國(guó)家公務(wù)員行測(cè)判斷推理（定義判斷）模擬試卷17

國(guó)家公務(wù)員行測(cè)判斷推理（定義判斷）模擬試卷17一、定義判斷(本題共29題，每題1.0分，共29分。)1、簽名效應(yīng)是指當(dāng)人們?cè)诩埳蠈懴伦约好謺r(shí)，大腦中的自我意識(shí)會(huì)加強(qiáng)，此時(shí)看到喜歡的東西，更容易把物品和自己聯(lián)系起來(lái)，產(chǎn)生“這個(gè)東西真適合我”等想法，從而激發(fā)購(gòu)買欲望。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象可用簽名效應(yīng)解釋的是()。A、快遞公司堅(jiān)持“先簽字后驗(yàn)貨”的做法B、采取實(shí)名捐款的辦法能夠募捐到更多善款C、中介公司要求租客在看房前簽訂《看房協(xié)議書》D、手術(shù)前，患者被要求在《知情同意書》上簽字標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：簽名效應(yīng)定義的關(guān)鍵點(diǎn)：(1)人們?cè)诩埳蠈懴伦约旱拿郑?2)產(chǎn)生“這個(gè)東西真適合我”等想法，從而激發(fā)購(gòu)買欲望。A項(xiàng)，快遞驗(yàn)貨時(shí)有可能是在已經(jīng)付款購(gòu)買貨物的情況下發(fā)生的，這種情況下不存在“激發(fā)購(gòu)買欲望”之說(shuō)。B、D兩項(xiàng)也與“購(gòu)買欲望”無(wú)關(guān)。C項(xiàng)租客簽訂《看房協(xié)議書》是在看房之前，有利于使租客產(chǎn)生想要租住的愿望，符合定義要點(diǎn)。本題正確答案為C。2、職務(wù)發(fā)明，是指企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、國(guó)家機(jī)關(guān)的工作人員執(zhí)行本單位的任務(wù)或者主要是利用本單位的物質(zhì)條件所完成的職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造。根據(jù)上述定義，下列屬于職務(wù)發(fā)明的是()。A、張大爺參加了老年健身活動(dòng)俱樂(lè)部，發(fā)明了一種新型的健身器材B、小李受公司委托參加了某高校一項(xiàng)課題研究，發(fā)明了一種新技術(shù)C、劉老師在家設(shè)計(jì)了一個(gè)多功能黑板，以方便平時(shí)上課使用D、王同學(xué)在讀高中時(shí)就發(fā)明了一種多功能雨傘，并獲得了專利標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：職務(wù)發(fā)明包括兩個(gè)要件：(1)主體是企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、國(guó)家機(jī)關(guān)的工作人員；(2)發(fā)明是在執(zhí)行本單位的任務(wù)或者主要是利用本單位的物質(zhì)條件所完成的。A、C項(xiàng)不符合(2)，D項(xiàng)不符合(1)，只有B項(xiàng)符合定義的兩個(gè)要件。故本題正確答案為B。3、客體行政文化是指作為行政管理對(duì)象的個(gè)人、群體和組織對(duì)行政主體(主要是指行政機(jī)關(guān))的行為做出合理的評(píng)價(jià)，其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)會(huì)因各自利益的不同而呈現(xiàn)多樣性。根據(jù)上述定義，下列屬于客體行政文化的是()。A、某地環(huán)保部門加大對(duì)污染嚴(yán)重企業(yè)的監(jiān)管力度，其嚴(yán)肅執(zhí)法的態(tài)度受到當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)B、小王是某政府部門工作人員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，他的主管領(lǐng)導(dǎo)和同事都認(rèn)為小王是一名合格的工作者C、個(gè)體經(jīng)營(yíng)者張某未按規(guī)定繳稅，稅務(wù)部門向其下達(dá)限期繳納稅款的通知書，張某不但置之不理，還責(zé)怪稅務(wù)部門不該向其征稅D、某市工商部門為支持當(dāng)?shù)刂行∑髽I(yè)的發(fā)展，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)對(duì)這些企業(yè)實(shí)施優(yōu)惠政策，這一舉措得到了廣大中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的歡迎標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)，當(dāng)?shù)厝罕姴粚儆诃h(huán)保部門的行政管理對(duì)象，評(píng)價(jià)主體不符合定義，排除。