2024年黑龍江省大慶市校聯(lián)考中考三模語文試題

考場考號班級姓名語文試題基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（24分）根據(jù)要求答題，漢字書寫要規(guī)范、工整、美觀。（2分）春華秋實，感動依然。2024年4月8日晚，由中央廣播電視總臺推出的《〈感動中國〉2023年度人物盛典》在央視綜合頻道播出，江西籍院士俞鴻儒作為首位（jiā）賓登臺。為了0.1秒的數(shù)據(jù)，蟄伏了50年，做別人不想做的，做別人做不成的，獨(dú)（pì）蹊徑，一往無前，追求夢想，報國為民，把畢生精力獻(xiàn)給了祖國的風(fēng)洞技術(shù)，立起了一座座科技創(chuàng)新的豐碑，俞鴻儒的故事感動了無數(shù)人。2.下列詞語中加點字注音全部正確的一項是（）（2分)A．不宜（yí）迄今（qì）愚笨（yū）處心積慮（chǔ）B．呈報（chéng）

庇護(hù)（bì）坎坷（kě）

寥寥無幾（liáo）C．祈禱（qǐ）果脯(fǔ)洗滌（dí）誨人不倦（huì）

D．挫折（cuò）恣睢（suī）猥瑣(wěi)自慚形穢（suì）3．下列句子中的加點成語使用錯誤的一項是（）（3分）A．這場演講非常成功，他鏗鏘有力的話語聲入木三分，演講過程中，臺上臺下互動頻繁，氣氛熱烈。B．犬丘西山遺址因為當(dāng)?shù)氐氖┕ひ呀?jīng)毀壞殆盡，中國大地上為數(shù)不多保存完好的秦人城墻從此蕩然無存。C．莊子一直厲行簡單樸素的生活，從不刻意追求物質(zhì)享受，所以給人的印象難免有些邋遢與不修邊幅。D．初夏時節(jié)，黎明湖畔長堤拂柳，碧波蕩漾，縱目四望，美不勝收，是廣大市民休閑放松的好去處。4．下列句子沒有語病的一項是（）(3分）A．大慶市婦聯(lián)將聯(lián)合各界力量，為家庭教育服務(wù)，營造有利于未成年人成長的條件。B．故宮博物院開展和策劃的文博體驗活動，讓參與者真切地感受到文物的魅力。C．共享單車智慧化管理，可以精準(zhǔn)調(diào)度車輛，能很大程度上解決車輛分布不合理。D．經(jīng)過激烈的比賽，中國隊奪得了2023年世界乒乓球錦標(biāo)賽所有項目的冠軍。5.下列關(guān)于文學(xué)常識與課文內(nèi)容表述錯誤的一項是（）(2分）A．歐陽修（1007—1072），字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士，謚號文忠，北宋政治家、文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。B．《水滸傳》是中國歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇小說。書中塑造了許多栩栩如生的人物形象，如嫉惡如仇的李逵、直爽率真的林沖等等。C．茅盾，原名沈德鴻，自雁冰，浙江桐鄉(xiāng)人。作家，社會活動家，代表作有小說《子夜》《林家鋪子》《春蠶》和《蝕》三部曲等。D．高爾基，蘇聯(lián)作家。著有高爾基自傳體小說三部曲——《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，代表作還有長篇小說《母親》和劇本《小市民》等。6.名著閱讀（3分）6．用課文原句填空。（8分）（1）城闕輔三秦，。（《送杜少府之任蜀州》）（2），略無慕艷意。（《送東陽馬生序》）（3）寡助之至，。（《得道多助，失道寡助》）（4）九曲黃河萬里沙，。（《<浪淘沙>其一》）（5）龔自珍《己亥雜詩》（其五）中，寫詩人辭官之后的離愁別緒與豪邁灑脫相交織的詩句是“，”。（6）“窗”是中國古代詩歌當(dāng)中較為常見的意象，經(jīng)常用來表達(dá)詩人豐富的情感，如，。7．結(jié)合上下文，在畫線處補(bǔ)寫句子，使語意連貫，每處不超過8個字。（2分）蒲松齡的《聊齋志異》是一部文言短篇小說集。所述故事情節(jié)曲折離奇，人物形象鮮明，文筆簡練，描繪細(xì)膩，是文言小說的巔峰之作。，或敘述狐鬼花妖與書生交往的故事，或揭露科舉腐敗，或譏諷社會失德，運(yùn)用浪漫主義手法，描繪奇幻的世界，表達(dá)美好的希望，表現(xiàn)出對社會的關(guān)注和批判意識。《聊齋志異》中最有特色的是那些描寫狐鬼花妖的故事，尤其是寫狐妖的。在古今文學(xué)作品中，狐貍形象往往是反面形象。，狐卻成了一種富有靈性的動物，幻化為人，與癡情的書生演繹出一段段纏綿的戀情。8．為了深入開展讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，九年一班定于5月29日上午8點30分在班級舉行“誦讀經(jīng)典經(jīng)驗交流會”。作為班長去邀請李校長參加活動，你要怎么說？（不超過80字）（2分）二、閱讀理解與分析（46分）

