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《復(fù)雜多變的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì)課題復(fù)雜多變的關(guān)系單元第一單元學(xué)科道德與法治年級(jí)九年級(jí)教材分析《復(fù)雜多變的關(guān)系》分為“變化中的世界格局”、“調(diào)整中的國(guó)家交往”兩目?jī)?nèi)容。第一目“變化中的世界格局”從世界發(fā)展趨勢(shì)入手,了解當(dāng)今世界格局發(fā)生了怎樣的變化,多極化給世界帶來了什么樣的影響;第二目“調(diào)整中的國(guó)家交往”主要闡述了復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì),明白當(dāng)今世界,國(guó)家間既有競(jìng)爭(zhēng)又有合作,明確如何應(yīng)對(duì)復(fù)雜關(guān)系,推動(dòng)建立新型國(guó)際關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)核心素養(yǎng)目標(biāo):政治認(rèn)同:,知道我國(guó)在世界格局中的地位、作用和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),增強(qiáng)憂患意識(shí),堅(jiān)決維護(hù)我國(guó)發(fā)展。道德修養(yǎng):明白國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)和規(guī)則,增強(qiáng)為世界和平與發(fā)展做出貢獻(xiàn)的意識(shí)和愿望。法治觀念:在國(guó)際交往中,要積極深化合作,逐漸摒棄你輸我贏的舊思維,樹立合作共贏的新理念。責(zé)任意識(shí):關(guān)注國(guó)際形勢(shì)變化,關(guān)注國(guó)家發(fā)展,樹立全球觀念。重點(diǎn)多極化給世界帶來的影響;我國(guó)如何應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際關(guān)系。難點(diǎn)我國(guó)如何應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際關(guān)系。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課觀看視頻《俄烏沖突解讀》,談?wù)勀銓?duì)當(dāng)今世界形勢(shì)的看法。明確:當(dāng)今世界并不太平,國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變。當(dāng)今世界到底是怎樣的世界?本節(jié)課我們探討的課題就是——《開放互動(dòng)的世界》。我國(guó)該如何應(yīng)對(duì)當(dāng)今當(dāng)世界復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)呢?今天我們來探討——《復(fù)雜多變的關(guān)系》。觀看視頻短片,思考問題。運(yùn)用國(guó)際熱點(diǎn)事件俄烏沖突,感受到當(dāng)今世界國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變,引入課題。講授新課環(huán)節(jié)一:自主學(xué)習(xí):課件展示預(yù)習(xí)提綱,引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)教材并思考問題。探究點(diǎn)一變化中的世界格局1.世界格局變化的原因(表現(xiàn))。2.世界多極化格局的影響。探究點(diǎn)二調(diào)整中的國(guó)家交往1.國(guó)家交往調(diào)整的原因。3.如何正確認(rèn)識(shí)調(diào)整中的國(guó)家關(guān)系?2.我國(guó)如何應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際關(guān)系?探究點(diǎn)一變化中的世界格局活動(dòng)思考?xì)w納結(jié)合圖片,談?wù)勈澜绺窬职l(fā)生了怎樣的變化?結(jié)合視頻《百年大變局》,歸納當(dāng)今世界格局發(fā)生了怎樣的變化?2001年“金磚”概念提出時(shí),金磚國(guó)家(不含南非)GDP總和為2.7萬億美元,僅占全球8%。2021年,金磚五國(guó)GDP合計(jì)已達(dá)24.5萬億美元,約占全球經(jīng)濟(jì)總量的23%。國(guó)際貨幣基金組織數(shù)據(jù)顯示,金磚國(guó)家對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率超過50%??梢哉f,金磚國(guó)家是名副其實(shí)引領(lǐng)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的最主要?jiǎng)恿υ?。“金磚五國(guó)”作為新興經(jīng)濟(jì)體的代表所取得的快速發(fā)展給世界發(fā)展帶來哪些影響?學(xué)生回答,教師點(diǎn)撥歸納:1.世界格局變化的原因(表現(xiàn))(1)蘇聯(lián)解體、東歐劇變、美蘇對(duì)峙的兩極格局被打破,世界格局向多極化發(fā)展。(2)當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展,國(guó)際力量對(duì)比深刻調(diào)整,和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題,人類命運(yùn)共同體理念深入人心。同時(shí)國(guó)際環(huán)境日趨復(fù)雜,不穩(wěn)定性不確定性明顯增加。新冠肺炎疫情影響廣泛深遠(yuǎn),經(jīng)濟(jì)全球化遭遇逆流,世界進(jìn)入動(dòng)蕩變革期,單邊主義、保護(hù)主義、霸權(quán)主義對(duì)世界和平與發(fā)展構(gòu)成威脅。