B項(xiàng)，評(píng)價(jià)主體不符，排除。C項(xiàng)，張某的評(píng)價(jià)是個(gè)人的錯(cuò)誤評(píng)價(jià)，不符合定義中的“合理的評(píng)價(jià)”，排除。D項(xiàng)符合定義，本題正確答案為D。4、統(tǒng)計(jì)性歧視，是指將一個(gè)群體的典型特征推斷為群體中的個(gè)體具有的特征，并將此特征作為對(duì)個(gè)體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)上述定義，下列屬于統(tǒng)計(jì)性歧視的是()。A、小莉覺(jué)得周同許多金牛座的人都不太誠(chéng)實(shí)，她就認(rèn)為金牛座的人都不誠(chéng)實(shí)可靠B、公司認(rèn)為某高校畢業(yè)生工作穩(wěn)定性不夠，該校的優(yōu)秀畢業(yè)生小劉因此未被公司錄取C、某專家根據(jù)北京市過(guò)去十年的降雨量推斷今年的降雨量將與往年的平均值基本持平D、一名外國(guó)游客在旅游區(qū)隨手亂扔垃圾，周圍人們認(rèn)為來(lái)自這個(gè)國(guó)家的人素質(zhì)普遍較低標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：統(tǒng)計(jì)性歧視的關(guān)鍵信息是通過(guò)群體的典型特征推斷個(gè)體具有的特征。A項(xiàng)是推斷群體的特征，排除。C項(xiàng)，不存在群體的典型特征，專家的觀點(diǎn)是今年的降水量與往年的平均值持平。D項(xiàng)也是對(duì)群體的典型特征的推斷，排除。B項(xiàng)是從群體推斷個(gè)體，符合定義。本題正確答案為B。5、社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)：指由于個(gè)人或團(tuán)體的行為使社會(huì)生產(chǎn)及人們生活遭受損失的風(fēng)險(xiǎn)。下列不屬于社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的是()。A、盜竊B、搶劫C、凍災(zāi)D、玩忽職守標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：引起社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的是個(gè)人或團(tuán)體，C項(xiàng)不是由個(gè)人或團(tuán)體引起的風(fēng)險(xiǎn)。6、刑事訴訟中檢查筆錄，是指辦案人員為確定被害人、犯罪嫌疑人、被告人的某些特征、傷害情況和生理狀態(tài)，對(duì)他們的人身進(jìn)行檢驗(yàn)和觀察，并作出客觀記錄。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)不屬于刑事訴訟中檢查筆錄中的檢查?()A、對(duì)于死因不明的被害人尸體，公安機(jī)關(guān)進(jìn)行了解剖B、為了確定被告人具體特征，技術(shù)部門對(duì)其進(jìn)行人身檢查C、警察對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行搜身、拍照、指紋掃描D、法官在詢問(wèn)證人時(shí)讓偵查人員出示與案件有關(guān)的物品讓證人進(jìn)行辨認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)題干中檢查筆錄的定義，檢查的主體是辦案人員，被檢查的對(duì)象是被害人、犯罪嫌疑人、被告人。D項(xiàng)中，法官不屬于辦案人員，主體不符；此外，證人也不屬于被檢查對(duì)象。故本題應(yīng)選D。7、共生又叫互利共生，是兩種生物彼此互利地生存在一起，缺此失彼都不能生存的一類種間關(guān)系，是生物之間相互關(guān)系的高度發(fā)展。共生的生物在生理上相互分工，互換生命活動(dòng)的產(chǎn)物，在組織上形成了新的結(jié)構(gòu)。依據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象中不屬于共生的是()。A、?？Ｍㄔ诩木有返耐鈿ど?，當(dāng)它靠刺細(xì)胞防御敵害時(shí)，能對(duì)寄居蟹起到間接的保護(hù)作用。而寄居蟹到處爬行，可使?？玫礁嗟氖澄顱、癬是皮膚感染霉菌后而引起的一種疾病，霉菌主要侵害皮膚、毛發(fā)和指(趾)甲。依據(jù)發(fā)病部位可分為頭癬、手癬、足癬、甲癬、體癬等C、鞭毛蟲寄居在白蟻或其他動(dòng)物的消化道里，消化纖維素供給宿主，宿主則為其提供營(yíng)養(yǎng)和柄所D、科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)一種桶形仙人掌，它的頂端有不斷生產(chǎn)花蜜的“蜜廠”，這些花蜜養(yǎng)活了一些螞蟻。螞蟻就盡心盡力地保護(hù)仙人掌的種子在自行脫落前不被蟲子吃掉標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：共生這一定義的關(guān)鍵信息有：(1)生存在一起；(2)彼此互利；(3)缺此失彼不能生存。