安徽省黃山市2022-2023學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷（含答案）

安徽省黃山市2022-2023學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷一、聽力理解。（6分）1．根據(jù)你聽到的內(nèi)容進(jìn)行判斷。（1）鴕鳥奔跑的速度很快。（2）鴕鳥每小時(shí)可以跑二百多公里。（3）鴕鳥身材高達(dá)，比人還高一頭。（4）鴕鳥有翅膀，但是不會(huì)飛。（5）鴕鳥的長(zhǎng)腿跨一步有20米遠(yuǎn)。（6）鴕鳥是世界上最大的鳥。二、積累與運(yùn)用（43分）2．認(rèn)真拼讀，根據(jù)語(yǔ)境填寫詞語(yǔ)。在這fēnfānɡm(xù)írén的夏季里，到處都liútǎnɡ著新的xīwànɡ。wǎnfàn過后，jīncàncàn的晚霞出現(xiàn)的天邊。入夜后，qúnxīnɡ閃耀，遙望yǔzhòu，不禁讓人sīxù萬(wàn)千。3．照樣子，寫一寫。（1）示例：源源不斷（2）示例：誠(chéng)心誠(chéng)意（3）示例：一（股）清泉一寓言一明月（4）示例：紅彤彤4．“蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少風(fēng)的阻力?！睂?duì)這句話的說法，下列選項(xiàng)中正確的是（）A．“幾乎”“大概”兩個(gè)詞都可以去掉B．“幾乎”“大概”體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)未驗(yàn)證前法布爾的困惑和懷疑心理C．用了“幾乎”“大概”，文章語(yǔ)言就顯得不太準(zhǔn)確D．用了“幾乎”“大概”，就顯得法布爾工作不嚴(yán)謹(jǐn)了5．下列詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字讀音相同的一組是（）A．撒腿撤退 B．勻稱對(duì)稱 C．腳爪手爪 D．石縫縫補(bǔ)6．請(qǐng)給帶點(diǎn)字“光”選擇正確的意思。①溫暖的陽(yáng)光靜靜地灑滿沉睡的大地。②光有想法，沒有行動(dòng)，也是辦不好事情的。③每逢過節(jié)，肉攤上的豬肉很快就買光了。A．只，單 B．光線 C．一點(diǎn)兒也不剩 D．光滑7．古詩(shī)詞填空。（1）竹外桃花三兩枝，。（2），添得黃鸝四五聲。（3）日出江花紅勝火，。（4），春風(fēng)送暖入屠蘇。（5）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，。（6），山寺桃花始盛開。（7）遲日江山麗，。（8），野渡無(wú)人舟自橫。8．根據(jù)要求改寫句子。（1）示例：裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫阿?！辈每p說，他和別的裁縫不一樣，他是個(gè)性子最慢的裁縫尾巴說：“我這只貓?zhí)貏e乖，我天天騎著它滿地跑?！盻___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過海去?！?根據(jù)情境想象創(chuàng)編，不得照課文抄寫。字?jǐn)?shù)控制在50字左右)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．背一背，填一填，并完成練習(xí)。（1）兵來(lái)將擋；中醫(yī)四診：。（2）《守株待兔》是一則故事，故事告訴我們像這樣的故事我們還學(xué)過、、等等。（3）我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著的衣裳，站在里。一陣吹來(lái)，我就，雪白的衣裳。不光是我一朵，的荷花都在舞蹈……（選自《荷花》）聯(lián)系課文想一想，“我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花”是因?yàn)?。