江蘇省常州市禮嘉中學2025屆生物高一下期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析

江蘇省常州市禮嘉中學2025屆生物高一下期末教學質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．DNA分子中，堿基對特定的排列順序構(gòu)成了DNA分子的A．穩(wěn)定性 B．多樣性 C．特異性 D．變異性2．已知某小麥的基因型是AaBbCc，三對基因分別位于三對同源染色體上，利用其花藥進行離體培養(yǎng)，獲得n株小麥，其中基因型為aabbcc的個體約占A．n／4 B．n／8 C．0 D．n／163．一只羊在一年內(nèi)吃了100kg的草，排出20kg的糞，長了10kg的肉（不考慮其他散失），下列有關(guān)說法不正確的是（）A．該羊一年的同化量是80kgB．第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為10%C．20kg的糞屬于羊未同化的能量D．該羊一年的呼吸量是70kg4．普通小麥中有高稈抗病(TTRR)和矮稈易感病(ttrr)兩個品種，控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗：下列關(guān)于該實驗的說法，不正確的是A．A組和B組都利用了雜交的方法，目的是一致的B．A組F2中的矮稈抗病植株Ⅰ可以直接用于生產(chǎn)C．B組育種過程中，必須用到秋水仙素等物質(zhì)D．C組育種過程中，必須用γ射線處理大量的高稈抗病植株，才有可能獲得矮稈抗病植株5．如圖是人體某組織內(nèi)各種結(jié)構(gòu)示意圖，a、b、c、d表示的是結(jié)構(gòu)，①②③④表示的是液體，下列有關(guān)此圖的敘述錯誤的是（）A．④可以直接進入a、cB．O2、葡萄糖、血漿蛋白和生長激素都是①的成分C．①②④構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境D．當d結(jié)構(gòu)堵塞時液體②會增加6．下列各項中，能正確表示DNA分子中脫氧核苷酸對的是（）A． B．C． D．7．現(xiàn)有①高產(chǎn)、感??；②低產(chǎn)、抗病；③高產(chǎn)、晚熟三個小麥品種，為滿足栽培需求，欲培育三類品種：a．高產(chǎn)、抗病；b．高產(chǎn)、早熟；c-高產(chǎn)、抗旱。下列育種方法可行的是（）A．利用①、③品種間雜交篩選獲得aB．對品種③進行染色體加倍處理篩選獲得bC．b的培育可采用雜交育種或誘變育種方法D．用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)擘壑蝎@得c8．（10分）某學校的研究性學習小組以“研究××遺傳病的遺傳方式”為課題進行調(diào)查研究，最好選擇調(diào)查何種遺傳病以及采用的方法是（）A．白化??；在周圍熟悉的4～10個家系調(diào)查B．苯丙酮尿癥；在學校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查C．紅綠色盲；在患者家系中調(diào)查D．青少年型糖尿??；在患者家系中調(diào)查二、非選擇題9．（10分）苯丙酮尿癥（PKU）是一種嚴重的單基因遺傳病，正常人群中每70人中有1人是該致病基因的攜帶者（顯、隱性基因分別用Aa表示）。圖1是某患者的家族系譜圖，限制酶MspI作用于Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎兒Ⅲ4（羊水細胞）的DNA，產(chǎn)生不同的片段（kb表示千堿基對），經(jīng)電泳后用苯丙氨酸羥化酶cDNA探針雜交，結(jié)果見圖2。請回答下列問題。（1）I1、Ⅲ1的基因型分別為________________。（2）若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2個孩子表現(xiàn)正常，長大后與正常異性婚配，生下PKU患者的概率是人群中正常男女婚配生下PKU患者的_____________倍。（保留兩位小數(shù)）（3）已知Ⅲ1是紅綠色盲患者（致病基因用b表示），則Ⅱ3與這兩種遺傳病有關(guān)的基因型是__________。若Ⅱ2和Ⅱ3再生一個正常女孩，長大后與正常男性婚配，生一個紅綠色盲且為PKU患者的概率為_________。10．（14分）如圖為大腸桿菌DNA分子（片段）的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中“2”代表____，“2”“3”結(jié)合在一起稱為____。（2）“5”有____種，中文名稱分別是____。結(jié)構(gòu)“5”發(fā)生改變所引起的變異屬于__。（3）含有300個堿基對的一個DNA分子片段，內(nèi)含80個胸腺嘧啶，如果連續(xù)復(fù)制2次，需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸____個。該DNA分子復(fù)制的方式是____。11．（14分）根據(jù)某家庭遺傳病的系譜回答。（等位基因用A和a表示）。（1）該病屬于___（常、X）染色體___（顯、隱）性遺傳病。（2）Ⅰ1和Ⅱ4的基因型分別為_________、________。（3）Ⅱ5的基因型為________，若Ⅱ5與Ⅱ6（純合子）婚配，其子女患病概率為_____。12．下圖是囊性纖維病的病因圖解，據(jù)圖回答：（1）基因是指____________?；蛑械腳____________代表遺傳信息。如圖中所示，形成的CFTR蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常的原因是________________________。（2）通過圖解可以看出，基因能通過____________直接控制生物體的性狀。（3）基因控制性狀的另一種方式是基因通過控制______的合成來控制________，進而控制生物體的性狀。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】不同的DNA分子堿基對的排列順序不同，每個DNA分子的堿基對的排列順序是特定的，因此堿基對特定的排列順序決定DNA分子的特異性，所以C選項是正確的。2、C【解析】

