2023-2024學(xué)年河南省南陽市鄧州市部編版五年級下冊期中考試語文試卷_第1頁
2023-2024學(xué)年河南省南陽市鄧州市部編版五年級下冊期中考試語文試卷_第2頁
2023-2024學(xué)年河南省南陽市鄧州市部編版五年級下冊期中考試語文試卷_第3頁
2023-2024學(xué)年河南省南陽市鄧州市部編版五年級下冊期中考試語文試卷_第4頁
2023-2024學(xué)年河南省南陽市鄧州市部編版五年級下冊期中考試語文試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

鄧州市2023——2024學(xué)年第二學(xué)期期中考試五年級語文試卷溫馨提示:1.本試卷共6頁,四個(gè)板塊,17個(gè)題,滿分100分,考試時(shí)間100分鐘。2.本試卷上不要答題。請按照答題卡上的注意事項(xiàng)的要求,直接把答案寫在答題卡上。寫在試卷上的答案無效。一、積累與運(yùn)用1.拼一拼,寫詞語。【答案】【解析】【詳解】本題考查看拼音寫漢字。要認(rèn)真拼讀給出的拼音,明確要寫的漢字,寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順,做到工整、規(guī)范、正確。本題“承、狀、武、隨、煉、祥”的筆畫較復(fù)雜,易寫錯(cuò),需注意。2.選擇。(把正確答案的序號涂在答題卡對應(yīng)的位置)。2.加點(diǎn)字讀音完全正確無誤的一項(xiàng)是()。A.割草(gē)幼稚(zhì)闊綽(chuò)秉性(bǐng)B.號碼(mǎ)燕山(yān)埋葬(zàng)晦氣(huǐ)C.咆哮(báo)虬枝(qiú)玷污(diàn)鄭重(zhèng)D.黯然(àn)榜文(bǎng)參謀(mú)特殊(shū)【答案】A【解析】【詳解】本題考查字音的掌握。B.晦氣(huǐ)——huì;C.咆哮(báo)——páo;D.參謀(mú)——móu;故選A。3.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是()。A.名諱幔子迸發(fā)龍屜 B.督促雷鼓診所榆樹C.恥笑由衷蒼白尊重 D.青蜓櫻桃簽字榮幸【答案】C【解析】【詳解】本題考查字形辨析。A.龍屜——籠屜;B.雷鼓——擂鼓;D.青蜓——蜻蜓。故選C。4.下面對各句中加點(diǎn)詞語的解釋,正確的一項(xiàng)是()。①武松看見廟門上貼著一張榜文,就停下來看了看。②那個(gè)商人從客舍中走出來,和店小二打了聲招呼,就上路了。③眾猴一個(gè)個(gè)序齒排班,朝上禮拜,都稱“千歲大王”。④短笛無腔信口吹。A.通知客房按年齡大小依次排列口腔B.通知旅店咬牙切齒腔調(diào)C.告示旅店按年齡大小依次排列曲調(diào)D.告示客房咬牙切齒曲調(diào)【答案】C【解析】【詳解】本題考查詞語理解。①“武松看見廟門上貼著一張榜文,就停下來看了看?!笨梢宰x出武松注意到廟門口張貼了一張告示或通告,出于好奇或其他原因而駐足觀看?!鞍裎摹痹诠糯侵腹俑畯堎N的告示、通告,用于公布官方的命令、規(guī)定等重要內(nèi)容,已告知民眾相關(guān)的消息和要求。②“那個(gè)商人從客舍中走出來,和店小二打了聲招呼,就上路了。”中“客舍”的意思是古代供旅客住宿的房屋、旅店、客棧等場所。③“眾猴一個(gè)個(gè)序齒排班,朝上禮拜,都稱‘千歲大王’?!敝械摹靶螨X排班”意思是按照年齡大小依次排列?!靶螨X”按照年齡大小排列。“排班”就是排列班次或位置。④“短笛無腔信口吹?!钡囊馑际悄弥恢Ф痰央S口吹奏,沒有固定的腔調(diào)。“腔”在這里指的是曲調(diào)、腔調(diào)。也就是音樂的旋律和節(jié)奏的特定模式。故選C。5.