2022年四川省廣元市中考化學(xué)真題

廣元市2022年初中學(xué)業(yè)水平考試暨高中階段學(xué)校招生考試化學(xué)說明：1．全卷滿分70分，考試時(shí)間50分鐘。2．本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共四個(gè)大題，17個(gè)小題。3．考生必須在答題卡上答題，寫在試卷上的答案無效。選擇題使用2B鉛筆填涂答案，非選擇題使用0.5毫米黑色墨跡的簽字筆答題。4．考試結(jié)束，將答題卡和試卷一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23Mg-24S-32Cl-35.5K-39Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65Ba-137第Ⅰ卷選擇題（共30分）一、選擇題（本題共10個(gè)小題，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題3分，共30分）1.結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是A.氮?dú)庾鳠襞葜械谋Ｗo(hù)氣 B.石墨作干電池的電極C.氧氣用于醫(yī)療急救 D.醋酸除水壺中的水垢【答案】B【解析】【詳解】A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣，該性質(zhì)需要通過化學(xué)變化來體現(xiàn)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤；B、石墨作干電池電極，是因?yàn)槭哂袑?dǎo)電性，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故正確；C、氧氣可供給呼吸，可用于醫(yī)療急救，該性質(zhì)需要通過化學(xué)變化來體現(xiàn)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤；D、水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂等，醋酸可以與碳酸鈣、氫氧化鎂發(fā)生反應(yīng)，則可用于除水垢，該性質(zhì)需要通過化學(xué)變化來體現(xiàn)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤。故選B。2.生命至上，安全第一。下列做法安全可行的是A.酒精燈失火，用濕抹布蓋滅 B.霉變花生，洗干凈后食用C.為了防癌，大量服用含硒藥物 D.天然氣泄漏，立即打開排氣扇【答案】A【解析】【詳解】A、燃著的酒精燈被碰倒，可用濕抹布蓋滅，隔絕氧氣，達(dá)到滅火的目的，可行；B、霉變花生含有毒物質(zhì)，不可食用，不可行；C、硒元素是人體必需的微量元素，有防癌抗癌作用，但為了防癌不能大量補(bǔ)充硒元素，以防造成副作用，不可行；D、天然氣具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火或電火花，容易發(fā)生爆炸，不可行。故選A。3.分類、對比、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法。下列是某同學(xué)對物質(zhì)的俗名、化學(xué)式和類別進(jìn)行的分類，不正確的是A.水銀Ag單質(zhì) B.干冰氧化物C.火堿NaOH堿 D.小蘇打鹽【答案】A【解析】【詳解】A、水銀是金屬汞，符號(hào)是Hg，屬于金屬單質(zhì)，故錯(cuò)誤；B、固態(tài)二氧化碳是干冰，化學(xué)式CO2，由碳、氧元素組成化合物，屬于化合物，故正確；C、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學(xué)式為NaOH，屬于堿，故正確；D、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，其化學(xué)式為NaHCO3，且屬于鹽，故正確。故選A。4.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.滴加液體 B.取固體藥品C.蒸發(fā)結(jié)晶 D.稀釋濃硫酸【答案】C【解析】【詳解】A、用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故操作錯(cuò)誤；B、取用固體藥品時(shí)，應(yīng)將試管橫放，把固體放在試管口，慢慢豎立試管，使藥品滑落至試管底部，故操作錯(cuò)誤；C、蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒攪拌，以防溫度過高造成液滴飛濺，故操作正確；D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，故操作錯(cuò)誤。故選C。5.實(shí)驗(yàn)方案是實(shí)驗(yàn)取得成功的關(guān)鍵，下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A區(qū)別利NaOH固體取樣，加水溶解，測溫度B區(qū)別和用燃著的木條C除去中的水蒸氣通過濃硫酸D除去NaCl溶液中少量加入適量NaOH溶液，過濾A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、硝酸銨溶于水吸收熱量，溶液溫度降低，氫氧化鈉溶于水放出熱量，溶液溫度升高，可以鑒別，故正確；B、二氧化碳和氮?dú)舛疾恢С秩紵?，都能使燃著的木條熄滅，不可以鑒別，故錯(cuò)誤；C、濃硫酸具有吸水性，能除去氧氣中的水蒸氣，故正確；D、加入適量的氫氧化鈉，氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，除去了雜質(zhì)，不會(huì)引入新的雜質(zhì)，故正確。