利用花藥離體培養(yǎng)獲得的是單倍體，單倍體是指含有本物種配子染色體數(shù)的個體，據(jù)此解題即可?！驹斀狻繐?jù)題意可知，小麥的基因型是AaBbCc，即為二倍體植株，通過花藥進行離體培養(yǎng)獲得的是單倍體，其單倍體中應(yīng)含有一個染色體組，而基因型為aabbcc的個體中有兩個染色體組，因此獲得的小麥植株中不含基因型為aabbcc的個體，故選C。3、B【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動從生產(chǎn)者固定太陽能開始。

能量流動特點是單向的，逐級遞減的。生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級，再依次流向后面的各個營養(yǎng)級，因此是單向不可逆轉(zhuǎn)的。

攝入的能量=糞便量+同化量，同化量=呼吸消耗量+用于自身生長發(fā)育、繁殖的量。【詳解】A、動物同化的能量=攝入量-糞便中有機物的能量=一年內(nèi)吃的草的量（1OOkg）-排出的糞的量（20kg）=80kg，A正確；

B、第一到第二營養(yǎng)級能量傳遞效率應(yīng)該用第二營養(yǎng)級的同化量除以第一營養(yǎng)級的生物總量，而題意中未說明草等生產(chǎn)者中生物總量，B錯誤；

C、20kg的糞屬于羊的攝入量，但是未消化吸收，即未同化，C正確；

D、動物同化的能量=呼吸消耗+生長、發(fā)育和繁殖，根據(jù)題意中羊長了1Okg的肉，則呼吸量為70kg，D正確。

故選B。4、B【解析】

據(jù)圖分析，A組為雜交育種，原理是基因重組；B組為單倍體育種過程中的花藥離體培養(yǎng)，原理是染色體變異；C組是誘變育種，原理是基因突變?！驹斀狻緼組和B組都利用了雜交的方法，目的是一致的，即將控制優(yōu)良性狀的基因集中到同一個體上，A正確；A組F2中的矮稈抗病植株Ⅰ的基因型及比例為ttRR：ttRr=1：2，其中ttRr不能直接用于生產(chǎn)，B錯誤；B組F2中的矮稈抗病植株是單倍體，需要用秋水仙素處理，使其染色體加倍后才能用于生產(chǎn)，C正確；由于基因突變的低頻性和不定向性，所以在C組育種過程中，必須用γ射線處理大量高稈抗病植株，才有可能獲得矮稈抗病植株，D正確。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是識記不同的育種方法的過程，確定圖中各個字母代表的育種方法的名稱，并判斷不同的育種方法所遵循的原理，進而結(jié)合選項分析答題。5、A【解析】