三、閱讀理解（22分）閱讀《燕子》選段，完成練習(xí)。二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千萬(wàn)條的柔柳，紅的黃的白的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫______（mànmàng）無(wú)比的春天。這時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來(lái)，加入了這個(gè)光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽(yáng)光滿地時(shí)，斜飛于曠______（kuàngguǎng）亮無(wú)比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到了那邊的高柳下了。另有幾只卻在波光粼粼的湖面橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。10．將文中帶點(diǎn)字的正確讀音寫下來(lái)。漫曠11．在文中找一句擬人句，抄寫下來(lái)。12．第1自然段抓住、、、、和這些自然景物，寫出了春天一派生機(jī)勃勃的景象。13．把描寫燕子飛行姿態(tài)、動(dòng)作的詞語(yǔ)抄寫下來(lái)，從中你體會(huì)到了什么？閱讀課外短文，完成練習(xí)。森林樂隊(duì)鶯在五月里唱起歌來(lái)，不分晝夜，一直啼囀。孩子們很驚訝，它到底什么時(shí)候睡覺?。吭瓉?lái)春天鳥兒沒工夫睡大覺，它只睡一小會(huì)兒，唱一首，打個(gè)盹，然后再唱第二首；半夜里睡一小覺，中午再睡一小覺。每逢清晨和黃昏，不單是鳥，森林里所有的動(dòng)物都在吹拉彈唱，各顯神通。在森林里既可以聽到清脆的獨(dú)唱、小提琴獨(dú)奏、敲鼓聲和吹笛生，也可以聽到吱吱聲、嗡嗡聲、呱呱聲和咕嘟聲。燕雀、鶯和擅長(zhǎng)唱歌的鶇（dōng）鳥，用清純的聲音歌唱。甲蟲和蚱（zhà）蜢(měng)拉著小提琴，啄木鳥敲著鼓。丸花蜂和蜜蜂嗡嗡地響著。青蛙先是咕嚕咕嚕然后又呱呱呱地叫著。誰(shuí)也不感到難為情，即使沒有好嗓子也無(wú)妨。動(dòng)物們都按照各自的喜好選擇樂器。啄木鳥尋找聲音清脆的枯樹枝，這就是它們的鼓。它們那無(wú)比結(jié)實(shí)的嘴巴，便是最合適的鼓槌(chuí)。天牛嘎吱嘎吱地轉(zhuǎn)動(dòng)堅(jiān)硬的脖子，難道這不像在拉小提琴嗎？蚱蜢的小爪子上有小鉤子，翅膀上有鋸齒，于是它便用小爪子撓翅膀。火紅色的麻鷺把長(zhǎng)嘴伸到水里，用力一吹，水咕嚕咕嚕直響，整個(gè)湖里響起一陣喧鬧聲，仿佛牛在叫似的。森林樂隊(duì)就是這樣組成的。14．根據(jù)意思寫出文中的詞語(yǔ)。①不分白天黑夜②各自顯示自己的才能。15．第2自然段是圍繞哪句話來(lái)寫的？請(qǐng)抄寫下來(lái)。16．第3自然段分別寫了、、、這4種動(dòng)物選擇各自獨(dú)特的樂器，給森林奏出美妙的音樂，寫出其中兩種動(dòng)物的音樂聲、。生活中你還聽到大自然里、動(dòng)物奏出、（填寫擬聲詞）美妙的音樂。17．你喜歡這樣的森林樂隊(duì)嗎？為什么？四、作文（30分含書寫）18．按要求寫作有一天，你的玩具“活”了起來(lái)，他們有說有笑，發(fā)生了許多有趣的事情，請(qǐng)發(fā)揮想象，寫一個(gè)玩具王國(guó)的童話故事。題目：自定。提示：①注意把童話故事的經(jīng)過寫具體，語(yǔ)句寫通順連貫。②要寫上題目，分段寫時(shí)注意格式，并能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。③書寫要端正，字?jǐn)?shù)不少于200個(gè)。④書寫力求規(guī)范工整。

