中班交通安全教育活動(dòng)教案范文（5篇）

中班交通安全教育活動(dòng)教案范文〔5篇〕一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒在溝通活動(dòng)中生疏一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

2、讓幼兒在玩?；顒?dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)章。

3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些根本的學(xué)習(xí)方法。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、細(xì)心布置活動(dòng)場(chǎng)景。

2、收集各種交通標(biāo)志〔照片或圖片〕。

3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道。

三、活動(dòng)過(guò)程：

〔一〕開(kāi)放聯(lián)想，提示活動(dòng)

1、出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀看。提問(wèn)：孩子們，剛剛你們看到了什么？想到了什么？

2、多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們確定要留意交通安全?！渤鍪咀挚ā敖煌ò踩薄?/p>

〔二〕在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)章的重要性

1、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)玩耍。教師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車(chē)的以及五個(gè)行人。

參與玩?；顒?dòng)的孩子聽(tīng)到教師說(shuō)完“開(kāi)頭”之后，馬上向自己的對(duì)面動(dòng)身。其他孩子認(rèn)真觀看，看看會(huì)發(fā)生什么事情？

〔1〕孩子們，剛剛你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？

〔2〕假設(shè)生活中也是這樣可不行??！為什么會(huì)發(fā)生這種狀況呢？

〔3〕〔教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志〕這是什么？誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。〔將標(biāo)志貼在黑板上〕幼兒答復(fù)后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。

2、生疏了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)當(dāng)走哪條路，這就要知道每條路的名稱(chēng)。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你生疏這些道路嗎？〔人行道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道〕

〔三〕初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用

〔出示交通標(biāo)志〕在車(chē)輛穿梭的大路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢？

〔四〕現(xiàn)場(chǎng)指揮

1、剛剛我們生疏的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車(chē)輛的順暢，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。教師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請(qǐng)小朋友認(rèn)真看，猜一猜是什么意思。

2、教師來(lái)當(dāng)交通警察，請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！

〔五〕評(píng)價(jià)幼兒玩耍狀況，完畢。

中班交通安全教育活動(dòng)教案2

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解生命的貴重，把握有關(guān)的交通安全學(xué)問(wèn)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增加學(xué)生安全意識(shí)。

2、以“增加交通安全意識(shí)，提高自我疼惜力氣”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與治理，確保學(xué)生安全。

二、教學(xué)過(guò)程：

1、由交通標(biāo)志連連看引入

同學(xué)們：我們生活在幸福、溫存的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、疼惜，似乎并不存在什么危急。但是，家庭生活中照舊有很多事情需要備加留意和留神對(duì)待，否則很簡(jiǎn)潔發(fā)生危急，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻留意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今日我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩！澳銈冎肋@些標(biāo)志嗎？”通過(guò)ppt呈現(xiàn)，讓學(xué)生具備根本交通安全標(biāo)志和學(xué)問(wèn)，才能做到有法可依。

2、小兔診所

以開(kāi)火車(chē)的形式請(qǐng)兩列左右的同學(xué)講講尋常自身在交通安全方面的違規(guī)之處。通過(guò)教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正。

3、珍愛(ài)生命

請(qǐng)同學(xué)們覺(jué)察并表達(dá)學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們覺(jué)察并關(guān)注周邊的交通安全問(wèn)題，既對(duì)自己負(fù)責(zé)也對(duì)別人負(fù)責(zé)，人人都應(yīng)珍愛(ài)生命。

4、交通安全法內(nèi)容及交通事故緣由分析

主要表達(dá)《安全法》中對(duì)小學(xué)生的要求，讓同學(xué)們意識(shí)到法律的約束力的同時(shí)遵守交通規(guī)章。交通事故的造成是人為的，每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起，制造奇特家園。