分析題圖可知，a表示毛細血管，b表示紅細胞，c表示組織細胞，d表示毛細淋巴管；①表示血漿，②表示組織液，③表示細胞內(nèi)液，④表示淋巴?！驹斀狻緼、④淋巴要通過淋巴循環(huán)進入a，由a進入②組織液，然后才能進入c，A錯誤；B、血漿中含有O2、葡萄糖、血漿蛋白和生長激素等，它們都是①血漿的成分，B正確；C、由分析可知，①表示血漿，②表示組織液，④表示淋巴，血漿、組織液、淋巴共同組成內(nèi)環(huán)境，C正確；D、淋巴管阻塞，導致組織液無法回流至淋巴管，在組織間隙中積聚引起水腫，D正確。故選A?！军c睛】識記內(nèi)環(huán)境的概念及其組成，準確判斷a~d和①~④表示的名稱是解答本題的關(guān)鍵。6、A【解析】

DNA分子中的脫氧核糖核苷酸鏈是反向、平行的，且堿基之間遵循堿基互補配對的原則，即A與T通過2個氫鍵形成堿基對，G與C通過3個氫鍵形成堿基對。【詳解】據(jù)圖分析，該脫氧核苷酸對符合反向、平行，且堿基對之間的氫鍵數(shù)目正確，A正確；該脫氧核苷酸對中脫氧核糖的方向應(yīng)該是相反的，B錯誤；該脫氧核苷酸對之間的氫鍵應(yīng)該是3個，C錯誤；該脫氧核苷酸對中堿基互補配對方式是錯誤的，A應(yīng)該與T配對，而G應(yīng)該與C配對，D錯誤。7、D【解析】