B項(xiàng)的“霉菌主要侵害……”不符合關(guān)鍵信息(2)和(3)，故不是共生。本題正確答案為B。8、短板理論是指木桶的盛水量是由組成木桶的木板中最短的一塊決定的，這塊短板即為這個(gè)木桶盛水量的“限制因素”。根據(jù)上述定義，下列不符合短板理論的是()。A、某單位員工工作積極性降低，單位遂任命一位新領(lǐng)導(dǎo)，提高了團(tuán)隊(duì)士氣B、某家長(zhǎng)注重孩子的智力培養(yǎng)，忽視其心理健康，使得孩子因?yàn)樾睦韱?wèn)題而迷失自我C、某企業(yè)注重對(duì)技術(shù)精英的培養(yǎng)，對(duì)一般員工的使用和開發(fā)不足，致使團(tuán)隊(duì)士氣受挫D、某酒業(yè)集團(tuán)投入巨資做廣告，一度成為酒業(yè)的新秀，但終因產(chǎn)能不足，導(dǎo)致企業(yè)破產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：任命的新領(lǐng)導(dǎo)，不是團(tuán)隊(duì)中的短板。B項(xiàng)的短板是“心理健康”，C項(xiàng)的短板是對(duì)“一般員工的使用和開發(fā)”。D項(xiàng)中的“產(chǎn)能”屬于短板。9、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，互惠行為是一種條件合作行為，是對(duì)善意和助人的行為進(jìn)行回報(bào)。互惠行為通過(guò)實(shí)施報(bào)答的形式而使對(duì)方獲得利益，這種報(bào)答往往通過(guò)降低或損害自我利益而實(shí)現(xiàn)。根據(jù)上述定義，下列屬于互惠行為的是()。A、企業(yè)家劉志剛每年捐款資助癌癥患者，獲得社會(huì)各界的贊譽(yù)B、為了感謝同事救了自己落水的孩子，李玲讓出了自己升職加薪的機(jī)會(huì)C、小王利用空余時(shí)間幫助新來(lái)的大學(xué)生熟悉業(yè)務(wù)，自己也因此得到鍛煉D、為了長(zhǎng)期的共同合作，總經(jīng)理給供貨商提供了很多優(yōu)厚條件標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：互惠行為的要點(diǎn)為：(1)條件合作行為；(2)是對(duì)善意和助人的行為進(jìn)行回報(bào)；(3)一方降低或損害自我利益而使另一方獲得利益。A項(xiàng)不符合(1)(2)。C項(xiàng)不符合(1)(2)(3)。D項(xiàng)不符合(2)。B項(xiàng)符合這三個(gè)要點(diǎn)，故本題選B。10、相符行為是指?jìng)€(gè)人的行為與他人的行為和意志相符合、一致或相似的現(xiàn)象。相符行為通常包括三種情況：第一，人們出于適應(yīng)社會(huì)生活環(huán)境的需要而遵守共同的社會(huì)規(guī)范，產(chǎn)生相似行為，以便使社會(huì)生活能正常進(jìn)行；第二，相似的文化背景和社會(huì)化過(guò)程促使人們產(chǎn)生相似的行為；第三，人際交往中雙方心理的相互影響，也導(dǎo)致相符行為。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于相符行為的是()。A、某高校畢業(yè)生大多愿意到大型國(guó)有企業(yè)：[作B、雙胞胎失散多年，但見面時(shí)仍可以一眼認(rèn)出C、兩輛汽車在鬧市區(qū)刮擦，路上行人駐足圍觀D、某設(shè)計(jì)院建筑師設(shè)計(jì)的作品都有相似的風(fēng)格標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：A、D選項(xiàng)是由相似的文化背景和社會(huì)化過(guò)程而產(chǎn)生的相似行為，屬于相符行為。C選項(xiàng)是雙方心理的相互影響，屬于相符行為。B項(xiàng)“一眼認(rèn)出”不符合相符行為定義，所以選B選項(xiàng)。11、鄉(xiāng)村旅游是以各種類型的鄉(xiāng)村為背景，以鄉(xiāng)村田園風(fēng)光、鄉(xiāng)村生活和鄉(xiāng)村文化為旅游吸引物，以農(nóng)業(yè)和農(nóng)村特色資源為基礎(chǔ)開發(fā)旅游產(chǎn)品，以農(nóng)民為經(jīng)營(yíng)主體、以城市居民為目標(biāo)的一種休閑旅游形式。根據(jù)上述定義，下列屬于鄉(xiāng)村旅游的一項(xiàng)是()。A、五一期間靖遠(yuǎn)縣旅游局組織東灣鎮(zhèn)大壩村農(nóng)民20人，赴景泰黃河石林景區(qū)參觀學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)剞r(nóng)家樂(lè)建設(shè)情況B、周末，小王約了幾位好友一起去爬慕田峪長(zhǎng)城，歸途中向農(nóng)民購(gòu)買了一些特產(chǎn)C、楊家埠位于山東濰坊，這里的農(nóng)民心靈手巧，制作出了精美的木版年畫和風(fēng)箏，從而吸引了數(shù)十萬(wàn)計(jì)的國(guó)內(nèi)外賓客前來(lái)觀光旅游D、周末某市機(jī)關(guān)組織職工去郊區(qū)采摘甜瓜。