（一）閱讀下面古詩文，完成9--15小題（20分）【古詩詞閱讀】錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。9．下列對這首詩的理解和分析不正確的一項是（

）（2分）A．首聯(lián)首句交代游蹤，次句寫遠(yuǎn)眺湖面，見到的春水初漲、云腳與湖面相接的開闊畫面。B．頸聯(lián)描繪“亂花”“淺草”等植物，生動地展示早春時節(jié)百花盛放、草木繁茂的景象。C．尾聯(lián)“最愛”一詞直抒胸臆，寫詩人陶醉在美好的湖光山色中，表達(dá)詩人的喜悅之情。D．全詩語言極富表現(xiàn)力，準(zhǔn)確抓住了早春的景物特征，形象鮮活，色彩鮮明，清新自然。10．詩中的“幾處”“誰家”改為“處處”“家家”好不好？請結(jié)合全詩簡要分析。（3分）【古文閱讀】【甲】大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。（節(jié)選自《禮記》）【乙】上與群臣論止盜?；蛘堉胤ㄒ越线又唬骸懊裰詾楸I者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏使民衣食有余則自不為盜安用重法邪！”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉。節(jié)選自《資治通鑒》）11．解釋下列句中加點實詞的含義。（4分）（1）選賢與能

與：（2）故人不獨(dú)親其親

親：（3）女有歸

歸：（4）商旅野宿焉

宿：12．選出下列加點虛詞含義、用法相同的一項（

）（2分）A．天下為公

此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎（《兩小兒辯日》）B．民之所以為盜者

此臣所以報先帝之忠陛下之職分也（《出師表》）C．力惡其不出于身也莊子與惠子游于濠梁之上（《莊子與惠子游于濠梁之上》）D．商旅野宿焉

且焉置土石（《愚公移山》）13．選出畫波浪線句子停頓正確的一項（3分）A．選用廉/吏使民衣食有余/則自不為盜/安用重法邪B．選用廉吏使民衣/食有余則/自不為盜/安用重法邪C．選用廉吏/使民衣食有余/則自不為盜/安用重法邪D．選用廉吏使民/衣食有余/則自不為盜/安用重法邪14．下列關(guān)于【甲】文的表述不正確的一項是（

