葫蘆島市重點中學(xué)2025屆高一生物第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析

葫蘆島市重點中學(xué)2025屆高一生物第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關(guān)于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是A．非等位基因之間自由組合，不存在相互作用B．雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同C．孟德爾巧妙設(shè)計的測交方法只能用于檢測F1的基因型D．F2的3：1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結(jié)合2．果蠅是二倍體，紅眼基因在其X染色體上。圖甲為某紅眼雄果蠅的一個精原細胞(A)經(jīng)過兩次正常有絲分裂產(chǎn)生四個子細胞(al～a4)的示意圖；圖乙為此果蠅體內(nèi)一個精原細胞(B)經(jīng)過正常減數(shù)分裂產(chǎn)生四個精細胞(b1～b4)的示意圖。在不考慮生物變異的情況下，下列敘述中正確的是（）A．兩圖的過程I與過程Ⅱ中細胞內(nèi)均有一次核DNA復(fù)制B．兩圖的過程I中細胞內(nèi)均能發(fā)生同源染色體相互分離現(xiàn)象C．兩圖的過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例均有變化D．圖甲中的四個子細胞所含紅眼基因數(shù)不同，圖乙中的四個精細胞所含紅眼基因數(shù)相同3．肺炎雙球菌中的S型具有多糖類莢膜，R型則不具有。下列敘述正確的是（）A．培養(yǎng)R型活細菌時加S型細菌的多糖類物質(zhì)，能夠產(chǎn)生一些具有莢膜的細菌B．培養(yǎng)R型活細菌時加S型細菌DNA的完全水解產(chǎn)物，能夠產(chǎn)生具有莢膜的細菌C．培養(yǎng)R型活細菌時加S型細菌的DNA，能夠產(chǎn)生具有莢膜的細菌D．培養(yǎng)R型活細菌時加S型細菌的蛋白質(zhì)，能夠產(chǎn)生具有莢膜的細菌4．關(guān)于核酸的敘述，錯誤的是A．細胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與B．雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和脫氧核糖是通過氫鍵連接的C．植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制D．用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細胞中的分布5．關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過程，下列敘述正確的是A．一個含n個堿基的DNA分子，轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是n/2個B．細菌的一個基因轉(zhuǎn)錄時兩條DNA鏈可同時作為模板，提高轉(zhuǎn)錄效率C．DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點分別在DNA和RNA上D．在細胞周期中，mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化6．下列關(guān)于基因重組的敘述，錯誤的是（）A．基因重組發(fā)生在精卵結(jié)合形成受精卵的過程中B．一對等位基因不存在基因重組，但一對同源染色體上的基因可能存在基因重組C．肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中R型細菌轉(zhuǎn)變?yōu)镾型細菌的實質(zhì)是基因重組D．有絲分裂過程中一般不發(fā)生基因重組二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖1顯示了某種甲蟲的兩個種群基因庫的動態(tài)變化過程。種群中每只甲蟲都有相應(yīng)的基因型，A和A＇這對等位基因沒有顯隱性關(guān)系，共同決定甲蟲的體色，甲蟲體色的基因型和表現(xiàn)型如圖2所示，請據(jù)圖回答下列問題。（1）種群1的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為________。（2）在種群中出現(xiàn)了基因型為A'A的甲蟲，A'基因最可能的來源是________________，該來源為生物進化________。