七年級(jí)上冊語文蘇教版第四課安恩和奶牛(同步訓(xùn)練)

【tips】本文由王教授精心編輯整理，學(xué)知識(shí)，要抓緊！七年級(jí)上冊語文蘇教版第四課安恩和奶牛（同步訓(xùn)練）第四課安恩和奶牛

同步測控TONGBUCEKONG

1給加點(diǎn)的字注音。

七皺八褶()翩然起舞()

熙來攘往()錙銖必較()

窘迫不安()

2按照拼音填寫漢字。

(1)她那瘦骨línxún______的雙手拿著毛線飛快地翩然起舞。

(2)那頭奶牛xī______動(dòng)著嘴唇不斷地反chú______。

(3)不過能挑得出來的xiácī______也就這么點(diǎn)兒了。

(4)那個(gè)男人惶惑起來，chóuchú______不決地站了半晌。

3解釋下面句中加點(diǎn)的成語。

(1)他把挑剔的眼光從奶牛身上轉(zhuǎn)到安恩身上，錙銖必較地望著她。

(2)(她)也不時(shí)抬頭看看身邊熙來攘往的人群和買賣交易的牲口。

(3)聽了這話，這個(gè)身穿血跡斑駁的罩衫的屠夫揚(yáng)長而去了。

(4)緊跟著又來了一個(gè)人，死乞白賴地糾纏著要做成這筆買賣。4指出下列句子運(yùn)用的描寫方法。

(1)她身上穿著樣式老掉牙的舊衣服，可是很干凈；一條手染的藍(lán)裙，還帶著鄉(xiāng)下染缸中的那股土味兒。一塊棕褐色的絨線方披肩交叉地蓋在她那干癟癟的胸上。()

(2)像是為了表示謙恭，她一只手把毛衣針撂下，使勁地把鼻孔擦個(gè)不停。()

(3)”喂，這頭母牛多少錢？”()

(4)安恩想，要是同他多說上幾句話能夠消消他的氣的話，那就不妨多同他閑聊一會(huì)兒。()5文學(xué)常識(shí)填空。

本文的作者是________，______(國籍)小說家，詩人。1944年獲________獎(jiǎng)，代表作品有________等。

一、閱讀理解

(一)閱讀下面的文字，完成6～9題。

它是一頭好母牛，而且顯而易見已經(jīng)成熟到可供屠宰的地步，不久就有人來端詳它，用手指摸摸它那刷洗得干干凈凈的皮毛。

”這頭母牛賣多少錢，老婆婆？”那人問道。他把挑剔的眼光從奶牛身上轉(zhuǎn)到安恩身上，錙銖必較地望著她。安恩自顧自繼續(xù)打著毛線。

”它是不賣的。”她回答說。然后，像是為了表示謙恭，她一只手把毛衣針撂下，使勁地把鼻孔擦個(gè)不停。那個(gè)男人惶惑起來，躊躇不決地站了半晌；后來終于不得不走了，但他臨走時(shí)眼光卻仍然依戀不舍地盯著這頭奶牛。

過了不大一會(huì)兒工夫，一個(gè)精明利落、臉刮得光溜溜的屠夫用他的藤杖敲了敲牛角，又用肥碩的手匆匆摸了摸牛身上光滑的皮毛。

”喂，這頭母牛多少錢？”

老太婆安恩愛憐地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地斜視了一下那根藤杖，然后轉(zhuǎn)過臉去往遠(yuǎn)處張望，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么使她感到興趣的東西。

”它不賣的！”

聽了這話，這個(gè)身穿血跡斑駁的罩衫的屠夫揚(yáng)長而去了。緊跟著又來了一個(gè)人，死乞白賴地糾纏著要做成這筆買賣，可是老太婆安恩搖搖頭說：”這頭奶牛是不賣的?！?/p>

她就用這副神情接連打發(fā)走了許多主顧，這便理所當(dāng)然地引起大家對她的注意，對她說長道短起來。有個(gè)人已經(jīng)來過一次想買這頭牛，遭到了拒絕，現(xiàn)在又折回來，出了一個(gè)大價(jià)錢，那誘惑力簡直令人難以抗拒。安恩老太太用了非常堅(jiān)定的口氣回答說：”不！”但是她似乎有些窘迫不安。