故選B。6.從宏觀、微觀、符號(hào)相結(jié)合的視角去認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化規(guī)律是化學(xué)學(xué)科的基本思維。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，相關(guān)說法正確的是A.甲、丙都是有機(jī)物 B.反應(yīng)后，碳原子數(shù)目減少C.甲中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.生成物丙、丁的分子個(gè)數(shù)比為2∶3【答案】D【解析】【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)是C2H6O與O2點(diǎn)燃條件下生成H2O和CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！驹斀狻緼、有機(jī)物通常指含碳元素的化合物，但一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽等，由于它們的性質(zhì)與無機(jī)物相似，因此通常被歸為無機(jī)物，甲的化學(xué)式是C2H6O，屬于有機(jī)物，丙是CO2，屬于無機(jī)物，錯(cuò)誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前有2個(gè)碳原子，反應(yīng)后也有2個(gè)碳原子，錯(cuò)誤；C、甲的化學(xué)式是C2H6O，其中碳、氫、氧元素質(zhì)量比=（12×2）:（1×6）:16=24：6：16，因此甲中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，錯(cuò)誤；D、根據(jù)化學(xué)方程式可知，生成物丙、丁的分子個(gè)數(shù)比為2∶3，正確。故選D。7.溶解度曲線反映了溶解度隨溫度的變化規(guī)律。如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線圖，下列說法正確的是A.℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B.℃時(shí)，100g甲的飽和溶液中甲的質(zhì)量為25gC.將丙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可采用升溫的方法D.將℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到℃，析出晶體最多的是甲【答案】D【解析】【詳解】A、t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)溶解度相同，其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，選項(xiàng)未標(biāo)明甲、乙兩物質(zhì)是否飽和狀態(tài)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為25g，100g甲的飽和溶液中的甲的質(zhì)量為：，故選項(xiàng)計(jì)算錯(cuò)誤；C、根據(jù)丙物質(zhì)的溶解度曲線可知，隨溫度升高溶解度下降，將丙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液應(yīng)采用降溫的方法，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由圖可知，將t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，丙物質(zhì)溶解度升高，溶質(zhì)無析出，甲、乙兩物質(zhì)溶解度下降，有溶質(zhì)析出，其中甲溶解度下降幅度大，因此析出晶體最多的是甲，故選項(xiàng)正確。故選D。8.下列圖像不能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是A.加熱一定質(zhì)量與的混合物B.等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸分別與足量的Mg、Fe反應(yīng)C.向一定質(zhì)量的氫氧化鋇溶液中加入稀硫酸D.氣體溶解度與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系【答案】B【解析】【詳解】A、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，等一會(huì)兒，反應(yīng)才會(huì)發(fā)生，隨著反應(yīng)進(jìn)行，氧氣逸出，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，固體質(zhì)量減小，二氧化錳作為催化劑，質(zhì)量不變，因此二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，完全反應(yīng)后固體質(zhì)量不再變化，二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不再變化，圖像正確；B、等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸分別與足量的Mg、Fe反應(yīng)，金屬與酸反應(yīng)時(shí)氫氣來源于酸中的氫元素，因?yàn)樗岬牧肯嗤?