臨床教學(xué)見(jiàn)習(xí)手冊(cè)（針灸推拿學(xué)專業(yè)）

XX中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿學(xué)專業(yè)

臨床教學(xué)見(jiàn)習(xí)手冊(cè)

見(jiàn)習(xí)單位：_______________

年級(jí)：_______________

學(xué)號(hào)：_______________

姓名：_______________

中醫(yī)藥大學(xué)教務(wù)處編

二。一*年四月修訂

.年一月日至一年一月日

在醫(yī)院一科

帶教老師___________________________________

一年一月一日至一年一月一日

在______________________________醫(yī)院—科

帶教老師___________________________________

一年一月一日至一年一月一日

在______________________________醫(yī)院—科

帶教老師___________________________________

一年一月一日至一年一月一日

在______________________________醫(yī)院—科

帶教老師___________________________________

本科二年級(jí)臨床教學(xué)見(jiàn)習(xí)計(jì)劃

一、見(jiàn)習(xí)目的要求

臨床見(jiàn)習(xí)是教學(xué)過(guò)程的一個(gè)重要組成部分，是完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)階

段。

臨床見(jiàn)習(xí)的主要目的是通過(guò)臨床見(jiàn)習(xí)工作，在掌握中西醫(yī)基本理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，初步體驗(yàn)、

學(xué)習(xí)中醫(yī)臨床、針灸推拿基本診療技術(shù)，訓(xùn)練學(xué)生的臨床思維能力，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，

提高從事常見(jiàn)疾病防治工作的水平。在臨床見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，教育學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和

價(jià)值觀，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，堅(jiān)持德

智體等全面發(fā)展，成為適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化要求的二十一世紀(jì)的高級(jí)醫(yī)學(xué)人才。

二、組織管理

見(jiàn)習(xí)在學(xué)生所屬學(xué)院和所在教學(xué)、見(jiàn)習(xí)醫(yī)院的雙重領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。

(-)學(xué)院

1.在分管教學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處、第三臨床醫(yī)學(xué)院全面負(fù)責(zé)臨床見(jiàn)習(xí)工作，對(duì)見(jiàn)習(xí)教

學(xué)進(jìn)行安排、指導(dǎo)和考核。

2.學(xué)院堅(jiān)持互惠互利的原則，與醫(yī)院建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的協(xié)作關(guān)系，不斷加強(qiáng)臨床教學(xué)基地建

設(shè)。具體工作由第三臨床醫(yī)學(xué)院辦公室統(tǒng)一負(fù)責(zé)組織。

3.見(jiàn)習(xí)的具體工作由第三臨床醫(yī)學(xué)院及相關(guān)責(zé)任科室共同完成。其主要職責(zé)是：

(1)按教學(xué)大綱的要求，修訂見(jiàn)習(xí)大綱，制訂見(jiàn)習(xí)計(jì)劃等以保證見(jiàn)習(xí)正常進(jìn)行。

(2)在教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，第三臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生辦負(fù)責(zé)學(xué)生編組，制訂見(jiàn)習(xí)安排表，組織

見(jiàn)習(xí)前動(dòng)員教育，會(huì)同學(xué)校有關(guān)部門(mén)做好見(jiàn)習(xí)生進(jìn)點(diǎn)和返校。

(3)增強(qiáng)管理意識(shí)，經(jīng)常深入各醫(yī)院，了解教學(xué)情況及檢查見(jiàn)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況，定期開(kāi)展

教學(xué)評(píng)估，及時(shí)反饋信息，關(guān)心學(xué)生生活，協(xié)調(diào)解決存在的問(wèn)題。

(-)醫(yī)院

1.將教學(xué)、見(jiàn)習(xí)帶教工作列為醫(yī)院經(jīng)常性工作，由一名醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)分管教學(xué)工作，并成立教

學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，把見(jiàn)習(xí)生作為醫(yī)院的一員進(jìn)行教育、管理和培養(yǎng)。

