2023年漣源市教師招聘考試試卷及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年漣源市教師招聘考試試卷及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）指個(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作，從問題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過程。A.問題檢驗(yàn)B.理解問題C.問題解決D.發(fā)現(xiàn)問題【答案】：C2.上課是教學(xué)諸環(huán)節(jié)中的（）環(huán)節(jié)。A.中心B.前提C.重要D.一般【答案】：A3.熱愛學(xué)生是教師應(yīng)具有的（）。A.政治素養(yǎng)B.職業(yè)道德素養(yǎng)C.知識(shí)素養(yǎng)D.能力素養(yǎng)【答案】：B4.在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響：一是（），二是富于激勵(lì)和想象的傾向性。A.重義氣講交情B.愛心和敬業(yè)精神C.熱心和同情心D.說到做到【答案】：C5.孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”，是說在教學(xué)中要貫徹（）原則。A.理論理系實(shí)際B.循序漸進(jìn)C.鞏固性D.啟發(fā)性【答案】：C6.教師不得因?yàn)楦鞣N理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉。否則就侵犯了學(xué)生的（）。A.受教育權(quán)B.人身自由權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：B7.高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型為活潑型，其氣質(zhì)類型為（）。A.粘液質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】：D8.“點(diǎn)頭微笑表示肯定，搖頭皺眉表示否定”體現(xiàn)了情緒情感的（）功能。A.替代B.調(diào)節(jié)C.感染D.信號(hào)【答案】：D9.機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常發(fā)展得到部分補(bǔ)償，這體現(xiàn)了個(gè)體的身心發(fā)展具有（）。A.順序性B.不平衡性C.階段性D.互補(bǔ)性【答案】：D10.心理定勢(shì)對(duì)解決問題具有（）。A.消極作用B.無作用C.既有積極也有消極作用D.積極作用【答案】：C11.認(rèn)為動(dòng)物的本能是教育的主要?jiǎng)恿?，人類社?huì)的教育是對(duì)動(dòng)物界教育的繼承、改善和發(fā)展，這一觀點(diǎn)是教育的—的認(rèn)識(shí)。（）A.心理起源說B.神話起源說C.勞動(dòng)起源說D.生物起源說【答案】：D12.學(xué)生對(duì)教師必須服從,學(xué)生個(gè)性受到壓抑。這種觀點(diǎn)是（）。A.知識(shí)中心論B.教育中心論C.教師中心論D.學(xué)生中心論【答案】：C13.個(gè)人按照社會(huì)或群體的要求，或他人的請(qǐng)求而做出的行為稱為（）。A.屈從B.服從C.依從D.從眾【答案】：B14.個(gè)體依據(jù)一定的道德行為規(guī)范行動(dòng)表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向叫（）。A.道德B.品德C.個(gè)性D.性格【答案】：B15.在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中，社會(huì)契約階段的特征主要是（）。A.認(rèn)識(shí)到法律不是死板的條文B.認(rèn)識(shí)到必須尊重他人的看法和想法C.對(duì)成人或規(guī)則采取服從態(tài)度，以免受到懲罰D.對(duì)自己塑造一個(gè)社會(huì)贊同的形象【答案】：B16.學(xué)校教育的基本單位是（）。A.教研組B.班級(jí)C.教師D.學(xué)生【答案】：B17.《忐忑》是由老羅作曲，龔琳娜演唱的一首歌，因其節(jié)奏變化多端，表演夸張，歌詞神秘等因素，被網(wǎng)絡(luò)賦予娛樂色彩，廣大網(wǎng)民稱之為“神曲”，但是面對(duì)同一首神曲，大眾的評(píng)價(jià)卻各不相同，有的人極盡褒獎(jiǎng)，而另一些人則大加鞭斥，針對(duì)同一首曲子，大家的評(píng)價(jià)不盡相同，這主要說明了（）。A.價(jià)值評(píng)價(jià)具有主觀性，不存在對(duì)錯(cuò)的問題B.價(jià)值評(píng)價(jià)具有主體性，因人而異C.價(jià)值評(píng)價(jià)具有多維性D.價(jià)值評(píng)價(jià)具有社會(huì)歷史性【答案】：B18.