笑話也是一種幽默,我們有時(shí)會因?yàn)殄e(cuò)別字而鬧笑話。下面句子中沒有錯(cuò)別字的是()。A.早上起來,我的鵝頭滾燙,原來是發(fā)燒了。B.今天的糖炒票子真好吃。C.座位上的一推垃圾讓我大吃一驚。D.我在一個(gè)伸手不見五指的晚上曬月亮?!敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查字形辨析。A.鵝頭——額頭;B.票子——粟子;C.一推——一堆。故選D。6.下面詞語搭配有誤的一項(xiàng)是()。A.打消念頭戰(zhàn)勝困難B.平靜地回答熟練地解開C.黯然的目光無限的眷戀D.嶄新的床單黯然的心情【答案】D【解析】【詳解】本題考查詞語搭配。D.“黯然的心情”中“黯然”形容人或物的暗淡無光、不精神或失落的樣態(tài),“心情”是抽象的情感狀態(tài),“黯然”更常用于修飾具體的事物或狀態(tài),而不是抽象的“心情”?!镑鋈弧迸c“心情”搭配不當(dāng),可以是“沮喪的心情”、“沉重的心情”。故選D。7.“身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概”描寫的是()。A.關(guān)羽 B.諸葛亮 C.劉備 D.劉伯承【答案】B【解析】【詳解】本題考查名著的理解?!吧黹L八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概?!泵鑼懙氖侵T葛亮,即諸葛孔明。此句出自《三國演義》,劉備三顧茅廬第三次拜訪諸葛亮在他的草廬看到他時(shí)的描寫。譯文:只見他身高八尺(大約現(xiàn)在的一米九),臉上像玉一樣光滑,頭上戴著綸巾,身上披著畫有仙鶴的袍子,神態(tài)仿佛像是一位神仙般。故選B。8.下列關(guān)于漢字的演變順序,說法正確的一項(xiàng)是()A.金文——甲骨文——隸書——小篆——楷書B.甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書C.甲骨文——隸書——楷書——金文——小篆D.甲骨文——金文——隸書——楷書——小篆【答案】B【解析】【詳解】本題考查了漢字的字體演變。漢字經(jīng)過了6000多年的變化,其演變過程是:甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、行書,商、周、秦、漢、魏晉草書。其中最為典型的是甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種。故選B。3.按要求完成句子練習(xí)。9.遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。(解釋句子意思,體會表達(dá)的感情)意思:__________表達(dá)的感情:_______【答案】①.中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡,他們盼望王師北伐盼了一年又一年。②.表達(dá)了中原人民在外族入侵下的悲痛和絕望,以及他們對于南宋軍隊(duì)北伐的渴望和失望?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查名篇名句默寫與理解。“遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年?!背鲎运未娙岁懹蔚摹肚镆箤猿龌h門迎涼有感》。意思:中原人民在胡人壓迫下淚水流盡,他們年年盼望南宋朝廷軍隊(duì)北伐。表達(dá)了中原人民在金人統(tǒng)治下深受苦難,淚水已盡,他們年年都向南方翹首期盼,渴望南宋朝廷的軍隊(duì)能夠北伐,解救他們于水深火熱之中。10.