在這里，家家戶戶都種植甜瓜，只要與農(nóng)戶談好價(jià)格，就既能體驗(yàn)采摘樂(lè)趣，又能把新鮮瓜果帶回家標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)不具備“以城市居民為目標(biāo)"這一要素，B項(xiàng)不具備“以鄉(xiāng)村田園風(fēng)光……為旅游吸引物”這一要素，C項(xiàng)不具備“農(nóng)業(yè)和農(nóng)村特色資源”這一要素。故選D。12、情報(bào)是指運(yùn)用一定的媒體(載體)，越過(guò)空間和時(shí)間傳遞給特定用戶，以解決科研、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)中的具體問(wèn)題所需要的特定知識(shí)和信息。根據(jù)以上定義，以下不屬于情報(bào)的是()。A、某企業(yè)從客戶那里得知競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行技術(shù)革新大幅降低了成本后，決定轉(zhuǎn)產(chǎn)B、果農(nóng)趙某利用網(wǎng)絡(luò)向農(nóng)林研究所技術(shù)員小李請(qǐng)教，治好了櫻桃的褐斑穿孔病C、看到電視臺(tái)報(bào)道某地出產(chǎn)的土豆大量堆積且售價(jià)低廉，某學(xué)校食堂電話訂購(gòu)了2000斤D、小孫和朋友每次外出旅游前，都在網(wǎng)絡(luò)上用電子地圖查好路線，并將路線發(fā)到手機(jī)上標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題可采用關(guān)鍵信息法作答。定義的關(guān)鍵點(diǎn)在于“解決科研、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)中的具體問(wèn)題”。選項(xiàng)A，企業(yè)從客戶處得到的信息，解決了生產(chǎn)方向問(wèn)題；選項(xiàng)B，果農(nóng)得到的信息，解決了櫻桃種植中產(chǎn)生的科研問(wèn)題；選項(xiàng)C，食堂收到的信息，利于降低經(jīng)營(yíng)成本。A、B、C三項(xiàng)均符合定義。D項(xiàng)不符合定義關(guān)鍵點(diǎn)，故本題選D。13、商標(biāo)平行進(jìn)口是指在國(guó)際貨物買賣中，某商標(biāo)權(quán)或商標(biāo)使用權(quán)已受一國(guó)法律保護(hù)，而進(jìn)口商未經(jīng)該罔商標(biāo)所有人或商標(biāo)使用權(quán)人許可，從國(guó)外進(jìn)口相同商標(biāo)商品。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于商標(biāo)平行進(jìn)口的是()。A、甲國(guó)生產(chǎn)商與乙國(guó)經(jīng)銷商簽約銷售一款新型發(fā)動(dòng)機(jī)，但后者未經(jīng)甲國(guó)生產(chǎn)商許可擅自將此產(chǎn)品銷往丙國(guó)B、甲國(guó)某飲料生產(chǎn)商授權(quán)乙國(guó)企業(yè)在乙國(guó)境內(nèi)使用其品牌生產(chǎn)、銷售飲料，后者未經(jīng)許可將此飲料銷往丙國(guó)C、甲國(guó)某家電生產(chǎn)商授權(quán)乙困廠商使用其商標(biāo)生產(chǎn)彩電，乙國(guó)經(jīng)銷商未經(jīng)后者許可從甲同進(jìn)口該品牌彩電D、甲國(guó)一汽車制造商允許乙同某服裝廠在T恤上使用其商標(biāo)，該服裝廠義以高價(jià)將T恤返銷到甲同的市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：定義中的關(guān)鍵信息是“商標(biāo)使用權(quán)已經(jīng)受一國(guó)法律保護(hù)”“進(jìn)口商未經(jīng)許可從國(guó)外進(jìn)口相同商標(biāo)的商品”。A、B、D三項(xiàng)都只涉及商品的銷售，只有C項(xiàng)涉及商品的進(jìn)口，且乙國(guó)經(jīng)銷商是在未經(jīng)得到授權(quán)的乙國(guó)廠商允許的情況下從國(guó)外進(jìn)口商品，符合商標(biāo)平行進(jìn)口的定義。正確答案為C。14、學(xué)習(xí)障礙是指從發(fā)育的早期階段起，兒童獲得學(xué)習(xí)技能的正常方式受損。這種損害不是單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的結(jié)果，不是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果，也不是后天的腦外傷或疾病的結(jié)果。這種障礙來(lái)源于認(rèn)知處理過(guò)程的異常，表現(xiàn)在閱讀、拼寫、計(jì)算等方面有特殊的障礙。