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文檔簡介
吉利學院輔導員考試題庫
一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)
1.畢業(yè)生擇業(yè)期限為(),超過規(guī)定期限,必須回學校辦理轉回原籍擇業(yè)手續(xù)。()
A.2年
B.無限期
C.4年
D.1年
【答案】:A
2.在高校學生資助體系中,家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?()。
A.國家勵志獎學金和勤工助學
B.國家獎助學金和勤工助學
C.國家助學金和勤工助學
D.國家獎學金和勤工助學
【答案】:C
3.對患有疾病的新生,經學校指定的二級甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學習的,可以保留
入學資格()
A.半年
B.三年
C.一年
D.兩年
【答案】:C
4.大學生基本組織形式是()
A.院系
B.社團
C.年級
D.班級
【答案】:D
5.教育法規(guī)的調整對象是()o
A.教育思想關系
B.教育社會關系
C.教育物質關系
D.教育經濟關系
【答案】:B
6.某學校經常組織同一學科教師相互觀摩講學,課后針對教學過程展開研討,提出完善教學的
建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是()。
A.自我研修
B.師徒結對
C.進修培訓
D.同伴互助
【答案】:D
7.對教師職業(yè)道德的某一個方面(如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等)所進行的評價屬于教
師職業(yè)道德評價法的()。
A.綜合評價
B.靜態(tài)評價
C.單項評價
D.動態(tài)評價
【答案】:C
8.在高等學校教育中,大學生對客觀世界的認識主要借助的是()o
A.間接知識
B.生活經驗
C.直接知識
D.生產經驗
【答案】:A
9.當教師非常關注自己的生存適應性時,此教師處于成長過程中的()階段。
A.關注生存
B.關注學生
C.關注發(fā)展
D.關注情境
【答案】:A
10.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是()
A.主體
B.教師代替學生思考
C.學生依賴教師
D.客體
【答案】:A
n.高校教師所在學校依據自身的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃,有目的、有計劃地對教師專業(yè)化水平進
行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于()。
A.學校推動模式
B.自我實現(xiàn)模式
C.派出培訓模式
D.校本培訓模式
【答案】:A
12.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則,能夠在日常教育工作中
發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學方法論的()。
A.發(fā)展性原則
B.客觀性原則
C.教育性原則
D.理論聯(lián)系實際原則
【答案】:C
13.促進科學技術成果向實際的生產力轉化,體現(xiàn)了高等教育的()功能。
A.個體功能
B.經濟功能
C.政治功能
D.文化功能
【答案】:B
14.衡量教師是否成熟的主要標志是(C)o
A.能否自覺地關注學生
B.能否充分考慮教學情境
C.能否關注自身的生存適應性
D.能否更多地考慮課堂的管理
【答案】:A
15.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是()。
A.終身學習
B.教書育人
C.為人師表
D.關愛學生
【答案】:C
16.與遵從相比,認同更深人一層,它不受外界壓力控制,行為具有一定的()。
A.內化性和意志性
B.積極性
C.適應性和社會性
D.自覺性、主動性和穩(wěn)定性
【答案】:D
17.在西方教育史上,第一次從職業(yè)道德的高度探討教師職業(yè)道德的是()。
A.維多思若
B.德謨克里特
C.蒙臺涅
D.昆體良
【答案】:D
18.高級神經活動類型中;“強一一平衡一一不靈活”型與下列哪種氣質類型相對應?()
A.抑郁質
B.粘液質
C.多血質
D.膽汁質
【答案】:B
19.美國研究型大學的出現(xiàn),歸功于1876年成立的霍普金斯大學,其首任校長吉爾曼在長達25
年的校長任期內,始終把()放在首位。
A.本科生教育
B.教師教育
C.研究生教育
D.專科生教育
【答案】:C
20.教師在合法權益受到侵害時;依照法律的規(guī)定,向法定主管機關申述理由,請求處理的制
度,稱為()。
A.教師申訴制度
B.教師行政復議
C.教師行政訴訟
D.教師調解制度
【答案】:A
21.“惟上智與下愚不移”“生而知之”等反映了影響人的發(fā)展因素的哪一理論?()
A.教育萬能論
B.環(huán)境決定論
C.兒童學理論
D.遺傳決定論
【答案】:D
22.在教育活動中,教師負責組織引導學生沿著正確的方向、采用科學的方法,獲得良好的發(fā)
展。這句話的意思是()o
A.學生在教育活動中發(fā)揮主導作用
B.教師在教育活動中發(fā)揮主導作用
C.教師在教育活動中是被動的客體
D.學生在教育活動中是被動的客體
【答案】:B
23.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分,是一種()。
A.社會現(xiàn)象
B.心理現(xiàn)象
C.生理現(xiàn)象
D.管理現(xiàn)象
【答案】:B
24.根據皮亞杰的道德發(fā)展階段論,()的兒童對行為的判斷主要根據客觀結果,而不考慮主
觀動機。
A.可逆性階段
B.自我中心階段
C.公正階段
D.權威階段
【答案】:D