）（2分）A．本文是《禮記·禮運(yùn)》中的一段話，闡明了儒家思想中的“大同”社會的基本特征。B．本文通過對理想社會特征的描述，表達(dá)了古代人民對理想社會的向往和期盼。C．“男有分，女有歸”強(qiáng)調(diào)了“大同”社會中，無論男女都能得到社會的照顧和關(guān)愛。D．本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，說理透徹，運(yùn)用對偶和排比句，增強(qiáng)氣勢，具有無可辯駁的力量。15．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（4分）（1）貨惡其棄于地也，不必藏于己（2）上與群臣論止盜?；蛘堉胤ㄒ越ǘ╅喿x下面非連續(xù)性文本，完成16-17小題。（4分）【材料一】2024年元旦假期，全國文化和旅游市場平穩(wěn)有序。相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖：【材料二】這個冬天，哈爾濱冰雪旅游火爆“出圈”，成為2024年互聯(lián)網(wǎng)新晉“頂流”。這“潑天的富貴”讓各地文旅部門緊隨其后，紛紛開始“整活”。一時間，主打聽勸的“討好型市格”成了各地文旅宣傳的流量密碼。事實上，哈爾濱的爆火也并非單純依靠“聽勸式”的服務(wù)，背后還有其獨(dú)特的冰雪旅游資源基礎(chǔ)和持續(xù)的文旅IP打造政策。從2023年1月起，哈爾濱就圍繞冰雪旅游策劃了諸多互聯(lián)網(wǎng)宣傳的高流量IP，發(fā)動自媒體博主和本地大咖宣傳，為當(dāng)?shù)芈糜问聵I(yè)蓄力。無論是召開座談會提醒賓館酒店珍惜“出圈”機(jī)遇，不要盲目調(diào)整價格，還是在冰雪大世界退票事件后的實誠處理方案，都體現(xiàn)了當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的服務(wù)意識?！奥爠袷健钡木W(wǎng)絡(luò)宣傳，本質(zhì)上是一種引流策略，類似的淄博燒烤、貴州村超等，都是依靠親民路線贏得游客好感的，也都為“民眾至上”的文旅發(fā)展理念提供了樣本。但如果一些地方只看到表面，一哄而上搞同質(zhì)化宣傳，卻沒有練好文旅服務(wù)的“內(nèi)功”，當(dāng)下的流量，也可能只是曇花一現(xiàn)?？v觀文旅發(fā)展中“卷出圈”的優(yōu)勝者，都是在挖掘自身旅游資源特色的前提下，順應(yīng)了當(dāng)下民眾的旅游需求，完善旅游基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)建設(shè)的。（選自《中國青年報》2024年1月17日，有刪改）【材料三】文旅熱點的爆火有一定的偶然成分，想要熱點能獲得長期關(guān)注，形成持續(xù)熱度，實現(xiàn)“流量”到“留量”轉(zhuǎn)化，則離不開長效傳播的機(jī)制構(gòu)建。因此，相關(guān)部門首先應(yīng)構(gòu)建完整的傳播體系和框架。比如河南在2021年確定“文旅文創(chuàng)融合”戰(zhàn)略，并圍繞“行走河南·讀懂中國”這一品牌塑造，在文化旅游內(nèi)容供給、產(chǎn)業(yè)鏈條、公共服務(wù)體系等方面下足功夫。其次要促進(jìn)多元化傳播，增強(qiáng)傳播蓄勢能力。面向不同的受眾，地方文旅想要引爆熱點，需要以內(nèi)容和服務(wù)作為支撐，圍繞提高傳播質(zhì)量和效用發(fā)力。無論是成熟的旅游景區(qū)景點，還是非遺、地方美食、藝術(shù)節(jié)慶等，以“文旅+”“+文旅”跨界融合，構(gòu)建文旅新業(yè)態(tài)新場景，更有助于“破圈”，吸引大量人氣。最后還要實現(xiàn)精準(zhǔn)化傳播。哈爾濱擁有冰雪旅游的深厚資源，其在最初宣傳時做好了“冰雪大世界”“哈爾濱中央大街”等核心旅游吸引物的構(gòu)建。（選自《“出圈”與“破圈”：地方文旅創(chuàng)新發(fā)展的路徑與創(chuàng)新》，有刪改）【材料四】厚重的歷史文化賦予西安多樣的顏色，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化從不同維度散發(fā)著持久的光彩，穿透歷史，照亮未來。以文化人，以文興城。在西安，文化與城市共榮共生、相互滋養(yǎng)、彼此成就。與時俱進(jìn)，發(fā)揮文化資源稟賦優(yōu)勢，堅持探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代表達(dá)，不斷產(chǎn)出新的創(chuàng)意IP，用文化為城市“鑄魂”，是文旅人的初心與使命。近年來，西安深挖優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，持續(xù)打造文旅融合發(fā)展新IP，一批沉浸式、數(shù)字化文旅新場景、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)。越來越多的文旅場所和景區(qū)用創(chuàng)意與技術(shù)讓歷史和文化變得生動鮮活，激發(fā)旅游消費(fèi)新動能?！堕L安十二時辰》《尋夢·芙蓉里》等為大家?guī)砹巳碌某两襟w驗；“不倒翁小姐姐”“盛唐密盒”等互動演出爆火“出圈”。西安出新出彩的文旅項目，不僅受到全國各地游客的青睞，也吸引了世界的目光。（選自《陜西日報》2024年2月6日，有刪改）16．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的表述，正確的一項是（