2.科(醫(yī))教科：醫(yī)院的見(jiàn)習(xí)管理具體由醫(yī)教科(或科教科)負(fù)責(zé)，委派一名科長(zhǎng)、或干事

擔(dān)任見(jiàn)習(xí)生兼職班主任，負(fù)責(zé)經(jīng)辦具體事項(xiàng)和見(jiàn)習(xí)生管理。

其主要職責(zé)：

(1)學(xué)生進(jìn)入醫(yī)院后，組織進(jìn)點(diǎn)教育(包括介紹醫(yī)院概況，規(guī)章制度、用先進(jìn)事跡進(jìn)行醫(yī)德

醫(yī)風(fēng)教育等)，宣布學(xué)生見(jiàn)習(xí)的科室，安排各科室開(kāi)展進(jìn)科教育及院級(jí)小講課。

(2)按照見(jiàn)習(xí)大綱和見(jiàn)習(xí)計(jì)劃的要求認(rèn)真組織實(shí)施，要建立制度，采取措施，嚴(yán)格把關(guān)，

定期檢查各科室的帶教工作和臨床見(jiàn)習(xí)計(jì)劃完成的情況，及時(shí)解決存在的問(wèn)題。

(3)經(jīng)常向分管院長(zhǎng)匯報(bào)帶教老師的情況，提出改進(jìn)教學(xué)的意見(jiàn)和建議。加強(qiáng)和學(xué)院的聯(lián)

系，以便互通信息，互相支持，促進(jìn)教學(xué)。

(4)定期召開(kāi)教師和學(xué)生座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取師生的意見(jiàn)和要求，總結(jié)檢查教學(xué)質(zhì)量和見(jiàn)習(xí)

效果，表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生。對(duì)責(zé)任性不強(qiáng)、見(jiàn)習(xí)不認(rèn)真、完不成見(jiàn)習(xí)任務(wù)的學(xué)生要及時(shí)批

評(píng)教育，從嚴(yán)要求并限期改正。

(5)嚴(yán)格請(qǐng)假制度，辦理學(xué)生請(qǐng)假手續(xù)，督促科室進(jìn)行見(jiàn)習(xí)考勤，對(duì)違反紀(jì)律和規(guī)章制度

的學(xué)生，有權(quán)向?qū)W校提出處理意見(jiàn)和建議。

(6)根據(jù)醫(yī)院實(shí)際情況，組織安排好見(jiàn)習(xí)生的形勢(shì)教育、政治學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，并做好考

勤、記錄和鑒定。

(7)做好學(xué)生群體生活管理(如住宿、膳食、節(jié)日活動(dòng)、安全教育等)協(xié)調(diào)和解決學(xué)生群體

活動(dòng)中存在的問(wèn)題。

4.見(jiàn)習(xí)科室：是直接負(fù)責(zé)臨床見(jiàn)習(xí)的基層組織，由分管教學(xué)的科主任全面負(fù)責(zé)教學(xué)工作，

并指定一名主治醫(yī)師(或以上者)協(xié)助主任具體負(fù)責(zé)見(jiàn)習(xí)醫(yī)生的教學(xué)和思想工作，發(fā)動(dòng)全科共同關(guān)

心學(xué)生的成長(zhǎng)和完成臨床見(jiàn)習(xí)計(jì)劃，并選定有較高理論和技術(shù)水平的主治醫(yī)師或高年資住院醫(yī)師

帶教。其主要職責(zé)：

(1)見(jiàn)習(xí)生初來(lái)或接班時(shí)負(fù)責(zé)介紹本科情況，包括組織領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)章制度、職責(zé)范圍并分配工

作。

(2)根據(jù)見(jiàn)習(xí)大綱的要求，做好具體安排，并經(jīng)常檢查見(jiàn)習(xí)大綱的完成情況。

（3）及時(shí)掌握見(jiàn)習(xí)生的思想學(xué)習(xí)等情況，做好考勤工作。見(jiàn)習(xí)結(jié)束時(shí)，根據(jù)考核規(guī)定，對(duì)學(xué)

生的見(jiàn)習(xí)成績(jī)和工作表現(xiàn)作出評(píng)語(yǔ)，并予評(píng)定見(jiàn)習(xí)成績(jī)。

（三）見(jiàn)習(xí)組：

見(jiàn)習(xí)組人數(shù)、成員等根據(jù)各見(jiàn)習(xí)醫(yī)院的情況，由學(xué)校統(tǒng)一安排和選定。每個(gè)見(jiàn)習(xí)組一般均配

