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文檔簡介
XX中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿學(xué)專業(yè)
臨床教學(xué)見習(xí)手冊
見習(xí)單位:_______________
年級:_______________
學(xué)號:_______________
姓名:_______________
中醫(yī)藥大學(xué)教務(wù)處編
二。一*年四月修訂
.年一月日至一年一月日
在醫(yī)院一科
帶教老師___________________________________
一年一月一日至一年一月一日
在______________________________醫(yī)院—科
帶教老師___________________________________
一年一月一日至一年一月一日
在______________________________醫(yī)院—科
帶教老師___________________________________
一年一月一日至一年一月一日
在______________________________醫(yī)院—科
帶教老師___________________________________
本科二年級臨床教學(xué)見習(xí)計劃
一、見習(xí)目的要求
臨床見習(xí)是教學(xué)過程的一個重要組成部分,是完成教學(xué)計劃所規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)階
段。
臨床見習(xí)的主要目的是通過臨床見習(xí)工作,在掌握中西醫(yī)基本理論知識的基礎(chǔ)上,初步體驗、
學(xué)習(xí)中醫(yī)臨床、針灸推拿基本診療技術(shù),訓(xùn)練學(xué)生的臨床思維能力,并能運用所學(xué)知識和技能,
提高從事常見疾病防治工作的水平。在臨床見習(xí)過程中,教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和
價值觀,堅持四項基本原則,培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神,堅持德
智體等全面發(fā)展,成為適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化要求的二十一世紀(jì)的高級醫(yī)學(xué)人才。
二、組織管理
見習(xí)在學(xué)生所屬學(xué)院和所在教學(xué)、見習(xí)醫(yī)院的雙重領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。
(-)學(xué)院
1.在分管教學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)下,由教務(wù)處、第三臨床醫(yī)學(xué)院全面負(fù)責(zé)臨床見習(xí)工作,對見習(xí)教
學(xué)進(jìn)行安排、指導(dǎo)和考核。
2.學(xué)院堅持互惠互利的原則,與醫(yī)院建立長期穩(wěn)定的協(xié)作關(guān)系,不斷加強(qiáng)臨床教學(xué)基地建
設(shè)。具體工作由第三臨床醫(yī)學(xué)院辦公室統(tǒng)一負(fù)責(zé)組織。
3.見習(xí)的具體工作由第三臨床醫(yī)學(xué)院及相關(guān)責(zé)任科室共同完成。其主要職責(zé)是:
(1)按教學(xué)大綱的要求,修訂見習(xí)大綱,制訂見習(xí)計劃等以保證見習(xí)正常進(jìn)行。
(2)在教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,第三臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生辦負(fù)責(zé)學(xué)生編組,制訂見習(xí)安排表,組織
見習(xí)前動員教育,會同學(xué)校有關(guān)部門做好見習(xí)生進(jìn)點和返校。