(3)一些新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國(guó)家快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)際地位和國(guó)際影響力不斷增強(qiáng),有利于推動(dòng)世界多極化,為世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供動(dòng)力,促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)各國(guó)的共同發(fā)展。活動(dòng)二討論交流世界多極化格局趨勢(shì)的形成,將會(huì)給世界發(fā)展帶來怎樣的影響?學(xué)生回答,教師點(diǎn)撥歸納:2.世界多極化格局的影響(1)世界多極化使多種國(guó)際力量既相互依存又相互制約。任何國(guó)家都難以單獨(dú)主宰世界事務(wù)。(2)有利于各國(guó)通過協(xié)商解決各種問題,促進(jìn)國(guó)際關(guān)系民主化,推動(dòng)世界和平與發(fā)展。探究點(diǎn)二調(diào)整中的國(guó)家交往活動(dòng)一思考?xì)w納敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)合圖片,歸納國(guó)家交往調(diào)整的原因。1.國(guó)家交往調(diào)整的原因(1)長(zhǎng)期以來,人類希望不斷突破自身生活的區(qū)域,走向更廣闊的世界。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人類的腳步越走越遠(yuǎn),國(guó)與國(guó)之間的交往越來越頻繁。(2)在這一過程中,既有推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的國(guó)家間的友好往來,也有給人類留下巨大傷痛的戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突。當(dāng)今世界,越來越多的國(guó)家在汲取歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,不斷探索新的互動(dòng)方式。活動(dòng)二交流分享結(jié)合圖片,分析當(dāng)今世界調(diào)整中的國(guó)家關(guān)系是怎樣的?2022年8月2日,美國(guó)眾議院議長(zhǎng)南希·佩洛西亞洲行期間不顧中國(guó)反對(duì)竄訪臺(tái)灣,與臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人蔡英文會(huì)面并發(fā)表支持“臺(tái)獨(dú)”言論。佩洛西竄臺(tái)行為在全球引起廣泛關(guān)注,也引起中國(guó)政府的強(qiáng)烈反對(duì)和多次警告。佩洛西此次竄訪使中美關(guān)系以及臺(tái)海局勢(shì)加劇緊張,隨后中國(guó)在政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等方面采取相應(yīng)反制措施予以回應(yīng)。2022年10月31日,中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員兼外長(zhǎng)王毅應(yīng)約同美國(guó)國(guó)務(wù)卿布林肯通電話,就當(dāng)前及今后一段的中美關(guān)系交換了意見。布林肯表示,世界期待美中合作。美方愿就下階段美中關(guān)系同中方保持溝通,開展合作,探討兩國(guó)關(guān)系的基礎(chǔ)。雙方還就烏克蘭等問題交換了看法。王毅強(qiáng)調(diào),各方應(yīng)保持克制,冷靜決斷,加大外交努力,避免局勢(shì)進(jìn)一步升級(jí)甚至失控。中美關(guān)系曲折發(fā)展,體現(xiàn)當(dāng)今世界調(diào)整中的國(guó)家關(guān)系是怎樣的?當(dāng)今世界進(jìn)入高科技時(shí)代,各國(guó)均在制定實(shí)施適合自己發(fā)展的高科技戰(zhàn)略。如“中國(guó)制造2025”、美國(guó)“再工業(yè)化”德國(guó)“工業(yè)4.0”……目前,各大電信強(qiáng)國(guó)正提前布局、抓緊研發(fā),世界主流通信運(yùn)營(yíng)商和制造商期望在2020年左右實(shí)現(xiàn)5G商用,預(yù)計(jì)5G網(wǎng)速將比4G至少提高10倍。據(jù)中國(guó)信息通信研究院預(yù)測(cè),2030年5G帶動(dòng)的直接經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出將達(dá)到6.3萬億元。結(jié)合材料談?wù)劗?dāng)今世界國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是什么?學(xué)生回答,教師點(diǎn)撥歸納:2.如何正確認(rèn)識(shí)調(diào)整中的國(guó)家關(guān)系?(1)在經(jīng)濟(jì)全球化與世界多極化的進(jìn)程中,各國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治、安全、文化等領(lǐng)域深化合作,尋求發(fā)展。只有合作互惠,才能使世界各國(guó)共同發(fā)展。(2)國(guó)家間既有合作,也有競(jìng)爭(zhēng)。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。(3)世界不斷發(fā)生變化,各國(guó)之間的力量對(duì)比、利益關(guān)系也在改變?;顒?dòng)三思考?xì)w納結(jié)合視頻《外交部例行新聞發(fā)布會(huì)》,結(jié)合教材歸納:3.我國(guó)如何應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際關(guān)系?我國(guó)高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟,為推動(dòng)建設(shè)相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國(guó)際關(guān)系作著不懈的努力。環(huán)節(jié)三:課堂小結(jié)師:這堂課的內(nèi)容,我們學(xué)習(xí)得很順利。