這樣。故斷句為：父怒／撻之／已而復(fù)如初。9.(1)這孩子想讀書這樣入迷，為何不由著他呢？(2)一到夜里，他就悄悄地走出去，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書就著佛像前長明燈的亮光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。10.呂蒙學(xué)有所成一方面是因?yàn)閷O權(quán)善勸；另一方面是呂蒙能聽取意見，"乃始就學(xué)",學(xué)有所成。王冕是因?yàn)樽x書時(shí)專心致志，好學(xué)不倦，不被外界所打擾，發(fā)奮努力，最終學(xué)有所成?！疽椅膮⒖甲g文】王冕是諸暨縣的人。七八歲時(shí)，父親叫他到田埂上放牛，（他）偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂，去聽學(xué)生念書；聽完以后，總是默默地記住。晚上回家，他把放牧的牛都忘記了。有一個(gè)人牽著牛來責(zé)備牛踩壞了莊稼。父親大怒，打了王冕一頓。過后，王冕仍是這樣。王冕的母親說："這孩子想讀書這樣入迷，為何不由著他呢？"王冕于是離開家，寄住在寺廟里。一到夜里，他就悄悄地走出去，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書就著佛像前長明燈的亮光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。佛像多是泥塑的，一個(gè)個(gè)面目猙獰兇惡，令人害怕；王冕雖是小孩，卻神色坦然，好像沒有看見似的。安陽的韓性聽說這件事，對此感到很詫異，將他收作學(xué)生，王冕發(fā)奮學(xué)習(xí)最終成為一個(gè)精通儒學(xué)的人。11.C【解析】C項(xiàng)有誤。"欲"是想要的意思，是虛寫；"恨"不是"怨恨"，是"遺憾"。12."荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響"，從嗅覺、聽覺兩方面寫出作者夏夜的真切感受。將風(fēng)擬人化，"送"字化無情為有情，生動地寫出荷花的香氣清淡細(xì)微；"清"字準(zhǔn)確地寫出竹露滴在池面清脆的聲響，寫出了環(huán)境的清幽，暗示了詩人內(nèi)心的寂寥。13.①無案牘之勞形②自緣身在最高層③會當(dāng)凌絕頂④浩蕩離愁白日斜⑤隔江猶唱后庭花⑥可憐夜半虛前席⑦一山放出一山攔⑧閑敲棋子落燈花14.(1)①《駱駝祥子》②《海底兩萬里》③祥子第二次準(zhǔn)備買車的錢被孫偵探全部敲詐走了④船員受傷，生命垂危（后兩空意對即可）(2)示例一：祥子不是"真正的強(qiáng)者"。祥子來自農(nóng)村，立志買一輛屬于自己的車，做一個(gè)獨(dú)立的