A、利用①、②品種間雜交，并讓產(chǎn)生的后代自由，從子二代中篩選獲得a，A錯誤；B、對品種③進行染色體加倍處理可獲得多倍體，仍然是高產(chǎn)晚熟，不可能篩選獲得b，B錯誤；C、誘變育種的原理是基因突變，基因突變能產(chǎn)生新基因，所以誘變育種在理論上都可產(chǎn)生所需性狀，因此a、b和c的培育能都采用誘變育種方法，C錯誤；D、可通過基因工程技術(shù)，將外源抗旱基因?qū)敫弋a(chǎn)品種細胞內(nèi)，經(jīng)組織培養(yǎng)可獲得c高產(chǎn)、抗旱品種，D正確。故選D。【點睛】根據(jù)題干所給材料和培育的新品種推測：1、品種a（高產(chǎn)、抗病）可以通過①和②雜交育種獲得；2、品種b（高產(chǎn)、早熟）可利用③誘變育種獲得；3、品種c中抗旱性狀是所給品種沒有的，因此可以通過基因工程的方法獲得。8、C【解析】試題分析：研究××遺傳病的遺傳方式最好選擇發(fā)病率較高的單基因遺傳病，在患者家系調(diào)查。AB為調(diào)查發(fā)病率，錯。C為單基因遺傳病，發(fā)病率較高，在患者家系可調(diào)查其遺傳方式，C正確。青少年型糖尿病為多基因遺傳病，D錯?？键c：本題考查調(diào)查人群中的遺傳病相關(guān)知識，意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用能力。二、非選擇題9、Aa、Aa46.67AaXBXb1/3360【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：Ⅱ1為患病女孩，而其父母正常，說明苯丙酮尿癥屬于常染色體隱性遺傳病。由于Ⅱ1不含正常基因，根據(jù)電泳后用苯丙氨酸羥化酶cDNA探針雜交結(jié)果，可知電泳的條帶中下面一條為致病基因，上面一條為正常基因，所以Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ1的基因型分別為aa、Aa、Aa、Aa?！驹斀狻浚?）分析圖1可知，I1和I2正常而其女兒Ⅱ1患病，說明該病是常染色體隱性遺傳病，則Ⅱ1的基因型一定為aa，Ⅰ1和Ⅰ2的基因型一定為Aa。結(jié)合題意分析圖2可知，由于Ⅱ1的基因型一定為aa，限制酶MspⅠ剪切后形成的19kb基因片段為a基因，則23kb基因片段為A基因，故Ⅱ2、Ⅱ3和Ⅲ1的基因型都一定為Aa。（2）由上述分析可知，Ⅱ2和Ⅱ3的基因型都一定為Aa，若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2個孩子表現(xiàn)正常，則這個孩子的基因型及比例為AA∶Aa=1∶2；這個孩子長大后與正常異性婚配，由于人群中每70人中有1人是該致病基因的攜帶者，則生下PKU患者的概率是2/3×1/70×1/4=1/420，而人群中正常男女婚配生下PKU患者的概率為1/70×1/70×1/4=1/19600，因此該孩子長大后與正常異性婚配，生下PKU患者的概率是人群中正常男女婚配生下PKU患者的1/420÷1/19600=46.67倍（保留兩位小數(shù)）。（3）紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病，若Ⅲ1是紅綠色盲患者（一定含有Xb），由于其父親Ⅱ2色覺正常（基因型一定是XBY），故Ⅲ1的紅綠色盲基因（Xb）只能來自母親，而母親Ⅱ3色覺正常，因此Ⅱ3與這兩種遺傳病有關(guān)的基因型是AaXBXb。若Ⅱ2（基因型是AaXBY）和Ⅱ3（基因型是AaXBXb）再生一個正常女孩，則該女孩的基因型為AA∶Aa=1∶2，XBXB∶XBXb=1∶1；正常男性的基因型為XBY，其同時為苯丙酮尿癥攜帶者（Aa）的概率為1/70，則該女孩長大后與正常男性婚配，生一個紅綠色盲患者（基因型只能是XbY）的概率為1/2×1/4=1/8，生一個PKU患者的概率為2/3×1/70×1/4=1/420，因此生一個紅綠色盲且為PKU患者的概率為1/8×1/420=1/3360?！军c睛】本題結(jié)合遺傳系譜圖，考查伴性遺傳、基因自由組合定律的應(yīng)用，意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力，難度適中。10、脫氧核糖脫氧核苷2腺嘌呤、胸腺嘧啶基因突變660半保留復(fù)制【解析】

由圖可知，1是磷酸，2是脫氧核糖，3和4是C-G堿基對，5是A或T?！驹斀狻浚?）圖中2是脫氧核糖，2是脫氧核糖和3堿基合稱為脫氧核苷。（2）5是A腺嘌呤或T胸腺嘧啶，有2種可能性。5堿基發(fā)生缺失、增添或替換引起基因結(jié)構(gòu)的改變，屬于基因突變。（3）含有300個堿基對的一個DNA分子片段，內(nèi)含80個胸腺嘧啶，T=A=80個，則C=G=220個，如果連續(xù)復(fù)制2次，需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)目為：（22-1）×220=660個。DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制?！军c睛】一個DNA中G的數(shù)目為220個，該DNA復(fù)制n次需要消耗環(huán)境中游離的G的數(shù)目是：（2n-1）×220；該DNA第n次復(fù)制需要消耗游離的G的數(shù)目是：（2n-1）×220。11、常隱AaaaAA或Aa0【解析】

本題考查系譜圖中遺傳病類型的判斷及發(fā)病率的計算，要求考生理解基因分離定律的實質(zhì)，能利用所學知識解讀圖形，推斷出圖中的遺傳病屬于常染色體隱性遺