）（2分）A．?dāng)?shù)據(jù)顯示，2024年元旦假期的全國國內(nèi)旅游出游人次和國內(nèi)旅游收入，與前兩年同期相比，均增長了兩倍以上。B．在“流量狂歡”的背景下，如果地方政府只搞同質(zhì)化宣傳，不搞好文旅服務(wù)，那么流量也只會是曇花一現(xiàn)。C．文旅熱點的爆火有偶然成分，所以無法使熱點獲得長期關(guān)注，形成持續(xù)熱度，實現(xiàn)“流量”到“留量”轉(zhuǎn)化。D．近年來，西安著力推動文旅融合發(fā)展，全市所有文旅場所和景區(qū)用創(chuàng)意與技術(shù)讓歷史和文化變得生動鮮活。17．請結(jié)合材料二，向大慶文旅部門提出兩條發(fā)展文旅產(chǎn)業(yè)的建議。（2分）（三）閱讀下面議論性文本，完成18—20小題。（9分）善用語言的力量①生活中，有人喜歡高談闊論，有人習(xí)慣低聲細(xì)語，有人說話綿里藏針……無論是日常攀談還是正式發(fā)言，語言都可謂交流的工具、思維的載體。重視語言、善用語言，讓語言釋放智慧與力量，往往能達(dá)到事半功倍的效果。②語言的力量，首在言之成理?！把再F于有物，無物，非言也?！本湍瞄_會發(fā)言來說，一個人的講話之所以能振奮人心、引起共鳴，關(guān)鍵在于相關(guān)語言都找到了恰當(dāng)?shù)闹c，在事實和邏輯層面無懈可擊，有說服力。曾有一名美國官員當(dāng)著周恩來總理的面說：“中國人很喜歡低著頭走路，而我們美國人卻總是抬著頭走路。”周總理聞言不慌不忙，面帶微笑地說：“這并不奇怪。因為我們中國人喜歡走上坡路，而你們美國人喜歡走下坡路?！睓C(jī)智幽默，語驚四座。③語言的力量，貴在言之有德。同樣一句話，不同的人講往往會產(chǎn)生不一樣的效果?？v觀歷史長河，誓言“舍身為國”、發(fā)出驚人之語者不在少數(shù)，他們終能流芳千古，為民族精神注入生動元素。反觀那些“兩面人”、投機(jī)者，縱然信誓旦旦、巧舌如簧，由于沒有人格的光亮、缺少修養(yǎng)的支撐，說出來的話自然無法令人信服。④語言的力量，亦在言之共情?！段男牡颀垺酚醒裕扒檎呶闹?jīng)，辭者理之緯；經(jīng)正而后緯成，理定而后辭暢”。這是行文的典范，又何嘗不是語言的真義？話語真情充沛、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，自然能生發(fā)出直抵人心的力量。穆青采訪焦裕祿事跡時情動于衷、揮灑熱淚，多年后，其采訪日記上仍依稀可見斑斑淚痕。有了真情的貫注，那么語言和作品就都有了永不枯竭的活力，可以抵御時光而歷久彌新。⑤反之，輕視語言的力量，往往容易言不由衷、表意不明，甚至造成誤解、觸發(fā)矛盾。比如，有的鄉(xiāng)村動員植樹，長篇累牘都是綠化的道理，對大家最關(guān)心的樹苗供應(yīng)等現(xiàn)實議題只字不提。這必然消解群眾的信任。語言的力量可見一斑。⑥“口能言之，身能行之，國寶也。”當(dāng)然，強(qiáng)調(diào)善用語言，也并不是提倡夸夸其談，更不是否定行動的力量、落實的價值。語言是行動的影子，行動是語言的土壤。挖掘語言的寶藏，品味言語的藝術(shù)，有助于更好傳遞信息、交流意見、溝通情感，也必將推動行之有恒、行之有格、行之有效。從這個角度來說，從真理中汲取營養(yǎng)，在信仰中涵養(yǎng)定力，于情感中激發(fā)共鳴，有利于激發(fā)語言的力量，最終做到知行合一、言行并舉。（選自《人民日報》，有刪改）18．下列對文本信息理解不正確的一項是（