答案解析部分1．【答案】（1）正確（2）錯(cuò)誤（3）正確（4）正確（5）錯(cuò)誤（6）正確【解析】【分析】題干考查聽力閱讀。（1）“它的長(zhǎng)腿跨一步就有二到三米遠(yuǎn)，在望不到邊的沙漠里它能飛快地跑來(lái)跑去，每小時(shí)可以跑六七十公里，比火車還快?！辈捎昧袛?shù)字的說明方法，說明奔跑速度。描述正確。

（2）“每小時(shí)可以跑六七十公里”題干描述錯(cuò)誤。

（3）“它身材高大。比一個(gè)大人還要高一頭。”題干描述正確。

（4）“鴕鳥有翅膀，但是不會(huì)飛?！鳖}干描述正確。

（5）“它的長(zhǎng)腿跨一步就有二到三米遠(yuǎn)，”題干描述錯(cuò)誤。

（6）“它一般都有二百多斤重，是世界上最大的鳥。”題干描述正確。故答案為：（1）正確；（2）錯(cuò)誤；（3）正確；（4）錯(cuò)誤；（5）正確；（6）錯(cuò)誤【點(diǎn)評(píng)】聽力試題在形式上最近兩年沒有太大改變。主要涵蓋了下列題型：?jiǎn)卧~、短語(yǔ)、數(shù)字、句子聽辨題；句子理解題；情景反應(yīng)題；對(duì)話理解；綜合短文聽力理解；聽短文填詞題?！韭犃υ摹盔r鳥是沙漠中的“駿馬”，它身材高大。比一個(gè)大人還要高一頭。它一般都有二百多斤重，是世界上最大的鳥。鴕鳥有翅膀，但是不會(huì)飛。不過，它那兩條粗壯有力的腿，卻是其它鳥類比不上的。它的長(zhǎng)腿跨一步就有二到三米遠(yuǎn)，在望不到邊的沙漠里它能飛快地跑來(lái)跑去，每小時(shí)可以跑六七十公里，比火車還快。順風(fēng)的時(shí)候，鴕鳥把翅膀高高舉起，活像揚(yáng)起風(fēng)帆的小船，跑起來(lái)就更快了。2．【答案】芬芳迷人；流淌；希望；晚飯；金燦燦；群星；宇宙；思緒【解析】【分析】題干考查漢子的字形。“芬芳”兩個(gè)字的上面都是草字頭。“迷”的外邊是辶，里面是米。“淌”左邊是三點(diǎn)水，右邊是尚?！巴钡淖笊鲜峭?，書寫是不要多加筆畫?！巴怼弊筮吺侨眨疫吺敲?。“燦”左邊是火，右邊是山?！叭骸弊筮吺蔷疫吺茄?。“宇宙”這兩個(gè)字的上部都是寶蓋頭。“緒”左邊是纟右邊是者。

故答案為：芬芳迷人；流淌、希望、晚飯、金燦燦、群星、宇宙、思緒

【點(diǎn)評(píng)】該題主要考察漢語(yǔ)拼音的正確拼法和字體的正確書寫。往往在一個(gè)詞語(yǔ)中，會(huì)寫同音字，錯(cuò)字，這是詞語(yǔ)掌握不牢造成的。掌握漢語(yǔ)拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)注意平時(shí)大量地練習(xí)，熟能生巧。3．【答案】（1）閃閃發(fā)光；勃勃生機(jī)（2）自由自在；無(wú)拘無(wú)束（3）則；輪（4）綠油油；白花花【解析】【分析】題干考查詞語(yǔ)仿寫能力。完成此類題目要注意分析所給例詞在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的特點(diǎn)，然后進(jìn)行仿寫。（1）“源源不斷”AABC結(jié)構(gòu)。這樣的詞語(yǔ)很多。如：閃閃發(fā)光；勃勃生機(jī)；等等。

（2）“誠(chéng)心誠(chéng)意”ABAC結(jié)構(gòu)。這樣的詞語(yǔ)很多。如：自由自在；無(wú)拘無(wú)束；等等。

（3）數(shù)量詞的搭配，看名詞“寓言”“明月”根據(jù)用語(yǔ)習(xí)慣，寓言一般用“則”明月一般用“輪”。

（4）“紅彤彤”分析表示顏色的ABB式詞語(yǔ)。這樣的詞語(yǔ)很多。如：白茫茫、黑壓壓、綠油油、紅彤彤、金燦燦、黃澄澄、藍(lán)瑩瑩；等等。故答案為：（1）閃閃發(fā)光；勃勃生機(jī)；（2）自由自在；無(wú)拘無(wú)束；（3）則；輪；（4）綠油油；白花花【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目要注意分析所給例詞在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的特點(diǎn)，然后進(jìn)行仿寫。從仿寫的類型看，大致可分為三種：以內(nèi)容格式為主的仿寫、從句式詞性角度去仿寫、以修辭為主的仿寫。4．【答案】B【解析】【分析】對(duì)這句話的說法。這句話中含有“大概”和“大約”兩個(gè)詞，都可以表示有很大的可能性，但詞類不同。“大概”既是副詞，也是形容詞和名詞，因此可以作狀語(yǔ)、定語(yǔ)和賓語(yǔ)?！按蠹s”只是副詞，一般只作狀語(yǔ)。減少阻力是對(duì)蜜蜂低飛的原因的猜測(cè)是主觀的看法有了“大概”更能體現(xiàn)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性使文章更準(zhǔn)確可信。A、C、D錯(cuò)；B正確。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)一句話的理解。抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)?！按蟾拧焙汀按蠹s”都可以是副詞，表示估計(jì)?！按蟾拧焙汀按蠹s”都可以用于對(duì)數(shù)量、時(shí)間的估計(jì)。“大概”和“大約”也可以表示對(duì)情況的估計(jì)。這時(shí)一般多用“大概”?！按蟾拧边€可以是形容詞，充當(dāng)定語(yǔ)或狀語(yǔ)，表示“大致上的”“不太詳盡的”；或作名詞，充當(dāng)賓語(yǔ)，表示“大致的情況”。5．【答案】B【解析】【分析】A.“撒”讀s??；“撤”chè；讀音不同；

