教科版小學三年級上冊科學期末測試卷及下載答案

教科版小學三年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.我們用（

）圖來比較水和空氣的異同點。A.氣泡圖

B.韋恩圖

C.柱狀圖2.熄滅酒精燈的正確做法是（

）。A.用嘴吹

B.用水澆滅

C.用燈帽蓋3.如下圖所示，廚房里的抽油煙機都裝在上部，主要是因為（

）。A.油煙混合著被加熱的空氣會往上升

B.裝在上部比較好看

C.可以節(jié)省廚房空間4.剛從冰箱里拿出的棒冰，兩三分鐘后，包裝袋的外面會出現(xiàn)很多小水珠。請分析，這些小水珠的由來（

）。A.棒冰里面有水，透過包裝袋滲出來的B.包裝袋外表本身就有水，拿出后融化了C.棒冰周圍空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水珠5.魚兒能在水中呼吸，說明水中溶解了一些（

）。A.氧氣

B.一氧化碳

C.二氯化碳6.石棉瓦在蒸發(fā)實驗中的作用是（

）。A.支撐

B.盛放物體

C.使物體受熱均勻7.下列方法不能把食鹽從水中分離出來的是（

）。A.加熱

B.過濾

C.太陽照射8.如果海南的天氣是晴空萬里，那么黑龍江的天氣是（

）。A.睛空萬里

B.大雪紛飛

C.無法判斷9.氧氣屬于（

）。A.固體

B.氣體

C.液體10.對于“紙撕成紙屑，水凝固成冰”這兩個變化的描述，正確的是（

）。A.“紙”撕成“紙屑”后還是“紙”這種物質(zhì)，但“水”凝固后變成了另一種物質(zhì)“冰”。B.“紙”撕成“紙屑”后還是“紙”這種物質(zhì)，“水”凝固成“冰”后也還是“水”這種物質(zhì)。C.“紙”撕碎后變成了另一種物質(zhì)“紙屑”，但“水”凝固成“冰”后還是“水”這種物質(zhì)。D.“紙”撕碎后變成了另一種物質(zhì)“紙屑”，“水”凝固后變成了另一種物質(zhì)“冰”。二.填空題(共10題，共38分)1.水變成水蒸氣的過程叫（

），雨過天晴，地面上的積水變干就是（

）現(xiàn)象。2.請寫出三種水能溶解的物質(zhì)：（

）、（

）、（

）。3.天氣預報通常會報一天（24小時）的（

）氣溫和（

）氣溫。4.水的狀態(tài)是液態(tài)的，冰、雪是（

）的水、水蒸氣是（

）的水。5.杭州暑假時的天氣和寒假時的天氣是（

）。（填“一樣“”或“不一樣”）6.水的溫度越高，溶解食鹽的速度越（

）。7.通過實驗我發(fā)現(xiàn)（

）能溶解在水中，（

）不能溶解在水中。8.獲得天氣預報的途徑有（

）、（

）、（

）。9.在相同的條件下，不同物質(zhì)在水中的溶解能力是（

）。10.天氣總是在不斷地變化，有時十分（

），有時比較（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.空氣沒有固定的形狀。（

）2.天氣日歷記錄的只有晴天。（

）3.氣溫是指物體的冷熱程度。（

）4.物質(zhì)溶解于水后變成肉眼看不見的微粒。（

）5.在記錄風力的時候，數(shù)字“1”表示微風。（

）6.當我們看到國旗微微飄動，可以判定這時刮的風大約在8級左右。（

）7.熱氣球和孔明燈升空利用的是相同的原理。（

）8.夏天天氣很熱，教室里的空氣中是沒有水蒸氣的。（

）9.把粉筆放入水中也會冒氣泡，說明粉筆中也有空氣。（

）10.不同高度和形狀的云能告訴我們不同的天氣信息。

（

）四.連線題(共1題，共4分)1.下列天氣符號表示什么天氣現(xiàn)象？請用線段連一連。

多云

陰

小雪

雷陣雨五.填表題(共1題，共6分)1.填表題。請在下表中填出各種物體對應的數(shù)量六.簡答題(共5題，共28分)1.把紙揉皺后塞入杯底，倒過來插入水底，紙不會濕的原因是？2.水的狀態(tài)變化與什么有關(guān)？水的三種狀態(tài)之間是否可以互相轉(zhuǎn)化？3.簡述熱氣球的制作方法。4.說說氣溫計的使用方法。5.簡要描述一下測量水溫的方法和注意事項？七.綜合題(共3題，共29分)1.下列兩個裝置都可以用來對物質(zhì)進行分離。1.想一想每個實驗儀器的名稱是什么，填寫在方框中。2.A裝置的分離方法是（

）；B裝置的分離方法是（

）。3.某物質(zhì)呈顆粒狀，將少量該物質(zhì)加入水中，充分攪拌并靜置一段時間后仍然能看到明顯的顆粒，由此判斷，想要分離該物質(zhì)，應該選擇（

）裝置（填“A”或“B”）。2.小明同學想探究食鹽在熱水中溶解得快還是在冷水中溶解的快。請你幫助他把實驗報告填寫完整：3.讀圖題。下列兩個裝置都可以用來對物質(zhì)進行分離。想一想各實驗儀器的名稱加什么，填寫在括號中。1.A裝置的分離方法是（

）；B裝置的分離方法是（

）。2.某物質(zhì)呈顆粒狀，將少量的該物質(zhì)加入水中，充分攪拌并靜置一段時間后仍然能看到明顯的顆粒，由此判斷，想要分離該物質(zhì)，應該選擇裝置（

）（填“A”或“B”）。3.某同學用裝置A進行實驗時，下列操作正確的是（

）。A.可以隨時熄滅酒精燈B.水全部不見后可以熄滅酒精燈C.還剩一點點水可以熄滅酒精燈參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.C5.A6.C7.B8.C9.B10.B二.填空題1.蒸發(fā)；蒸發(fā)2.食鹽；糖；小蘇打3.最高；最低4.固態(tài)；氣態(tài)5.不一樣6.快7.食鹽；面粉8.上網(wǎng)查詢；看電視；電話查詢9.不相同10.迅速；緩慢三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.√四.連線題1.五.填表題1.4；10；15六.簡答題1.空氣占據(jù)著杯中的空間，隔斷了水與紙團的接觸。2.水在自然界有氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)三種存在狀態(tài)，水的狀態(tài)變化與熱量（或溫度變化）有關(guān)，水的三種狀態(tài)之間是可以互相轉(zhuǎn)化的。3.用細布或軟紙做個類似熱氣球形狀的口袋,除了口以外不能漏氣,用細繩串住口袋的幾個邊緣,繩子另一頭再系住類似熱氣球下邊的小籃子,注意均勻平衡,繩子長短要一樣,,在籃子上放個小蠟燭撐起口袋別被燒了,然后就可以點燃蠟燭,等熱氣充滿口袋的時候就可以適當?shù)乃墒?等待升天吧。所選材料要輕。注意比列一定要合適,避免風吹。4.答：（1）放在陽光照射不到且空氣流通的地方；（2）懸掛在空氣中；（3）保持干燥；（4）讓視線與液柱頂端保持齊平；（5）示數(shù)穩(wěn)定后再讀取。5.（1）手拿溫度計的上端（2）將溫度計下端浸入水中,不能碰到容器的底與壁（3）視線與溫度計液面持平（