（3）圖中箭頭表示通過遷移，兩個種群的基因庫之間有機會進行______。由此可知，種群1和種群2之間不存在________。（4）根據(jù)圖1兩個種群中不同體色的甲蟲分布比例，可以初步推測出處于工業(yè)污染較為嚴重的環(huán)境中的是哪個種群？________，該環(huán)境對甲蟲的生存起到了________作用。8．（10分）如圖為果蠅某細胞染色體及部分基因位置的示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）該果蠅細胞的染色體中__________(用圖中數(shù)字表示)為性染色體，其余為常染色體，該果蠅為___________（填“雌性”或“雄性”）。（2）已知果蠅的灰身(A)對黑身（a）為顯性，基因型如圖所示的雌雄果蠅交配，F(xiàn)1的灰身果蠅中純合子所占的比例是________________。（3）已知紅眼(D)對白眼(d)為顯性，基因在染色體上的位置如圖所示，現(xiàn)與紅眼雌果蠅交配，后代中白眼雄果蠅占1/4，則該親本雌果蠅的基因型是_____________。（4）控制體色和眼色的兩對等位基因（A/a和D/d)________(填“遵循”或“不遵循”）自由組合定律。該果蠅與基因型為AaXDXd果蠅交配，后代中黑身白眼雄果蠅占__________。9．（10分）為了研究鹽堿地對植物生理的影響，某科研人員以桃樹、石榴和海棠的盆栽苗為實驗材料，測定了它們在不同濃度的NaCl溶液脅迫下葉片中色素含量的變化情況，結(jié)果如表所示?；卮鹣铝袉栴}：NaCl濃度(mg·g-8)0943葉片中含量色素(mg·g-8)葉綠素桃樹8．909．903．944．7石榴9．489．483．74．99海棠5．446．437．947．48類胡蘿卜素桃樹8．908．898．898．80石榴8．948．898．58．09海棠9．048．68．948．38（8）要獲得表中數(shù)據(jù)，需提取和分離葉片中的色素，研磨前要剪碎葉片，在研缽中除加入剪碎的葉片外，還應(yīng)加入_____，分離色素依據(jù)的原理是______。（9）該實驗的自變量是______，因變量是______。分析表中數(shù)據(jù)可知，三種樹的葉片中色素含量的變化趨勢是_____。（3）由表中數(shù)據(jù)推測，隨著濃度的升高，三種植物的光合作用強度_______(填增強不變或減弱)，根據(jù)光合作用過程闡述原因是：_____10．（10分）在一個海島上，一種海龜中有的腳趾是連趾(ww)，有的腳趾是分趾(Ww、WW)，連生的腳趾便于劃水，游泳能力強，分趾的游泳能力弱。開始時，連趾和分趾的基因頻率各為0.5，當(dāng)島上食物不足時，連趾的海龜更容易從海中得到食物。若干萬年后，基因頻率發(fā)生變化，W的基因頻率變?yōu)?.2，w的基因頻率變?yōu)?.8。（1）該種群中所有海龜所含有的全部基因稱為該種群的________。（2）該種群中海龜有多種多樣的類型，其中可遺傳的變異主要來源于___________________，這些海龜?shù)牟町愺w現(xiàn)了________多樣性。（3）海龜是否發(fā)生了進化？________(填“是”或“否”)（4）基因頻率的改變，能否表明該種群中產(chǎn)生了新的物種？________(填“能”或“不能”)，理由是________________________________________________。11．（15分）已知兩對等位基因A和a，B和b分別位于兩對同源染色體上，現(xiàn)用兩純合親本進行雜交，產(chǎn)生的F1再自交產(chǎn)生F2，請分析回答：（1）同時觀察分析兩對性狀的遺傳特點，符合基因的_______定律。若兩對等位基因分別控制兩對相對性狀，則F2的雙顯性個體中純合體占__________。若選取F2中的兩個雜合體雜交，其子代只有一種表現(xiàn)型，則這兩個雜合體的基因型是___________。（2）若兩對等位基因控制一對相對性狀，且只要存在一個顯性基因，個體便表現(xiàn)為顯性，則F2中顯性性狀與隱性性狀的比例為_________；若只有A、B同時存在時，個體才表現(xiàn)為顯性，則F1與雙隱性個體雜交，子代中隱性個體所占比例為____________。（3）若兩對等位基因共同控制著植株的高度，且以累加效應(yīng)決定植株的高度，每個顯性基因的遺傳效應(yīng)相同，純合子AABB高50cm，aabb高30cm，它們之間雜交得到F1后，再自交得到F2，如果忽略環(huán)境因素的影響，則F2中表現(xiàn)為40cm高度的個體的基因型有____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