）（2分）A．文章開篇列舉人們?nèi)粘Ｉ钪羞\(yùn)用語言的方式，能有效激發(fā)讀者的閱讀興趣。B．本文的第②③④段是并列關(guān)系，可以互換位置，不影響結(jié)構(gòu)和表達(dá)。C．第⑤段中的加點詞語“往往”和“甚至”的運(yùn)用，體現(xiàn)了論證語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。D．全文思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，既擺事實，又講道理，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實意義。19．簡析選文第④段的論證思路。（3分）20．選文第⑥段中畫線句子運(yùn)用了“不是……不是……”的句式，有何好處？（4分）（四）閱讀下面文學(xué)類文本，完成21—24小題。（13分）一把老鑰匙王舉芳①回到家時，母親正翻箱倒柜。雜亂的地面讓我無處落腳。我說：“媽呀，您這是在翻傳家寶嗎？”②母親停住手看著我說：“見我的鑰匙沒？”③“喏，在這兒?！蔽覐男P(guān)柜上拿起屬于母親的那串鑰匙。④“我說的不是這個，是老宅的，老宅的那個?！蹦赣H的語氣和神情有些焦急。我和母親幾乎把家里翻了個底朝天，也沒找到母親要找的鑰匙。母親坐下來，情緒有些低落。我說，媽，您就別總想著老宅了，咱又不回去住了，有沒有鑰匙都一樣。母親嘆了一口氣，開始收拾地上的凌亂。⑤其實，我沒有告訴母親，弟弟正四處托人，要把老宅賣掉。弟弟說老宅總空著，時間久了，房屋會倒塌的，到時候想出手都不好意思談價錢。⑥一周后，弟弟告訴我，老宅賣掉了，賣了兩萬元?？粗切╁X，不知怎么，我的心里像墜了一塊石頭。⑦那天下班，在小區(qū)外碰到三嬸。三嬸是我家的鄰居，和我們家沒有親屬關(guān)系，按村里輩分我這么喊她。三嬸說，我正發(fā)愁找不到你家呢，你說這城里的樓一個框一個框的，看著都叫人眼花。我讓三嬸家里坐坐，她直擺手，說沒啥大事，就不去家里了，說著掏出一把鑰匙交給我，說這鑰匙是老宅的，啥時候想回家就回。原來是她家買了我們家的老宅。⑧母親沒再提鑰匙的事兒。我想著老宅現(xiàn)在已經(jīng)是別人家的了，也就再不能回去，就沒跟母親提鑰匙的事兒，把它包裹好，放在了柜子頂上的一個盒子里。⑨農(nóng)歷六月六，我們老家有傳統(tǒng)廟會。母親執(zhí)意要回去看看。無奈，我和弟弟只好依著母親。一路上母親說著故鄉(xiāng)風(fēng)俗和舊年往事，精神從未有過地爽朗，她沒有看到我和弟弟偶爾交匯的眼神里都藏著忐忑。⑩三嬸聽說我們回來了，招呼我們?nèi)ニ依铩Ｗ鲟従拥哪切┠?，三嬸和母親一直處得很好，親姐妹一樣。吃過晚飯，三嬸拿了幾床鋪蓋說，你們別嫌，都是干凈的。走，到你們家去，你們還睡你們各自的屋。三嬸掏出鑰匙打開老宅的鎖，我們怔怔地望著那干凈整潔的院子，有些恍惚，仿佛我們從未離開過。?我送三嬸到大門口，對她說謝謝。三嬸說，咱不說遠(yuǎn)親近鄰，我懂你媽的心思。我知道她舍不下老家。莊稼人走到哪里，其實根都牢牢扎在老家的土里。另外，我給你們鑰匙，還有一個原因。還記得你在家的時候，經(jīng)常問我為什么總帶著一把老鑰匙嗎？我的老家在遙遠(yuǎn)的山里，是土房子，因為一場突來的泥石流，房子沒有了，但母親一直讓我們自個兒保存著屬于自己的那把老鑰匙。想家的時候，我就看看老鑰匙，摸摸老鑰匙，想象著轉(zhuǎn)動鑰匙打開門鎖，爹娘兄妹啊，那些熟悉的物件啊，一下子呼啦啦在眼前演電影，心里就熱乎乎的，就連當(dāng)初的一些懊惱、吵鬧都成了好。你們想回來看看的時候就回來，這里啥時候都是你們的家。?三嬸眼里有亮光閃爍。我也感覺似乎有水滴落進(jìn)了眼里。?回城后，我把三嬸送來的鑰匙給了母親。【A】母親把鑰匙放在掌心，像摸著嬰兒一樣輕輕地摩挲著說：“家門的鑰匙在手里，不論何種身份何種境遇，你還是個有家可歸的人?！?從那以后，不知為什么，有時候我也會摩挲那把老宅的鑰匙。那一個個小齒痕，似一個個密碼，打開歲月的珍藏。?三嬸來電話說村里要建社區(qū)了，老房子要拆遷了，用不了多久，老家的人也都要住進(jìn)樓房里了。停了停，她說：“也好，咱們有鑰匙。”?幾年過去了，母親一直保存著那把老鑰匙，再也未丟過。?老鑰匙陪著母親風(fēng)來雨往，不經(jīng)意間常生斑斑銹跡，但都會被母親那厚重、靈巧的雙手反反復(fù)復(fù)摩挲著擦亮。21．下面對文章理解與分析不正確的一項是（

