淮北市小學(xué)校本培訓(xùn)制度樣本

淮北市黎苑小學(xué)校本培訓(xùn)制度一、指導(dǎo)思想：為了落實(shí)落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院相關(guān)深化教育改革全方面推進(jìn)素質(zhì)教育決定》精神，充足發(fā)揮學(xué)校是老師繼續(xù)教育培訓(xùn)主陣地作用，不停提升校本培訓(xùn)工作質(zhì)量和水平，培訓(xùn)造就一支品德高尚、觀念新奇、業(yè)務(wù)精湛師資隊(duì)伍，深化教育改革，全方面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。二、校本培訓(xùn)目標(biāo)1、不停更新全校老師教育觀念，更新老師知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。要樹立課程意識(shí)，提倡學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)模式。課程不僅是文本課程，更是體驗(yàn)課程；課程不再只是知識(shí)載體，而是老師和學(xué)生共同探求新知識(shí)過(guò)程。老師要發(fā)明性地變被動(dòng)使用教材為主動(dòng)地挖掘教材，成為課程開發(fā)者。2、深入發(fā)展老師教學(xué)個(gè)性，專長(zhǎng)，使之含有鮮明教育教學(xué)個(gè)性，并發(fā)明出自己教育教學(xué)風(fēng)格特色。3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提升課堂教學(xué)效率。4、提升老師對(duì)新課改研究，探索能力，提升全體老師科研水平。5、建立本校校本培訓(xùn)機(jī)制，是校本培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。三、校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李永艷副組長(zhǎng)：張文花成員：袁化奎王俊鳳馬雷劉軍民李靜趙娜陳秀俠校本培訓(xùn)指導(dǎo)老師：語(yǔ)文學(xué)科趙娜數(shù)學(xué)學(xué)科陳秀俠英語(yǔ)學(xué)科程奇志其它學(xué)科列入語(yǔ)文組學(xué)習(xí)資料整理李靜后勤保障劉軍民四、校本培訓(xùn)關(guān)鍵內(nèi)容1、學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《新世紀(jì)老師素養(yǎng)》《安徽省一般話訓(xùn)練和測(cè)試》。探索研究新課改下課堂教學(xué)路徑、教學(xué)方法2、加強(qiáng)對(duì)老師現(xiàn)代教育技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)，要討老師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。3、教育科研知識(shí)培訓(xùn)。逐步培養(yǎng)老師教科研工作意識(shí)、水平和能力。4、老師基礎(chǔ)功培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)使老師在三筆字、一般話計(jì)算機(jī)，、教育組織管理等方面有較大提升。5、師德培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)多種形式加強(qiáng)老師師德培訓(xùn)，培養(yǎng)造就一支品德高尚老師隊(duì)伍。五、培訓(xùn)方法：1、集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，點(diǎn)面結(jié)合2、充足利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、視聽媒體，經(jīng)過(guò)播放課堂實(shí)錄、教授講座，上網(wǎng)閱覽教改信息、教研動(dòng)態(tài)參與自我培訓(xùn)。3、集體備課，研討、開展教育教學(xué)比賽研討活動(dòng)，參與比賽等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)。4、教授引領(lǐng)。請(qǐng)孟主任進(jìn)行指導(dǎo)，培養(yǎng)中青年老師。六、校本培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)1、教導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)2、靈活性標(biāo)準(zhǔn)：校本培訓(xùn)方法含有靈活性，學(xué)校要制訂切實(shí)可行計(jì)劃，靈活進(jìn)行。3、實(shí)效性標(biāo)準(zhǔn)：培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方法含有實(shí)效性使老師有實(shí)實(shí)在在提升。4、針對(duì)性標(biāo)準(zhǔn)：結(jié)合學(xué)校實(shí)際、教育教學(xué)改革發(fā)展和自己教育教學(xué)情況、特點(diǎn)進(jìn)行。為了達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)，提升校本培訓(xùn)實(shí)效性，必需有制度支持，為此制訂學(xué)校校本培訓(xùn)制度。1.參與校本培訓(xùn)是每個(gè)老師權(quán)利和義務(wù)，全體老師必需按要求完成對(duì)應(yīng)培訓(xùn)內(nèi)容。在職老師必需參與繼續(xù)教育培訓(xùn)。2.每一個(gè)老師完成不少于360個(gè)課時(shí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)任務(wù)。其中集中培訓(xùn)70課時(shí)，以考代訓(xùn)省統(tǒng)考《新世紀(jì)老師素養(yǎng)》40課時(shí)，《安徽省一般話訓(xùn)練和測(cè)試》20課時(shí)，校本培訓(xùn)250課時(shí)，（每十二個(gè)月50課時(shí)）3.成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制訂、組織實(shí)施校本培訓(xùn)方案和年度培訓(xùn)計(jì)劃。計(jì)劃要有針對(duì)性、系統(tǒng)性、可操作性和實(shí)效性。4.培訓(xùn)“五個(gè)有”有統(tǒng)一學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間有固定學(xué)習(xí)培訓(xùn)地點(diǎn)各項(xiàng)培訓(xùn)有專員負(fù)責(zé)每項(xiàng)培訓(xùn)者有：內(nèi)容、目標(biāo)、效果、教導(dǎo)材料每位老師培訓(xùn)后有：學(xué)習(xí)筆記、培訓(xùn)體會(huì)、研究論文，教學(xué)案例。5.自學(xué)讀書筆記每個(gè)學(xué)期最少完成1萬(wàn)字。6.主動(dòng)參與計(jì)算機(jī)二級(jí)培訓(xùn)，參與學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化組建，制作教學(xué)課件并應(yīng)用到教學(xué)中。7.激勵(lì)老師在職學(xué)歷進(jìn)修。參與自學(xué)考試。8.努力創(chuàng)設(shè)老師自主發(fā)揮環(huán)境，提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，保障繼續(xù)教育必需經(jīng)費(fèi)。9.校本培訓(xùn)組織者和實(shí)施者必需校本培訓(xùn)方案要求內(nèi)容組織培訓(xùn)活動(dòng)，并記好臺(tái)帳，每次有出勤統(tǒng)計(jì)，有過(guò)程記載。每年對(duì)老師參與校本培訓(xùn)情況進(jìn)行考評(píng)，考評(píng)結(jié)果分合格、不合格兩個(gè)等次，無(wú)故不參與校本集中培訓(xùn)三次以上視作不合格。10..根據(jù)教育局課時(shí)學(xué)分管理評(píng)定細(xì)則，量化考評(píng)，考評(píng)結(jié)果作為老師年度考評(píng)評(píng)優(yōu)，職務(wù)聘用、晉升必備條件。11.老師培訓(xùn)方法要靈活多樣，切實(shí)可行，不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)。對(duì)不一樣層次老師提出不一樣培訓(xùn)要求，但全部應(yīng)在原有基礎(chǔ)上提升。使老師由逐步實(shí)現(xiàn)由初任向勝任轉(zhuǎn)化，由勝任向骨干轉(zhuǎn)化，由骨干向著名轉(zhuǎn)化，由著名向教授轉(zhuǎn)化奮斗目標(biāo)．12.做好校本培訓(xùn)考評(píng)和總結(jié)工作?？荚u(píng)要堅(jiān)持嚴(yán)格、全方面標(biāo)準(zhǔn)；總結(jié)中要肯定成績(jī)，發(fā)覺問題，對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行全方面分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改善方法，確保培訓(xùn)工作沿著正確軌道健康發(fā)展。13.經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校主動(dòng)籌措資金，加大投入，為順利開展校本培訓(xùn)提供必需物質(zhì)基礎(chǔ)。