(3)增強(qiáng)管理意識,經(jīng)常深入各醫(yī)院,了解教學(xué)情況及檢查見習(xí)計劃執(zhí)行情況,定期開展
教學(xué)評估,及時反饋信息,關(guān)心學(xué)生生活,協(xié)調(diào)解決存在的問題。
(-)醫(yī)院
1.將教學(xué)、見習(xí)帶教工作列為醫(yī)院經(jīng)常性工作,由一名醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)分管教學(xué)工作,并成立教
學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,把見習(xí)生作為醫(yī)院的一員進(jìn)行教育、管理和培養(yǎng)。
2.科(醫(yī))教科:醫(yī)院的見習(xí)管理具體由醫(yī)教科(或科教科)負(fù)責(zé),委派一名科長、或干事
擔(dān)任見習(xí)生兼職班主任,負(fù)責(zé)經(jīng)辦具體事項和見習(xí)生管理。
其主要職責(zé):
(1)學(xué)生進(jìn)入醫(yī)院后,組織進(jìn)點教育(包括介紹醫(yī)院概況,規(guī)章制度、用先進(jìn)事跡進(jìn)行醫(yī)德
醫(yī)風(fēng)教育等),宣布學(xué)生見習(xí)的科室,安排各科室開展進(jìn)科教育及院級小講課。
(2)按照見習(xí)大綱和見習(xí)計劃的要求認(rèn)真組織實施,要建立制度,采取措施,嚴(yán)格把關(guān),
定期檢查各科室的帶教工作和臨床見習(xí)計劃完成的情況,及時解決存在的問題。
(3)經(jīng)常向分管院長匯報帶教老師的情況,提出改進(jìn)教學(xué)的意見和建議。加強(qiáng)和學(xué)院的聯(lián)
系,以便互通信息,互相支持,促進(jìn)教學(xué)。
(4)定期召開教師和學(xué)生座談會,廣泛聽取師生的意見和要求,總結(jié)檢查教學(xué)質(zhì)量和見習(xí)
效果,表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生。對責(zé)任性不強(qiáng)、見習(xí)不認(rèn)真、完不成見習(xí)任務(wù)的學(xué)生要及時批
評教育,從嚴(yán)要求并限期改正。
(5)嚴(yán)格請假制度,辦理學(xué)生請假手續(xù),督促科室進(jìn)行見習(xí)考勤,對違反紀(jì)律和規(guī)章制度
的學(xué)生,有權(quán)向?qū)W校提出處理意見和建議。
(6)根據(jù)醫(yī)院實際情況,組織安排好見習(xí)生的形勢教育、政治學(xué)習(xí)和社會實踐,并做好考
勤、記錄和鑒定。
(7)做好學(xué)生群體生活管理(如住宿、膳食、節(jié)日活動、安全教育等)協(xié)調(diào)和解決學(xué)生群體
活動中存在的問題。
4.見習(xí)科室:是直接負(fù)責(zé)臨床見習(xí)的基層組織,由分管教學(xué)的科主任全面負(fù)責(zé)教學(xué)工作,
并指定一名主治醫(yī)師(或以上者)協(xié)助主任具體負(fù)責(zé)見習(xí)醫(yī)生的教學(xué)和思想工作,發(fā)動全科共同關(guān)
心學(xué)生的成長和完成臨床見習(xí)計劃,并選定有較高理論和技術(shù)水平的主治醫(yī)師或高年資住院醫(yī)師
帶教。其主要職責(zé):
(1)見習(xí)生初來或接班時負(fù)責(zé)介紹本科情況,包括組織領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)章制度、職責(zé)范圍并分配工
作。
(2)根據(jù)見習(xí)大綱的要求,做好具體安排,并經(jīng)常檢查見習(xí)大綱的完成情況。
(3)及時掌握見習(xí)生的思想學(xué)習(xí)等情況,做好考勤工作。見習(xí)結(jié)束時,根據(jù)考核規(guī)定,對學(xué)
生的見習(xí)成績和工作表現(xiàn)作出評語,并予評定見習(xí)成績。
(三)見習(xí)組:
見習(xí)組人數(shù)、成員等根據(jù)各見習(xí)醫(yī)院的情況,由學(xué)校統(tǒng)一安排和選定。每個見習(xí)組一般均配