基因的自由組合定律的實質(zhì)是在減數(shù)分裂過程中，在同源染色體分離的同時，非同源染色體上的非等位基因之間自由組合．表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境，基因型是表現(xiàn)型的內(nèi)因，表現(xiàn)型相同，基因不一定相同．測交是與隱性純合子雜交，能驗證雜（純）合子和測定基因型．孟德爾遺傳實驗需要滿足的條件有：①子一代個體形成的配子數(shù)相等且生活力相同；②雌雄配子結(jié)合的機會相等；③子二代不同基因型的個體存活率相同；④遺傳因子間的顯隱性關(guān)系為完全?！驹斀狻緼、非同源染色體上的非等位基因之間自由組合，也可能會存在相同作用。若不存在相互作用，則雙雜合子自交，后代會出現(xiàn)9：3：3：1的性狀分離比；若存在相互作用，則雙雜合子自交，后代會出現(xiàn)9：3：3：1的性狀分離比的變式，如12：3：1、9：6：1、15：1等；A錯誤。

B、雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)可以相同，如豌豆的Dd與DD都表現(xiàn)為高莖；B錯誤。

C、在實踐中，測交也可用來鑒定某一顯性個體的基因型和它形成的配子類型及其比例；C錯誤。

D、F2的3：1性狀分離比一定依賴于子一代形成的配子數(shù)相等且生活力相同，且雌雄配子的隨機結(jié)合；D正確。

故選D。2、C【解析】

分析圖甲可知，該圖表示某紅眼雄果蠅的一個精原細胞（A）經(jīng)過兩次正常有絲分裂產(chǎn)生四個子細胞（a1～a4）的示意圖，過程I與過程II均為有絲分裂。分析圖乙可知，表示此果蠅內(nèi)的一個精原細胞（B）經(jīng)過正常減數(shù)分裂產(chǎn)生四個精細胞（b1～b4）示意圖，過程I為減數(shù)第一次分裂，過程II為減數(shù)第二次分裂?！驹斀狻緼、圖甲中過程I與過程Ⅱ中細胞內(nèi)均有一次核DNA復(fù)制，而圖乙中只有過程I中細胞內(nèi)有一次DNA的復(fù)制，A錯誤；B、圖甲中過程I表示有絲分裂，細胞內(nèi)同源染色體不會發(fā)生聯(lián)會和分離現(xiàn)象，B錯誤；C、圖甲有絲分裂和圖乙減數(shù)分裂過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例均有變化，C正確；D、圖甲中的四個子細胞是有絲分裂產(chǎn)生的，故所含紅眼基因數(shù)相同，圖乙中的四個精細胞是減數(shù)分裂產(chǎn)生的，且X、Y染色體上基因數(shù)不同，所以四個精細胞所含紅眼基因數(shù)不完全相同，D錯誤。故選C。3、C【解析】S型細菌的多糖類物質(zhì)、DNA的完全水解產(chǎn)物和蛋白質(zhì)，都不是轉(zhuǎn)化因子（遺傳物質(zhì)），都不能使R型活細菌轉(zhuǎn)化為具有多糖類莢膜的S型活細菌，A、B、D三項均錯誤；S型細菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子，能使R型活細菌轉(zhuǎn)化為具有多糖類莢膜的S型活細菌，C項正確?！军c睛】解答此題需抓住問題的實質(zhì)：肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA，只有DNA才能使R型活細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，據(jù)此即可對各選項作出分析判斷。4、B【解析】

核酸包括DNA和RNA兩類，其基本單位都是核苷酸，核苷酸之間通過磷酸二酯鍵聚合成核苷酸鏈。雙鏈DNA的兩條單鏈中，堿基通過氫鍵互補配對。【詳解】A、轉(zhuǎn)錄過程中，RNA聚合酶催化核糖核苷酸聚合成RNA鏈，A正確；B、雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和脫氧核糖是通過磷酸二酯鍵連接的，B錯誤；C、植物細胞的線粒體和葉綠體中含有DNA，為半自主性細胞器，均可發(fā)生DNA的復(fù)制，C正確；D、甲基綠、吡羅紅與DNA、RNA的親和力不同，甲基綠與DNA親和力強，使DNA呈綠色，吡羅紅與RNA親和力強，使RNA呈紅色，用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細胞中的分布，D正確。故選B。5、D【解析】一個含n個堿基的DNA分子，每條鏈堿基數(shù)為n/2，以其中一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄，但只要有遺傳效應(yīng)的DNA片斷轉(zhuǎn)錄，沒有遺傳效應(yīng)的DNA不轉(zhuǎn)錄，故轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)小于n/2個，A錯。DNA轉(zhuǎn)錄只以其中一條鏈為模板鏈，B錯。DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點都在DNA，C錯。細胞周期不同時期細胞由于基因選擇性表達，合成不同蛋白質(zhì)，D正確?！究键c定位】基因表達6、A【解析】

基因重組：1、概念：在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合。2、類型：(1)自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合。(2)交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期(四分體)，基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。3、意義：(1)形成生物多樣性的重要原因之一。(2)是生物變異的來源之一，對生物的進化也具有重要的意義?！驹斀狻緼.自然情況下，基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，A錯誤；B.基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合，因此一對等位基因不存在基因重組，但一對同源染色體會因非姐妹染色單體的交叉互換而導(dǎo)致基因重組，B正確；C.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中R型細菌轉(zhuǎn)變?yōu)镾型細菌的實質(zhì)是基因重組，C正確；D.基因重組一般發(fā)生在有性生殖過程中形成配子時，D正確；故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、基因庫基因突變提供原材料基因交流地理（生殖）隔離種群1選擇【解析】

據(jù)圖可知，種群1中黑色個體比例較多，種群2中淺色個體比例較多，兩個種群可通過地理屏障進行基因交流，還沒有形成兩個物種。【詳解】（1）種群1的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為基因庫，不同種群的基因庫不同。（2）A和A＇屬于等位基因，等位基因是通過基因突變產(chǎn)生的，基因突變?yōu)樯镞M化提供了原材料。（3）圖中箭頭表示兩個種群的基因庫之間可以進行基因交流，說明種群1和種群2之間可以通過有性雜交產(chǎn)生可育后代，二者之間不存在生殖隔離。（4）據(jù)圖1可知，種群1中黑色個體較多，據(jù)此可推測種群1處于工業(yè)污染較為嚴重的環(huán)境中，淺色個體因在該環(huán)境中容易被天敵發(fā)現(xiàn)而被淘汰，該環(huán)境對甲蟲的生存起到了選擇作用?！军c睛】物種形成與生物進化不同內(nèi)容物種形成生物進化標(biāo)志（實質(zhì)）生殖隔離出現(xiàn)基因頻率改變進化后與原生物關(guān)系屬于不同物種可能屬于同一個物種，也可能屬于不同的物種8、1和2雄性1/3XDXd遵循1/16【解析】