根據(jù)上述定義，下列屬于學(xué)習(xí)障礙的是()。A、小華原本學(xué)習(xí)優(yōu)秀，隨父母移居國(guó)外后由于聽課困難，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅下降B、九歲的小強(qiáng)剛從國(guó)外回來(lái)，不能識(shí)別簡(jiǎn)體字，在閱讀學(xué)習(xí)材料時(shí)面臨不少困難C、小明的成績(jī)不好，三年級(jí)時(shí)接受了專業(yè)的智力測(cè)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的智力只相當(dāng)于六歲兒童的水平D、小紅聰明可愛(ài)，但上學(xué)之后讀書時(shí)常出現(xiàn)跳行跳字的現(xiàn)象，雖經(jīng)老師多次糾正但她仍然難以改正標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：A、B項(xiàng)中的情況均是由于缺乏學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的原因造成的，C項(xiàng)中小明屬智力發(fā)展遲緩，根據(jù)定義，這三項(xiàng)均不屬于學(xué)習(xí)障礙。D項(xiàng)中讀書跳行跳字的現(xiàn)象是學(xué)習(xí)障礙在閱讀方面的表現(xiàn)。故本題應(yīng)選D。15、范圍經(jīng)濟(jì)是由廠商的經(jīng)營(yíng)范圍而非規(guī)模帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)，是指同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于范圍經(jīng)濟(jì)的是()。A、某家具生產(chǎn)廠家實(shí)行桌子與衣柜合并生產(chǎn)后，相同的生產(chǎn)過(guò)程使成本有效降低B、某啤酒制造廠收購(gòu)了一個(gè)經(jīng)營(yíng)虧損的小型啤酒廠，生產(chǎn)線擴(kuò)大后原料采購(gòu)成本降低，兩個(gè)廠區(qū)啤酒的生產(chǎn)效益均有提高C、因?yàn)槭袌?chǎng)需求擴(kuò)大，布鞋和鞋墊的手工作坊式生產(chǎn)逐漸被機(jī)器生產(chǎn)取代，生產(chǎn)成本大幅下降D、某奶制品廠實(shí)行奶酪與酸奶一起生產(chǎn)后，二者的生產(chǎn)工藝相互借鑒，產(chǎn)品改良，銷量大增標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：范圍經(jīng)濟(jì)這一定義的關(guān)鍵詞是“同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品”和“生產(chǎn)的費(fèi)用降低”。B選項(xiàng)中只有啤酒這一種產(chǎn)品；C選項(xiàng)是因改變生產(chǎn)方式而提高效率，與廠商的經(jīng)營(yíng)范圍無(wú)關(guān)；D選項(xiàng)中只是增加了銷量，并沒(méi)提到降低成本。A選項(xiàng)符合定義，本題正確答案為A。16、柔性領(lǐng)導(dǎo)是指依靠領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力影響力，采取非強(qiáng)制命令的方式，在人們心目中產(chǎn)生一種潛在的說(shuō)服力，使其自覺(jué)服從和認(rèn)同，從而把組織意志變?yōu)槿藗冏杂X(jué)的行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)行為。根據(jù)上述定義，下列屬于柔性領(lǐng)導(dǎo)的是()。A、校長(zhǎng)決定給全體教師漲工資B、校長(zhǎng)作為教書育人楷模成為全體教師的偶像C、校長(zhǎng)提出教師創(chuàng)新激勵(lì)計(jì)劃D、資深教師張老師說(shuō)話很有感召力標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：“柔性領(lǐng)導(dǎo)”這一定義的要件是：(1)非權(quán)力影響力；(2)人們自覺(jué)服從和認(rèn)同；(3)領(lǐng)導(dǎo)行為。很顯然，B項(xiàng)中校長(zhǎng)作為楷模，憑借的是個(gè)人魅力，而非權(quán)力影響力；全體教師尊其為偶像也是自覺(jué)行為，而非被迫服從，符合定義要件。A、C兩項(xiàng)屬于權(quán)力影響力，不符合定義要件(1)；D項(xiàng)的張老師不是領(lǐng)導(dǎo)者，不符合定義要件(3)。故本題選B。17、宜斯策略：是指生物為生存和繁衍而采取的一種比較穩(wěn)定的策略，即如果種群的大部分成員采用某種策略，而這種策略的好處是其他策略所比不上的，則這種策略就是進(jìn)化上的穩(wěn)定策略。根據(jù)上述定義，下列屬于宜斯策略的是()。