B.正確；

C.腳爪(zhǎo)；手爪(zhuǎ)；讀音不同；

D.石縫(fènɡ)；縫(fénɡ)；；讀音不同。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】該題主要考察多音字的讀音與組詞。一字多音，不同的詞語(yǔ)中讀音也不同。往往在一個(gè)詞語(yǔ)中，會(huì)寫同音字，錯(cuò)字，這是詞語(yǔ)掌握不牢造成的。掌握漢語(yǔ)拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)注意平時(shí)大量地練習(xí)，熟能生巧。6．【答案】B；A；C【解析】【分析】在不同的句子中漢字的意思不同。“光”在字典中1.通常指照在物體上，使人能看見物體的那種物質(zhì)，如太陽(yáng)光、燈光、月光，以及看不見的紅外線和紫外線等。也叫光波、光線。2.景物：風(fēng)～。春～明媚。3.光彩；榮譽(yù)：為國(guó)增～。4.比喻好處：沾～。叨～。借～。5.敬辭，表示光榮，用于對(duì)方來(lái)臨：～臨。～顧。6.光大；使顯耀：～前。7.只、單。8.完了、一點(diǎn)不剩。①“溫暖的陽(yáng)光靜靜地灑滿沉睡的大地”中的“光”指的是光線。②“光有想法，沒有行動(dòng)，也是辦不好事情的”中的“光”指的是只、單。③“每逢過節(jié)，肉攤上的豬肉很快就買光了”中的“光”指的是一點(diǎn)不剩。

故答案為：B、A、C

【點(diǎn)評(píng)】題干考查字義。一個(gè)字在不同的句子里有不同的意思一個(gè)字在不同的句子里有不同的意思，所以，我們讀句子時(shí)要根據(jù)句子的意思去理解這個(gè)字的意思。7．【答案】（1）春江水暖鴨先知（2）綠陰不減來(lái)時(shí)路（3）春來(lái)江水綠如藍(lán)（4）爆竹聲中一歲除（5）每逢佳節(jié)倍思親（6）人間四月芳菲盡（7）春風(fēng)花草香（8）春潮帶雨晚來(lái)急【解析】【分析】（1）結(jié)合題干中的詩(shī)句“竹外桃花三兩枝”，可知填寫的下句詩(shī)句是“春江水暖鴨先知”。

（2）結(jié)合題干中的詩(shī)句“添得黃鸝四五聲”，可知填寫的下句詩(shī)句是“綠陰不減來(lái)時(shí)路”。

（3）結(jié)合題干中的詩(shī)句“日出江花紅勝火”，可知填寫的下句詩(shī)句是“春來(lái)江水綠如藍(lán)”。

（4）結(jié)合題干中的詩(shī)句“春來(lái)江水綠如藍(lán)”，可知填寫的下句詩(shī)句是“爆竹聲中一歲除”。

（5）結(jié)合題干中的詩(shī)句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”，可知填寫的下句詩(shī)句是“每逢佳節(jié)倍思親”。

