江蘇省睢寧高級中學(xué)2025屆生物高一下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

江蘇省睢寧高級中學(xué)2025屆生物高一下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于生物試劑的選擇、使用或使用結(jié)果的敘述正確的是A．用蘇丹Ⅲ染液鑒定含油脂多的植物組織時(shí)，顯微鏡下可見被染成橘黃色的顆粒B．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，需將A液和B液混勻后使用C．提取葉綠體色素時(shí)加入SiO2是為了防止葉綠體色素被破壞D．判斷酵母菌是否進(jìn)行了酒精發(fā)酵可選擇本尼迪特試劑，不能選擇碘液2．如圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖，其中不可能發(fā)生的反應(yīng)是()A．②處發(fā)生有氧呼吸第二階段 B．①處產(chǎn)生ATPC．②處產(chǎn)生CO2 D．③處發(fā)生[H]與O2的結(jié)合反應(yīng)3．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)是（）A．DNAB．蛋白質(zhì)C．多糖D．RNA4．薩頓的推論：基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代的。也就是說，基因就在染色體上，因?yàn)榛蚝腿旧w行為存在著明顯的平行關(guān)系。下列哪項(xiàng)不屬于推理得出假說的依據(jù)()A．體細(xì)胞中成對的基因一個(gè)來自父方，一個(gè)來自母方。同源染色體也是如此B．基因在染色體上線性排列C．非等位基因在形成配子時(shí)自由組合,非同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期也是自由組合的D．基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性。染色體在配子形成和受精過程中，也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)5．生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為A．基因突變和重組 B．自然選擇 C．共同進(jìn)化 D．地理隔離6．黑暗環(huán)境中的一直立生長的植株橫放一段時(shí)間后，根與莖的生長變化情況如圖所示。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是()A．圖甲中主根與頂芽生長相對較快，存在頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象B．該植株體內(nèi)含有多種激素，且不同激素均由不同腺體所分泌C．圖乙中該植物根的生長情況，可反映出生長素的作用具有兩重性D．圖甲→圖乙不能反映植株莖的生長具有向光性的特點(diǎn)7．研究發(fā)現(xiàn)人體不同細(xì)胞的細(xì)胞周期不同，正常骨髓細(xì)胞約為40h，急性淋巴性白血病白細(xì)胞的細(xì)胞周期為2d-10d。下列相關(guān)敘述正確的是A．細(xì)胞周期是指一次細(xì)胞分裂開始至本次細(xì)胞分裂結(jié)束的時(shí)長B．在細(xì)胞分裂間期和分裂期分別完成DNA的復(fù)制和DNA的轉(zhuǎn)錄C．骨髓細(xì)胞群中細(xì)胞數(shù)目的倍增時(shí)長等于骨髓細(xì)胞的細(xì)胞周期（40h）D．急性淋巴性白血病的化療周期應(yīng)根據(jù)其細(xì)胞周期制定8．（10分）如圖表示某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．不含磷元素的細(xì)胞器是②和③B．結(jié)構(gòu)①和⑤具有雙層膜C．系統(tǒng)的控制中心是⑥D(zhuǎn)．結(jié)構(gòu)③的形成與結(jié)構(gòu)⑥有關(guān)二、非選擇題9．（10分）下圖是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的概念圖（部分），其中A、B、C、D、E表示某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。箭頭①的意義是“C02由A進(jìn)入C”。請據(jù)圖分析回答：（1）圖中B代表的是________，C代表的是_____________。（2）寫出其中A、B、C、D、E組成的生態(tài)系統(tǒng)中所包含的食物鏈，_____________。（3）箭頭②表示能量是物質(zhì)循環(huán)的動力，仿照②的意義，寫出③的意義。_____________。（4）森林中，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者，兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。可見，信息還能夠______________。（5）在某一段時(shí)間內(nèi)，假如生產(chǎn)者固定的太陽能總量為M，消費(fèi)者獲得的總能量為m1，分解者獲得的總能量為m2，則M的能量除提供給了m1、m2外，其它的去向是_________。若圖中E的同化量為a時(shí)，生產(chǎn)者的同化量最少應(yīng)為_____________。10．（14分）某高等動物體內(nèi)的細(xì)胞分裂過程可用下圖來表示。其中圖甲表示細(xì)胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關(guān)系（用實(shí)線表示）和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化（用虛線表示），圖乙表示該動物（基因型為AaBb）某一器官內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線，請據(jù)圖回答：（1）由圖可知該動物體內(nèi)一個(gè)正處于有絲分裂后期的細(xì)胞中的染色體數(shù)為______________條。從分子水平看圖甲中b時(shí)期主要發(fā)生的變化是______________，de時(shí)期，mRNA不能合成的原因是______________；轉(zhuǎn)錄發(fā)生在圖甲中的______________時(shí)期（填字母代號）。（2）該動物的性別是______________，圖中Ⅰ細(xì)胞和Ⅲ細(xì)胞依次叫做____________、____________?；蛑亟M發(fā)生在________（用乙圖中的標(biāo)注填空）的過程中，圖乙中對應(yīng)于圖甲CD段的細(xì)胞是___________，寫出一個(gè)Ⅳ細(xì)胞經(jīng)Ⅲ細(xì)胞形成的配子的基因型____________________________。11．（14分）下圖甲表示小鼠上皮細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期的4個(gè)階段（G1期主要合成RNA和蛋白質(zhì)；S期是DNA合成期；G2期DNA合成終止，合成RNA及蛋白質(zhì)；M期是細(xì)胞分裂期)。圖乙表示流式細(xì)胞儀測定細(xì)胞群體中處于不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量和DNA含量。請據(jù)圖回答下列問題：（1）在電子顯微鏡下觀察處于M期的細(xì)胞，可見由細(xì)胞兩極的___________發(fā)出星射線。在M期，染色單體的消失發(fā)生___________期，染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:2在___________期。（2）圖乙中細(xì)胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個(gè)峰值，左側(cè)峰值表示圖甲中的___________期細(xì)胞。（3）若向小鼠上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其他期的細(xì)胞不受影響?，F(xiàn)測得小鼠腸上皮細(xì)胞周期各階段時(shí)間如下表所示：分裂時(shí)期分裂間期分裂期合計(jì)G1SG2M時(shí)長（h）3.47.92.21.815.3預(yù)計(jì)加入過量胸苷___________h后，細(xì)胞都將停留在S期。（4）下列是關(guān)于細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)變化的敘述，能正確表示一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)分裂過程的順序是______。①兩個(gè)相同DNA分子完全分開②出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲③中心體發(fā)生倍增④著絲點(diǎn)排列在一個(gè)平面上（5）如圖是某同學(xué)繪制的小鼠體細(xì)胞有絲分裂模式圖，其中錯(cuò)誤的是___________。12．某植物花瓣的性狀受一對等位基因（B、b）控制，基因型BB為大花瓣，Bb為小花瓣，bb為無花瓣?；ㄉ芤粚Φ任换颍ˋ、a）控制，紅色為顯性性狀，白色為隱性性狀，兩對基因位于兩對同源染色體上。請回答下列問題：（1）一株基因型為AaBb的個(gè)體自交，其后代的基因型有____種，表現(xiàn)型有____種。在有花瓣的個(gè)體中大花瓣所占的比例為______。（2）現(xiàn)有一株小花瓣突變體植株，其體細(xì)胞中基因（B、b）所在的一對同源染色體中有一條缺失部分片段（缺失片段不含B或b基因），已知含有缺失片段染色體的花粉有50%不育。為了探究缺失片段染色體是B還是b所在的染色體，讓其自交并觀察后代的表現(xiàn)型及比例。①若后代個(gè)體表現(xiàn)型及比例為大花瓣：小花瓣：無花瓣=________________，則缺失片段染色體是B所在的染色體。②若后代個(gè)體表現(xiàn)型及比例為大花瓣：小花瓣：無花瓣=____________，則缺失片段染色體是b所在的染色體。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