備1一2名思想政治好、工作能力強(qiáng)的學(xué)生任正副組長(zhǎng)，其主要職責(zé)是：

（1）負(fù)責(zé)與所在見(jiàn)習(xí)醫(yī)院、有關(guān)科室和指導(dǎo)教師的聯(lián)系。

（2）全面掌握見(jiàn)習(xí)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，并定期向?qū)W院和醫(yī)院見(jiàn)習(xí)主管部門(mén)匯報(bào)。

（3）負(fù)責(zé)檢查、督促本組的見(jiàn)習(xí)計(jì)劃完成情況，作好見(jiàn)習(xí)組鑒定和總結(jié)。

（4）做好見(jiàn)習(xí)生宿舍安全保衛(wèi)和清潔衛(wèi)生工作。

三、見(jiàn)習(xí)科目和時(shí)間安排

見(jiàn)習(xí)時(shí)間

見(jiàn)習(xí)科目

門(mén)診

針灸、推拿科四周

中醫(yī)內(nèi)、骨傷科四周

四、見(jiàn)習(xí)考勤

1.學(xué)生在見(jiàn)習(xí)期間無(wú)特殊理由不準(zhǔn)請(qǐng)假。

2.學(xué)生因病或因特殊事情不能堅(jiān)持見(jiàn)習(xí)時(shí)，必須向見(jiàn)習(xí)單位所在科室辦理書(shū)面請(qǐng)假手續(xù)。

請(qǐng)假時(shí)間在三天以內(nèi)者由所在科室批準(zhǔn)；請(qǐng)假時(shí)間在三天以上一周以內(nèi)者除經(jīng)所在科室和見(jiàn)習(xí)單

位科教科（醫(yī)務(wù)科）批準(zhǔn)；請(qǐng)假時(shí)間在一周以上者除經(jīng)所在科室和見(jiàn)習(xí)單位科教科（醫(yī)務(wù)科）同

意外，學(xué)生還需函告學(xué)院辦公室。

3.學(xué)生無(wú)故不見(jiàn)習(xí)者，作曠課論。曠課時(shí)間按實(shí)際授課時(shí)間計(jì)［（畢業(yè)實(shí)習(xí)（含教學(xué)見(jiàn)習(xí)）,

每天按5學(xué)時(shí)計(jì)）］。對(duì)曠課的學(xué)生，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的給予紀(jì)律處

分。（畢業(yè)實(shí)習(xí)（含教學(xué)見(jiàn)習(xí)）期間，曠工學(xué)生須相應(yīng)科室補(bǔ)足曠工所缺席時(shí)間。

4.學(xué)生見(jiàn)習(xí)期間，不遵守見(jiàn)習(xí)醫(yī)院的規(guī)章制度，表現(xiàn)較差，經(jīng)教育后無(wú)悔改表現(xiàn)者，醫(yī)院

將其退回學(xué)院，并附退回理由的書(shū)面材料。對(duì)于被醫(yī)院退回者，學(xué)院不予再安排見(jiàn)習(xí)，不予學(xué)分,

必須到第二年重新安排見(jiàn)習(xí)重修學(xué)分。

5.見(jiàn)習(xí)期間如有缺勤，請(qǐng)如實(shí)填寫(xiě)在《缺勤登記表》上。

五、見(jiàn)習(xí)考核

1.學(xué)生在每科見(jiàn)習(xí)結(jié)束時(shí)，要認(rèn)真做好個(gè)人思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況小結(jié)，填寫(xiě)在《臨床

教學(xué)見(jiàn)習(xí)手冊(cè)》上。并交帶教老師評(píng)閱。

2.帶教老師根據(jù)見(jiàn)習(xí)計(jì)劃和各科室見(jiàn)習(xí)大綱規(guī)定的目的要求，簽寫(xiě)評(píng)語(yǔ)意見(jiàn)，并按優(yōu)秀、

良好、中等、及格、不及格五等評(píng)定見(jiàn)習(xí)成績(jī)。

優(yōu)秀：

（1）學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作主動(dòng)踏實(shí)，完成任務(wù)及時(shí)，對(duì)病人有高度責(zé)任心，服務(wù)態(tài)度好。能自覺(jué)

遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)互助好。

（2）能掌握已學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能；能正確運(yùn)用診療技術(shù)處理所在科室臨

床常見(jiàn)病。能進(jìn)行思維與探討，提出問(wèn)題。

良好：

（1）品行端正。學(xué)習(xí)虛心，工作踏實(shí)，完成任務(wù)及時(shí)，對(duì)病人負(fù)責(zé)，服務(wù)態(tài)度好。能自覺(jué)遵

守各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)互助好。

（2）能掌握已學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)；熟悉所在科室臨床常見(jiàn)病的診療技術(shù)，能進(jìn)行基

本的運(yùn)用。

中等：

(1)品行端正。學(xué)習(xí)較虛心，工作較努力，完全任務(wù)較及時(shí)，對(duì)病人負(fù)責(zé)，服務(wù)態(tài)度好。能

自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)互助好。

(2)能基本掌握已學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)；比較熟悉所在科室臨床常見(jiàn)病的診療技術(shù)及

其運(yùn)用。

及格：

(1)品行端正。學(xué)習(xí)尚虛心，工作尚努力，能遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)互助尚好。

(2)初步掌握已學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)理論知識(shí)；初步了解所在科室臨床常見(jiàn)病的診療技術(shù)。

不及格：

凡有下列一項(xiàng)情況者，就評(píng)為不及格

(1)不遵守規(guī)章制度，工作責(zé)任心不強(qiáng)，完成任務(wù)不及時(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度差，對(duì)師長(zhǎng)不夠尊敬。

經(jīng)教育后無(wú)明顯悔改表現(xiàn)者。

(2)基本上不能按基礎(chǔ)理論知識(shí)診斷、處理本科常見(jiàn)病和多發(fā)?。辉谠\療過(guò)程中對(duì)各項(xiàng)基本

技能和操作手法常有差錯(cuò)者。

3.各科見(jiàn)習(xí)全部結(jié)束后，請(qǐng)見(jiàn)習(xí)單位醫(yī)教科(醫(yī)務(wù)科)老師對(duì)學(xué)生在見(jiàn)習(xí)期間的表現(xiàn)，就

思想政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作態(tài)度、組織紀(jì)律性等方面在《臨床教學(xué)見(jiàn)習(xí)手冊(cè)》上簽寫(xiě)意見(jiàn)并蓋章。

4.見(jiàn)習(xí)結(jié)束后，由見(jiàn)習(xí)組長(zhǎng)將考核冊(cè)收齊后送交學(xué)院辦公室處，學(xué)院將根據(jù)見(jiàn)習(xí)醫(yī)院評(píng)定

的見(jiàn)習(xí)成績(jī)給與相應(yīng)的學(xué)分。

《臨床教學(xué)見(jiàn)習(xí)手冊(cè)》

流程圖

臨床教學(xué)見(jiàn)習(xí)開(kāi)始前，發(fā)給學(xué)生，每人一冊(cè)

一平時(shí)由學(xué)生本人保管，并作好記錄

每一科目見(jiàn)習(xí)結(jié)束前，學(xué)生按時(shí)寫(xiě)小結(jié)

帶教老師評(píng)閱、寫(xiě)評(píng)語(yǔ)、評(píng)定成績(jī)、簽名

所在醫(yī)院科教科（醫(yī)務(wù)科）審核、蓋章

見(jiàn)習(xí)結(jié)束后，組長(zhǎng)收齊統(tǒng)一交回學(xué)院教務(wù)員登記成績(jī)

由學(xué)院教務(wù)員統(tǒng)一存檔

針灸科見(jiàn)習(xí)大綱

一、見(jiàn)習(xí)時(shí)間：二周

二、見(jiàn)習(xí)目的：

在系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握中醫(yī)針灸學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步使理論結(jié)合實(shí)際，提

高針灸學(xué)理論知識(shí)，豐富臨床經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，要求在中醫(yī)理論指導(dǎo)下，運(yùn)用針灸技術(shù)，對(duì)適應(yīng)