從見到這封電報(bào)起,毛主席整整一天沒說一句話,只是一支接著一支地吸著煙。(照樣子,寫“久別重逢”的情景。)_________________【答案】久別重逢:火車站前,兩個(gè)人的雙手緊握在一起,目光中充滿了感慨和激動(dòng)。時(shí)間仿佛凝固在這一刻,所有的回憶和感情都涌上心頭,他們的臉上都洋溢著重逢的幸福的笑容?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}主要考查情景寫話。例句“從見到這封電報(bào)開始,毛主席整整一天沒說一句話,只是一支接著一支地吸著煙?!边\(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)描寫,體現(xiàn)人物心理活動(dòng),仿寫時(shí),仿照例子,按體會人物內(nèi)心的要求,體現(xiàn)出久別重逢。久別重逢:指朋友或親人在長久分別之后再次見面。仿寫時(shí),抓住人物的動(dòng)作、語言、動(dòng)作描寫表現(xiàn)出人物分別很久后見面的情景即可。示例:30年沒見啦,今天這個(gè)偶然的機(jī)會我和同學(xué)重新相遇,有多少話想說,又不知從何說起,就這么沉默著。11.用“外甥打燈籠——照舊(舅)”寫一句話。_____________________【答案】雖然老師一再警告他不要遲到,可他還是外甥打燈籠——照舊(舅)?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查用歇后語造句。外甥打燈籠——照舊(舅):比喻還是老樣,或還是老辦法。造句,如:弟弟很愛到馬路上玩,雖然媽媽一再囑咐小心點(diǎn),不能上馬路,可他依然是外甥打燈籠——照舊(舅)。12.請?jiān)诶ㄌ柪锾钌蠋А耙弧钡某烧Z。面對周瑜的陰謀,諸葛亮并沒有()地指出來,而是()地立下了()的軍令狀。后來,諸葛亮巧妙地“借箭”成功,他(),既粉碎了周瑜的陰謀,又完成了任務(wù)。【答案】①.一針見血②.一意孤行③.一諾千金④.一石二鳥【解析】【詳解】本題考查詞語搭配及運(yùn)用。“面對周瑜陰謀,諸葛亮并沒有()地指出來”可知諸葛亮已經(jīng)識破了周瑜的陰謀??梢杂谩耙会樢娧被颉耙徽Z道破”?!岸牵ǎ┑亓⑾铝耍ǎ┑能娏顮睢!笨梢宰x出諸葛亮沒有猶豫就立下了軍令狀??梢杂谩耙货矶汀被颉耙灰夤滦小薄!暗亓⑾铝耍ǎ┑能娏顮睢!笨梢宰x出諸葛亮沒有猶豫就立下了軍令狀,可以用“一言九鼎”或“一諾千金”。“后來,諸葛亮巧妙地“借箭”成功,他(),既粉碎了周瑜的陰謀,又完成了任務(wù)。”可以讀出諸葛亮運(yùn)用計(jì)謀,打到了粉碎諸葛亮的陰謀和完成任務(wù)的目的??梢杂谩耙慌e兩得”或“一石二鳥”。13.根據(jù)要所學(xué)知識填空。(1)在詩人筆下,有“臨行密密縫,________”的慈母情;有“________,不破樓蘭終不還”的豪情;有“稚子金盆脫曉冰,______”的童真,還有“白日放歌須縱酒,________”的激動(dòng)之情。(2)四部古典名著中,你閱讀過的一部古典名著是《________》,你記住的其中一個(gè)人物是(誰)________,關(guān)于他(她)的一個(gè)故事是_________。另外的三部古典名著分別是《_______》《________》《___________》?!敬鸢浮竣?意恐遲遲歸②.黃沙百戰(zhàn)穿金甲③.彩絲穿取當(dāng)銀鉦④.青春作伴好還鄉(xiāng)⑤.《水滸傳》⑥.林沖⑦.林沖棒打洪教頭柴進(jìn)莊里有一武師,人稱洪教頭,很瞧不起林沖,想和林沖比試一番。剛開始,林沖幾番謙讓,不想洪教頭更是囂張,林沖只得與他比試起來。只幾個(gè)回合,洪教頭的腳步就亂了。林沖把棒在地下一挑,直掃洪教頭,只兩下,洪教頭就撲的倒地了,洪教頭為此羞得滿臉通紅。