”那么，它是已經(jīng)賣出了不成？”那人問道。

”沒有，這頭牲口是不賣的?！?/p>

”是嗎？那么干嗎老站在這里？難道光是讓這頭奶牛出出風(fēng)頭嗎？”這個(gè)男人刨根問底地追問著，”是你自己的奶牛嗎？”

”是呀，當(dāng)然是的嘍?！痹谶@頭奶牛還是條小牛犢的時(shí)候，就是她的了，那是一點(diǎn)都不假的。安恩想，要是同他多說上幾句話能夠消消他的氣的話，那就不妨多同他閑聊一會(huì)兒。

可是他打斷了她：

”難道你站在這里就為了拿大伙兒開心嗎？”

天哪，怎么能這么說呢！安恩老太太氣憤得說不出話，神色有點(diǎn)慌亂。她收起毛線針，從牛角上解下拴牛的繩索，預(yù)備回家去了。在這個(gè)時(shí)候，她睜大了眼睛，用懇求的眼神看著那個(gè)人。

”這頭奶牛太孤單了！”她終于吐露了真情，”我的小村莊就只有這么一頭奶牛，它又沒法同別的牲口在一起，所以我就想到不如把它帶到集市上來，至少可以讓它跟同類聚聚，散散心。是這樣的，真的，我就是這么想的。我的打算沒有什么不好的，不會(huì)對別人有什么惡意......這樣，我們就到這里來了。但是我們不是來做生意的。既然已經(jīng)弄成這樣，我們只好回去了。不過，我剛才應(yīng)該講一句’對不起，我很抱歉’。好吧，再見了，謝謝你?！?/p>

6體會(huì)下面句子中加點(diǎn)詞的含義。

這樣，我們就到這里來了。但是我們不是來做生意的。既然已經(jīng)弄成這樣，我們只好回去了。

7選文中的畫線句子是反問句，請將它改成陳述句，注意不能改變意思。

8用簡練的語言概括選文的主要內(nèi)容。

9假設(shè)你當(dāng)時(shí)就在牲口交易市場，你目睹了整個(gè)事情的經(jīng)過，你會(huì)有什么感想？(二)閱讀下面的文字，完成10～14題。

奔跑的火焰

周濤

①進(jìn)入冬季以后，則克臺(tái)就成了最單調(diào)的世界。大地上失去了連綿的、起伏無盡的綠草鮮花，從腳下一直望到天盡頭，再?zèng)]有一點(diǎn)變化，只剩下茫茫雪野。這個(gè)位于伊犁河谷深處的大草原，它的冬天是那么單調(diào)，那么沉靜。

②那天早晨我備好了馬，去場部送一些文件。我給青馬上緊了肚帶，跨上馬，把皮帽子放下來，拉過軍大衣下擺蓋住膝部，就放馬朝雪原走去。在這種晴朗的天氣里縱馬雪原，有一種特殊的滋味。人在馬背上，視野一下子變得開闊了。

③我策馬馳上一處高地，馬在雪地上喘息著，似乎不太樂意。過了一會(huì)兒，它自己漸漸地減慢了速度。這時(shí)，忽然從遠(yuǎn)處傳來雜亂的犬吠聲，我在馬鞍上轉(zhuǎn)過身，驚奇地看到了一幕原野冬獵的景象。

④在白皚皚的深雪里，一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐貍，牧犬的后面，是一伙騎馬的獵人。雪太深了，狐貍躍動(dòng)得非常困難，它們每次躍起，身后都揚(yáng)起一陣雪霧，然后落下去，身體又陷進(jìn)雪里，有時(shí)只露出尖尖的紅腦袋......它們身后的牧犬雖然也一樣在深雪里，但那些狗高大兇猛得多，在雪里沖撞過來，殺氣騰騰勢如疾風(fēng)。