本題考查蛋白質(zhì)的鑒定，色素的提取，脂肪的鑒定，酵母菌呼吸方式的判定等相關(guān)知識?！驹斀狻緼、蘇丹III染液鑒定脂肪，顯微鏡下可見橘黃色的脂肪顆粒，正確；B、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，正確的操作是：在2mL蛋白質(zhì)稀釋液先加0.1g/mL的NaOH，振蕩均勻后，再加3-4滴0.01g/mL的CuSO4溶液，錯(cuò)誤；C、提取葉綠體色素時(shí)加入SiO2的目的是為了使研磨更充分，碳酸鈣的目的為了防止色素被破壞，錯(cuò)誤；D、用橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與乙醇發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，變成灰綠色，可以用來判斷酵母菌是否進(jìn)行酒精發(fā)酵，錯(cuò)誤；故選A。2、B【解析】試題分析：線粒體進(jìn)行有氧呼吸的二、三階段，第二階段為：丙酮酸和水反應(yīng)生成[H]和二氧化碳，產(chǎn)生少量ATP，場所是線粒體基質(zhì)，A.C正確；①處是線粒體內(nèi)外膜之間，不能產(chǎn)生ATP，B錯(cuò)誤；③是線粒體內(nèi)膜，進(jìn)行有氧呼吸第三階段：[H]和氧氣反應(yīng)生成水，同時(shí)釋放大量能量，D正確?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。3、A【解析】噬菌體屬于DNA病毒，只含有DNA和蛋白質(zhì),，而且噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，只有DNA進(jìn)入細(xì)菌，蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外，因此該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。4、B【解析】