⑧.《西游記》⑨.《紅樓夢》⑩.《三國演義》【解析】【詳解】本題考查名篇名句默寫與理解和四大名著。(1)書寫時(shí)注意“恐、黃、穿、鉦、春、鄉(xiāng)”的正確寫法。(2)四部古典名著有《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》其中我閱讀過《西游記》,是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說,講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的艱辛歷程。孫悟空作為其中的主要角色,以其機(jī)智、勇敢和忠誠的形象深入人心。三打白骨精是其中一個(gè)著名的故事,講述了白骨精為了吃唐僧肉,先后三次變換成村姑、老婦和老翁,試圖欺騙唐僧和徒弟們。然而,孫悟空憑借自己的火眼金睛和強(qiáng)大的武功,識破了白骨精的偽裝,并與她展開了激烈的戰(zhàn)斗。最終,孫悟空成功地將白骨精打死,保護(hù)了唐僧和徒弟們的安全。二、綜合性學(xué)習(xí)14.班級最近開展了一次關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查研究,請改正招牌中的錯(cuò)別字,并回答問題。①速食一派特推工作餐系列10元一暈兩素一湯8元一暈一素一湯6元訂餐電話:6536****②22:00—01:00允許社會車輛行使(1)圖①②中有兩個(gè)錯(cuò)別字,分別是________和____;分別應(yīng)改為________和_________。(2)通過本次調(diào)查,你認(rèn)為招牌中出現(xiàn)錯(cuò)別字的原因:一是________;二是_______。減少錯(cuò)別字的辦法可以是:_________?!敬鸢浮竣?暈②.使③.葷④.駛⑤.同音字產(chǎn)生混淆⑥.漢字基礎(chǔ)知識薄弱⑦.養(yǎng)成查字典的習(xí)慣、編有趣的口訣【解析】【詳解】本題考查錯(cuò)字的辨析及分析其原因和辦法。(1)暈:【yūn】1、頭腦昏亂。2、昏迷?!緔ùn】日月周圍的光圈等。葷:本意思指蔥、蒜等辛臭的蔬菜,后來指部分動(dòng)物性食物,如雞、鴨、魚等。使:本義為派人做事,差遣,指派,后引申為使用。駛:泛指速度;使行動(dòng),開動(dòng)。故圖①②中有兩個(gè)錯(cuò)別字,分別是“暈”和“使”;圖①中的“暈”應(yīng)改為“葷”;圖②中的“使”應(yīng)改為“駛”。(2)解答此題,可以結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)生活中的實(shí)踐進(jìn)行分析并做解答。如:招牌中出現(xiàn)錯(cuò)別字的原因:一是對形近字記憶混淆;二是為了省事、省時(shí)而故意簡寫。減少錯(cuò)別字的辦法可以是:仔細(xì)審查:寫完一段話或文章后,要仔細(xì)檢查校對,減少錯(cuò)別字;多讀書:讀書可以幫助積累正確的語言表達(dá)方式,增加詞匯量,從而減少錯(cuò)別字。三、閱讀與表達(dá)閱讀課文選段,完成練習(xí)。毛主席不由自主地()了起來,()起頭,()著天花板,強(qiáng)忍著心中的悲痛,目光中流露出無限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時(shí),他因?yàn)楣ぷ鞣泵?,未能見上一面,誰知竟成了永別!“兒子活著不能相見,就讓我見見遺骨吧!"毛主席想。然而,他很快打消了這種念頭。他若有所思地說道:“哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生?不能因?yàn)槲沂侵飨?,就要搞特殊。