）（3分）A．第⑥段“我的心里像墜了一塊石頭”，是因為再也不能回老屋了，不知道怎樣和母親說，內(nèi)心感到沉重。B．第?段“三嬸說，咱不說遠(yuǎn)親近鄰，我懂你媽的心思?！边@里的“心思”是指“媽媽舍不下老屋”。C．三嬸是我老家的鄰居，是一個勤快操勞、通情達(dá)理、處處為人著想、大方寬容的農(nóng)村婦女。D．文章按照“母親尋找鑰匙——弟弟賣掉老宅——三嬸買下老宅——陪同母親回老宅——母親保管鑰匙”的順序構(gòu)思全文。22．根據(jù)要求，在橫線處填空。（2分）第?段畫橫線【A】句運(yùn)用了修辭手法和描寫，生動形象地寫出了母親對鑰匙的珍視。23．細(xì)品文中兩個畫波浪線的句子，說說“我”的內(nèi)心發(fā)生了怎樣的變化？（4分）24．請簡要分析文章標(biāo)題“一把老鑰匙”的妙處。（4分）三、作文（50分）25．閱讀下面的材料，按要求寫作。思想決定行動，行動決定習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)?！招兄?xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！喔赖麓蠖啻嬖谟诹己玫牧?xí)慣中。——佩利以上材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和感悟？請將“好習(xí)慣讓我”補(bǔ)充完整，作為題目，寫一篇不少于600字的文章。要求：①文體不限，文體特征鮮明；②不得抄襲，不得套作；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等信息。答案一、1．【答案】嘉辟2．【答案】B【詳解】A.愚（yū）人節(jié)—yúC.祈（qǐ）禱—qíD.自慚形穢（suì）-(huì)3．【答案】A【詳解】A.入木三分：形容書法筆力剛勁有力，也比喻對文章或事物見解深刻，透徹。使用不正確；B.蕩然無存：形容原來有的東西全部消失,完全不復(fù)存在了。C.不修邊幅：指人穿著過于隨便；比喻不注重儀容、衣著。D.美不勝收：美好的東西很多，一時看不過來。4．【答案】D【詳解】本題考查病句的辨析及修改。A.搭配不當(dāng)，將“條件”改為“環(huán)境”；B.語序不當(dāng)，應(yīng)改為“策劃和開展”；C.缺少成分，在“不合理”后加上“的問題”；5．【答案】B【詳解】B直爽率真不是林沖的性格。林沖曾是東京八十萬禁軍教頭，有一定的社會地位，一直安分守己，循規(guī)蹈矩，最后在萬般無奈、忍無可忍的情況下，被逼上梁山，是上層人物被迫造反的典型。6．【答案】（1）風(fēng)煙望五津（2）余則缊袍敝衣處其間（3）親戚畔之（4）浪淘風(fēng)簸自天涯（5）浩湯離愁白日斜，吟鞭東指即天涯（6）何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時（不限這兩句）7．【答案】①小說題材多樣（“小說內(nèi)容豐富多樣”也可給分）②但在蒲松齡筆下（“但在這部作品中”之類的答案亦可）8．【答案】李校長，您好！我是九年一班的班長，我班定于5月29日上午8點30分在班級舉行“誦讀經(jīng)典經(jīng)驗交流會”。誠摯邀請您參加，如果您有時間，期待您的光臨指導(dǎo)！【詳解】本題考查語言表達(dá)能力。解答此類題，第一步要分析情景，明確題意。本題根據(jù)題意，可知是邀請李校長參加“誦讀經(jīng)典經(jīng)驗交流會”活動，第二步要正確、得體地表達(dá)。首先要禮貌地稱呼對方（0.5分）；然后介紹自己（0.5分），說清楚主題活動舉辦的具體時間和地點（0.5分），注意語氣要委婉，表達(dá)要得體（0.5分）。9．【答案】B．本題考查詩文內(nèi)容理解。【解析】B．頸聯(lián)“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”意思是：野花漸開漸盛幾乎迷人眼神，野草青青，剛剛遮沒馬蹄。展現(xiàn)的是早春花朵漸開漸盛，小草剛剛萌發(fā)還未沒過馬蹄的畫面；“生動形象地展示了初春百花盛放，草木繁茂的景象”分析有誤；故選B。10．【答案】不好。本詩內(nèi)容上描繪了早春的特點。“幾處”是說只有幾個地方，“誰家”也說明并不是“家家”如此，（1分）這樣表達(dá)既表現(xiàn)早春鶯鳥還少、燕子始回的特點，（1分）又能夠照應(yīng)“早鶯爭暖樹”“新燕啄春泥”“水面初平”“淺草”等早春景象。