，金屬過量，故生成的氫氣應(yīng)該相等；根據(jù)化學(xué)方程式Mg+2HCl═MgCl2+H2↑，F(xiàn)e+2HCl═FeCl2+H2↑可知，同樣生成2份質(zhì)量氫氣，Mg需要24份質(zhì)量，F(xiàn)e需要56份質(zhì)量，則生成等質(zhì)量的氫氣，消耗的Fe的質(zhì)量多，Mg的質(zhì)量少，圖像錯(cuò)誤；C、氫氧化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，所以向一定質(zhì)量的氫氧化鋇溶液中不斷加入稀硫酸，溶質(zhì)質(zhì)量逐漸減小，恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量為零，繼續(xù)滴加稀硫酸，溶質(zhì)質(zhì)量逐漸增大，圖像正確；D、在壓強(qiáng)一定的條件下，氣體物質(zhì)溫度越高，溶解度越??；在溫度一定的條件下，氣體物質(zhì)壓強(qiáng)越大，溶解度越大，圖像正確；故選B。9.下列各組物質(zhì)按照箭頭所示方向均能一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是A. B.C. D.【答案】A【解析】【詳解】A、一氧化碳和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生氧化銅和二氧化碳、二氧化碳無法一步轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣，故錯(cuò)誤；B、鎂和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和硫酸鎂，銅無法一步轉(zhuǎn)化為鐵，故錯(cuò)誤；C、氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和水和二氧化碳，故正確；D、氧化銅無法一步轉(zhuǎn)化為氫氧化銅，氫氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化銅和水，故錯(cuò)誤。故選A。10.Fe2O3、ZnO、CuO的固體混合物9.6g，在一定條件下用足量的CO將其全部還原為金屬單質(zhì)，并將生成的二氧化碳用足量的澄清石灰水吸收，產(chǎn)生了10g白色沉淀，則原混合物中金屬元素的總質(zhì)量為A.5.2g B.6.4g C.8g D.9g【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變，一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳后，增加的氧元素的質(zhì)量即為金屬氧化物中氧元素的質(zhì)量，再用金屬氧化物的質(zhì)量減去一氧化碳增加的質(zhì)量，即為金屬氧化物中金屬元素的質(zhì)量。二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣的質(zhì)量關(guān)系如下：，即生成10g碳酸鈣，需要二氧化碳4.4g。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，二氧化碳中的碳元素完全來自一氧化碳，所以一氧化碳的質(zhì)量為：，因此在還原金屬氧化物過程中一氧化碳得到氧元素的質(zhì)量為：，所以原混合物中金屬元素的總質(zhì)量為：，故選C。第Ⅱ卷非選擇題（共40分）二、填空題（本題共5個(gè)小題，每空1分，共26分）11.化學(xué)與我們的生活、生產(chǎn)、科技、環(huán)保等密切相關(guān)，請完成下列各題。（1）水是生命之源，人類的生產(chǎn)生活都離不開水。水是最常見的溶劑，溶于水后，溶液中的溶質(zhì)是______（寫化學(xué)式）；硬水中含有較多的鈣、鎂離子，鎂離子的離子符號(hào)是______；在生活中，我們可用______區(qū)分硬水和軟水：水結(jié)冰后體積變大的原因是______（用分子觀點(diǎn)解釋）；水通電分解的化學(xué)方程式為______。（2）廣元米涼面勁道爽滑、軟糯Q彈。米涼面由大米加工制成，米涼面富含的營養(yǎng)素是______。在水稻種植時(shí)，常用作底肥，屬于______（填“氮”或“磷”或“鉀”或“復(fù)合”）肥。（3）我國制造的“殲-20”隱形戰(zhàn)斗機(jī)是全世界最先進(jìn)的五代機(jī)之一，制造“殲20”使用了大量的銷合金材料，鋁合金的熔點(diǎn)______（填“>”或“<”）純鋁的熔點(diǎn)，“殲-20”的輪胎由合成橡膠制成，請寫一條合成橡膠的優(yōu)良性能______。（4）俄羅斯是化石能源出口大國，今年爆發(fā)的俄烏戰(zhàn)爭造成全世界的化石能源及其產(chǎn)品價(jià)格上漲。化石能源是______（填“可”或“不可”）再生能源，天然氣是三大化石能源之一，天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為______。（5）我國提出2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和，彰顯了負(fù)責(zé)任大國的作為與擔(dān)當(dāng)，請寫一條減少二氧化碳等溫室效應(yīng)氣體排放量的建議______?！敬鸢浮浚?）①.H2CO3、CO2②.Mg2+③.肥皂水④.溫度降低分子間的間隔增大⑤.（2）①.糖類②.復(fù)合（3）①.<②.高彈性（合理即可）（4）①.不可②.（5）開發(fā)新能源（合理即可）【解析】【小問1詳解】二氧化碳溶于水，與水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，故溶質(zhì)是H2CO3、CO2；鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷，符號(hào)為Mg2+；鑒別硬水和軟水是用肥皂水，有較多泡沫是軟水、出現(xiàn)較多浮渣是硬水；水在4℃以下有反膨脹現(xiàn)象，水結(jié)成冰后，分子間的間隔增大，故體積增大；水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：；【小問2詳解】米涼面富含淀粉，淀粉屬于糖類；NH4H2PO4中含有氮元素、磷元素，屬于復(fù)合肥；【小問3詳解】由合金的知識(shí)點(diǎn)可知，合金與其組分金屬相比，熔點(diǎn)更低一些，故填<；合成橡膠的優(yōu)良性能具有高彈性、耐油、耐高溫等的優(yōu)良特點(diǎn)；【小問4詳解】化石能源屬于不可再生能源；甲烷燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：；【小問5詳解】減少二氧化碳等溫室效應(yīng)氣體排放量可以開發(fā)新能源、減少化石燃料的燃燒、植樹造林等。