5、觀看交通安全視頻

此視頻中有意設(shè)計(jì)了一些錯(cuò)誤，存在著不少的交通安全問(wèn)題，在視頻完畢后向?qū)W生提出?！脖确酱驁?bào)警110，不是119；又比方打報(bào)警的人應(yīng)當(dāng)首先告知警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)潔地說(shuō)：“你們快來(lái)，這兒有人被撞了！”〕這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生把握了交通安全的學(xué)問(wèn)，印象深刻。

6、玩?！赌M路口》

請(qǐng)一班長(zhǎng)當(dāng)“交警”站在路口，請(qǐng)五組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢(shì)，由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作，比一比，哪組協(xié)作最默契。

7、交通安全學(xué)問(wèn)搶答

以競(jìng)賽的形式使學(xué)生了解更多交通安全學(xué)問(wèn)

8、交通安全拍手歌

你拍一，我拍一，交通安全是第一，

你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，

你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，

你拍四，我拍四，車(chē)輛行駛往右開(kāi)，

你拍五，我拍五，大小拐彎要留意，

你拍六，我拍六，自行車(chē)上別載人，

你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，

你拍八，我拍八，生命才是第一位，

你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，

你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民

9、總結(jié)

為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們確定要把交通安全牢記心中！

中班交通安全教育活動(dòng)教案3

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解一些常見(jiàn)的交通指揮手勢(shì)。

2、生疏一些交通標(biāo)志。

3、培育幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)章。

4、激發(fā)對(duì)交通警察的敬重和愛(ài)戴之情。

5、遵守交通行為規(guī)章，不做“制止”的事。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、重點(diǎn)是學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)的交通指揮手勢(shì)和標(biāo)志。

2、難點(diǎn)是讓幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)章。

活動(dòng)預(yù)備

1、交通警察指揮交通的圖片。

2、一些交通標(biāo)志如斑馬線，人行橫道，制止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等。

3、警帽，哨子。

活動(dòng)過(guò)程

1、組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說(shuō)說(shuō)交通警察在大路上指揮交通時(shí)都做了哪些手勢(shì)。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的指揮交通的動(dòng)作和手勢(shì)。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，停頓，直行等。

2、啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)日常生活當(dāng)中在大路上假設(shè)沒(méi)有交通警察會(huì)發(fā)生什么事？

3、出示圖片幫助幼兒生疏人行道，制止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標(biāo)志。

4、引導(dǎo)幼兒回憶在街上見(jiàn)到的不遵守交通規(guī)章的行為或交通事故，爭(zhēng)論在街上應(yīng)當(dāng)怎樣走，怎樣過(guò)大路，乘車(chē)時(shí)怎樣做才能保證安全。

5、玩耍，帶幼兒到操場(chǎng)上，教師畫(huà)出十字路口路線，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒仿照司機(jī)開(kāi)車(chē)的動(dòng)作，在大路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢(shì)停頓，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，直行等。然后再輪番交替扮演做玩耍。

教學(xué)反思

本人組織這次活動(dòng)比較接近日常生活，所以孩子們都很認(rèn)真聽(tīng)并樂(lè)觀參與，學(xué)習(xí)興趣很高，承受力氣也快，能把握一些交通警察指揮交通的手勢(shì)，懂得了一些交通標(biāo)志，教學(xué)效果不錯(cuò)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的玩?；顒?dòng)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，在趣中練。

中班交通安全教育活動(dòng)教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解一些根本的道路安全學(xué)問(wèn)。

2、在觀看爭(zhēng)論的活動(dòng)中把握遵守交通規(guī)章的具體行為方式，提高交通安全意識(shí)。

3、在玩?；顒?dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣，提高自我安全防護(hù)力氣。

4、初步懂得做事要留神，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。

5、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒交通安全宣傳片《上學(xué)路上》；交通安全標(biāo)志圖片，信號(hào)燈卡片；布置場(chǎng)地：路口、人行橫道。