備1一2名思想政治好、工作能力強(qiáng)的學(xué)生任正副組長,其主要職責(zé)是:
(1)負(fù)責(zé)與所在見習(xí)醫(yī)院、有關(guān)科室和指導(dǎo)教師的聯(lián)系。
(2)全面掌握見習(xí)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,并定期向?qū)W院和醫(yī)院見習(xí)主管部門匯報。
(3)負(fù)責(zé)檢查、督促本組的見習(xí)計劃完成情況,作好見習(xí)組鑒定和總結(jié)。
(4)做好見習(xí)生宿舍安全保衛(wèi)和清潔衛(wèi)生工作。
三、見習(xí)科目和時間安排
見習(xí)時間
見習(xí)科目
門診
針灸、推拿科四周
中醫(yī)內(nèi)、骨傷科四周
四、見習(xí)考勤
1.學(xué)生在見習(xí)期間無特殊理由不準(zhǔn)請假。
2.學(xué)生因病或因特殊事情不能堅持見習(xí)時,必須向見習(xí)單位所在科室辦理書面請假手續(xù)。
請假時間在三天以內(nèi)者由所在科室批準(zhǔn);請假時間在三天以上一周以內(nèi)者除經(jīng)所在科室和見習(xí)單
位科教科(醫(yī)務(wù)科)批準(zhǔn);請假時間在一周以上者除經(jīng)所在科室和見習(xí)單位科教科(醫(yī)務(wù)科)同
意外,學(xué)生還需函告學(xué)院辦公室。
3.學(xué)生無故不見習(xí)者,作曠課論。曠課時間按實際授課時間計[(畢業(yè)實習(xí)(含教學(xué)見習(xí)),
每天按5學(xué)時計)]。對曠課的學(xué)生,根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予批評教育,情節(jié)嚴(yán)重的給予紀(jì)律處
分。(畢業(yè)實習(xí)(含教學(xué)見習(xí))期間,曠工學(xué)生須相應(yīng)科室補(bǔ)足曠工所缺席時間。
4.學(xué)生見習(xí)期間,不遵守見習(xí)醫(yī)院的規(guī)章制度,表現(xiàn)較差,經(jīng)教育后無悔改表現(xiàn)者,醫(yī)院
將其退回學(xué)院,并附退回理由的書面材料。對于被醫(yī)院退回者,學(xué)院不予再安排見習(xí),不予學(xué)分,
必須到第二年重新安排見習(xí)重修學(xué)分。
5.見習(xí)期間如有缺勤,請如實填寫在《缺勤登記表》上。
五、見習(xí)考核
1.學(xué)生在每科見習(xí)結(jié)束時,要認(rèn)真做好個人思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況小結(jié),填寫在《臨床
教學(xué)見習(xí)手冊》上。并交帶教老師評閱。
2.帶教老師根據(jù)見習(xí)計劃和各科室見習(xí)大綱規(guī)定的目的要求,簽寫評語意見,并按優(yōu)秀、
良好、中等、及格、不及格五等評定見習(xí)成績。
優(yōu)秀:
(1)學(xué)習(xí)認(rèn)真,工作主動踏實,完成任務(wù)及時,對病人有高度責(zé)任心,服務(wù)態(tài)度好。能自覺
遵守各項規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)互助好。
(2)能掌握已學(xué)過的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能;能正確運用診療技術(shù)處理所在科室臨
床常見病。能進(jìn)行思維與探討,提出問題。
良好:
(1)品行端正。學(xué)習(xí)虛心,工作踏實,完成任務(wù)及時,對病人負(fù)責(zé),服務(wù)態(tài)度好。能自覺遵
守各項規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)互助好。
(2)能掌握已學(xué)過的基礎(chǔ)理論和基本知識;熟悉所在科室臨床常見病的診療技術(shù),能進(jìn)行基
本的運用。
中等:
(1)品行端正。學(xué)習(xí)較虛心,工作較努力,完全任務(wù)較及時,對病人負(fù)責(zé),服務(wù)態(tài)度好。能