針灸治療的常見(jiàn)病進(jìn)行辨證論治。

三、見(jiàn)習(xí)要求：

1.要求學(xué)生在自習(xí)十二經(jīng)絡(luò)及奇經(jīng)八脈的基礎(chǔ)上，能了解經(jīng)絡(luò)診察方法，如循經(jīng)按壓探索

患者的陽(yáng)性體征(包括壓痛點(diǎn)、皮膚的變異等)，相關(guān)的特定穴(五輸穴、背俞、募、鄭、原、絡(luò)、

八會(huì)穴等)，結(jié)合四診以診斷疾病；在針灸治療方面能夠正確地運(yùn)用經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)，了解經(jīng)絡(luò)辨證選

穴及標(biāo)本根結(jié)氣街四海學(xué)說(shuō)選穴等配穴方法。

2.要求學(xué)生了解腌穴分類、作用、全身骨度分寸法、取穴方法以及部分重點(diǎn)穴位的局解，

了解運(yùn)用十四經(jīng)穴和經(jīng)外奇穴中常用穴的定位、主治、臨床配伍、刺灸方法和注意事項(xiàng)，并學(xué)習(xí)

繼承指導(dǎo)老師運(yùn)用胸穴的經(jīng)驗(yàn)。

3.針灸操作技術(shù)：

(1)掌握毫針無(wú)痛或基本無(wú)痛進(jìn)針手法，熟悉正確的針刺角度，方向，深度，并掌握捻轉(zhuǎn)、

提插、震顫、舌I、彈等基本操作方法；在熟練掌握得氣感應(yīng)的基礎(chǔ)上掌握常用的單式補(bǔ)瀉手法和

復(fù)式傳統(tǒng)補(bǔ)瀉手法的臨床運(yùn)用，特別要注重學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的操作手法。正確選擇患者的體位，掌

握暈針、滯針、彎針、折針以及創(chuàng)傷性氣胸、刺傷神經(jīng)干、大血管和重要內(nèi)臟等意外事故的預(yù)防

和處理。

(2)掌握艾柱灸、艾條灸、溫針灸、藥餅灸的操作方法、適應(yīng)證和注意事項(xiàng)；了解鋪灸的操

作方法、適應(yīng)證和注意事項(xiàng)。

(3)掌握拔罐法的操作方法，適應(yīng)證和注意事項(xiàng)。

(4)掌握電針的操作方法，熟悉各種波型、頻率的適應(yīng)癥和注意事項(xiàng)。

(5)了解常用耳針、頭針治療線、穴位注射的定穴、操作方法、適應(yīng)證和注意事項(xiàng)。

(6)了解皮膚針、三棱針;皮內(nèi)針(埋針?lè)?、穴位貼敷等療法的操作方法和注意事項(xiàng)

4.了解下列疾病的臨床癥狀、診斷標(biāo)準(zhǔn)、鑒別診斷、辨證分型、治療原則和針灸治療方：

感冒、中暑、便秘、不眠、頭痛、眩暈、中風(fēng)、面癱、痹證、痿證、腰痛、落枕、漏肩風(fēng)。

四、參考書(shū)：

掌握教材《經(jīng)絡(luò)腌穴學(xué)》、《刺法灸法學(xué)》、《針灸治療學(xué)》內(nèi)容，閱讀中國(guó)針灸、上海針灸雜

志相關(guān)內(nèi)容。

推拿科見(jiàn)習(xí)大綱

一、見(jiàn)習(xí)時(shí)間：二周。

二、見(jiàn)習(xí)目的：

臨床見(jiàn)習(xí)，是理論聯(lián)系實(shí)際，基礎(chǔ)聯(lián)系臨床的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，實(shí)際操

作能力和臨床思維能力的必要步驟。其目的要求是：

L掌握推拿科常見(jiàn)疾病病史采集、書(shū)寫(xiě)、體格檢查、診斷和鑒別方法；

2.能夠?qū)ν颇每瞥Ｒ?jiàn)病證中醫(yī)和西醫(yī)的雙重診斷有初步的認(rèn)識(shí)；

3.掌握推拿科常見(jiàn)疾病的基本手法操作、適應(yīng)癥和禁忌癥；

4.熟悉和了解門(mén)診、病房、醫(yī)院的工作制度；

5.了解推拿科目前主要疾病診治及手法的進(jìn)展概況；

6.認(rèn)真學(xué)習(xí)和整理指導(dǎo)醫(yī)師對(duì)疾病的診治方法、經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的臨床實(shí)踐，整理心得體會(huì),