活動(dòng)過(guò)程：

1、歌曲導(dǎo)入

〔1〕音頻：《兔子的尾巴》

〔2〕組織幼兒爭(zhēng)論教師：為什么兔子的尾巴會(huì)變短？

幼兒：由于她跳護(hù)欄，橫穿大路，尾巴被壓斷。

教師小結(jié)：兔子太頑皮，不遵守交通規(guī)章，導(dǎo)致被車(chē)壓斷了尾巴，這樣太危急了。

教師：假設(shè)你是小兔子，你會(huì)怎么過(guò)大路？

幼兒：過(guò)大路要聽(tīng)家長(zhǎng)的”話；要看大路上有沒(méi)有車(chē)輛；要看清紅綠燈再過(guò)去。

教師小結(jié)：過(guò)十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么狀況我們都要遵守交通規(guī)章，不能在大路上追趕、玩耍，不亂闖紅綠燈，要不然我們受傷了，爸爸媽媽會(huì)很難過(guò)的。

2、看圖片，進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)章的重要性：

〔1〕教師：小朋友真了不起，都知道過(guò)大路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，那你們?cè)诼飞线€要遵守哪些交通規(guī)章呢？假設(shè)不遵守這些交通規(guī)章會(huì)怎么樣呢？讓我們一起來(lái)看看吧！

〔2〕播放圖片，讓幼兒爭(zhēng)論、答復(fù)。

教師小結(jié)：小朋友們你們真棒，說(shuō)的又對(duì)又快。圖中有一些人的行為不對(duì)，比方：在大街小巷里踢足球、在較窄的大路上行走，坐車(chē)時(shí)把頭伸出窗外。小朋友都知道了不遵守交通規(guī)章的危害性，都知道要好好疼惜自己了。

3、觀看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》

師：小朋友們生疏了這么多交通安全標(biāo)志，教師嘉獎(jiǎng)你們看一段動(dòng)畫(huà)片《上學(xué)路上》，動(dòng)畫(huà)片里的小朋友有的做得對(duì)，有的做得不對(duì)，我們可要看認(rèn)真喲！

師小結(jié)：無(wú)論是上學(xué)還是放學(xué)路上確定要牽著爸爸媽媽的手過(guò)大路，特別是放學(xué)，確定要牽著爸爸媽媽的手離開(kāi)幼兒園。

4、情景模擬玩耍

過(guò)大路局部幼兒騎小車(chē)，局部幼兒當(dāng)行人過(guò)大路，路途中要留意交通信號(hào)和標(biāo)志，遵守交通規(guī)章?！蔡崾拘∨笥巡灰竸?dòng)畫(huà)片里消逝的錯(cuò)誤〕

小結(jié)：今日我們小朋友學(xué)到了很多交通安全學(xué)問(wèn)，大家表現(xiàn)得很精彩。以后過(guò)大路的時(shí)候確定要遵守交通規(guī)章。

中班交通安全教育活動(dòng)教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解一些根本的交通安全學(xué)問(wèn)，知道紅燈停，綠燈行的道理。

2、知道過(guò)大路時(shí)要留意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危急性。

3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培育幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力氣。

4、考驗(yàn)小朋友們的反響力氣，熬煉他們的個(gè)人力氣。

5、培育幼兒對(duì)事物的推斷力氣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、圖片紅綠燈、斑馬線、視頻。

2、兒歌《交通燈》。

活動(dòng)過(guò)程：

1、觀看視頻，提出問(wèn)題，視頻里的哥哥發(fā)生了什么事?

2、談話，引入主題。

小朋友們知道怎樣過(guò)大路嗎？過(guò)大路時(shí)應(yīng)當(dāng)留意些什么？〔幼兒爭(zhēng)論〕

3、總結(jié)視頻里的大哥哥在過(guò)大路的時(shí)候消逝的幾種問(wèn)題并且出示紅綠燈提出問(wèn)題：這是什么呀？〔紅綠燈〕小朋友們見(jiàn)過(guò)嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？〔幼兒爭(zhēng)論〕

4、引導(dǎo)幼兒生疏紅綠燈中二班小朋友真棒，警察叔叔來(lái)告知小朋友，這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看，大路上的十字路口就有了。

5、講解怎樣安全過(guò)大路跟著視