版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
新部編版二年級上冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.與中秋節(jié)沒關系的傳說是(
)。A.吳剛伐桂B(yǎng).嫦娘奔月C.牛郎織女2.下雨了,我們應該怎么對待國旗?(
)A.不用管它,濕了沒事,晾干就行B.將國旗收起來3.下面哪句詩是詠月思親的詩句?(
)A.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)B.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親4.雙休日在家中,我們的生活(
)。A.可隨意安排B.應該有規(guī)律C.不用有規(guī)律5.為班集體添光彩不應該做的事?(
)A.積極值日B.和同學之間互相學習,取長補短C.班級的事情,看見了繞著走,能管也不管。6.下列不是中秋節(jié)主要活動的是(
)。A.吃月餅B.賽龍舟C.賞月D.祭月二.填空題(共6題,共16分)1.班級生活有(
),讓我們大家一起來遵守。2.1949年(
)月(
)日,在天安門城樓上舉行了開國大典。3.學好,玩好,休息好,我們過得很快樂,暑假(
)真不少!4.中秋節(jié)是每年農歷的八月十五日,各地有不同的習俗,如(
)。5.夏天給我們最好的禮物,是好,(
)、(
)的暑假!6.我們竭盡(
)了,雖然沒有得第一,但也很開心。三.判斷題(共6題,共12分)1.我們共同行動,讓教室更美麗。
(
)2.班里同學集體做操時,不需要和別人做的整齊。
(
)3.我今天看了一上午的動畫片。
(
)4.榮譽角展示同學的才藝。
(
)5.教室里的電風扇、校園里的圖書角、廁所門等都是公物。
(
)6.擦桌子是愛護公物的表現。
(
)四.連線題(共2題,共16分)1.一月一日
教師節(jié)六月一日
勞動節(jié)十月一日
元旦節(jié)九月十日
兒童節(jié)五月一日
國慶節(jié)2.連一連。八月十五
國慶節(jié)
吃月餅、賞月九月九
中秋節(jié)
登高、賞菊十月一日
重陽節(jié)
升國旗、唱國歌五.填表題(共1題,共8分)1.在我們國家,有許多與“秋天”有關的節(jié)日。(如下列表格所示)請你將下列節(jié)日所缺內容補充完整。六.簡答題(共5題,共29分)1.除了動筆在練習本上做作業(yè)外,你還知道有哪些作業(yè)?2.簡單地說一下你想怎樣來美化你們的教室。3.周末計劃里應該先做重要的事情,請寫出兩件自己認為重要的事情。4.班級中我們要制定一些規(guī)則,你認為我們應該制定一些什么規(guī)則呢?請至少寫出4條。5.說說你假期里每天的計劃?七.綜合題(共2題,共8分)1.我會選。(把合適選項的序號填到括號內)①圖書角
②榮譽角
③植物角
④作品區(qū)展示同學們的才藝作品(
),讀到很多好書(
),為教室增添生機與美麗(
),展示我班獎狀(
)。2.找一找,在我們校園的這些地方,有規(guī)則要求么?有的請打“√”。在我們班級、校園的哪些地方,也張貼了規(guī)則要求呢?(比一比,誰的眼睛亮?。﹨⒖即鸢敢?選擇題1.C2.B3.A4.B5.C6.B二.填空題1.規(guī)則2.10;13.收獲4.祭月5.有滋有味;豐富多彩(答案不唯一)
6.全力三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.√四.連線題1.2.如圖:五.填表題1.農歷八月十五;吃月餅、賞月;農歷九月初九;登高、賞菊六.簡答題1.①練習跳繩
②背課文③學畫畫④課外閱讀2.做一些簡單的手工制品,畫畫張貼,建立圖書角,擺放小植物,等等。3.第一件是完成學習作業(yè);第二是對下周需要學的內容進行簡單的預習;第三是和爸爸媽媽一起去散步。4.上課不能交頭接耳;下課不在教室追逐打鬧;不隨地扔廢紙;遵守活動
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報參考:開放式創(chuàng)新網絡中“數字悖論”現象研究:形成機理、作用機制和優(yōu)化路徑
- 2025年度企業(yè)臨時工培訓與考核合同3篇
- 商場煙感報警系統采購與安裝合同(二零二五年)2篇
- 2025年度個人生育保險代繳服務合同范本4篇
- 2025版出臺二手房交易稅費計算與申報合同3篇
- 二零二五年度餐廳轉讓合同范本(含會員卡及積分系統)3篇
- 2025年度墓地轉賣及墓園墓碑石材更換合同4篇
- 2025年度新能源汽車研發(fā)借款合同范本發(fā)布
- 二零二五年度多功能鏟車租賃與技術支持合同3篇
- 二零二五年度農業(yè)用電變壓器項目融資與風險管理合同
- 乳腺癌的綜合治療及進展
- 【大學課件】基于BGP協議的IP黑名單分發(fā)系統
- 2025年八省聯考高考語文試題真題解讀及答案詳解課件
- 信息安全意識培訓課件
- 2024年山東省泰安市初中學業(yè)水平生物試題含答案
- 美的MBS精益管理體系
- 中國高血壓防治指南(2024年修訂版)解讀課件
- 2024安全員知識考試題(全優(yōu))
- 法律訴訟及咨詢服務 投標方案(技術標)
- 格式塔心理咨詢理論與實踐
- 英語六級詞匯(全)
評論
0/150
提交評論