初步培養(yǎng)臨床科研能力。

三、見(jiàn)習(xí)要求：

1.病證和病種

要求了解：頸椎病、落枕、脊柱小關(guān)節(jié)紊亂、急性腰扭傷、慢性腰肌勞損、退行性脊柱炎、

腰椎間盤(pán)突出癥、棘上和棘間韌帶損傷、第三腰椎橫突綜合征、舐骼關(guān)節(jié)損傷、肩關(guān)節(jié)周?chē)住?/p>

岡上肌肌腱炎、肱骨外上鏢炎、腕管綜合癥、狹窄性腱鞘炎、梨狀肌綜合癥、臀上皮神經(jīng)損傷、

膝關(guān)節(jié)半月板損傷、膝關(guān)節(jié)側(cè)副韌帶損傷、退行性膝關(guān)節(jié)炎、踝關(guān)節(jié)扭傷、四肢末端關(guān)節(jié)傷筋病

癥、中風(fēng)、高血壓、便秘、眩暈、頭痛、面癱、月經(jīng)不調(diào)、小兒肌性斜頸等。

2.理論知識(shí)

要求了解：中醫(yī)推拿科基礎(chǔ)理論、疾病的病因病機(jī)、辨證分析、診斷，手法的作用原理，與

推拿科相關(guān)學(xué)科理論知識(shí)。

要求了解：中醫(yī)推拿學(xué)發(fā)展中的學(xué)術(shù)流派，著名醫(yī)家的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，及相關(guān)學(xué)科的國(guó)內(nèi)外新進(jìn)

展和新技術(shù)，中醫(yī)推拿的研究方法與途徑。

3.基本技能

要求掌握：

(1)掌握推拿手法操作、適應(yīng)癥、禁忌癥。掌握一指禪法、滾法、揉法、摩法、擦法、推法、

搓法、抹法、抖法、振法、按法、點(diǎn)法、捏法、拿法、捻法、踩蹺法、拍法、擊法、搖法、扳法、

拔伸法等及手法的選用和操作程序。

(2)了解常見(jiàn)的推拿科急癥及意外的處理方法。

4.門(mén)診方面：熟悉推拿科門(mén)診工作，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行一般的診療處理，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)病歷及各

類檢查申請(qǐng)單、門(mén)診日志的登記等。

5.初步了解病房工作制度，及新病人體檢、問(wèn)診和手法治療、書(shū)寫(xiě)住院病歷、病程記錄和教

學(xué)查房等操作。

6.見(jiàn)習(xí)生應(yīng)參加科內(nèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)和臨床小講課。

四、閱讀參考書(shū)：

選讀：《推拿學(xué)》、《推拿大成》、《中醫(yī)推拿學(xué)》、《脊柱推拿與臨床》及《厘正按摩要術(shù)》、《影

像診斷學(xué)》、《局部解剖學(xué)》等有關(guān)章節(jié)。

中醫(yī)內(nèi)科見(jiàn)習(xí)大綱

一、見(jiàn)習(xí)時(shí)間：二周。

二、目的要求：

通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生在鞏固中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，初步掌握中醫(yī)內(nèi)科的辨證論治方法，對(duì)內(nèi)科

的常見(jiàn)病能運(yùn)用四診八綱辨證進(jìn)行診斷處理。

三、見(jiàn)習(xí)要求：

見(jiàn)習(xí)要求分為“掌握”、“熟悉”、“了解”三個(gè)詞等級(jí)。

掌握：指在老師指導(dǎo)下，能獨(dú)立完成臨床工作。有較牢固扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