A、母狼為虎崽哺乳B、通過(guò)人工授粉提高蘋果產(chǎn)量C、狼群中出現(xiàn)的爭(zhēng)奪頭狼的戰(zhàn)爭(zhēng)D、幼小的羚羊見到獅子拔腿就跑標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：閱讀題干，不難發(fā)現(xiàn)宜斯策略的關(guān)鍵信息是“為生存和繁衍”“種群的大多數(shù)成員采用”，A項(xiàng)并非進(jìn)化上的穩(wěn)定策略，而是一種特殊情況，排除；B項(xiàng)是人為采取的策略，排除；C項(xiàng)不屬于“種群的大部分成員”采取的策略，并且也與“生存和繁衍”無(wú)關(guān)，排除；只有D項(xiàng)符合宜斯策略的定義。18、想象是指在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造新形象的思維活動(dòng)。按照想象是否受意志控制，可分為隨意想象和不隨意想象。不隨意想象的特點(diǎn)是把各種印象和信息離奇、突然、有時(shí)是無(wú)意義地組合在一起。隨意想象是把各種印象和信息自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志的努力呈現(xiàn)出需要的場(chǎng)景。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于隨意想象的是()。A、小李昨天晚上睡覺(jué)時(shí)，夢(mèng)到了兒時(shí)一起嬉戲的伙伴B、張三接到錄取通知，想到自己實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，很興奮C、小王面對(duì)設(shè)計(jì)圖，憧憬著公司新大樓竣工后的樣子D、小陳的父親看著照片回憶起當(dāng)年上山下鄉(xiāng)時(shí)的場(chǎng)景標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)屬于不隨意想象，所以排除。在B、D選項(xiàng)中，并沒(méi)有創(chuàng)造出新形象，所以不屬于想象。所以選C選項(xiàng)。19、人的氣質(zhì)是有明顯差異的，這些差異屬于氣質(zhì)類型的差異。抑郁質(zhì)的人對(duì)情感的體驗(yàn)深刻、有力、持久，而且具有高度的情緒易感性。多血質(zhì)的人外向，活潑好動(dòng)，善于交際，情緒情感容易產(chǎn)生也容易變化和消失，體驗(yàn)不深刻。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中的人物描述屬于抑郁質(zhì)的是()。A、克雷洛夫被冠以“寓言之父”，他的寓言極善于采用人物內(nèi)心獨(dú)白，與普希金直露激言的方式相反，他采用了較平和的筆調(diào)對(duì)沙皇暴政作了深刻的影射和嘲諷B、唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫，目睹淪陷后的長(zhǎng)安之蕭條零落有“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的名句，他憂國(guó)憂民、襟懷博大C、普希金是俄罔最偉大的詩(shī)人，直率、熱情、果斷，毫不掩飾自己，他不畏暴政，不忍屈辱的品質(zhì)深深地打動(dòng)了瀆者D、赫爾岑既熱愛(ài)哲學(xué)也喜歡文學(xué)研究，別林斯基評(píng)價(jià)他說(shuō)：“你的一切都是獨(dú)創(chuàng)的，甚至缺點(diǎn)也是獨(dú)創(chuàng)的，比如隨時(shí)隨地說(shuō)俏皮話，是你做人的一個(gè)缺點(diǎn)，但在你的小說(shuō)中，卻產(chǎn)生了驚人的效果?！睒?biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)定義，抑郁質(zhì)的關(guān)鍵信息是“對(duì)情感的體驗(yàn)深刻、有力、持久，而且具有高度的情緒易感性”。首先排除C、D兩項(xiàng)，C項(xiàng)，普希金“直率、熱情”與抑郁質(zhì)不符；D項(xiàng)“隨時(shí)隨地說(shuō)俏皮話”表明赫爾岑的興奮性與靈活性，與抑郁質(zhì)不符。A項(xiàng)，克雷洛夫沒(méi)有表現(xiàn)出“情緒的易感性”。B項(xiàng)符合定義，本題答案為B。20、定義：①自我意識(shí)：指一個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，包括對(duì)自己心理傾向、個(gè)性心理特征和心理過(guò)程的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)。②原意識(shí)：指由動(dòng)物(特指猿群)進(jìn)化而來(lái)的適合人類個(gè)體生存的基本感知。③顯層意識(shí)：指?jìng)€(gè)體在人類群體(社會(huì))中受到教育的感知結(jié)果。典型例證：(1)尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。(2)智能機(jī)器人能夠具有基本的光感、熱感和電磁感。(3)學(xué)生認(rèn)為老師非常愛(ài)他們。