自覺遵守各項規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)互助好。
(2)能基本掌握已學(xué)過的基礎(chǔ)理論和基本知識;比較熟悉所在科室臨床常見病的診療技術(shù)及
其運用。
及格:
(1)品行端正。學(xué)習(xí)尚虛心,工作尚努力,能遵守紀(jì)律,尊敬師長,團(tuán)結(jié)互助尚好。
(2)初步掌握已學(xué)過的基礎(chǔ)理論知識;初步了解所在科室臨床常見病的診療技術(shù)。
不及格:
凡有下列一項情況者,就評為不及格
(1)不遵守規(guī)章制度,工作責(zé)任心不強(qiáng),完成任務(wù)不及時,學(xué)習(xí)態(tài)度差,對師長不夠尊敬。
經(jīng)教育后無明顯悔改表現(xiàn)者。
(2)基本上不能按基礎(chǔ)理論知識診斷、處理本科常見病和多發(fā)?。辉谠\療過程中對各項基本
技能和操作手法常有差錯者。
3.各科見習(xí)全部結(jié)束后,請見習(xí)單位醫(yī)教科(醫(yī)務(wù)科)老師對學(xué)生在見習(xí)期間的表現(xiàn),就
思想政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作態(tài)度、組織紀(jì)律性等方面在《臨床教學(xué)見習(xí)手冊》上簽寫意見并蓋章。
4.見習(xí)結(jié)束后,由見習(xí)組長將考核冊收齊后送交學(xué)院辦公室處,學(xué)院將根據(jù)見習(xí)醫(yī)院評定
的見習(xí)成績給與相應(yīng)的學(xué)分。
《臨床教學(xué)見習(xí)手冊》
流程圖
臨床教學(xué)見習(xí)開始前,發(fā)給學(xué)生,每人一冊
一平時由學(xué)生本人保管,并作好記錄
每一科目見習(xí)結(jié)束前,學(xué)生按時寫小結(jié)
帶教老師評閱、寫評語、評定成績、簽名
所在醫(yī)院科教科(醫(yī)務(wù)科)審核、蓋章
見習(xí)結(jié)束后,組長收齊統(tǒng)一交回學(xué)院教務(wù)員登記成績
由學(xué)院教務(wù)員統(tǒng)一存檔
針灸科見習(xí)大綱
一、見習(xí)時間:二周
二、見習(xí)目的:
在系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握中醫(yī)針灸學(xué)基礎(chǔ)理論知識和基本技能的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步使理論結(jié)合實際,提
高針灸學(xué)理論知識,豐富臨床經(jīng)驗,通過學(xué)習(xí),要求在中醫(yī)理論指導(dǎo)下,運用針灸技術(shù),對適應(yīng)
針灸治療的常見病進(jìn)行辨證論治。
三、見習(xí)要求:
1.要求學(xué)生在自習(xí)十二經(jīng)絡(luò)及奇經(jīng)八脈的基礎(chǔ)上,能了解經(jīng)絡(luò)診察方法,如循經(jīng)按壓探索
患者的陽性體征(包括壓痛點、皮膚的變異等),相關(guān)的特定穴(五輸穴、背俞、募、鄭、原、絡(luò)、
八會穴等),結(jié)合四診以診斷疾?。辉卺樉闹委煼矫婺軌蛘_地運用經(jīng)絡(luò)學(xué)說,了解經(jīng)絡(luò)辨證選
穴及標(biāo)本根結(jié)氣街四海學(xué)說選穴等配穴方法。
2.要求學(xué)生了解腌穴分類、作用、全身骨度分寸法、取穴方法以及部分重點穴位的局解,
了解運用十四經(jīng)穴和經(jīng)外奇穴中常用穴的定位、主治、臨床配伍、刺灸方法和注意事項,并學(xué)習(xí)
繼承指導(dǎo)老師運用胸穴的經(jīng)驗。
3.針灸操作技術(shù):
(1)掌握毫針無痛或基本無痛進(jìn)針手法,熟悉正確的針刺角度,方向,深度,并掌握捻轉(zhuǎn)、
提插、震顫、舌I、彈等基本操作方法;在熟練掌握得氣感應(yīng)的基礎(chǔ)上掌握常用的單式補(bǔ)瀉手法和
復(fù)式傳統(tǒng)補(bǔ)瀉手法的臨床運用,特別要注重學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的操作手法。正確選擇患者的體位,掌