（1分）如果改成“處處”“家家”則沒有這個效果。解析】本題考查對詩歌內(nèi)容的賞析，對語言的品味?！疤幪帯笔堑教幍囊馑迹皫滋帯笔钦f只有幾個地方。題目是“錢塘湖春行”，內(nèi)容上描繪了早春的特點?！皫滋帯倍?，勾畫出鶯歌的此呼彼應(yīng)和詩人左右尋聲的情態(tài)，既符合早春特點，有表現(xiàn)了詩人踏春的欣喜之情。同樣，“家家”各家都有，是暮春以后的景象，“誰家”而不是“家家”二字的疑問，又表現(xiàn)出詩人細(xì)膩的心理活動，并使讀者由此產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，結(jié)合“爭暖樹”“啄春泥”的語境，“幾處”和“誰家”恰到好處地描繪了早春黃鶯用它婉轉(zhuǎn)流利的歌喉向人間傳播春回大地的喜訊；燕子穿花貼水，銜泥筑巢，寫出了初春的生機(jī)。11．【答案】（1）通“舉”，推舉選拔（2）以……為親（3）女子出嫁（4）住宿、露宿12．【答案】A【解析】A.為：兩個“為”都譯為“是”B.所以：①與前文的“之”字連用，表原因；②用來……C.于：①不譯或譯為“從、自”②在D.焉：①語氣助詞，用在句末，表示陳述語氣；②哪里故選A。13．【答案】C14．【答案】C【解析】C.有誤，“男有分，女有歸”意思是男子有職務(wù)，女子有歸宿，并不是男女都能得到社會的照顧和關(guān)愛。所以選項錯誤。15．【答案】（1）財物，厭惡把它扔在地上，但（之所以厭惡）不一定是因為想要把它占為己有。（譯為“厭惡把財物扔在地上，但不一定是因為想要把它占為己有”也可。）（2）皇上與群臣議論怎樣禁止盜賊。有人請求使用嚴(yán)厲的刑法來禁止他們?！窘馕觥浚?）貨、惡、不必各0.5分，整體句意0.5分?；颍簮?、不必各1分（2）止盜、或、以各0.5分，整體句意0.5分。或：止盜、以各1分。“止盜”譯成“禁止盜賊的辦法”也可?！緟⒖甲g文】【乙】皇上與群臣議論怎樣禁止盜賊。有人請求使用嚴(yán)厲的刑法來禁止他們?；噬衔⑿χf：“老百姓之所以去做盜賊，是由于賦稅太多，勞役、兵役太重，官吏們又貪得無厭，老百姓吃不飽，穿不暖，這是切身的問題，所以也就顧不得廉恥了。我應(yīng)當(dāng)去掉奢侈的花費(fèi)，節(jié)省開支，減輕徭役，少收賦稅，選拔和任用廉潔的官吏，使老百姓穿的吃的都有富余，那么他們自然就不會去做盜賊了，怎么能用嚴(yán)厲的刑法呢！”從這以后，過了幾年，天下太平，沒有人把別人掉在路上的東西拾起來據(jù)為己有，大門可以不關(guān)，商人和旅客可以露宿?！敬鸢浮緽【解析】A．與2023年相比，旅游收入的增長并未達(dá)到兩倍；B．反映了材料二中的觀點“如果一些地方只看到表面，一哄而上搞同質(zhì)化宣傳，卻沒有練好文旅服務(wù)的“內(nèi)功”，當(dāng)下的流量，也可能只是曇花一現(xiàn)”，選項表述與原文相符。C．材料三指出，文旅熱點的爆火確實有一定偶然成分，但想要實現(xiàn)從“流量”到“留量”的轉(zhuǎn)化，形成持續(xù)熱度，就需要構(gòu)建長效傳播機(jī)制、促進(jìn)多元化傳播和實現(xiàn)精準(zhǔn)化傳播。雖然爆火有偶然性，但通過恰當(dāng)?shù)姆椒ê团κ强梢允蛊浍@得長期關(guān)注并形成持續(xù)熱度的；D．材料四中提到西安深挖優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動文旅融合發(fā)展，出現(xiàn)了一批沉浸式、數(shù)字化文旅新場景、新業(yè)態(tài)，原文中只提到了部分文旅場所和景區(qū)的創(chuàng)新做法，并未涉及“所有”，表述過于絕對?！敬鸢浮?7．①促進(jìn)多元化傳播，增強(qiáng)傳播蓄勢能力。②有關(guān)部門要引導(dǎo)商家誠信經(jīng)營，提高服務(wù)意識。③挖掘自身旅游資源特色，順應(yīng)了當(dāng)下民眾的旅游需求，完善旅游基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)建設(shè)。（答出任意兩條給滿分）【解析】本題為開放類題目。首先，深入理解并分析所提供的材料內(nèi)容。材料中包含了文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展的多個方面，如旅游服務(wù)質(zhì)量、傳播策略等。