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：典型例證(1)與“顯層意識(shí)”對(duì)應(yīng)，其他均不對(duì)應(yīng)。“顯層意識(shí)”即“思想”，語(yǔ)言、文字、道德、倫理等范疇就是人的顯層意識(shí)。典型例證(3)不屬于“自我意識(shí)”，典型例證(3)不是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，而是在評(píng)價(jià)別人的心理傾向。21、定義：①級(jí)差地租：指租佃較好土地的生產(chǎn)者向土地所有者繳納的超額利潤(rùn)。②絕對(duì)地租：指由于土地私有權(quán)的存在，租種任何土地都必須繳納的地租，即土地所有者憑借土地私有權(quán)的壟斷所取得的地租。③壟斷地租：級(jí)差地租和絕對(duì)地租以外的一種特殊的地租形態(tài)。它只存在于少量自然條件特別有利的土地上。典型例證：(1)即使是自己承包土地中的稀有礦產(chǎn)資源也歸國(guó)家所有。(2)即使是土地肥力相同、產(chǎn)量相同的地塊，由于距市場(chǎng)遠(yuǎn)近不同，其租賃費(fèi)用也會(huì)有所差異。(3)土地所有者對(duì)于他的土地，不論是優(yōu)等地還是劣等地，總要取得一定的地租，否則，他寧愿讓土地長(zhǎng)期閑置，也不肯讓別人無(wú)償使用。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：(2)為級(jí)差地租，(3)為絕對(duì)地租，有兩項(xiàng)與定義相符，答案為C。22、偏相關(guān)分析是指在研究?jī)蓚€(gè)變量之間的線性相關(guān)關(guān)系時(shí)，排除其他變量的干擾之后所測(cè)量到的兩個(gè)變量真正的相關(guān)系數(shù)，即偏相關(guān)分析是控制“第三者”后所獲得的甲乙二者的“凈”相關(guān)系數(shù)。直線相關(guān)分析是指兩個(gè)變量之間是否存在直線相關(guān)關(guān)系，以及相關(guān)的方向和程度。根據(jù)上述定義，下列不屬于偏相關(guān)分析的是()。A、在考慮身高和體重之間的相關(guān)性時(shí)，需要排除年齡變量的干擾B、在考慮身高和體重之間的相關(guān)性時(shí)，有必要控制南北地區(qū)變量的影響C、大鼠肝臟中的膽固醇含量隨著微量元素錳的增加而增加D、估計(jì)工資收入與受教育水平之間的相關(guān)關(guān)系時(shí)，要剔除工作年限的影響標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：偏相關(guān)分析的重點(diǎn)在于“研究?jī)蓚€(gè)變量之間的線性相關(guān)關(guān)系時(shí)，控制可能對(duì)其產(chǎn)生影響的變量，排除其他變量的干擾”。A、B、D三項(xiàng)都體現(xiàn)了這一點(diǎn)。直線相關(guān)分析的關(guān)鍵在于“兩個(gè)變量之間是否存在直線相關(guān)關(guān)系”，所以C項(xiàng)是直線相關(guān)分析。因此，本題選C項(xiàng)。23、頓悟說(shuō)，即指頓悟，佛教教義，與漸悟相對(duì)，指今世雖未長(zhǎng)期按次第修習(xí)，但在生活中突然心念與佛法真諦相應(yīng)，覺(jué)悟空性，直見真心。類似的，格式塔心理學(xué)家認(rèn)為，學(xué)習(xí)是個(gè)體利用自身的智慧與理解力對(duì)情境及情境與自身關(guān)系的頓悟，而不是動(dòng)作的累積或肓目的嘗試。頓悟?qū)W習(xí)有利于把學(xué)習(xí)所得遷移到新的問(wèn)題情境中去，將成為我們知識(shí)技能中永久的部分。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于頓悟?qū)W習(xí)?()A、小王被一道數(shù)學(xué)題難住了，百思不得其解，因?yàn)榉椒ú粚?duì)，嘗試了很多次才最終做對(duì)了B、正在看書的小李被蘋果砸了一下，他突發(fā)奇想由此想到了一項(xiàng)新專利的設(shè)計(jì)C、同一枚硬幣，窮人家的小孩往往比富人家的小孩把硬幣看得更值錢些D、通過(guò)鐵杵磨成繡花針式的學(xué)習(xí)，小明順利地掌握了考研英語(yǔ)單詞標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)，小王多次嘗試才將題做對(duì)，顯然是盲目嘗試的學(xué)習(xí)。C項(xiàng)，窮人家的小孩和富人家的小孩對(duì)硬幣的不同看法，是由于生活環(huán)境的影響造成的認(rèn)知上的不同，這是以往的認(rèn)知結(jié)構(gòu)對(duì)現(xiàn)有學(xué)習(xí)過(guò)程的影響。D項(xiàng)，鐵杵磨成繡花針式的學(xué)習(xí)是持之以恒的學(xué)習(xí)，是一種日積月累的學(xué)習(xí)。B項(xiàng)，顯然屬于頓悟?qū)W習(xí)。因此，本題答案為B。