不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎?岸英是我的兒子,也是朝鮮人民的兒子,就尊重朝鮮人民的意愿吧?!?5.這段話出自課文_________。16.選擇表示動(dòng)作的詞語按順序?qū)懺凇癬___”上。跳站抬仰望瞪______________________17.聯(lián)系上下文理解“若有所思”的意思:__________。18.選段抓住了毛主席________、________和________的描寫,從中可以體會到作為父親,毛主席_______;作為偉人,毛主席_________。19.朗讀畫“”的句子時(shí),語調(diào)要________些,語速要________些,讀出毛主席________之情?!敬鸢浮?5.《青山處處埋忠骨》16.①.站②.仰③.望17.好像在思考著什么18.①.心理②.動(dòng)作③.神態(tài)④.對兒子的思念⑤.不徇私情、為國家著想19.①.低②.慢③.悲傷【解析】【15題詳解】本題考查作家作品。這段話出自課文《青山處處埋忠骨》。在這段描述中,毛主席面對兒子毛岸英犧牲的消息,表現(xiàn)出了深深的悲痛和對兒子的眷戀。他的內(nèi)心充滿了矛盾和掙扎,但最終選擇了以國家和人民為重,放棄了個(gè)人情感上的特殊要求。這種無私和偉大的精神體現(xiàn)了毛主席作為國家領(lǐng)導(dǎo)人的崇高品德和堅(jiān)定立場?!?6題詳解】本題考查選詞填空“毛主席不由自主地()了起來”這個(gè)句子,它描述的是一個(gè)動(dòng)作的發(fā)生,而且是出于本能或情感的驅(qū)使,沒有經(jīng)過深思熟慮。由于“跳”通常意味著突然的、強(qiáng)烈的動(dòng)作,而“站”則可能是從坐或躺的狀態(tài)變?yōu)檎玖?,這里描述的是一種情緒上的反應(yīng),所以“跳”更符合不由自主的毛主席強(qiáng)烈情感表達(dá)。“()起頭”這里動(dòng)作是跟隨“跳”起來之后的,描述的是毛主席抬頭看天花板的姿勢。抬:舉起;提高。而“仰”字特指抬頭向上看的動(dòng)作,與“跳”起來的突然性和強(qiáng)烈情感相匹配,所以選擇“仰”字?!巴焙汀暗伞边@兩個(gè)詞都可以用來描述眼睛看向某個(gè)方向的動(dòng)作,但“望”通常是帶有遠(yuǎn)眺、凝視的意思,而“瞪”則帶有注視、集中注意力的意味?!埃ǎ┲旎ò?,強(qiáng)忍著心中的悲痛,目光中流露出無限的眷戀。”在這里,毛主席的目光中流露出無限的眷戀,所以“望”更能表達(dá)這種深情凝視的感覺?!?7題詳解】本題考查詞語解釋?!八粲兴嫉卣f道:‘哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生?不能因?yàn)槲沂侵飨?,就要搞特殊?!边@個(gè)句子中的“若有所思”描述的是毛主席當(dāng)時(shí)的精神狀態(tài)。在這里,它表達(dá)了毛主席在面對自己兒子犧牲的消息時(shí),內(nèi)心經(jīng)歷了深刻的思考和情感的波動(dòng)。因此可知,這個(gè)詞語意思是形容一個(gè)人在沉思或深思熟慮時(shí)的樣子?!?8題詳解】本題考查人物描寫及短文內(nèi)容的理解。這段文字通過對毛主席心理、動(dòng)作和神態(tài)的細(xì)致描寫,深刻展現(xiàn)了他在個(gè)人情感和國家責(zé)任之間的抉擇,以及他作為父親和偉人的雙重身份下的復(fù)雜情感和高尚品質(zhì)。毛主席的心理描寫通過他的內(nèi)心活動(dòng)展現(xiàn)出來,如“強(qiáng)忍著心中的悲痛”和“目光中流露出無限的眷戀”,體現(xiàn)了他對兒子岸英的深切思念和無法抑制的情感。