（6）結(jié)合題干中的詩(shī)句“山寺桃花始盛開”，可知填寫的下句詩(shī)句是“人間四月芳菲盡”。

（7）結(jié)合題干中的詩(shī)句“遲日江山麗”，可知填寫的下句詩(shī)句是“春風(fēng)花草香”。

（7）結(jié)合題干中的詩(shī)句“野渡無(wú)人舟自橫”，可知填寫的下句詩(shī)句是“春潮帶雨晚來(lái)急”。

故答案為：（1）春江水暖鴨先知；（2）綠陰不減來(lái)時(shí)路；（3）春來(lái)江水綠如藍(lán)；（4）爆竹聲中一歲除；（5）每逢佳節(jié)倍思親；（6）人間四月芳菲盡；（7）春風(fēng)花草香；（8）春潮帶雨晚來(lái)急【點(diǎn)評(píng)】題干考查古詩(shī)詞的默寫與填空。做此類題目，要結(jié)合題目要求對(duì)各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。8．【答案】（1）尾巴說，他這只貓?zhí)貏e乖，他天天騎著它滿地跑。（2）答案不唯一，想象合理，語(yǔ)言順暢即可得滿分。【解析】【分析】題干考查句式的變換。（1）將直述句轉(zhuǎn)換為轉(zhuǎn)述句。尾巴說：“我這只貓?zhí)貏e乖，我天天騎著它滿地跑?！卑眩焊臑?，雙引號(hào)去掉。第一人稱我改為他。

（2）“借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過海去?！薄八齻儭敝傅氖桥菖?。泡泡的形狀是圓形的，顏色是五彩的。用扇子扇它會(huì)飄，結(jié)合特點(diǎn)想象玩泡泡的情景。如：肥皂泡還會(huì)飄到一個(gè)美麗的花園里，花園里有許多小朋友。小朋友們看到肥皂泡，都高興極了。他們追著肥皂泡跑來(lái)跑去，玩得十分開心。最后，小朋友們又輕輕地把肥皂泡扇到天上去，讓她們?nèi)ズ蛣e的地方的小朋友們起玩。

故答案為：尾巴說，他這只貓?zhí)貏e乖，他天天騎著它滿地跑。肥皂泡還會(huì)飄到一個(gè)美麗的花園里，花園里有許多小朋友。小朋友們看到肥皂泡，都高興極了。他們追著肥皂泡跑來(lái)跑去，玩得十分開心。最后，小朋友們又輕輕地把肥皂泡扇到天上去，讓她們?nèi)ズ蛣e的地方的小朋友們起玩。

【點(diǎn)評(píng)】題干考查句式的變換。將直述句轉(zhuǎn)換為轉(zhuǎn)述句。1、改標(biāo)點(diǎn)：改冒號(hào)為逗號(hào)，刪掉前后引號(hào)。2、改人稱：如果說話內(nèi)容中是第一人稱“我”或“我們”，應(yīng)把“我”或“我們”改為第三人稱“他（她）”或“他（她）們”；如果說話內(nèi)容中是第二人稱“你”或“你們”，應(yīng)把“你”或“你們”改為第一人稱“我”、“我們”或第三人稱“他（們）”。（2）從變形、隱形、換形三種策略來(lái)談情境創(chuàng)設(shè)的有效性。第一種策略：變形。這里指局部變化，也就是將人體或物體的某一部分進(jìn)行了變化。隱形。這里更多的是強(qiáng)調(diào)用隱形奇幻的情境來(lái)激發(fā)學(xué)生想象，創(chuàng)編有兒童自身生命溫度的故事。第三種策略：換形?！皳Q形”是“換為他者”，這里的“換形”和前面的“變形”有一定區(qū)別，但在想象類作文教學(xué)時(shí)，或許區(qū)分的界限不是很明顯，當(dāng)然，這只是我個(gè)人的淺白看法。9．【答案】（1）水來(lái)土掩；望聞問切（2）寓言；不努力，而抱僥幸心理，指望靠好運(yùn)氣過日子，是不會(huì)有好結(jié)果的。；《揠苗助長(zhǎng)》；《自相矛盾》；《鄭人買履》（3）雪白；陽(yáng)光；微風(fēng)；翩翩起舞；隨風(fēng)飄動(dòng)；一池；作者鼻子聞到荷花清香，看見滿池荷花，被陶醉了，看得入迷了，到了入情物化的程度了，所以感到“自己仿佛就是一朵荷花”?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查了文學(xué)常識(shí)。結(jié)合題干中的詩(shī)句“兵來(lái)將擋”，可知填寫的是“水來(lái)土掩”。運(yùn)用所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理搭配的能力，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。

（2）《守株待兔》用比喻性的故事來(lái)寄托意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字?jǐn)?shù)不多，但言簡(jiǎn)意賅。故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動(dòng)植物或其它事物。是篇寓言故事。告訴我們?nèi)绻恢鲃?dòng)地努力，而存萬(wàn)的僥幸心理，希望得到意外的收獲，最后只會(huì)無(wú)所獲。如：《揠苗助長(zhǎng)》、《自相矛盾》、《鄭人買履》、《刻舟求劍》