熟悉：概念清楚，對(duì)有關(guān)知識(shí)有一定程度理解及表達(dá)能力。

了解：聽(tīng)過(guò)講座，看到過(guò)老師示教，對(duì)有關(guān)知識(shí)有所認(rèn)知。

基本要求：

1.熟練掌握中醫(yī)的望、聞、問(wèn)、切四診的方法及在內(nèi)科臨床中的參合應(yīng)用。

2.熟練掌握八綱、臟腑、六經(jīng)、衛(wèi)氣營(yíng)血、三焦、氣血津液等的辨證論治規(guī)律。

3.熟練掌握病史的收集，書(shū)寫(xiě)完整的中醫(yī)病史（包括門(mén)診及住院病史）以及病房管理及治療的

常規(guī)知識(shí)。

4.在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下，較熟練地運(yùn)用辨證論治方法處理內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病。

5.掌握一些內(nèi)科急、難、重癥的中醫(yī)治療原則及處理方法。

四、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容：

要求盡可能熟悉下列諸病種：

呼吸系統(tǒng)疾病：感冒、咳嗽、哮病、喘證

心血管系統(tǒng)疾?。盒募隆⑿乇?、不寐

消化統(tǒng)疾?。何竿础I吐、噎膈、呃逆、腹痛、便秘、脅痛、鼓脹

內(nèi)分泌系統(tǒng)疾?。核[、淋證

血液系統(tǒng)疾?。貉C

神經(jīng)系統(tǒng)疾病：頭痛、眩暈、中風(fēng)

五、參考書(shū)：以內(nèi)科學(xué)教科書(shū)為主，參考期刊雜志及有關(guān)內(nèi)科學(xué)著作。

中醫(yī)骨傷見(jiàn)習(xí)大綱

一、見(jiàn)習(xí)時(shí)間：二周。

二、目的要求：

要求學(xué)生通過(guò)臨床見(jiàn)習(xí)，了解這門(mén)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)、基本操作技能，了解常見(jiàn)的

骨折、脫位、軟組織損傷、內(nèi)傷，骨病等疾病的診斷，一般處理。

1.見(jiàn)習(xí)學(xué)生進(jìn)入門(mén)診或病房后，首先要樹(shù)立良好的醫(yī)德和醫(yī)風(fēng)，要有嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度.對(duì)

病人要有高度責(zé)任心和革命人道主義精神。

2.要嚴(yán)格遵守見(jiàn)習(xí)醫(yī)院的一切規(guī)章制度，要尊重帶教老師，要虛心聽(tīng)取上級(jí)醫(yī)生的指導(dǎo)，

勸告和要求，對(duì)已決定的有關(guān)醫(yī)療上的學(xué)術(shù)問(wèn)題，必須堅(jiān)決執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要立即匯報(bào)。

三、方法步驟：

跟隨指導(dǎo)醫(yī)師門(mén)診見(jiàn)習(xí)1周，初步了解指導(dǎo)醫(yī)師四診檢查，骨折脫位復(fù)位手法及正骨療法，

抄方，了解常用內(nèi)、外用藥，在條件許可下，做一些門(mén)診小手術(shù)助手工作。

四、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容：

1.了解骨與關(guān)節(jié)疾病的檢查方法。

2.了解骨傷科常備用的內(nèi)服，外敷、藥物的制型，配伍、用量、炮制與適應(yīng)癥。

3.了解根據(jù)不同骨折部位與外形，配制各種類型的夾板進(jìn)行固定，并能應(yīng)用石膏進(jìn)行固定。

4.了解四肢骨折固定后放置的位置，與解除固定的時(shí)間與標(biāo)準(zhǔn)。

5.見(jiàn)習(xí)病種：

四肢骨折、脫位，軀干骨折，常見(jiàn)骨折、脫位并發(fā)癥，軟組織損傷，骨病。

五、參考書(shū)：以中醫(yī)骨傷基礎(chǔ)教科書(shū)為主，參考期刊雜志及骨傷著作。

學(xué)生個(gè)人小結(jié)科室

指導(dǎo)醫(yī)師評(píng)語(yǔ)

指導(dǎo)醫(yī)師評(píng)定的見(jiàn)習(xí)成績(jī)指導(dǎo)醫(yī)師簽字

年月日

學(xué)生個(gè)人小結(jié)科室

指導(dǎo)醫(yī)師評(píng)語(yǔ)

指導(dǎo)醫(yī)師評(píng)定的見(jiàn)習(xí)成績(jī)指導(dǎo)醫(yī)師簽字