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微專題七:統(tǒng)計圖與概率選擇題1.(數(shù)據(jù)的統(tǒng)計)點點同學對數(shù)據(jù)26,36,46,5□,52進行統(tǒng)計分析,發(fā)現(xiàn)其中一個兩位數(shù)的個位數(shù)字被黑水涂污看不到了,則計算結(jié)果與被涂污數(shù)字無關的是()A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.方差 D.標準差2.(數(shù)據(jù)的統(tǒng)計)在某次演講比賽中,五位評委給選手圓圓打分,得到互不相等的五個分數(shù).若去掉一個最高分,平均分為x;去掉一個最低分,平均分為y;同時去掉一個最高分和一個最低分,平均分為z,則()A.y>z>x B.x>z>y C.y>x>z D.z>y>x3.(概率)某軌道列車共有3節(jié)車廂,設乘客從任意一節(jié)車廂上車的機會均等.某天甲、乙兩位乘客同時乘同一列軌道列車,則甲和乙從同一節(jié)車廂上車的概率是()A. B. C. D.填空題1.(概率)有5張僅有編號不同的卡片,編號分別是1,2,3,4,5.從中隨機抽取一張,編號是偶數(shù)的概率等于.2.(平均數(shù))某計算機程序第一次算得m個數(shù)據(jù)的平均數(shù)為x,第二次算得另外n個數(shù)據(jù)的平均數(shù)為y,則這m+n個數(shù)據(jù)的平均數(shù)等于.3.(概率)一個僅裝有球的不透明布袋里共有4個球(只有編號不同),編號分別為1,2,3,5.從中任意摸出一個球,記下編號后放回,攪勻,再任意摸出一個球,則兩次摸出的球的編號之和為偶數(shù)的概率是.三.解答題1.(數(shù)據(jù)統(tǒng)計)某校學生會要在甲、乙兩位候選人中選擇一人擔任文藝部干事,對他們進行了文化水平、藝術(shù)水平、組織能力的測試,根據(jù)綜合成績擇優(yōu)錄取,他們的各項成績(單項滿分100分)如下表所示:候選人文化水平藝術(shù)水平組織能力甲80分87分82分乙80分96分76分(1)如果把各項成績的平均數(shù)作為綜合成績,應該錄取誰?(2)如果想錄取一名組織能力較強的候選人,把文化水平、藝術(shù)水平、組織能力三項成績分別按照20%,20%,60%的比例計入綜合成績,應該錄取誰?2.(數(shù)據(jù)的統(tǒng)計)稱量五筐水果的質(zhì)量,若每筐以50千克為基準,超過基準部分的千克數(shù)記為正數(shù),不足基準部分的千克數(shù)記為負數(shù),甲組為實際稱量讀數(shù),乙組為記錄數(shù)據(jù),并把所得數(shù)據(jù)整理成如下統(tǒng)計表和未完成的統(tǒng)計圖(單位:千克).實際稱量讀數(shù)和記錄數(shù)據(jù)統(tǒng)計表序號數(shù)據(jù)12345甲組4852474954乙組﹣22﹣3﹣14(1)補充完成乙組數(shù)據(jù)的折線統(tǒng)計圖.(2)①甲,乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)分別為,,寫出與之間的等量關系.②甲,乙兩組數(shù)據(jù)的方差分別為S甲2,S乙2,比較S甲2與S乙2的大小,并說明理由.3.(數(shù)據(jù)的統(tǒng)計)某工廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品,3月份的產(chǎn)量為5000件,4月份的產(chǎn)量為10000件.用簡單隨機抽樣的方法分別抽取這兩個月生產(chǎn)的該產(chǎn)品若干件進行檢測,并將檢測結(jié)果分別繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)直方圖(每組不含前一個邊界值,含后一個邊界值).已知檢測綜合得分大于70分的產(chǎn)品為合格產(chǎn)品.(1)求4月份生產(chǎn)的該產(chǎn)品抽樣檢測的合格率;(2)在3月份和4月份生產(chǎn)的產(chǎn)品中,估計哪個月的不合格件數(shù)多?為什么?4.(數(shù)據(jù)的統(tǒng)計)為了解某校某年級學生一分鐘跳繩情況,對該年級全部360名學生進行一分鐘跳繩次數(shù)的測試,并把測得數(shù)據(jù)分成四組,繪制成如圖所示的頻數(shù)表和未完成的頻數(shù)分布直方圖(每一組不含前一個邊界值,含后一個邊界值).某校某年級360名學生一分鐘跳繩次數(shù)的頻數(shù)表組別(次)頻數(shù)100~13048130~16096160~190
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