24、自我效能感指?jìng)€(gè)體對(duì)自己能否在一定水平上完成某一活動(dòng)所具有的能力判斷、信念或主體自我把握與感受。它與一個(gè)人的個(gè)人能力水平相關(guān)，但并不代表個(gè)人真實(shí)的能力水平。自我效能感決定人們對(duì)行為任務(wù)的選擇及對(duì)該任務(wù)的堅(jiān)持性和努力程度，同時(shí)也影響人們?cè)趫?zhí)行任務(wù)過(guò)程中的思維模式以及情感反應(yīng)模式。根據(jù)上述定義，下列情形體現(xiàn)個(gè)體自我效能感低的是()。A、遇事理智、冷靜地處理B、自我期望值高，具備堅(jiān)定不移的信念C、易受懼怕、恐慌和羞澀的干擾，知識(shí)和技能難以發(fā)揮D、樂(lè)于迎接應(yīng)急情況的挑戰(zhàn)，需要時(shí)能發(fā)揮智慧和技能標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：自我效能感的作用主要體現(xiàn)為“決定人們對(duì)行為任務(wù)的選擇及對(duì)該任務(wù)的堅(jiān)持性和努力程度”“影響人們?cè)趫?zhí)行任務(wù)過(guò)程中的思維模式以及情感反應(yīng)模式”。A、B、D項(xiàng)均體現(xiàn)出個(gè)體較高的自我效能感；C項(xiàng)，強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)容易影響個(gè)體對(duì)自我能力的判斷，降低自我效能感。25、自尊是指自我能力和自我喜愛(ài)程度。自尊分為內(nèi)隱自尊和外顯自尊：內(nèi)隱自尊是人自發(fā)的無(wú)意識(shí)的對(duì)自己的評(píng)價(jià)傾向；外顯自尊是一種有意識(shí)的對(duì)自己的評(píng)價(jià)。根據(jù)上述定義，下列屬于外顯自尊的是()。A、自從讀了心理學(xué)相關(guān)書籍，小張每天早上在鏡子前對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的!”B、小紅很少參加集體活動(dòng)，因?yàn)樗幌矚g自己內(nèi)向的性格C、小李做了一套心理測(cè)評(píng)題，認(rèn)為自己的能力與測(cè)評(píng)結(jié)果一致D、每次參加面試前，小明總是覺(jué)得自己沒(méi)有其他應(yīng)試者優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：外顯自尊的關(guān)鍵點(diǎn)在于“有意識(shí)的對(duì)自己的評(píng)價(jià)”。選項(xiàng)A，小張的行為并非是對(duì)自己的評(píng)價(jià)，而是對(duì)自己施加心理暗示；選項(xiàng)B，小紅的行為屬于內(nèi)隱自尊；選項(xiàng)C，小李做心理測(cè)評(píng)題而得出的結(jié)論是對(duì)自己有意識(shí)的評(píng)價(jià)；選項(xiàng)D，小明的行為屬于內(nèi)隱自尊。故本題選C。26、消費(fèi)者剩余是指消費(fèi)者消費(fèi)一定數(shù)量的某種商品愿意支付的最高價(jià)格與這些商品的實(shí)際市場(chǎng)價(jià)格之間的差額。生產(chǎn)者剩余等于廠商生產(chǎn)一種產(chǎn)品的總利潤(rùn)加上補(bǔ)償給要素所有者超出和低于他們所要求的最小收益的數(shù)量．也是生產(chǎn)者能夠承受的收益與他們實(shí)際得到的收益之間的差額。根據(jù)上述定義，下列屬于生產(chǎn)者剩余的是()。A、某連鎖網(wǎng)店進(jìn)購(gòu)一款衣服的定價(jià)80元與他賣出去的價(jià)格90元之間的差價(jià)B、某俱樂(lè)部成員去買了一份價(jià)值1000元的健身器械后，朋友說(shuō)他虧了的200元C、某人去禁止給小費(fèi)的飯館吃飯，私下里特地給服務(wù)員的5元小費(fèi)D、某開發(fā)商出售一套樓盤的價(jià)格與他用于開發(fā)、銷售這一樓盤的所有費(fèi)用之差標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：由題干可知，生產(chǎn)者剩余的關(guān)鍵信息是：廠商生產(chǎn)；總利潤(rùn)+超出和低于要素所有者要求的最小收益=銷售價(jià)格-產(chǎn)品成本。A項(xiàng)，“某連鎖網(wǎng)店”并不是生產(chǎn)廠商，不符合定義；B項(xiàng)，“某俱樂(lè)部成員”并不是生產(chǎn)廠商，不符合定義；C項(xiàng)，很顯然，“某人”是消費(fèi)者，不是生產(chǎn)廠商，不符合定義。故本題選D。27、餐飲促銷是指餐廳向目標(biāo)顧客宣傳介紹餐飲食品和服務(wù)項(xiàng)目及配套設(shè)施，促使顧客前來(lái)消費(fèi)的市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)。其目的在于擴(kuò)大餐廳服務(wù)在公眾和目標(biāo)市場(chǎng)中的聲譽(yù)和影響，促進(jìn)餐飲食品的銷售