在經(jīng)濟(jì)學(xué)的意義上，人們滿足自己需求的條件包括（）。①供大于求②購買愿望③供不應(yīng)求④有能力購買A.②④B.①②C.①④D.③④【答案】：A19.以下關(guān)于我國科技史，不正確的是（）。A.世界上首次作出哈雷彗星的確切記錄的是《春秋》B.1965年，我國首次人工合成了結(jié)晶牛胰島素C.我國古代最初采用的計(jì)算工具是算籌D.“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，當(dāng)日則光盈，就日則光盡也。”是元朝天文學(xué)家郭守敬對(duì)日食現(xiàn)象作出的科學(xué)解釋【答案】：D20.上海證券交易所是改革開放以來在中國大陸開業(yè)的第一家證券交易所。正式開業(yè)是在（）12月19日。A.1992年B.1990年C.1986年D.1982年【答案】：B21.下列關(guān)于批復(fù)，說法錯(cuò)誤的是（）。A.批復(fù)的意見有兩種，即同意和不同意B.屬于被動(dòng)行文C.它表示的是上級(jí)機(jī)關(guān)的結(jié)論性意見D.先有上報(bào)的請(qǐng)示，后有下發(fā)的批復(fù)【答案】：A22.史稱陶淵明不事權(quán)貴的性格表現(xiàn)是：（）A.豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒B.土木形骸，不自藻飾，恬靜寡欲C.傲然獨(dú)得，任性不羈，而喜怒不形于色D.安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏【答案】：A23.價(jià)值規(guī)律的作用機(jī)制，就是市場機(jī)制，包括價(jià)格機(jī)制、供求機(jī)制和競爭機(jī)制，其中哪種機(jī)制是市場機(jī)制的核心？（）。A.價(jià)格B.供求C.競爭D.企業(yè)【答案】：A24.公共組織領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)主要指（）。A.以上均是B.政治責(zé)任C.法律責(zé)任D.工作責(zé)任和道德責(zé)任【答案】：A25.幾乎所有人都討厭惡補(bǔ)式的學(xué)習(xí)。高強(qiáng)度、高壓的學(xué)習(xí)不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，也不利于健康。然而改變學(xué)習(xí)習(xí)慣與調(diào)整學(xué)習(xí)方式確實(shí)會(huì)行之有效。比如研究表明，體育鍛煉有助于提升學(xué)習(xí)與認(rèn)知技能——尤其是運(yùn)動(dòng)之后再去學(xué)習(xí)，新鮮空氣與周圍環(huán)境的變化也會(huì)促使你產(chǎn)生新的聯(lián)想，進(jìn)而解決問題。

這段文字意在說明：A.先流汗再學(xué)習(xí)不失為一種高效學(xué)習(xí)方法B.調(diào)整學(xué)習(xí)方式對(duì)達(dá)到高效學(xué)習(xí)有效C.高強(qiáng)度學(xué)習(xí)不等于高效學(xué)習(xí)D.體育鍛煉能幫助人們提高學(xué)習(xí)效率【答案】：B26.將以下七個(gè)句子重新排列組合：①你的面前有兩個(gè)門，左門和右門，你必須在它們之間選擇②這里我們不考慮道德因素，你將如何選擇③這時(shí)候，屋里突然失火，火勢(shì)很大，無法撲滅，此時(shí)你想逃生④但問題是，其他人也要爭搶這兩個(gè)門出逃⑤一天晚上，你參加一個(gè)派對(duì)，屋里有很多人，你玩得很開心⑥如果你選擇的門是很多人選擇的，那么你將因人多擁擠、沖不出去而燒死⑦相反，如果你選擇的是較少人選擇的，那么你將逃生排列組合最連貫的是（）。A.⑤③②①④⑥⑦B.⑦⑥①④③②⑤C.⑤③①⑥⑦②④D.⑤①④③②⑦⑥【答案】：A27.隨著生產(chǎn)和生活垃圾的急劇增加，垃圾處理已成為一個(gè)重要的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)問題，而有關(guān)專家卻指出“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”。將垃圾看作是放錯(cuò)了的資源，這句話：A.違背了矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系B.混淆了矛盾的主次方面，看不到矛盾主要方面決定事物性質(zhì)C.堅(jiān)持了矛盾的分析方法，看到矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化D.堅(jiān)持了聯(lián)系的觀點(diǎn)，世界上一切事物都是相互聯(lián)系的【答案】：C28.真正美的東西，都是充滿了感情的。面對(duì)美的東西，我們常常一往情深，或者一見鐘情。而感情這個(gè)東西很奇怪，一方面，它是個(gè)人的，富有極端強(qiáng)烈的個(gè)性色彩，只有達(dá)到高度個(gè)性化的時(shí)候，它才是最真摯的。正是因?yàn)檫@樣，感情這個(gè)東西，常常是隱秘的。