你有什么收獲呢?學(xué)生歸納總結(jié)本節(jié)課的收獲。教師在學(xué)生歸納基礎(chǔ)上,呈現(xiàn)本節(jié)課的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,明確本堂課重點(diǎn)、難點(diǎn)。課件展示預(yù)習(xí)提綱,預(yù)習(xí)教材并思考問題。結(jié)合材料,思考并歸納問題。觀察材料,討論、交流問題。觀察圖片,結(jié)合教材歸納問題。分析材料,交流并分析問題。。、觀看視頻,結(jié)合教材問題。學(xué)生對(duì)本堂課知識(shí)點(diǎn)形成自己的認(rèn)識(shí),養(yǎng)成獨(dú)立思考、生成疑問、解決問題的能力。教師在學(xué)生預(yù)習(xí)過程中加以引導(dǎo)、點(diǎn)撥。設(shè)計(jì)意圖:運(yùn)用圖片、視頻、文字材料創(chuàng)設(shè)情境,從不同角度闡述世界格局發(fā)生變化的原因,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合教材歸納問題。設(shè)計(jì)意圖:通過圖片材料引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生思維,組織學(xué)生進(jìn)行討論交流,對(duì)世界多極化的影響各抒己見,提高學(xué)生合作探究能力。設(shè)計(jì)意圖:運(yùn)用材料創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合教材歸納國(guó)家間交往調(diào)整的原因。運(yùn)用圖片、新聞素材創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生分析材料,進(jìn)行交流分享活動(dòng),明確當(dāng)今世界國(guó)家間的關(guān)系是怎樣的。設(shè)計(jì)意圖:運(yùn)用新聞片段,了解我國(guó)對(duì)外方針政策,結(jié)合教材歸納問題。設(shè)計(jì)意圖:由學(xué)生自己歸納總結(jié),鍛煉學(xué)生的概括能力、思維能力、語言表達(dá)能力;幻燈片出示知識(shí)總結(jié)脈絡(luò)圖,將知識(shí)點(diǎn)升華。課堂練習(xí)1.當(dāng)?shù)貢r(shí)間2022年2月24日凌晨,俄羅斯宣布對(duì)烏克蘭東部地區(qū)開展軍事行動(dòng),俄烏局勢(shì)驟然緊張。這表明(C)①和平與發(fā)展已經(jīng)不是當(dāng)今時(shí)代主題②國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變,會(huì)給中國(guó)帶來各種挑戰(zhàn)③建立和平、公正、包容的社會(huì)任重道遠(yuǎn)④國(guó)際竟?fàn)幍膶?shí)質(zhì)是世界各國(guó)軍事實(shí)力的較量A.①②B.①④C.②③D.②④2.當(dāng)今世界是一個(gè)開放互動(dòng)的世界,在經(jīng)濟(jì)全球化和世界多極化的發(fā)展進(jìn)程中,各國(guó)間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。關(guān)于國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),下列表述正確的是(C)①國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)就是你死我活的較量②國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)排斥相互間的合作③當(dāng)今世界,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量④國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)是全球化的必然產(chǎn)物A.①②B.②③C.③④D.②④3.世界百年未有之大變局加速演變,新冠肺炎疫情大流行影響深遠(yuǎn),單邊主義、保護(hù)主義、霸權(quán)主義對(duì)世界和平與發(fā)展構(gòu)成威脅。在復(fù)雜多變的國(guó)際局勢(shì)中,我國(guó)要(D)①加大對(duì)外開放力度,主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程②秉持合作共贏理念,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏③堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路④推動(dòng)建設(shè)相互尊重、公平正義的新型國(guó)際關(guān)系①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.材料分析題2020年6月22日,國(guó)家主席習(xí)近平在北京以視頻方式會(huì)見歐洲理事會(huì)主席米歇爾和歐盟委員會(huì)主席馮德萊恩時(shí)表示,無論國(guó)際形勢(shì)如篩變化,中國(guó)都將站在多邊主義一邊,堅(jiān)持共商共建共享的全球治理觀。米歇爾和馮德萊恩也表示,歐方堅(jiān)持多邊主義,愿同中方在聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織、二十國(guó)集團(tuán)等框架內(nèi)就公共衛(wèi)生安全、氣侯變化、可持續(xù)發(fā)展、對(duì)非三方合作等重大問題加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。(1)材料體現(xiàn)了當(dāng)今世界格局向多極化發(fā)展,這一發(fā)展趨勢(shì)有什么積極影響?(2)面對(duì)當(dāng)今世界格局的變化,世界各國(guó)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)?【答案】(1)世界多極化使多種國(guó)際力量既相互依存又相互制約。在這種情況下,任何國(guó)
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