握暈針、滯針、彎針、折針以及創(chuàng)傷性氣胸、刺傷神經(jīng)干、大血管和重要內(nèi)臟等意外事故的預(yù)防
和處理。
(2)掌握艾柱灸、艾條灸、溫針灸、藥餅灸的操作方法、適應(yīng)證和注意事項;了解鋪灸的操
作方法、適應(yīng)證和注意事項。
(3)掌握拔罐法的操作方法,適應(yīng)證和注意事項。
(4)掌握電針的操作方法,熟悉各種波型、頻率的適應(yīng)癥和注意事項。
(5)了解常用耳針、頭針治療線、穴位注射的定穴、操作方法、適應(yīng)證和注意事項。
(6)了解皮膚針、三棱針;皮內(nèi)針(埋針法)、穴位貼敷等療法的操作方法和注意事項
4.了解下列疾病的臨床癥狀、診斷標(biāo)準(zhǔn)、鑒別診斷、辨證分型、治療原則和針灸治療方:
感冒、中暑、便秘、不眠、頭痛、眩暈、中風(fēng)、面癱、痹證、痿證、腰痛、落枕、漏肩風(fēng)。
四、參考書:
掌握教材《經(jīng)絡(luò)腌穴學(xué)》、《刺法灸法學(xué)》、《針灸治療學(xué)》內(nèi)容,閱讀中國針灸、上海針灸雜
志相關(guān)內(nèi)容。
推拿科見習(xí)大綱
一、見習(xí)時間:二周。
二、見習(xí)目的:
臨床見習(xí),是理論聯(lián)系實際,基礎(chǔ)聯(lián)系臨床的重要教學(xué)環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生動手能力,實際操
作能力和臨床思維能力的必要步驟。其目的要求是:
L掌握推拿科常見疾病病史采集、書寫、體格檢查、診斷和鑒別方法;
2.能夠?qū)ν颇每瞥R姴∽C中醫(yī)和西醫(yī)的雙重診斷有初步的認(rèn)識;
3.掌握推拿科常見疾病的基本手法操作、適應(yīng)癥和禁忌癥;
4.熟悉和了解門診、病房、醫(yī)院的工作制度;
5.了解推拿科目前主要疾病診治及手法的進(jìn)展概況;
6.認(rèn)真學(xué)習(xí)和整理指導(dǎo)醫(yī)師對疾病的診治方法、經(jīng)驗,結(jié)合自己的臨床實踐,整理心得體會,
初步培養(yǎng)臨床科研能力。
三、見習(xí)要求:
1.病證和病種
要求了解:頸椎病、落枕、脊柱小關(guān)節(jié)紊亂、急性腰扭傷、慢性腰肌勞損、退行性脊柱炎、
腰椎間盤突出癥、棘上和棘間韌帶損傷、第三腰椎橫突綜合征、舐骼關(guān)節(jié)損傷、肩關(guān)節(jié)周圍炎、
岡上肌肌腱炎、肱骨外上鏢炎、腕管綜合癥、狹窄性腱鞘炎、梨狀肌綜合癥、臀上皮神經(jīng)損傷、
膝關(guān)節(jié)半月板損傷、膝關(guān)節(jié)側(cè)副韌帶損傷、退行性膝關(guān)節(jié)炎、踝關(guān)節(jié)扭傷、四肢末端關(guān)節(jié)傷筋病
癥、中風(fēng)、高血壓、便秘、眩暈、頭痛、面癱、月經(jīng)不調(diào)、小兒肌性斜頸等。
2.理論知識
要求了解:中醫(yī)推拿科基礎(chǔ)理論、疾病的病因病機(jī)、辨證分析、診斷,手法的作用原理,與
推拿科相關(guān)學(xué)科理論知識。
要求了解:中醫(yī)推拿學(xué)發(fā)展中的學(xué)術(shù)流派,著名醫(yī)家的學(xué)術(shù)觀點,及相關(guān)學(xué)科的國內(nèi)外新進(jìn)
展和新技術(shù),中醫(yī)推拿的研究方法與途徑。
3.基本技能
要求掌握:
(1)掌握推拿手法操作、適應(yīng)癥、禁忌癥。掌握一指禪法、滾法、揉法、摩法、擦法、推法、
搓法、抹法、抖法、振法、按法、點法、捏法、拿法、捻法、踩蹺法、拍法、擊法、搖法、扳法、
拔伸法等及手法的選用和操作程序。
(2)了解常見的推拿科急癥及意外的處理方法。
4.門診方面:熟悉推拿科門診工作,在教師指導(dǎo)下進(jìn)行一般的診療處理,認(rèn)真書寫病歷及各
類檢查申請單、門診日志的登記等。
5.初步了解病房工作制度,及新病人體檢、問診和手法治療、書寫住院病歷、病程記錄和教
學(xué)查房等操作。
6.見習(xí)生應(yīng)參加科內(nèi)學(xué)術(shù)活動和臨床小講課。
四、閱讀參考書:
