蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及答案【有一套】

蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共24分)1.蠶的一生有這些階段：(

)。A.蟻蠶，卵，幼蟲，結(jié)繭，蛾，雌雄交配B.卵，蟻蠶，幼蟲，結(jié)繭，蛾，雌雄交配C.卵，蟻蠶，結(jié)繭，幼蟲，蛾，雌雄交配2.在嚴(yán)寒的南極，帝企鵝的(

)用自己的體溫卵化蛋。A.媽媽B.爸爸和媽媽C.爸爸3.測(cè)量水溫時(shí)，下列做法正確的是(

)。A.將溫度計(jì)的下端浸入水中，碰到容器的底和壁B.用手拿著溫度計(jì)的玻璃泡C.把溫度計(jì)從水中拿出來再讀數(shù)D.等溫度計(jì)的液柱穩(wěn)定后再讀數(shù)4.下列動(dòng)物中，與雞的的繁殖方式不同的是(

)。A.孔雀、鷹B.魚、蠶C.蝙蝠、鯨5.下列選項(xiàng)中，(

)不是動(dòng)物可能藏身的自然環(huán)境。A.樹洞B.馬路C.石縫6.冰受熱以后從固態(tài)變成液態(tài)，這種現(xiàn)象叫作(

)。A.熔化B.融化C.溶解7.玉米種子的內(nèi)部構(gòu)造包括(

)、(

)、(

)胚軸和胚乳。8.下列植物中利用動(dòng)物傳播種子的是(

)。A.鳳仙花B.蒲公英C.椰子D.蒼耳9.用地下莖繁殖的植物是(

)。A.蓮藕B.菠菜C.月季10.被蟲子蛀過的種子，一般都不能萌發(fā)成幼苗，其主要原因是(

)。A.萌發(fā)時(shí)環(huán)境條件不適宜B.種子的胚被蟲子咬壞了C.種皮被破壞，失去保護(hù)作用二.填空題(共10題，共46分)1.銅球在受熱后體積(

)，冷卻后體積(

)。2.昆蟲的身體分為(

)、(

)、(

)三部分。3.動(dòng)物的(

)不同，對(duì)家的要求也不同。4.蠶卵是(

)形的，呈淡灰色、灰紫色等，中間凹陷。剛出殼的(

)像螞蟻，只有兩三毫米長(zhǎng)。5.昆蟲的身體分為(

)(

)腹三部分6.大蒜可以用(

)進(jìn)行繁殖，紅薯可以用(

)進(jìn)行繁殖，小麥可以用(

)進(jìn)行繁殖。7.(

)的主要特征：身體外部有硬殼，前翅變成硬的鞘翅，覆蓋在能飛的后翅上。8.太陽是銀河系中一顆普通的(

)。地球自身不發(fā)光，圍繞太陽運(yùn)行，被稱為(

)。月球是地球的(

)。9.有生命的物體又稱為(

)。所有的生物都會(huì)(

)、會(huì)(

)、會(huì)對(duì)環(huán)境變化做出(

)，幾乎都需要陽光、水、空氣、適宜的溫度……10.從太空中回望地球，看到的藍(lán)色部分可能是(

)，咖啡色部分可能是沒有植被的陸地，綠色部分可能是(

)。三.判斷題(共10題，共20分)1.鳥類不屬于脊椎動(dòng)物。(

)2.我們觀察昆蟲，整理分析觀察日記，還能通過實(shí)驗(yàn)探究昆蟲的奧秘。(

)3.古代人們用光影計(jì)時(shí)的裝置叫日晷。(

)4.陽光可以通過植物的光合作用，由非生物界進(jìn)入生物界。(

)5.月球上有空氣，有水，所有也有生命存在。(

)6.月相的變化周期是一個(gè)月。(

)7.植物傳播種子的方式是多種多樣的，與植物果實(shí)和種子的結(jié)構(gòu)有關(guān)系。(

)8.蝙蝠的家在屋檐下，它們不住洞穴。(

)9.1961年，人類發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船。(

)10.一天之內(nèi)，太陽的高度是變化的。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.不同植物的種子有不同的傳播方式，請(qǐng)根據(jù)它們的特征連線。自身傳播

