小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范

XXXX小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范為了切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理工作，明確教學(xué)職責(zé)，規(guī)范教師行為，我校依據(jù)上級(jí)的相關(guān)規(guī)定，特制定教學(xué)管理規(guī)范。一、晨讀活動(dòng)學(xué)生到校后開始晨讀，除打掃衛(wèi)生的學(xué)生外，任何學(xué)生不得在操場逗留，要按照學(xué)校統(tǒng)一要求，開展晨讀活動(dòng)。二、備課1.教研組長負(fù)責(zé)備課工作的指導(dǎo)、備課形式的確定，開學(xué)初制定教學(xué)計(jì)劃。2.提倡集體備課、電子備課和書面?zhèn)湔n相結(jié)合、集體備課個(gè)人備課相結(jié)合。實(shí)行個(gè)性教案與通用教案相結(jié)合的形式。要求每位老師人手一份教案。備課要符合教學(xué)實(shí)際，體現(xiàn)實(shí)用與創(chuàng)新。3.備課要有一周以上的儲(chǔ)備課。4.作文課要寫教案，作文要按前一周作文指導(dǎo)、后一周講評(píng)進(jìn)行作文教學(xué)，不準(zhǔn)隨意放棄講評(píng)課。作文教學(xué)要符合小學(xué)各年級(jí)作文要求，打好基礎(chǔ)。在寫作中要著重抓好寫字規(guī)范，減少錯(cuò)別字。5.每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查。三、上課1.老師要按課程表和作息時(shí)間表上課，按時(shí)上課、下課，不得遲到早退，不得曠課、缺課、拖堂，不坐著講課，在課堂上不隨意接打手機(jī)，不隨意亂借亂占課時(shí)。不得私自調(diào)課，如有需要，報(bào)教導(dǎo)處同意；老師外出，需提前安排好授課。教師要做到提前兩分鐘候課。2.各科教師要認(rèn)真組織上好每一堂課。自覺維護(hù)課堂教學(xué)秩序，在課堂教學(xué)中學(xué)生不得隨意離開座位。不得大聲喧嘩，不準(zhǔn)私自將學(xué)生放出課堂進(jìn)行活動(dòng)。體育課要嚴(yán)格控制學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)間。3.教師要自覺完成一學(xué)期教學(xué)任務(wù)。4.在課堂上要貫徹新的課改理念，講求教學(xué)方法，注意啟發(fā)學(xué)生的思維，重視發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，重視教法和學(xué)法的研究。根據(jù)教材內(nèi)容，合理的使用教具和信息技術(shù)手段。講課要做到聲音響亮適度、言詞達(dá)意，語言力求生動(dòng)、板書工整、布局合理、符合規(guī)范。5.課堂上，教師要做到精神飽滿，儀表端正，教態(tài)親切。要關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，要對學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行積極評(píng)價(jià)，對違紀(jì)學(xué)生不準(zhǔn)謾罵、嘲笑、挖苦、趕出教室。因失職而致學(xué)生受到傷害者要承擔(dān)由此產(chǎn)生的一切后果。四、作業(yè)布置及批改1.教師對學(xué)生作業(yè)要周密考慮、精心設(shè)計(jì)，量要適當(dāng)，做到既達(dá)到教學(xué)要求，又不使學(xué)生負(fù)擔(dān)過重。2.各科作業(yè)有統(tǒng)一的規(guī)格和要求，要求做到工整、規(guī)范、清潔。3.作業(yè)處理應(yīng)貫徹“立足課內(nèi)，減輕課外、優(yōu)化處理、及時(shí)反饋”的原則。作業(yè)批改必須認(rèn)真、字跡清晰、錯(cuò)漏要指出，評(píng)價(jià)要恰當(dāng)，日期要注明，學(xué)困生要盡量面批。4.教師將學(xué)生作業(yè)中重要錯(cuò)誤隨時(shí)摘記，以便進(jìn)行作業(yè)評(píng)價(jià)。要求每位學(xué)生建立作業(yè)錯(cuò)誤跟蹤本。5.批改作業(yè)堅(jiān)持用等級(jí)制，反對隨意寫“查”或“閱”字。6.作業(yè)要及時(shí)批改、全批全改，對不按時(shí)交作業(yè)的學(xué)生查明原因，及時(shí)督促完成。7.作文批改要求所寫作文全部達(dá)到詳批，作文批改必須在一周內(nèi)完成。五、輔導(dǎo)1.關(guān)注學(xué)困生，正確對待學(xué)困生，堅(jiān)決反對厭惡、排斥、放棄學(xué)困生的做法，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。2.熱情關(guān)懷，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)幫助他們找出后進(jìn)的原因，幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法，不斷增強(qiáng)他們的自尊心和自信心。3.在授課、提問、設(shè)計(jì)練習(xí)、布置和批改作業(yè)等環(huán)節(jié)上，照顧學(xué)困生的實(shí)際，精心設(shè)計(jì)一些適合學(xué)困生思考的問題和練習(xí)作業(yè)，引導(dǎo)他們思考，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，可以采用分層作業(yè)，照顧到個(gè)別差異。4.充分利用課服和課余時(shí)間，加強(qiáng)對學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，對待學(xué)困生要堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主，要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”，對他們的點(diǎn)滴優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，要充分肯定，同時(shí)對他們的缺點(diǎn)和存在的問題也要實(shí)事求是地以適當(dāng)?shù)姆绞浇o予教育、糾正