本題考查基因位于染色體上，考查對薩頓的類比推理法的理解。解答此題，可根據(jù)“基因在染色體上線性排列”這一結(jié)論的由來判斷其是否為薩頓的推理依據(jù)?！驹斀狻靠烧f明基因位于染色體上的證據(jù)，應(yīng)說明基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系，包括：體細(xì)胞中成對的基因一個(gè)來自父方，一個(gè)來自母方，同源染色體也是如此；非等位基因在形成配子時(shí)自由組合,非同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期也是自由組合；基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性，染色體在配子形成和受精過程中，也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)。A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)正確；基因在染色體上呈線性排列，是摩爾根及以后的遺傳學(xué)家通過其他方法得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是薩頓的推理依據(jù)，B項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】證明基因在染色體上線性排列的方法：（1）摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)：根據(jù)后代的表現(xiàn)型推測同一條染色體上不同基因間的距離（交換率）。（2）現(xiàn)代分子生物技術(shù)：如利用熒光技術(shù)或放射性同位素對基因進(jìn)行定位。5、C【解析】

生態(tài)系統(tǒng)包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，是生物與無機(jī)環(huán)境之間、不同物種之間相互影響，共同發(fā)展形成的?！驹斀狻緼、基因突變不會導(dǎo)致物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，A錯(cuò)誤；B、自然選擇學(xué)說可以解釋生物的多樣性和適應(yīng)性，不能解釋生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，B錯(cuò)誤；C、共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性，包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性的形成，C正確；D、地理隔離不一定導(dǎo)致生物的多樣性，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本意易錯(cuò)選B項(xiàng)，錯(cuò)因在于對自然選擇和共同進(jìn)化的關(guān)系認(rèn)識不清。共同進(jìn)化不僅強(qiáng)調(diào)自然選擇的作用，還強(qiáng)調(diào)生物對無機(jī)環(huán)境的影響。6、B【解析】

適宜濃度的生長素可以促進(jìn)植物生長，但是濃度過高反而抑制生長，這就是兩重性。不同濃度生長素對植物不同部位的影響：【詳解】A、圖甲中主根生長相對較快說明該處具有頂端優(yōu)勢，主根優(yōu)先生長而側(cè)根生長受抑制，A正確；B、植物不存在腺體，植物激素是由植物體內(nèi)的一定部位的細(xì)胞分泌的，B錯(cuò)誤；C、圖乙中植株根的生長情況可反映生長素的兩重性，C正確；D、圖甲圖乙能反映植株的莖具有背地生長的特點(diǎn)，不能反映植株莖的生長具有向光性的特點(diǎn)，D正確。故選B。7、D【解析】

A、細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開始，到下一次分裂完成時(shí)為止，A錯(cuò)誤；B、在細(xì)胞分裂間期完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，在分裂期染色體高度螺旋化，核DNA一般不轉(zhuǎn)錄，B錯(cuò)誤；C、骨髓細(xì)胞群中不是所有的細(xì)胞都能進(jìn)行分裂，細(xì)胞倍增試劑大于細(xì)胞周期時(shí)間，C錯(cuò)誤；D、急性淋巴性白血病的化療周期應(yīng)根據(jù)其細(xì)胞周期制定，D正確；故選D?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞周期、細(xì)胞周期中各個(gè)階段的特點(diǎn)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。8、D【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中①～⑤表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器，其中結(jié)構(gòu)①為線粒體，是有氧呼吸的主要場所；結(jié)構(gòu)②是中心體，與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)；結(jié)構(gòu)③為核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場所；結(jié)構(gòu)④結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”；⑤是高爾基體，在動物細(xì)胞中與分泌物的分泌有關(guān)，在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)；⑥是核仁，與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)；⑦是染色質(zhì)，是遺傳物質(zhì)的主要載體?！驹斀狻緼、③為核糖體，由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，所以含有磷元素，A錯(cuò)誤；B、①為線粒體，具有雙層膜結(jié)構(gòu)，⑤為高爾基體，是單層膜結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C、系統(tǒng)的控制中心是細(xì)胞核，其包括⑥核仁、⑦染色質(zhì)、核膜和核孔，C錯(cuò)誤；D、結(jié)構(gòu)③核糖體的形成與結(jié)構(gòu)⑥核仁有關(guān)，D正確。故選：D。二、非選擇題9、分解者非生物的物質(zhì)和能量A→D→E物質(zhì)是能量流動的載體調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定被生產(chǎn)者自身呼吸消耗和未利用25a【解析】