動(dòng)作描寫則通過“不由自主地跳了起來,仰起頭,望著天花板”這樣的描述,描繪了他身體上的反應(yīng)和動(dòng)作,表現(xiàn)出他在悲痛中的無助和掙扎。神態(tài)描寫則是通過“目光中流露出無限的眷戀”來體現(xiàn),揭示了他的眼神中所蘊(yùn)含的深情和不舍。作為父親,毛主席在這里表現(xiàn)出了對兒子的深切思念和對家庭情感的珍視,但同時(shí)他也展現(xiàn)了一種不徇私情的態(tài)度,即盡管內(nèi)心充滿悲痛,但他仍然堅(jiān)持公私分明,不愿意因?yàn)樽约旱牡匚欢闾厥?。這種心理和行為的沖突,反映了他作為父親的深情與作為領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任感之間的平衡?!?9題詳解】本題考查朗讀句子?!懊飨挥勺灾鞯靥似饋?,仰起頭,望著天花板,強(qiáng)忍著心中的悲痛,目光中流露出無限的眷戀?!痹诶首x這個(gè)句子時(shí),語調(diào)應(yīng)適當(dāng)放低并帶有深沉的感情,以表現(xiàn)出毛主席內(nèi)心的悲痛和眷戀。語速也要相應(yīng)放緩,以便更好地傳達(dá)這種情感的復(fù)雜性和深度。通過這樣的語調(diào)和語速,讀者能夠更加生動(dòng)地感受到毛主席在那一刻的情感波動(dòng),以及他對兒子的無限眷戀。這種朗讀方式有助于聽眾更深刻地理解毛主席當(dāng)時(shí)的內(nèi)心世界,增強(qiáng)文本的感染力。組文閱讀,完成練習(xí)?!静牧弦弧俊段饔斡洝纺夸洠ㄕx)第六回觀音赴會問原因小圣施威降大圣第七回八卦爐中逃大圣五行山下定心猿第十二回玄奘秉誠建大會觀音顯像化金蟬第十五回蛇盤山諸神暗佑鷹愁澗意馬收韁第十七回孫行者大鬧黑風(fēng)山觀世音收伏熊羆怪第十八回觀音院唐僧脫難高老莊大圣除魔第十九回云棧洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心經(jīng)第二十二回八戒大戰(zhàn)流沙河木叉奉法收悟凈【材料二】西天取經(jīng)路線圖【材料三】好妖精,按落陰云,在那前山坡下,搖身一變,變作個(gè)老婦人,年滿八旬,手拄竹杖,一步一聲的哭著走來。八戒見了,大驚道:“不好了!那媽媽兒來尋人了!”唐僧道:“尋甚人?”八戒道:“師兄打殺的,定是他女兒。這個(gè)定是他娘尋將來了?!盵A]行者道:“兄弟莫要胡說!那女子十八歲,這老婦有八十歲,怎么六十多歲還生產(chǎn)?斷乎是個(gè)假的,等老孫去看來?!焙眯姓?,拽開步,走近前觀看,那怪物:假變一婆婆,兩鬢如冰雪。[B]弱體瘦伶仃,臉如枯菜葉。顴骨望上翹,嘴唇往下別。行者認(rèn)得他是妖精,更不理論,舉棒照頭便打。那怪見棍子起時(shí),依然抖擻,又出化了元神,脫真兒去了,把個(gè)假尸首又撇在路旁。唐僧一見,驚下馬來,睡在路旁,更無二話,只是把《緊箍兒咒》顛倒足足念了二十遍。20.閱讀古典名著,可以采用________、________的方法。21.材料一是《西游記》的目錄摘選。請從中提取唐僧收徒的信息,照樣子填空。22.材料二是某同學(xué)繪制的西天取經(jīng)路線圖。唐僧從________出發(fā),到達(dá).________取經(jīng)。你還對這圖中沒有畫出來的________(哪個(gè)故事)感興趣。感興趣的原因是___________。23.《西游記》這本書中有許多精彩的故事,其中與“三”有關(guān)的情節(jié)有:三借芭蕉扇、_________、________。24.材料三中,畫線句A,是對______的描寫,畫線句B是_________描寫。這樣的描寫讓我們感受到孫悟空有_________。25.選文出自《西游記》___________這一章回。(填序號)A.尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王B.心猿空用千般計(jì)水火無功難煉魔C.豬八戒義識猴王孫行者智降妖怪D.鬼王夜謁唐三藏悟空神化引嬰兒【答案】20.①.借助影視②.編演課本劇21.孫悟空