（3）語(yǔ)段選自《荷花》。結(jié)合題干“我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花”“穿著”“的衣裳”……可知填寫的是：雪白；陽(yáng)光；微風(fēng)；翩翩起舞；隨風(fēng)飄動(dòng)；一池。“我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花”是個(gè)比喻句，寫對(duì)大自然的感受即可。如：作者鼻子聞到荷花清香，看見滿池荷花，被陶醉了，看得入迷了，到了入情物化的程度了，所以感到“自己仿佛就是一朵荷花”。故答案為：（1）水來(lái)土掩；望聞問切；《揠苗助長(zhǎng)》；《自相矛盾》；《鄭人買履》；（2）寓言不努力，而抱僥幸心理，指望靠好運(yùn)氣過日子，是不會(huì)有好結(jié)果的。（3）雪白、陽(yáng)光、微風(fēng)、翩翩起舞、隨風(fēng)飄動(dòng)、一池、作者鼻子聞到荷花清香，看見滿池荷花，被陶醉了，看得入迷了，到了入情物化的程度了，所以感到“自己仿佛就是一朵荷花”。（答案不唯一，意思對(duì)即可）【點(diǎn)評(píng)】詞語(yǔ)搭配是一項(xiàng)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)水平考查題，我們?cè)谶M(jìn)行詞語(yǔ)搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢?還是表示動(dòng)作或形狀、顏色的呢?然后想一想，這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配首先需要對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行回憶，其次結(jié)合題目具體分析，填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容?！敬鸢浮?0．màn；kuàng11．青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。12．輕風(fēng)；細(xì)雨；柔柳；花；草；葉13．斜飛、橫掠、沾、嘰；體會(huì)到燕子的輕快靈活?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。要做好閱讀，就必須認(rèn)真閱讀文本，在整體通讀的基礎(chǔ)上，注意理清作者的思路，理解文本的主要內(nèi)容和中心思想。聯(lián)系上下文，一定要回到原文中找到詞語(yǔ)所在的相關(guān)段落或句子，讀懂作者要表達(dá)的真實(shí)意圖，然后聯(lián)系上下文內(nèi)容進(jìn)行字斟句酌，理解該詞在特定情況下的具體含義。第一步，找到詞語(yǔ)所在的句子。第二步，仔細(xì)讀一讀，理解這句話是什么意思。第三步：根據(jù)這句話的意思，推斷出這個(gè)詞語(yǔ)在本句中的含義。理解作者在文中的重要語(yǔ)句所要表達(dá)的含義。理清作品陳述的基本事實(shí)。10．考查點(diǎn)字的正確讀音?！奥弊xmàn，是前鼻音，不是不讀màng；“曠”讀kuànɡ，沒有“guǎng”這個(gè)讀音。

故答案為：màn；kuàng11．題干考查找一句擬人句，抄寫下來(lái)?！扒嗟牟荩G的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天?！焙汀斑@時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來(lái)，加入了這個(gè)光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣?！薄摆s集”“加入”將物人格化。符合擬人句的特點(diǎn)。

故答案為：青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。12．考查對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容的理解，并填空回答問匭。通讀語(yǔ)段可知，“輕風(fēng)微微地吹拂著”寫的是輕風(fēng)；“如毛的細(xì)雨由天上灑落著”寫的是細(xì)雨；“千萬(wàn)條的柔柳”寫的是柔柳；“紅的黃的白的花，青的草，綠的葉”寫的是花、草、葉。

故答案為：輕風(fēng)；細(xì)雨；柔柳；花；草；葉13．通讀語(yǔ)段可知，選文描寫燕子飛行姿態(tài)、動(dòng)作的相關(guān)是“小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽(yáng)光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無(wú)比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到了那邊的高柳下了?！北硎緞?dòng)作的詞有：斜飛、橫掠、沾、嘰。書寫時(shí)要注意，“掠”的左邊是扌右邊是京?！靶憋w、橫掠”突出飛行的速度快，“沾、嘰”突出靈活。