人與人之間，難于傳達(dá)，所謂父不能喻之于子，夫不能喻之于妻。然而，另一方面，感情這個(gè)東西卻又最具有社會(huì)性，最需要普遍的傳達(dá)，最需要人與人之間的交流。這段文字意在說明：A.感情既是個(gè)人的，又是社會(huì)的B.充分體現(xiàn)了個(gè)人意志的情感才是真摯的C.人們之間的感情是隱秘的，不易傳達(dá)D.人們?nèi)菀讓?duì)美的東西產(chǎn)生真情【答案】：A29.帶薪休假是現(xiàn)代社會(huì)的文明（），它可以讓職工靈活地制定度假、休閑計(jì)劃，享受自由閑適的生活，充分體現(xiàn)了對(duì)勞動(dòng)者（）權(quán)的尊重。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.方式生存B.方案勞動(dòng)C.體制健康D.制度休息【答案】：D30.食品藥品安全追溯體系是依賴現(xiàn)代信息技術(shù)，對(duì)可能存在的食品藥品安全隱患發(fā)出預(yù)警的一項(xiàng)制度。它之所以被一些國家廣泛采用，是因?yàn)橐环矫婺芙档捅O(jiān)管部門信息獲取成本，提升監(jiān)管效率；另一方面也能倒逼企業(yè)提高安全意識(shí)，主動(dòng)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)控制。這項(xiàng)制度已引進(jìn)我國多年，并體現(xiàn)在相關(guān)法律法規(guī)以及行動(dòng)規(guī)劃中。但在實(shí)踐中，區(qū)域分割、部門分治等問題仍比較突出，沒有形成高效的地方聯(lián)動(dòng)、部門合力，對(duì)解決食品藥品安全問題缺少整體效果。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）A.多方合作是解決食品藥品安全問題的關(guān)鍵B.相關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)食品藥品安全的監(jiān)管C.我國的食品藥品安全追溯制度仍有待完善D.完善的食品藥品安全追溯體系有重要價(jià)值【答案】：A31.當(dāng)今世界，處于百年未有之大變局。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化（），人類的命運(yùn)緊密相聯(lián)，各國利益深度融合。但同時(shí)，各種挑戰(zhàn)也日益嚴(yán)峻。變局之中，要合作還是要對(duì)立，要開放還是要封閉，要互利共贏還是要（），人類發(fā)展處在何去何從的十字路口。A.有目共睹、各行其是B.方興未艾、兩敗俱傷C.勢(shì)不可擋、以鄰為壑D.高歌猛進(jìn)、獨(dú)善其身【答案】：C32.隨著航空和通訊技術(shù)的發(fā)展，萬米高空將不再寂靜無聲。據(jù)《泰晤士報(bào)》目前報(bào)道，英國電信局計(jì)劃為英國各航空公司的飛機(jī)裝載個(gè)人通訊設(shè)備，實(shí)現(xiàn)許多乘客高空打手機(jī)的夢(mèng)想。隨之，歐洲各國航空管理機(jī)構(gòu)的高空通訊禁令也將逐步取消。該段文字作為一則報(bào)紙上的新聞，最適合做該文字題目的是（）。A.萬米高空將不再寂靜無聲B.歐洲各國高空沒有通訊禁令C.飛機(jī)上打手機(jī)夢(mèng)想成真D.飛機(jī)裝載個(gè)人通訊設(shè)備【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.記憶力B.教學(xué)能力C.觀察力D.想象力【答案】：ACD34.在職業(yè)活動(dòng)中，堅(jiān)持公平公正原則的意義在于（）。A.有助于弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神B.贏得社會(huì)的信任與尊重C.樹立良好形象D.遏制歪風(fēng)邪氣，改善環(huán)境【答案】：AD35.影響社會(huì)公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）方面。A.收入分配問題B.權(quán)力保障問題C.平等發(fā)展問題D.社會(huì)階級(jí)問題【答案】：ABC36.印象管理過程中的兩個(gè)重要因素是（）A.社會(huì)身份B.自我觀念C.社會(huì)環(huán)境D.與人交往【答案】：AB37.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論，處于具體運(yùn)算階段的兒童具有的特點(diǎn)有（）A.守恒性B.邏輯推理C.抽象思維D.思維可逆性【答案】：AD38.增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任的要求包括（）。A.養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣B.正確處理個(gè)人、集體和國家之間的關(guān)系C.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任，做好本職工作D.熟悉業(yè)務(wù)，互相配合【答案】：BCD39.