通過仔細(xì)閱讀并分析這些材料，可以提煉出文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的一些關(guān)鍵問題和成功經(jīng)驗。接著，針對這些關(guān)鍵問題和成功經(jīng)驗，結(jié)合自己對文旅產(chǎn)業(yè)的理解和認(rèn)識，思考如何提出具體可行的建議。這需要運(yùn)用所學(xué)知識，并結(jié)合實際情況，進(jìn)行綜合考慮和分析。最后，將思考的建議進(jìn)行整理和歸納，形成條理清晰、針對性強(qiáng)的觀點。18.【答案】B本題考查內(nèi)容理解和寫法分析?！窘馕觥竣冖邰芏畏謩e從“語言的力量，在言之成理”“語言的力量，在言之有德”“語言的力量，在言之共情”三個方面加以論述，“言之成理”是我們使用語言的基本要求，“言之有德”強(qiáng)調(diào)言語背后要有人格修養(yǎng)作為支撐，“言之共情”強(qiáng)調(diào)話語真情充沛、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，才能生發(fā)出直抵人心的力量，這是語言運(yùn)用的最高要求。三個方面是層層遞進(jìn)的關(guān)系，并且與①段“重視語言、善用語言，讓語言有理有德亦有情，往往能達(dá)到事半功倍的效果”相照應(yīng)。三段是“并列關(guān)系，可以互換位置”的說法理解錯誤。故選B。19．【答案】首先提出“語言的力量，亦在言之共情”這個觀點；然后運(yùn)用道理論證，引用《文心雕龍》中的話，接著，運(yùn)用舉例論證，列舉穆青采訪焦裕祿的事例，進(jìn)一步論證觀點；最后，指出真情對于語言和作品的重要性。（每點1分）【解析】本題考查論證思路。解答此題的關(guān)鍵就是在段落層次的基礎(chǔ)上加上一些諸如“首先”、“然后”、“接著”、“最后”一類表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系的詞語；做這個題目，尤其要注意開頭結(jié)尾的表述。結(jié)合第④段內(nèi)容可知，首先提出“語言的力量，亦在言之共情”這個觀點，然后引用《文心雕龍》中的一句話“情者文之經(jīng)，辭者理之；經(jīng)正而后緯成，理定而后辭暢”作為道理論據(jù)進(jìn)行論證，接著在“穆青采訪焦裕祿事跡時情動于衷、揮灑熱淚，多年后，其采訪日記上仍依稀可見斑斑淚痕”這一句中列舉穆青采訪焦裕祿的事例，進(jìn)一步證明論點，最后在“有了真情的貫注，那么語言和作品就都有了永不枯竭的活力，可以抵御時光而歷久彌新”這一句中指出真情對于語言和作品的重要性。20．【答案】強(qiáng)調(diào)“善用語言”與“夸夸其談、否定行動和落實”是不同的，（2分）從反面進(jìn)一步解釋了“善用語言”的內(nèi)涵，顯示了論證的周密和深刻。（2分）【解析】要求學(xué)生從議論文的語言特點“語言表達(dá)周密，邏輯性強(qiáng)”考慮。結(jié)合“強(qiáng)調(diào)善用語言，也并不是提倡夸夸其談，更不是否定行動的力量、落實的價值”的內(nèi)容分析，“不是……不是……”強(qiáng)調(diào)“善用語言”與“夸夸其談、否定行動和落實”是不同的，體現(xiàn)了議論文語言的表達(dá)周密，邏輯性強(qiáng)的特點。【答案】C【解析】本題考查內(nèi)容理解辨析。C.文中的三嬸是一個樸實、善良，通情達(dá)理、處處為人著想，大方寬容的農(nóng)村婦女。“勤快操勞”于文無據(jù)；22.【答案】（1）比喻（2）動作描寫或語言描寫（寫一種描寫方法即可，都答亦可。）【解析】本題考查的是修辭手法和描寫方法。一空：根據(jù)第?段劃線句子將“鑰匙”比作“嬰兒”，可知是運(yùn)用了比喻的修辭手法；二空：根據(jù)關(guān)鍵字詞“放”、“摩挲”可知是運(yùn)用了動作描寫；“說：‘家門的鑰匙在手里，不論何種身份何種境遇，你還是個有家可歸的人’”可知運(yùn)用了語言描寫。作答時任寫一種描寫方法即可。23．【答案】第一處：不愿意母親回憶老宅，自己也不敢面對；第二處：理解了母親的心情，自己內(nèi)心也有了同樣的感受?！窘馕觥勘绢}考查人物心理的變化。我們把老宅賣掉之后，“老宅現(xiàn)在已經(jīng)是別人家的了，也就再不能回去”，所以內(nèi)心十分沉重，不愿意提及此事?！拔野讶龐鹚蛠淼蔫€匙給了母親”是因為回來一趟老家后，感覺保管著老屋的鑰匙就是保留了一份對“家”的依戀和牽掛，此時的“我”理解了母親尋找鑰匙，想