故答案為：斜飛、橫掠、沾、嘰；體會(huì)到燕子的輕快靈活?！敬鸢浮?4．不分晝夜；各顯神通15．每逢清晨和黃昏，不單是鳥，森林里所有的動(dòng)物都在吹拉彈唱，各顯神通。16．啄木鳥；天牛；蚱蜢；麻鷺；嘎吱嘎吱；咕嚕咕嚕；小貓；小狗；喵喵；汪汪17．喜歡，因?yàn)樯掷锔鞣N動(dòng)物的聲音，由多種動(dòng)物的聲音組成了一支森林樂隊(duì)。從動(dòng)物種類的角度出發(fā)，感受森林里的生命之旺盛?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】考查現(xiàn)代文的閱讀。解題思路忠實(shí)于題干。題干包含了題目的要求和一些答題的信息，題干中往往隱含了表述的范圍、角度和表達(dá)方式；審清題干是做好閱讀題的前提。忠實(shí)于原文?！艾F(xiàn)代文閱讀題的答案在原文之中，不要憑空去想?！边@教給我們做現(xiàn)代文閱讀題的一條基本原則，即答案在文中找。即使有些題目找不出原詞句組成答案，也要弄通語(yǔ)境，得其要旨，不能自由生發(fā)，離“題”萬(wàn)里。忠實(shí)于語(yǔ)言規(guī)則。閱讀題答案表述要依據(jù)題干要求和文中答案信息作答，做到要點(diǎn)全面，內(nèi)容精確，用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，字?jǐn)?shù)不超過規(guī)定數(shù)。14．根據(jù)意思寫出文中的詞語(yǔ)。①“不分白天黑夜”做某事持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)。文中描寫鶯唱起歌來(lái)時(shí)間長(zhǎng)?！苞L在五月里唱起歌來(lái)，不分晝夜，一直啼囀?！敝械摹安环謺円埂北容^合適。②各自顯示自己的才能。文中的“每逢清晨和黃昏，不單是鳥，森林里所有的動(dòng)物都在吹拉彈唱，各顯神通?！薄案黠@神通”比較合適。

故答案為：不分晝夜；各顯神通15．根據(jù)第二自然段中的“每逢清晨和黃昏，不單是鳥，森林里所有的動(dòng)物都在吹拉彈唱，各顯神通。”以后邊內(nèi)容的的關(guān)系是概括。中心句意思是能夠概括文章或者段落主要內(nèi)容的句子。所以“每逢清晨和黃昏，不單是鳥，森林里所有的動(dòng)物都在吹拉彈唱，各顯神通?！笔窃摱沃行木?。書寫時(shí)不寫錯(cuò)別字。

故答案為：每逢清晨和黃昏，不單是鳥，森林里所有的動(dòng)物都在吹拉彈唱，各顯神通。16．題干考查文章內(nèi)容的理解。根據(jù)第三自然段的內(nèi)容，描寫的動(dòng)物有啄木鳥、天牛、蚱蜢、麻鷺?！疤炫８轮ǜ轮ǖ剞D(zhuǎn)動(dòng)堅(jiān)硬的脖子，”音樂聲是“嘎吱嘎吱”“火紅色的麻鷺把長(zhǎng)嘴伸到水里，用力一吹，水咕嚕咕嚕直響，整個(gè)湖里響起一陣喧鬧聲，仿佛牛在叫似的?！币魳仿暿恰肮緡９緡！鄙钪羞€聽到如：貓、狗、羊等等的叫聲。通過模仿音樂聲分別是：喵喵、汪汪、咩咩。

故答案為：啄木鳥；天牛；蚱蜢；麻鷺；嘎吱嘎吱；咕嚕咕嚕；小貓；小狗；喵喵；汪汪17．整篇文章都在寫森林里各種動(dòng)物的聲音，由多種動(dòng)物的聲音組成了一支森林樂隊(duì)。也可以從動(dòng)物種類的角度出發(fā)，感受森林里的生命之旺盛等。先回答“你喜歡這樣的森林樂隊(duì)嗎？”再說原因。

故答案為：喜歡，因?yàn)樯掷锔鞣N動(dòng)物的聲音，由多種動(dòng)物的聲音組成了一支森林樂隊(duì)。從動(dòng)物種類的角度出發(fā)，感受森林里的生命之旺盛。18．【答案】玩具交響曲我剛剛?cè)雺?mèng)，突然傳來(lái)一陣小聲的議論，好像是在竊竊私語(yǔ)呢。漸漸的議論聲轉(zhuǎn)化成了爭(zhēng)吵。我驚醒了，緊接著月亮和星星也醒了。我們好奇地盯