考查生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息交流等相關(guān)知識，圖示考查運(yùn)用知識理解圖表的能力。正確辨析物質(zhì)循環(huán)圖中的各個(gè)成分是關(guān)鍵。【詳解】（1）圖中A、C之間有雙箭頭，A、B、D、E都有箭頭指向C，所以A、C分別是生產(chǎn)者、非生物的物質(zhì)和能量。A、D、E都指向B，所以B代表的是分解者。（2）綜合上述，D、E是消費(fèi)者，生態(tài)系統(tǒng)中所包含的食物鏈?zhǔn)茿→D→E。（3）能量流動是物質(zhì)循環(huán)的動力，物質(zhì)循環(huán)是能量流動的載體。（4）狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者，兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。體現(xiàn)了信息流動調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的功能。（5）在某一段時(shí)間內(nèi)，生產(chǎn)者固定的太陽能一部分通過呼吸作用散失，另一部分用于生長、發(fā)育和繁殖；而后一部分中，一部分流向分解者，一部分被下一營養(yǎng)級利用，還有一部分未利用。所以M的能量除提供給了m1、m2外，其它的去向是被生產(chǎn)者自身呼吸消耗和未利用。若圖中E的同化量為a時(shí)，則至少消耗D的量為：a÷20%，而消耗生產(chǎn)者的同化量最少應(yīng)為a÷20%÷20%＝25a?！军c(diǎn)睛】生產(chǎn)者和非生物的物質(zhì)和能量之間可以直接進(jìn)行碳循環(huán)，生產(chǎn)者、分解者和各級消費(fèi)者都通過呼吸作用釋放二氧化碳，這是解圖的關(guān)鍵。10、8DNA復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的而成該時(shí)期染色體高度螺旋化，不能解旋、轉(zhuǎn)錄ac雄性次級精母細(xì)胞初級精母細(xì)胞Ⅳ→ⅢIAb和aB或Ab和aB【解析】試題分析：本題考查有絲分裂、減數(shù)分裂，考查對有絲分裂、減數(shù)分裂過程中染色體、DNA數(shù)目變化的理解。解答此題，應(yīng)根據(jù)同源染色體的有無判斷減數(shù)分裂時(shí)期。（1）圖乙中Ⅲ處于減數(shù)第一次分裂后期，圖Ⅰ、Ⅱ處于減數(shù)第二次分裂，可知該動物體細(xì)胞中含有4條染色體，細(xì)胞有絲分裂后期染色體數(shù)目暫時(shí)加倍，染色體數(shù)為8條。從分子水平看圖甲中b時(shí)期處于分裂間期，主要發(fā)生的變化是DNA復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的而成，轉(zhuǎn)錄形成mRNA時(shí)DNA需要解旋，de時(shí)期處于分裂期，染色體高度螺旋化，因此不能合成mRNA；據(jù)圖可知ac時(shí)期mRNA含量增加，轉(zhuǎn)錄發(fā)生在圖甲中的ac時(shí)期。（2）圖乙中Ⅲ細(xì)胞質(zhì)均等分裂，據(jù)此可判斷該動物為雄性，圖中Ⅰ細(xì)胞和Ⅲ細(xì)胞依次叫做次級精母細(xì)胞、初級精母細(xì)胞。基因重組發(fā)生在Ⅳ→Ⅲ的過程中，圖甲CD段代表著絲點(diǎn)分裂，對應(yīng)于圖乙中的細(xì)胞是I。一個(gè)基因組成為AaBb的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成4個(gè)配子，且基因型兩兩相同，基因型是Ab和aB或Ab和aB?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是：（1）“從分子水平看圖甲中b時(shí)期主要發(fā)生的變化”不能寫作“染色體復(fù)制”。染色體復(fù)制屬于細(xì)胞水平的變化。（2）最后一空應(yīng)明確一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成4個(gè)配子，且基因型兩兩相同。11、（4）中心體后前、中（缺一不可）（2）G4（4）4．4（4）③→②→④→①（5）③④【解析】（4）動物細(xì)胞是兩極的中心體發(fā)出星射線形成紡錘體。染色單體消失發(fā)生在后期，此時(shí)著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體成為子染色體。染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為4∶2說明含有姐妹染色單體，所以在前期和中期都是。（2）由圖分析可知第一個(gè)峰值后DNA進(jìn)入了復(fù)制時(shí)期，因此是在圖甲的G4期。（4）由題意可知現(xiàn)停留在S期，要讓細(xì)胞都停留在S期，需要過約2．2+4．8+4．4=4．4h。（4）兩個(gè)相同DNA分子完全分開發(fā)生在后期，出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲發(fā)生在前期，中心體倍增發(fā)生在間期，著絲點(diǎn)排列在一個(gè)平面上發(fā)生在中期，因此是③→②→④→①。（5）①中中心體倍增是在間期，此時(shí)呈染色質(zhì)狀態(tài)，②中著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開移向兩極。③中出現(xiàn)了細(xì)胞板，這