25.真正的愛情具有自主性、互愛性、排他性和()o
A.自然性
B.持久性
C.本能性
D.狂熱性
【答案】:B
26.()指的是個人按自定標準評價自己的行為之后,在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。
A.獎懲
B.直接強化
C.自我強化
D.間接強化
【答案】:C
27.1952年底全國()的學院已經完成調整工作。
A.1/3
B.2/3
C.3/4
D.3/5
【答案】:C
28.下列哪項不是心理學研究的主要內容?()
A.心理形態(tài)
B.心理過程
C.心理動力
D.個性心理特征
【答案】:A
29.提出了成就目標的TARGET模式的心理學家是()。
A.埃利奧特
B.埃姆斯
C.皮特里差
D.阿特金森
【答案】:B
30.發(fā)散思維是指沿著不同的方向去探求多種答案,也被稱之為()。
A.抽象思維
B.創(chuàng)造性思維
C.輻射思維
D.直覺思維
【答案】:B
31.制定高校培養(yǎng)目標的依據是()
A.社會本位論
B.個人本位論
C.政治決定論
D.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說
【答案】:D
32.我國在1898年設立的京師大學堂,既是當時全國的最高學府,也是()。
A.全國最高科學研究機構
B.全國最高教育行政機關
C.全國最高外交管理機構
D.全國最高文化管理機構
【答案】:B
33.艾森克在因素分析法的基礎上提出了人格的()。
A.四因素模型
B.兩因素模型
C.三因素模型
D.五因素模型
【答案】:C
34.用具有一定信度和效度的標準化量表(或問卷)對人的心理特征進行測量和評定的方法稱
為()。
A.產品分析法
B.個案法
C.實驗法
D.問卷法
【答案】:D
35.下列對性格的描述中錯誤的是()。
A.性格是穩(wěn)定的
B.好的性格會促使一個人有好的未來和希望
C.性格有好壞之分
D.性格是先天的
【答案】:D
二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)
36.屬于高校教師專業(yè)發(fā)展理論的共性特征是()。
A.教師專業(yè)發(fā)展是多因素綜合作用的結果
B.有效指導教師專業(yè)發(fā)展活動的設計與開展
C.教師專業(yè)發(fā)展是動態(tài)的
D.促進教師認清自己當前的發(fā)展位置
【答案】:ABCD
37.關于研究假說的敘述,正確的是()o
A.是在研究過程中逐步完善的
B.應盡量簡潔
C.應敘述變量之間的關系
D.應是可以驗證的
E.應以敘述的方式加以說明
【答案】:ABCDE
38.高校教師職業(yè)道德內化的條件()。
A.教師待遇的提高
B.社會道德教育
C.教師道德評價
D.教師個人道德修養(yǎng)
【答案】:BCD
39.根據教學水平的不同,可以將教學工作崗位上的高校教師,分為()幾種類型。
A.熟手型
B.專家型
C.新手型
D.科研型
【答案】:ABC
40.提高環(huán)境質量應該做到()o
A.綠色出行
B.低碳環(huán)保
C.節(jié)能減排
D.掩埋垃圾
【答案】:ABC
41.教師績效考核應當遵循如下原則()。
A.客觀公正
B.科學合理
C.量化為主
D.注重實效
E.分類考核
【答案】:ABDE
42.怎樣預防校園兇殺及暴力事件()
A.勤警示
B.細管理
C.多落實
D.巧溝通
E.常宣傳
【答案】:BCDE
43.下列選項中,屬于企業(yè)文化功能的是()。
A.自律功能
B.臉面作用
C.激勵功能
D.娛樂效用
【答案】:AC
44.從業(yè)人員素質主要包含()幾個方面。
A.責任心
B.能力
C.態(tài)度
D.知識
【答案】:ABCD
45.影響學習的客體因素有哪些?()。
A.學習目標
B.學習材料
C.想象力
D.興趣
【答案】:AB
46.下列關于職業(yè)責任特點的說法中,正確的是()o
A.不管成文與否,職業(yè)責任一般為社會所公認
B.員工的職業(yè)責任是社會責任的重要組成部分
C.員工履行職業(yè)責任與取得物質利益密切相關
D.職業(yè)責任具有明確的規(guī)定性和紀律的強制性
【答案】:AD
47.大學生的記憶特征包括()。
A.敏捷性增強
B.久性和準確性增強
C.意義識記占優(yōu)勢
D.準備性增強
【答案】:ABCD
48.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行
政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、()。
A.刑事違法
B.監(jiān)督權
C.治安違法
D.命令權
E.處罰權
F.裁決權
G.教育違法
H.強制權
【答案】:BDEFH
49.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學習理論的觀點有()
A.學習者不是被動地接受知識,而是主動地獲取知識。
B.學習過程就是在新舊知識間建立實質性和非人為的聯(lián)系
C.學習的實質是學習者主動地形成認知結構
D.教材具有結構性是發(fā)現(xiàn)學習的必要條件
【答案】:ACD
50.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件()
A.緊急救護傷者
B.事故善后處理
C.快速疏導現(xiàn)場人員
D.等待救援
E.啟動應急預案
【答案】:ABCE
51.以下對氣質的描述,正確的是()。
A.有好壞之分
B.具有獨特性
C.與生俱來的
D.具有穩(wěn)定性
【答案】:BCD
52.職業(yè)理想具有()。
A.層次性
B.共性與個性
C.時代性
D.階段性
【答案】:BCD
53.《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》出臺的意義是()。
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