教師反思的成分包括（）A.教師的陳述B.批判成分C.認(rèn)知成分D.情感成分【答案】：ABC40.人際溝通的功能主要包括（）。A.協(xié)調(diào)功能B.心理功能C.自我完善功能D.社會(huì)功能【答案】：ABD41.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（），因材施教，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展。A.個(gè)體差異B.平等C.個(gè)性D.耐心【答案】：AB42.服務(wù)群眾的基本要求有（）。A.真心對(duì)待群眾B.樹立服務(wù)群眾的觀念C.心懷群眾，尊重群眾D.勇挑服務(wù)群眾的重?fù)?dān)【答案】：ABCD43.判斷當(dāng)前我國社會(huì)道德的總體狀況，應(yīng)堅(jiān)持的方法是（）。A.從整體上掌握事實(shí)B.用馬克思主義的歷史觀，世界觀，方法論C.用一些事例來立論D.普遍聯(lián)系才是判斷一切事物的基本依據(jù)【答案】：ABD44.下列各項(xiàng)中，不屬于議案寫作要求的有：A.議案在生效標(biāo)識(shí)處標(biāo)注成文日期并加蓋公章B.議案要求在各級(jí)政協(xié)會(huì)議間提出C.為了使審議事項(xiàng)能順利通過，可采用一事幾案的辦法D.議案中所涉及的內(nèi)容要有可行性【答案】：ABC45.下列有關(guān)生活常識(shí)的表述正確的有（）。A.女性比男性更易患抑郁癥B.運(yùn)動(dòng)時(shí)腳扭傷腫了，應(yīng)該進(jìn)行熱敷應(yīng)急處理C.水果榨汁喝會(huì)減少對(duì)水果中維生素C和纖維素的攝取D.打呵欠是一種深呼吸運(yùn)動(dòng)，它會(huì)讓人比平常更多的吸進(jìn)氧氣和排出二氧化碳【答案】：ACD46.據(jù)《劍橋中國晚清史》載：“19世紀(jì)末20世紀(jì)初，中國（知識(shí)界）對(duì)外國作品的興趣從純科技轉(zhuǎn)向制度和政治方面……對(duì)自然科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)的熱情向社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)轉(zhuǎn)移。新的著重點(diǎn)對(duì)以后幾年中國的政治和社會(huì)發(fā)展起著重大影響?！毕铝惺录?gòu)成“新的著重點(diǎn)”的有（）。A.太平天國起義B.洪憲帝制C.戊戌變法D.新文化運(yùn)動(dòng)【答案】：CD47.下列屬于告知類公文的是（）。A.函B.報(bào)告C.通告D.公報(bào)【答案】：CD48.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為輕度認(rèn)知障礙的老人開設(shè)預(yù)防腦退化小組,目的是幫助他們延緩腦功能減退。小組進(jìn)行到第三節(jié),社會(huì)工作者小茹帶領(lǐng)組員進(jìn)行趣味拼圖游戲。這時(shí)黃奶奶拒絕參加,還大聲說“那是小孩子玩的游戲,好幼稚!”小組氣氛變得十分尷尬。對(duì)此,小茹適宜的做法有（）A.向組員表示尊重黃奶奶的意愿,營造開放的氣氛B.向黃奶奶解釋游戲的目的,再次邀請(qǐng)黃奶奶參與C.請(qǐng)其他組員勸說黃奶奶繼續(xù)參加,配合小組進(jìn)程D.跟組員協(xié)商這個(gè)游戲是否繼續(xù)進(jìn)行,并取得共識(shí)【答案】：ACD49.如下項(xiàng)目中，哪些是社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域？（）A.婦女社會(huì)服務(wù)B.黨組織服務(wù)C.康復(fù)服務(wù)D.心理健康服務(wù)【答案】：CD50.用人單位自?用工之日起?滿1年未與?勞動(dòng)者訂立?書面勞動(dòng)合?同的，應(yīng)承擔(dān)哪些?責(zé)任？（）A.視為自用工?之日起滿1?年的當(dāng)日已?經(jīng)與勞動(dòng)者?訂立無固定?期限勞動(dòng)合?同B.應(yīng)當(dāng)立即與?勞動(dòng)者補(bǔ)訂?書面勞動(dòng)合?同C.自用工之日?起滿1個(gè)月?的次日至滿?1年的前1日每月支?付2倍工資?D.自應(yīng)當(dāng)訂立?無固定期限?勞動(dòng)合同之?日起每月支?付2倍工資?【答案】：ABC51.消防水帶現(xiàn)場檢查項(xiàng)目有（）A.水帶長度B.水壓強(qiáng)度測(cè)試C.帶坯厚度D.單位長度質(zhì)量【答案】：AD52.下列證據(jù)種類是屬于行政案件的證據(jù)種類的是（）A.現(xiàn)場筆錄B.書證C.鑒定結(jié)論D.物證【答案】：ABCD53.消防設(shè)施操作維護(hù)人員職責(zé)（）。A.發(fā)現(xiàn)故障應(yīng)及時(shí)排除，不能排除的應(yīng)及時(shí)向上級(jí)主管人員報(bào)告B.做好運(yùn)行、操作和故障記錄C.熟悉和掌握消防設(shè)施的功能和操作規(guī)程D.按照管理制