12.請閱讀下面關(guān)于“新型滅菌消毒劑——”的短文，回答有關(guān)問題。目前，新冠肺炎疫情在我國已基本得到控制，但在西方國家仍肆虐流行。為抑制新冠病毒傳播，“含氯消毒劑”被廣泛使用，其中就包含一種新型滅菌消毒劑——。在通常情況下，是一種有刺激性氣味的黃綠色氣體，熔點(diǎn)-59℃，沸點(diǎn)11℃。受熱或者見光易分解，具有強(qiáng)氧化性。含有2%和0.085%的水溶液無色、無臭、無腐蝕性，常溫下穩(wěn)定，不易分解，是特性優(yōu)良、高效安全的消毒劑。我國已逐漸使用取代氯氣（）對飲用水進(jìn)行消毒。（1）中Cl元素的化合價(jià)為______，Cl原子的核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子，請畫出Cl原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖______。（2）宜密封保存在棕色試劑瓶中并置于______環(huán)境中。（3）與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式為，X的化學(xué)式______?！敬鸢浮浚?）①.+4②.（2）冷暗（3）O2【解析】【小問1詳解】ClO2中氧元素的化合價(jià)為-2，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，設(shè)氯元素的化合價(jià)為x，則有x+（-2）×2=0，解得x=+4，故C1元素的化合價(jià)為+4價(jià)；Cl原子的核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子，原子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，則核外有17個(gè)電子，核外有3個(gè)電子層，第一層上有2個(gè)電子、第二層上有8個(gè)電子、第三層上有7個(gè)電子，用圓圈表示原子核，弧線表示電子層，則氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為；【小問2詳解】ClO2受熱或者見光易分解，故宜密封保存在棕色試劑瓶中并置于冷暗環(huán)境中；【小問3詳解】由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前8個(gè)氯原子、18個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子，反應(yīng)后8個(gè)氯原子、4個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子，由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)后缺14個(gè)氧原子存在于7X中，則X的化學(xué)式為O2。13.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：（1）儀器a的名稱是______；實(shí)驗(yàn)室用裝置B制，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（2）氮?dú)猓ǎ┦且环N無色、有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用熟石灰和氯化銨固體共熱制氨氣，反應(yīng)同時(shí)生成氯化鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。實(shí)驗(yàn)室制取的發(fā)生、收集裝置的組合為______（填大寫字母代號(hào)）?！敬鸢浮浚?）①.長頸漏斗②.（2）①.②.A和C【解析】【小問1詳解】儀器a為長頸漏斗；B裝置是固液常溫型的發(fā)生裝置，故用過氧化氫制取氧氣，化學(xué)方程式為：；【小問2詳解】熟石灰和氯化銨固體共熱制氨氣，反應(yīng)同時(shí)生成氯化鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；利用氯化銨和熟石灰制取氨氣需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置，氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用C裝置收集，故填A(yù)和C。14.硫酸銅晶體常用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、殺菌劑。以下是由廢銅料（銅和鐵）生產(chǎn)硫酸銅晶體的流程。銅與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)：。（1）溶液A的顏色是______。（2）黑色固體B與試劑X反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（3）由單質(zhì)銅制溶液有兩種方案，符合綠色化學(xué)要求的是方案______?！敬鸢浮浚?）淺綠色（2）CuO+H2SO4＝CuSO4+H2O；（3）一【解析】【小問1詳解】廢銅料中有銅和鐵，鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，銅不與稀硫酸反應(yīng)，所以溶液A中含有硫酸亞鐵，溶液A的顏色是淺綠色?！