選讀:《推拿學(xué)》、《推拿大成》、《中醫(yī)推拿學(xué)》、《脊柱推拿與臨床》及《厘正按摩要術(shù)》、《影
像診斷學(xué)》、《局部解剖學(xué)》等有關(guān)章節(jié)。
中醫(yī)內(nèi)科見習(xí)大綱
一、見習(xí)時間:二周。
二、目的要求:
通過學(xué)習(xí),使學(xué)生在鞏固中醫(yī)基礎(chǔ)知識的同時,初步掌握中醫(yī)內(nèi)科的辨證論治方法,對內(nèi)科
的常見病能運用四診八綱辨證進(jìn)行診斷處理。
三、見習(xí)要求:
見習(xí)要求分為“掌握”、“熟悉”、“了解”三個詞等級。
掌握:指在老師指導(dǎo)下,能獨立完成臨床工作。有較牢固扎實的理論基礎(chǔ)。
熟悉:概念清楚,對有關(guān)知識有一定程度理解及表達(dá)能力。
了解:聽過講座,看到過老師示教,對有關(guān)知識有所認(rèn)知。
基本要求:
1.熟練掌握中醫(yī)的望、聞、問、切四診的方法及在內(nèi)科臨床中的參合應(yīng)用。
2.熟練掌握八綱、臟腑、六經(jīng)、衛(wèi)氣營血、三焦、氣血津液等的辨證論治規(guī)律。
3.熟練掌握病史的收集,書寫完整的中醫(yī)病史(包括門診及住院病史)以及病房管理及治療的
常規(guī)知識。
4.在上級醫(yī)師指導(dǎo)下,較熟練地運用辨證論治方法處理內(nèi)科常見病、多發(fā)病。
5.掌握一些內(nèi)科急、難、重癥的中醫(yī)治療原則及處理方法。
四、見習(xí)內(nèi)容:
要求盡可能熟悉下列諸病種:
呼吸系統(tǒng)疾?。焊忻?、咳嗽、哮病、喘證
心血管系統(tǒng)疾?。盒募隆⑿乇?、不寐
消化統(tǒng)疾病:胃痛、嘔吐、噎膈、呃逆、腹痛、便秘、脅痛、鼓脹
內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病:水腫、淋證
血液系統(tǒng)疾病:血證
神經(jīng)系統(tǒng)疾?。侯^痛、眩暈、中風(fēng)
五、參考書:以內(nèi)科學(xué)教科書為主,參考期刊雜志及有關(guān)內(nèi)科學(xué)著作。
中醫(yī)骨傷見習(xí)大綱
一、見習(xí)時間:二周。
二、目的要求:
要求學(xué)生通過臨床見習(xí),了解這門學(xué)科的基本理論、基本知識、基本操作技能,了解常見的
骨折、脫位、軟組織損傷、內(nèi)傷,骨病等疾病的診斷,一般處理。
1.見習(xí)學(xué)生進(jìn)入門診或病房后,首先要樹立良好的醫(yī)德和醫(yī)風(fēng),要有嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度.對
病人要有高度責(zé)任心和革命人道主義精神。
2.要嚴(yán)格遵守見習(xí)醫(yī)院的一切規(guī)章制度,要尊重帶教老師,要虛心聽取上級醫(yī)生的指導(dǎo),
勸告和要求,對已決定的有關(guān)醫(yī)療上的學(xué)術(shù)問題,必須堅決執(zhí)行,發(fā)現(xiàn)問題要立即匯報。
三、方法步驟:
跟隨指導(dǎo)醫(yī)師門診見習(xí)1周,初步了解指導(dǎo)醫(yī)師四診檢查,骨折脫位復(fù)位手法及正骨療法,
抄方,了解常用內(nèi)、外用藥,在條件許可下,做一些門診小手術(shù)助手工作。
四、見習(xí)內(nèi)容:
1.了解骨與關(guān)節(jié)疾病的檢查方法。
2.了解骨傷科常備用的內(nèi)服,外敷、藥物的制型,配伍、用量、炮制與適應(yīng)癥。
3.了解根據(jù)不同骨折部位與外形,配制各種類型的夾板進(jìn)行固定,并能應(yīng)用石膏進(jìn)行固定。
4.了解四肢骨折固定后放置的位置,與解除固定的時間與標(biāo)準(zhǔn)。
5.見習(xí)病種:
四肢骨折、脫位,軀干骨折,常見骨折、脫位并發(fā)癥,軟組織損傷,骨病。
五、參考書:以中醫(yī)骨傷基礎(chǔ)教科書為主,參考期刊雜志及骨傷著作。
學(xué)生個人小結(jié)科室
指導(dǎo)醫(yī)師評語
指導(dǎo)醫(yī)師評定的見習(xí)成績指導(dǎo)醫(yī)師簽字
年月日
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