輕、帶翅或絨毛水傳播

成熟的果實(shí)能自動(dòng)彈開動(dòng)物傳播

能浮在水面，隨水流傳播風(fēng)傳播

帶鉤或者果實(shí)鮮艷、美味、多汁五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.把你知道的溫度計(jì)的種類寫下來。2.由于人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境變化和野生動(dòng)植物生存產(chǎn)生了影響，第六十八屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)將每年3月3日確定為“世界野生動(dòng)植物日”，作為一名小學(xué)生，你將怎樣保護(hù)生物的家園？請(qǐng)你寫出四點(diǎn)做法。3.介紹一下營(yíng)養(yǎng)繁殖在生產(chǎn)生活中的意義？4.太陽的高度在一日內(nèi)的變化？5.蠶蛾的身體有哪些特點(diǎn)？6.人類的一些活動(dòng)會(huì)對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生不利影響，人類的這些行為對(duì)自然環(huán)境造成了哪些改變？六.綜合題(共3題，共24分)1.請(qǐng)你幫助小明完成下列實(shí)驗(yàn)：用溫度計(jì)測(cè)量一杯熱水降溫的過程。1．材料的選擇：一杯熱水和（

）。A．體溫計(jì) B．量程到100℃的溫度計(jì) C．溫濕度計(jì)2．使用溫度計(jì)連續(xù)測(cè)量熱水變涼的溫度時(shí)，下列方法錯(cuò)誤的是（

）。A．安裝好測(cè)溫裝置 B．記錄熱水最高溫度后，每隔2分鐘記錄一次水溫C．讀數(shù)時(shí)可將溫度計(jì)拿出水面 D．分析數(shù)據(jù)3．這杯熱水的降溫規(guī)律是（

）。A．先快后慢 B．勻速下降 C．先慢后快

2.某小組模擬月相變化進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：在教室或一塊空地的一端墻面上貼上太陽，在場(chǎng)地中間畫上一大一小兩個(gè)圓圖。幾個(gè)同學(xué)站在小圓上，一個(gè)同學(xué)舉一個(gè)一半被涂亮的皮球，沿大圓走一圈。1．舉著的皮球代表（

）。A．太陽 B．地球 C．月球2．幾個(gè)同學(xué)站在小圓上，代表（

）。A．月球位置的觀察者 B．地球上的觀察者 C．太陽位置的觀察者3．舉著皮球的同學(xué)沿大圓走一圈，表示（

）。A．地球自轉(zhuǎn)一周 B．月球繞地球運(yùn)動(dòng)一個(gè)月 C．月球自轉(zhuǎn)一周4．通過模擬月相的變化，我們發(fā)現(xiàn)“月球”圍繞“地球”公轉(zhuǎn)一圈需要（

）。A．一個(gè)月 B．一年

C．—天5．舉著皮球的同學(xué)為什么要沿著逆時(shí)針方向走？3.將下列溫度計(jì)與其特點(diǎn)和用途相搭配。（只填序號(hào)）①電子體溫計(jì)

②溫濕度計(jì)

③探針式電子溫度計(jì)

④紅外線溫度計(jì)___________用來測(cè)量空氣的溫度和濕度。___________用來測(cè)量各種液體的溫度，精度高。__________用來測(cè)量體溫，讀數(shù)更方便。___________測(cè)量溫度時(shí)不需要接觸被測(cè)物，更方便、快捷。參考答案一.選擇題1.B2.C3.D4.C5.B6.B7.子葉；胚根；胚芽8.D9.A10.B二.填空題1.膨脹；縮小2.頭；胸；腹3.生活習(xí)性4.橢圓；蠶5.頭；胸6.莖；根；種子7.甲蟲8.恒星；行星；衛(wèi)星9.生物；繁殖；生長(zhǎng)；反應(yīng)10.海洋；有植被的陸地或森林或草地三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.煤油溫度計(jì)、酒精溫度計(jì)、水銀溫度計(jì)、氣體溫度計(jì)、電阻溫度計(jì)。2.不傷害野生動(dòng)物、宣傳保護(hù)野生動(dòng)植物、不食用野生動(dòng)物、樹立保護(hù)動(dòng)植物的意識(shí)。3.營(yíng)養(yǎng)繁殖在生產(chǎn)生活中的意義：加速植物的繁殖速度；保存植物的優(yōu)良特性；增強(qiáng)植物的抗寒性、抗旱性和低于病蟲害能力；對(duì)于不能生產(chǎn)種子的植物（香蕉），可以用營(yíng)養(yǎng)繁殖的方法進(jìn)行繁殖。4.一天中太陽高度變化規(guī)律是低→高→低。5.蠶蛾的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足，有一對(duì)翅。6.人類對(duì)自然界和環(huán)境造成危害的行為：1．人