豬八戒

鷹愁澗

流沙河22.①.長安②.印度③.真假美猴王④.故事里的情節(jié)讓我心驚膽戰(zhàn),“假孫悟空”的行為讓我憤怒不已,如來佛祖的法術(shù)讓我敬佩不已。23.①.三打白骨精②.三探無底洞24.①.語言②.肖像③.機(jī)智過人、思維敏捷的特點(diǎn)25.A【解析】【20題詳解】本題考查閱讀方法。在回答這類題目時(shí),需要根據(jù)日常積累,結(jié)合實(shí)際情況,寫出解決辦法或者將常用解決辦法背誦后解答。例如本題要求寫出讀古典名著的方法,可以根據(jù)平時(shí)閱讀的方法,結(jié)合上下文來幫助理解古典名著。讀古典名著可以采用聯(lián)系上下文猜測語句、遇到難理解的字詞可粗知大意,適當(dāng)跳讀、查閱資料、借助影視、編演課本劇等方法。【21題詳解】本題考查提取關(guān)鍵信息的能力。仔細(xì)閱讀材料一的內(nèi)容,從《西游記》目錄第七回“八卦爐中逃大圣五行山下定心猿”可知,孫大圣逃出八卦爐,被如來佛祖壓到五行山下,唐僧在經(jīng)過五行山的時(shí)候救出大圣孫悟空,并收孫悟空為徒,故五行山收“孫悟空”;從《西游記》目錄第十九回“云棧洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心經(jīng)”可知,云棧洞收“豬八戒”;從《西游記》目錄第十五回“蛇盤山諸神暗佑鷹愁澗意馬收韁”可知鷹愁澗收白龍馬;從《西游記》目錄第二十二回“八戒大戰(zhàn)流沙河木叉奉法收悟凈”可知,“流沙河”收沙悟凈?!?2題詳解】本題考查對材料的理解以及語言表達(dá)。材料二的路線圖中,從左到右依次為西天取經(jīng)的出發(fā)地(長安)、途徑的地方(白虎嶺、平頂山蓮花洞、西梁國琵琶洞、火焰山、盤絲洞)以及終點(diǎn)(印度),那可以知道唐僧是從長安出發(fā),到達(dá)印度去取經(jīng)。西游記還有許多精彩的故事,例如:女兒國、三借芭蕉扇、大鬧天宮、大戰(zhàn)二郎神等等。選取一個(gè)你喜歡的故事,并說明理由。例如:大鬧天宮原因是:我欣賞孫悟空的勇氣和智慧,他不僅擁有超凡的能力,還有著堅(jiān)定的信仰和追求自由的決心。【23題詳解】本題考查名著閱讀。西游記中帶三的故事有:坎途逢三難:在黃風(fēng)嶺上,突然刮起一陣怪風(fēng),唐僧被妖怪捉去。悟空為救師父,迎戰(zhàn)黃風(fēng)怪,被妖風(fēng)傷了雙眼。黎山老母變化的老媽媽醫(yī)好了悟空的眼睛。悟空前去請來靈吉菩薩,收伏了黃毛貂鼠變成的黃風(fēng)大王。師徒三人來到流沙河畔,悟空與等候取經(jīng)人的沙悟凈幾番爭斗。觀音的徒弟木吒趕來,說明了情況,于是唐僧又收下沙悟凈為徒,師徒四人繼續(xù)往西前行。

三調(diào)芭蕉扇:唐僧師徒四人,一路風(fēng)塵仆仆朝西行去。走著走著,漸漸覺得熱氣襲人,難以忍受。此進(jìn)正值秋天,大家感到很奇怪。一打聽才知道前方有座火焰山,方圓八百里寸草不生。又從賣糕少年嘴里聽說,要想過山,只有向鐵扇公主借芭蕉扇扇滅火后才能通過。司空把師父安排好,前往芭蕉洞找鐵扇公主。鐵扇公主是牛魔王的妻子,紅孩兒之母。因上次紅孩兒想吃唐僧肉與司空結(jié)下了冤仇,鐵扇公主哪里肯借。悟空初次借扇,被鐵扇公主用芭蕉扇扇得無蹤無影。靈吉菩薩得知實(shí)情,給他一?!岸L(fēng)丹”再去借扇。悟空二次來借扇,公主又用扇扇他,悟空口含定風(fēng)丹,一動(dòng)不動(dòng)。