蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第八單元第《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》第2課時(shí) 小數(shù)的大小比較（課件）

蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)

第六單元《

小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)

》第2課時(shí)

|小數(shù)的大小比較任

課

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師

|XXX新課標(biāo)

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新理念小學(xué)數(shù)學(xué)小班化“1+1”教學(xué)模式本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)是什么呢？

掌握小數(shù)大小比較的方法，理解小數(shù)點(diǎn)后數(shù)字對(duì)大小的影響。

準(zhǔn)確運(yùn)用小數(shù)大小比較規(guī)則，特別是當(dāng)小數(shù)點(diǎn)后位數(shù)不同時(shí)，如何進(jìn)行有效比較。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生理解小數(shù)大小比較的實(shí)際意義，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。1重點(diǎn)2難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)預(yù)

親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)開(kāi)始你的讀學(xué)內(nèi)容，帶著問(wèn)題把你的困惑記錄下來(lái)吧！習(xí)

讀

學(xué)

內(nèi)

容

課本第90頁(yè)預(yù)習(xí)讀學(xué)預(yù)習(xí)讀學(xué)問(wèn)題提出讀學(xué)問(wèn)題一1、在進(jìn)行小數(shù)的大小比較時(shí)，應(yīng)注意什么？提出讀學(xué)問(wèn)題二2、整數(shù)比較大小與小數(shù)比較大小有什么相同之處？提出讀學(xué)問(wèn)題三3、通過(guò)讀學(xué)課本第90頁(yè)，試著總結(jié)一下，小數(shù)比較大小的方法步驟。

個(gè)人讀學(xué)困惑

記錄表問(wèn)題困惑內(nèi)容問(wèn)題1問(wèn)題2問(wèn)題3問(wèn)題4預(yù)習(xí)讀學(xué)

小組讀學(xué)困惑匯總表困惑學(xué)生姓名問(wèn)題困惑內(nèi)容問(wèn)題1問(wèn)題2問(wèn)題3問(wèn)題4問(wèn)題5團(tuán)隊(duì)互學(xué)7角

＝（

）元410＝（

）0.40.71元4角=（

）元1.4

請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上適當(dāng)?shù)男?shù)。610＝（

）0.61元7角=（

）元1.7910＝（

）0.9通過(guò)觀察，冷飲店賣(mài)的雪糕和冰棍，哪個(gè)貴一些？30.80.6雪糕冰棍>0.80.60.8＝

，0.6＝

＞

，雪糕貴一些。810610810610方法一：0.8元是8角，0.6元是6角，8角大于6角，雪糕貴一些。雪糕冰棍>0.80.6方法二：涂一涂，比一比。0.80.6>雪糕冰棍>0.80.6方法三：小數(shù)進(jìn)行大小比較時(shí)，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)小數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同就比較小數(shù)部分，小數(shù)部分大的那個(gè)小數(shù)就大。0.81.5＜＞0.80.6008601觀察這兩組小數(shù)的比較，你能說(shuō)一說(shuō)小數(shù)大小比較的方法嗎？小數(shù)的大小比較方法0102在這堂課的學(xué)習(xí)中，你的“預(yù)習(xí)讀學(xué)”的困惑問(wèn)題得到解決了嗎？在這堂課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，你還有什么困惑嗎？請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)，我們一起來(lái)解決。小采訪教師解惑本課學(xué)習(xí)結(jié)束，你有什么不一樣的收獲？跟同學(xué)們一起分享吧！我會(huì)分享教師從本知識(shí)點(diǎn)的習(xí)題中選取，安排分層性作業(yè)。認(rèn)