⑤三只狐貍拼命地奪路而逃，還不時(shí)地回頭看。它們在這片茫茫的雪原上顯得太弱小、太危險(xiǎn)了，雪原那么白那么空曠，狐貍卻醒目得如同一簇簇跳躍的火焰，火紅耀眼，無遮無礙。十幾條猛犬看來是可以追上的，所以騎馬圍獵的人并不開槍射擊。

⑥一只最紅的狐貍掉頭向我這邊跑來，我心下一喜，縱馬朝它奔去。要是我掄它一馬鞭，肯定得打暈過去。正這樣想著，我的馬忽然站住不動(dòng)了，它聳起兩耳，看著前方。我正感到莫名其妙，那只狐貍從坡下突然跳上來，恰恰落在我的馬前?？梢钥闯觯呛倓x那間驚呆了，它可能萬萬沒有想到這里埋伏著一支人馬。驚恐之下，它也許料定自己必死無疑，竟伏在馬前驚惶地望著我。

⑦我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對視。

⑧它這樣絕望，這個(gè)生靈，這團(tuán)火焰。”讓我活下去吧--”我感到它在這樣對我哀告。

⑨我提著馬鞭的右臂垂落了，不由自主地?fù)苻D(zhuǎn)了馬頭，讓開一條路。

⑩它很有禮貌地看我讓開，然后才低下頭，迅速從我的旁邊奔跑過去。

?我佇馬立在高地上，目送這只紅狐貍繼續(xù)逃奔。在一片閃爍著陽光的雪野上，它躍動(dòng)著，竄跳著，一起一伏，特別清晰。它那條蓬松漂亮的大尾巴飄動(dòng)招搖，宛如一股被風(fēng)曳動(dòng)的火紅烈焰，燃燒、躍動(dòng)在潔白的雪上。

?”快跑吧！快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”我望著這只狐貍，突然滿心都是生出憐愛和擔(dān)憂，仿佛它已經(jīng)不是一只野獸，而是一團(tuán)美麗的火焰，是雪原的精靈，太陽城的兒女。

?這時(shí)，暴怒狂吠的牧犬追過去了，它們擁擠著，表情極其憤怒，情緒處在高度亢奮之中，它們爭先恐后，有時(shí)不惜將同伴撞倒，好像對狐貍懷有不共戴天的仇恨。

?它們會(huì)撕碎那只可憐的紅狐貍的！它們追過去的時(shí)候，遠(yuǎn)處，那團(tuán)逃跑的火焰還在一竄一竄地跳動(dòng)著。

?我呆呆地坐在馬鞍上，滿心里只裝著兩個(gè)字：快點(diǎn)，快點(diǎn)！......

?許多年以后，我在拉卡楞寺外的小街上買了一張完整的、火紅的狐貍皮。我不很清楚自己為什么要花幾百元錢買這張狐皮，但是我買了。

?這張狐皮和我在則克臺(tái)冬天遇到的那團(tuán)逃跑的紅火焰，顏色非常相近。我不知道那只狐貍最后的命運(yùn)，但我相信它是死了。

?一團(tuán)火焰不管跑到哪里，都會(huì)有人要把它熄滅。這一點(diǎn)我是深信不疑的。它最后的結(jié)局，也是會(huì)變成這樣一張完整的皮，被懸掛起來，成為裝飾。

10選文為我們講述了一個(gè)原野冬獵的故事，隨著情節(jié)的發(fā)展，作者的思想感情也在發(fā)生著變化。請你閱讀③～?段，參考下面的提示填空。(每空四字)

(1)情節(jié)的發(fā)展：________→狐落馬前→______→放狐奔逃

(2)感情的變化：非常驚奇→________→心生同情→________

11選文第①段以簡練的筆墨描繪了則克臺(tái)草原冬季的景象，對其作用分析不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？()

A．交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，為下文的原野冬獵提供了背景。

B．渲染了氣氛的單調(diào)、沉靜，與下文獵狐的緊張激烈形成鮮明的對比。

C．表現(xiàn)了雪野的蒼?？绽o邊無際，暗示了狐貍無處可逃的命運(yùn)。

D．表達(dá)了作者對則克臺(tái)草原的冬天、對茫茫無際的雪原的贊美之情。

12選文第⑦段寫道：”我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對視?！闭埜鶕?jù)上下文，發(fā)揮你的想像，補(bǔ)出一段話描述當(dāng)時(shí)的情景。(50字左右)