公主急忙回洞,閉門不出。悟空變作一只小蟲,乘公主喝茶之際進(jìn)入鐵扇公主腹中。公主腹疼難忍,答應(yīng)借扇,但給的是一把假扇。第三次,悟空變成牛魔王模樣,騙得真扇。牛魔王到家得知真相后急忙追趕,悟空與牛魔王大戰(zhàn)。八戒、沙僧上前助戰(zhàn),最后把牛魔王打得現(xiàn)出原形。悟空用芭蕉扇扇滅山火,師徒四人繼續(xù)西行取經(jīng)。斗法降三怪:唐唐僧師徒四人來到車遲國。國王寵信三位道士——虎力大仙、鹿力大仙和羊力大仙,封他們?yōu)閲鴰?。他們作威作福,欺壓僧人,悟空大為不平,設(shè)計(jì)戲耍國師。悟空攜八戒、沙僧潛入三清殿,三人分坐神位,盡情享用供品。三位國師以為三清顯圣,連連祈禱長生。悟空、八戒、沙僧以尿水作圣水賞賜給三位國師。最后被三位國師識破并且決定與悟空等人斗法一決高下?!?4題詳解】本題考查人物描寫及作用。材料三中的畫線句A:行者道:“兄弟莫要胡說!那女子十八歲,這老婦有八十歲,怎么六十多歲還生產(chǎn)?斷乎是個(gè)假的,等老孫去看來。”是孫行者說的話,運(yùn)用了語言描寫,體現(xiàn)了孫悟空機(jī)智過人、思維敏捷的特點(diǎn);畫線句B“弱體瘦伶仃,臉如枯菜葉。顴骨望上翹,嘴唇往下別?!泵鑼懥搜w型瘦、臉枯黃、顴骨翹、嘴唇下別,屬于肖像描寫?!?5題詳解】本題考查名著閱讀。從“行者認(rèn)得他是妖精,更不理論,舉棒照頭便打。那怪見棍子起時(shí),依然抖擻,又出化了元神,脫真兒去了,把個(gè)假尸首又撇在路旁。唐僧一見,驚下馬來,睡在路旁,更無二話,只是把《緊箍兒咒》顛倒足足念了二十遍”可知是《三打白骨精》,《三打白骨精》是指吳承恩的古典名著《西游記》第二十七回“尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王”中的主要情節(jié)。文章通過孫悟空三次棒打白骨精的故事,表達(dá)了孫悟空善于識別妖魔詭計(jì)和勇于降妖除魔的本領(lǐng),贊揚(yáng)了孫悟空的堅(jiān)決、機(jī)智和勇敢。故選A。四、真情習(xí)作26.我們讀一篇文章或一本書,往往會有自己的感想。選擇讀過的一篇文章或一本書,寫一篇讀后感。(先列提綱,再寫作文)題目自擬?!敬鸢浮俊朵撹F是怎樣煉成的》的提綱:一、作品概述。簡單介紹作品的背景及其影響力。二、主要人物。保爾·柯察金:核心人物,歷經(jīng)坎坷,意志堅(jiān)定。冬妮婭:保爾的初戀。朱赫來:對保爾影響深遠(yuǎn)的革命導(dǎo)師。三、故事情節(jié)1、童年生活與初識革命:保爾苦難童年;結(jié)識朱赫來初步接觸革命思想。2、革命道路的開啟:保爾參加紅軍經(jīng)歷奮斗;與東尼亞的感情發(fā)展與分歧。3、建設(shè)時(shí)期的奮斗:保爾參加建筑鐵路等艱苦工作;傷病困擾及堅(jiān)強(qiáng)抗?fàn)帯?、思想的升華與創(chuàng)作:戰(zhàn)勝自我,繼續(xù)為革命事業(yè)奉獻(xiàn);決定通過寫作表達(dá)自己的信念。四、作品影響與意義。對后世文學(xué)和思想的影響;對激勵(lì)人們追求理想和堅(jiān)韌不拔精神的意義。例文:《鋼鐵是怎樣煉成》讀后感

人最寶貴的是生命,生命對于我們來說只有一次,一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧,在臨死的時(shí)候,他能夠說我整個(gè)的生命和全部精力都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè),為人類的解放而斗爭,這番感人至深正而發(fā)揮的豪言壯語就是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論