拘?詳解】黑色固體B是銅在加熱條件下與氧氣反應(yīng)生成的氧化銅，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，化學(xué)方程式為：CuO+H2SO4＝CuSO4+H2O；【小問3詳解】方案二是銅與濃硫酸反應(yīng)，會(huì)產(chǎn)生二氧化硫氣體，污染環(huán)境，方案一是銅先轉(zhuǎn)化為氧化銅，再與稀硫酸反應(yīng)，不會(huì)產(chǎn)生污染性氣體，所以符合綠色化學(xué)要求的是方案一。15.A~G是初中化學(xué)中常見物質(zhì)（圖中“—”表示兩種物質(zhì)間能反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件和部分物質(zhì)已略去）。A、B、C、D、F為五種不同類別的物質(zhì)，F(xiàn)為黑色固體單質(zhì)，D、E、G為氧化物，G為紅棕色固體，B用于改良酸性土壤，C的俗名叫蘇打。請根據(jù)圖中物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題。（1）A—B反應(yīng)基本反應(yīng)類型是______反應(yīng)。（2）B—D反應(yīng)的化學(xué)方程式：______；F—G反應(yīng)的化學(xué)方程式：______?！敬鸢浮浚?）復(fù)分解（2）①.②.【解析】【分析】G為紅棕色固體，且為氧化物，說明G是氧化鐵，B用于改良酸性土壤，說明B為氫氧化鈣，屬于堿，C的俗名叫蘇打，說明C是碳酸鈉，屬于鹽，F(xiàn)為黑色固體單質(zhì)，能轉(zhuǎn)化成D，D又能與碳酸鈉互相轉(zhuǎn)化，說明D為二氧化碳，屬于氧化物，則F為碳，屬于單質(zhì)，且D能轉(zhuǎn)化為E，G也能轉(zhuǎn)化為E，說明E是氧化物水，A、B、C、D、F為五種不同類別的物質(zhì)，故A是酸；【小問1詳解】根據(jù)分析，A是酸，B是氫氧化鈣，屬于堿，故A-B是酸堿反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；【小問2詳解】①B是氫氧化鈣，D是二氧化碳，B-D是氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈣和水，故化學(xué)方程式為：②F是碳，G是氧化鐵，F(xiàn)—G是碳與氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳，故化學(xué)方程式為：三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題1個(gè)小題，每空1分，共8分）16.在某?？萍脊?jié)上，化學(xué)老師表演了一個(gè)魔術(shù)：將兩種無色溶液倒入同一酒杯中，立即變成了“紅酒”；向“紅酒”中倒入另一種無色溶液，“紅酒”就變成了“牛奶”；向“牛奶”中倒入又一種無色溶液，“牛奶”又變成了“發(fā)泡汽水”。某化學(xué)興趣小組想利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)再現(xiàn)該魔術(shù)，請你與他們一起來完成探究實(shí)驗(yàn)：提供的藥品有：紫色石蕊溶液、無色酚酞溶液、稀HCl、NaOH浴液、溶液、NaCl溶液、溶液、溶液?！咎岢鰡栴}】變成紅酒的兩種無色溶液分別是什么？【作出猜想】小明：稀HCl和紫色石蕊溶液小紅：溶液和無色酚酞溶液小強(qiáng)：NaOH溶液和無色酚酞溶液（1）大家一致認(rèn)為小明同學(xué)猜想明顯不合理，其原因是_______?！緦?shí)驗(yàn)探究】（2）小紅依據(jù)自己的猜想，利用上述藥品重現(xiàn)老師表演的魔術(shù)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象現(xiàn)象解釋達(dá)到效果（1）取適量溶液于燒杯中，滴加幾滴無色酚酞溶液溶液變?yōu)榧t色溶液顯_______性變成了“紅酒”（2）向（1）的“紅酒”中加入適量無色_______溶液溶液中紅色褪去并產(chǎn)生白色沉淀由“紅酒”成了“牛奶”（3）再向（2）的“牛奶”中加入適量稀HCl沉淀溶解，產(chǎn)生大量氣泡該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______由“牛奶”變成了“汽水”小強(qiáng)依據(jù)自己的猜想和利用提供的藥品沒能完成該魔術(shù)?！窘涣鞣此肌浚?）小強(qiáng)沒能完成該魔術(shù)的原因是_______，若小強(qiáng)想重現(xiàn)魔術(shù)，只需將NaOH溶液換成上述藥品中的_______。（4）小紅的實(shí)驗(yàn)中用到了的哪些化學(xué)性質(zhì)（選填字母代號(hào)、可多選）。A.與酸堿指示劑作用 B.與酸反應(yīng) C.與堿反應(yīng) D.與鹽反應(yīng)（5）假設(shè)小紅的實(shí)驗(yàn)每步都恰好完全反應(yīng)，則實(shí)驗(yàn)完成后，溶液中的溶質(zhì)（除了酚酞外）有_______（寫化學(xué)式）?！敬鸢浮浚?）該魔術(shù)是兩種無色溶液，石蕊溶液為紫色，所以小明同學(xué)的猜想明顯不合理（2）①.堿②.CaCl2③.（3）①.向NaOH溶液中滴加無色溶液后形成的白色沉淀是不溶性的堿，而提供的藥品中沒有能與NaOH反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的物質(zhì)，因而小強(qiáng)沒法完成魔術(shù)②.Ca(OH)?溶液（4）AD（5）NaCl、CaCl2【解析】【小問1詳解】該魔術(shù)是兩種無色溶液，石蕊溶液為紫色，所以小明同學(xué)的猜想明顯不合理?！拘?詳解】無色酚酞溶液遇堿變紅，則碳酸鈉