13文中對茫茫雪原上紅狐奔逃的情景，描寫得非常精彩。請從第④⑤?三段中選擇你最喜歡的一段進(jìn)行賞析。

14你認(rèn)為本文表現(xiàn)了怎樣的主題？二、表達(dá)交流

15安恩回到家后依然過著清苦而平淡的生活，奶牛日漸衰老，將要死去。這時(shí)屠夫又出現(xiàn)了，提出買奶牛。請你設(shè)想一下二人對話的情景，續(xù)寫一個(gè)結(jié)局。16(2008重慶中考)根據(jù)語境，仿照畫線句，將下面的句子補(bǔ)充完整。

每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng)，染綠荒蕪的山岡；________________，________________；欣賞是一汪甘泉，澆灌枯竭的希望。

答案

1答案：zhěpiānrǎngzījiǒng

2答案：(1)嶙峋(2)翕芻(3)瑕疵(4)躊躇

3參考答案：(1)很少的錢也一定要計(jì)較，形容非常小氣。也比喻氣量狹小，很小的事也要計(jì)較。

(2)形容人來人往，非常熱鬧擁擠。

(3)大模大樣地徑自走了。

(4)指為了達(dá)到目的，沒完沒了地糾纏。

4答案：(1)肖像描寫

(2)動(dòng)作描寫

(3)語言描寫

(4)心理描寫

5答案：約翰尼斯·延森丹麥諾貝爾文學(xué)《漫長的旅行》

6參考答案：安恩口中的”我們”指的是她自己和那頭奶牛，從”我們”這一詞可以體會(huì)到安恩和奶牛之間的親密關(guān)系，體會(huì)到農(nóng)民的淳樸善良的品德。

7參考答案：你站在這里不應(yīng)是為了拿大伙開心。

8參考答案：安恩把自己的奶牛當(dāng)成是朋友和親人，為了排遣奶牛的孤獨(dú)，特意帶奶牛到牲口交易市場散心。

9解析：本題是開放性試題，要緊扣”安恩把奶牛當(dāng)成是自己的朋友和親人”來思考。

參考答案：安恩真是富有愛心啊，她把奶牛當(dāng)成了自己的親人，她能感知到奶牛的孤獨(dú)，竟然帶奶牛到牲口交易市場散心。

10參考答案：(1)群犬逐狐人狐對視

(2)心中暗喜憐愛擔(dān)憂

11解析：環(huán)境描寫的作用應(yīng)結(jié)合文章內(nèi)容思考，從全文內(nèi)容來看，作者并沒有表達(dá)對草原冬天和雪原的贊美之情。

答案：D

12解析：能對狐貍有一定的描寫，表現(xiàn)出狐貍的驚惶、絕望，與下文銜接自然、語言通順即可。

答案示例：我看見狐貍嘴邊喘出的白氣，胡子上凝著的冰霜，它那雙褐色的圓圓的眼睛盯著我看，眼神里充滿了哀告、祈求。

13答案示例：(1)第④段：描寫了獵犬追狐，紅狐奪命奔逃的緊張情景。其中對狐貍每次躍起過程的描寫，生動(dòng)地表現(xiàn)了狐貍在深雪里奔逃的艱難；同時(shí)，用獵狗的高大兇猛、勢如疾風(fēng)反襯出狐貍的弱小，讓人不免為其命運(yùn)擔(dān)憂。

(2)第⑤段：以蒼?？绽难┰瓰楸尘?，把奔逃的紅狐比作跳躍的火焰，生動(dòng)貼切地描繪出狐貍在雪野上起伏跳躍、艱難奔逃的情狀，火紅與雪白相襯，鮮明耀目，讓人感受到一種凄美。

(3)第?段：作者以閃爍著陽光的雪野為背景，把奔逃著的紅狐的尾巴比作隨風(fēng)曳動(dòng)的火紅烈焰，為我們展現(xiàn)了一幅紅狐在茫茫雪原上躍動(dòng)奔逃的絕美畫面。

14參考答案