由圖可知，該圖表示雄果蠅的染色體組成圖，1和2分別為X、Y染色體，3、4、5、6、7、8為3對常染色體?！驹斀狻浚?）1和2分別為X、Y染色體，其余為常染色體，根據(jù)性染色體組成可知該果蠅為雄性。（2）已知果蠅的灰身(A)對黑身（a）為顯性，該基因位于常染色體上，圖中果蠅的基因型為Aa，基因型如圖所示的雌雄果蠅即Aa與Aa交配，F(xiàn)1中AA:Aa:aa=1:2:1，灰身果蠅中純合子所占的比例為1/3。（3）已知紅眼(D)對白眼(d)為顯性，該基因位于X染色體上，現(xiàn)與紅眼雌果蠅交配，后代中白眼雄果蠅即XdY占1/4，說明母本是雜合子，故該親本雌果蠅的基因型是XDXd。（4）控制體色和眼色的兩對等位基因（A/a和D/d)位于兩對同源染色體上，故遵循基因的自由組合定律。該果蠅的基因型為：AaXDY，與基因型為AaXDXd果蠅交配，后代中黑身白眼雄果蠅即aaXdY占1/4×1/4=1/16?！军c睛】本題的關(guān)鍵是根據(jù)染色體組成判斷果蠅的雌雄及各個基因的位置，進而進行相關(guān)的分析和計算。9、無水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，反之則慢NaCl溶液的濃度和盆栽苗的種類各種色素的含量均隨著NaCl濃度的增加而逐漸降低減弱色素含量的降低減弱了光能的吸收，導(dǎo)致光反應(yīng)強度下降，暗反應(yīng)強度也下降【解析】

據(jù)表分析：該實驗的自變量為植物的種類和氯化鈉的濃度，因變量為葉綠素與胡蘿卜素的含量。表中數(shù)據(jù)說明三種植物的光合色素均隨NaCl濃度的升高而降低。【詳解】（8）提取光合色素時，研磨前要剪碎葉片，在研缽中加入剪碎的葉片外，還應(yīng)加入無水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅。分離光合色素的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析在濾紙上擴散得快，反之則慢。（9）據(jù)表分析可知，該實驗的自變量為植物的種類和氯化鈉的濃度，因變量為光合色素的含量。分析數(shù)據(jù)說明三種植物的光合色素均隨NaCl濃度的升高而降低。（3）由表中數(shù)據(jù)推測，隨著氯化鈉濃度的升高，三種植物的光合色素含量的降低減弱了光能的吸收，光反應(yīng)強度下降，暗反應(yīng)強度也下降，導(dǎo)致光合作用強度降低?！军c睛】本題主要考查鹽脅迫對不同植物的光合作用的影響，根據(jù)實驗結(jié)果分析自變量和因變量，再得出實驗結(jié)論10、基因庫基因重組基因是不能只是種群基因頻率改變，并沒有產(chǎn)生生殖隔離【解析】

根據(jù)題意，開始時W的基因頻率為0.5、w的基因頻率為0.5，若干萬年后，W的基因頻率變?yōu)?.2，w的基因頻率變?yōu)?.8，說明該種群發(fā)生了進化；根據(jù)遺傳平衡定律，若干年后種群中ww的基因型頻率=0.8×0.8=0.64，即64%，Ww的基因型頻率2×0.2×0.8=0.32，即32%，則WW基因型頻率為4%。【詳解】（1）該種群中所有海龜所含有的全部基因稱為該種群的基因庫。（2）可遺傳變異包括基因突變、基因重組、染色體變異，該種群中海龜有多種多樣的類型，其中可遺傳的變異主要來源于基因重組，這些海龜?shù)牟町愺w現(xiàn)了基因多樣性。（3）生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。開始時，W和w的基因頻率各為0.5，若干萬年后，基因頻率變化為W為0.2，w為0.8，基因頻率發(fā)生了改變，因此該種群發(fā)生了進化。（4）基因頻率的改變，不能表明該種群中產(chǎn)生了新的物種，因為只是種群基因頻率改變，并沒有產(chǎn)生生殖隔離?！军c睛】本題考查基因頻率的改變與物種的形成，主要考查學(xué)生對現(xiàn)代生物進化理論的理解與運用能力，難度不大。11、自由組合1/9AABb×AaBB15∶1